前不久,人民日报发表原中央文献研究室常务副主任金冲及的文章,题为《谈谈治学的基本功》。文章围绕治学的基本功结合历史研究谈了三点体会:扎实的基础知识、提高理解和分析能力和讲究文字表达。其中,“讲究文字表达”部分提出了很多新颖的观点。以下为节选。
有些人认为文字表达是雕虫小技,所以不在乎。事实上,文字表达非常重要。你写文章给人家看,人家第一印象就是你的文字。文字表达不好,意思虽好,别人往往也看不下去。对这个问题也讲几点。
01处处替读者着想
胡乔木同志曾经讲过,写文章要考虑几点。
第一“要引人看”。现在一些文章,开头就是大段已说过无数遍的话,人们自然就不想往下看了,这样怎么能够吸引住人?
第二“要使人看得懂”。这话也很有道理。不少人写文章,一个断语接着一个断语,缺少逻辑联系,也不考虑别人是否看得懂。即便文字很流畅,还要想到别人可能会有哪些地方不明白,要交代清楚。
第三“要能说服人、打动人”。说服人是指讲道理,打动人是指感情上能打动人。
02努力做到准确、鲜明、生动
这是毛泽东同志在《工作方法六十条(草案)》里提出的。准确的重要性不言自明,但要做到并不容易。鲜明,这个意思大家都清楚,旗帜鲜明,赞成什么反对什么都清清楚楚。
但还要考虑到,一本书里面,你最中心的是想阐明什么问题,最精彩的地方是什么,最希望读者留下印象的是什么,这些地方要写得特别鲜明,别的可以简略一点。
写文章也是这样,最重要的地方要鲜明突出、引人注意,使人留下印象,避免重要的内容淹没在一大堆不重要的话中间而不被注意。对生动的一个重要要求是贴切,不是堆一大堆形容词。
毛泽东同志的文章是非常生动的,他在一篇文章里曾写道:“我们的某些同志却像一个小脚女人,东摇西摆地在那里走路,老是埋怨旁人说:走快了,走快了。”仅从文字上讲,非常生动,我们看过就不会忘,而且很符合他想要表达的意思。
03注意文章的结构
中国有句老话,叫“凤头、猪肚、豹尾”。凤凰的头,猪的肚子,豹的尾巴。中国古代的文人常常讲这个话,这是对文章通篇布局的设计。
“凤头”就是一上来就能够把读者抓住,让人想要看下去。
“猪肚”是指中间部分要丰满,但很重要的一条是要有层次,有内在的逻辑性,让人一口气看得下去,而不是平铺直叙或杂乱无章的罗列。
“豹尾”指结尾,是很有力的一下子戛然而止就收住。结尾就得干干净净,像古人说的“余音袅袅,绕梁三日”,有回味。
04文字最好口语化,要干净
最好自己先朗诵朗诵,如果结结巴巴,没法朗诵下去,赶快改。朗诵要有抑扬顿挫,而且要干净有力,不拖泥带水。
比如,《毛泽东选集》第一篇,一打开来,“谁是我们的敌人?谁是我们的朋友?这个问题是革命的首要问题。”
你看了一下子就记住了。文字干净,读起来也有一种快感。虽然不是写诗,最好也能够朗诵,特别是开头和结尾。
05文章能不能带感情?
文章带感情是讲一件事时自己内心感情的自然流露。
毛泽东同志有一次写道:“无数革命先烈为了人民的利益牺牲了他们的生命,使我们每个活着的人想起他们就心里难过”。这话讲得多动人!
中国古代司马迁的《史记》,西方“史学之父”希罗多德的《历史》,都是写得很有感情的。
我们写历史文章应该有这样的手法。至于带感情的话决不能歪曲和改变历史事实,也不是堆砌一大堆华而不实的形容词,这道理就不必多说了。
来源:人民日报
作者:金冲及(作者为原中央文献研究室常务副主任)
) U0 ~: a' j+ H' p/ z+ a2 y+ h
; ?5 O- X1 ]4 l7 U4 }& D/ q& [. o7 F- _- Q
u' m$ D1 h3 G3 y4 m# R0 t0 [5 X2 M! a! E
8 _, L" d$ H- `. _* l
7 V0 H. {0 {. ]; ?1 R- y% `2 `! ^+ A
" x( Q) v0 y4 d& n0 [7 R
1 g4 g; n: t' G* |$ r6 D# x* x/ i2 o/ j/ W5 R5 i
. i. p4 w. h) x D ~
6 N# u1 o8 I$ x. G2 s4 y$ \ S6 H0 N
0 n+ i5 j& i* Y; E# l8 h
* \ h4 Q* Q0 c! z3 @- ?0 w
) I" Z# m: L, c! s2 D
/ x! B7 f4 W a8 C; w% y! t0 U- C( }/ c. t0 n
b# G7 J( j6 Y& Z6 p
2 B1 @' ?3 o0 o+ i" m8 E. V( e7 b5 N/ Y. Z8 g
- Q' `8 g& a6 a* H0 D' q, D" b2 i( t
* [, e. C, F! o1 w8 E; q2 Z
4 i% D3 f8 ~! H2 ^9 _1 G' _* K- P: k) E* U# C3 H1 N; M1 J5 \
. s+ }( ^# A& k/ {2 p3 n1 R! v/ h* H3 `! V% i" Z; Y$ d. a7 Y- S
! n; \8 G* ~6 E) Q
$ `& J8 L) P8 i7 v/ c4 h2 L( x% x+ a$ A2 j
& w! r3 i/ u5 L" h( K- S$ D# k4 k+ T/ T# T; d0 g6 B
8 o6 ^7 Y! D$ r! n4 W0 A- d% b) g/ V, j+ y
6 y1 M. d3 q* r4 V; y6 g
" Z. t( [+ D) d, a9 }
1 S! _9 o5 e& F1 g( y) f; u
. N9 B7 O R+ P T* k5 V6 X1 }# q( j! J+ F L
0 l5 j' _0 C' y/ g, B
4 L$ v# T" D1 L/ w+ |2 j' |, U4 n4 k: A5 G0 B4 B
& g1 ]# c% c) ~! B& J% _9 r1 @
/ L* b) i6 Z3 J7 v0 s% }5 Y& C5 ]% H( a% ^6 v$ g2 ^% Q
4 L. |+ X! i, r4 ~3 c
9 Q, Q* | m. [8 A$ a* S
( u3 F- q0 B, x* }& @. N% b, }& [* Z" _. h/ q
: Q e- h; D- b( B# ?' S) b
R6 Q$ w N' j# T1 D: k+ W; l: V4 K' h2 W
2 o& t# Q& {( g/ [0 a
4 f; f. I3 ^) O
6 R' D/ B& ~7 k1 {
8 G) {( m5 ~5 c+ `8 T. k0 X _: z' d: w4 i* C
* P) Z( E. n2 {5 p; {+ M$ N