如何写好领导讲话稿培训提纲

一、领导讲话稿写作概述
- x$ U" r9 {) d  H$ z! ?
(一)什么是领导讲话稿?
2 g# H& |7 \: F6 Y6 _1 K% b(二)领导讲话稿和一般人的发言稿在叫法上的区别。
1．领导讲话稿与发言稿的异同点。
2．讲话稿与演讲稿的区别。
; Y# T. G! r6 |(三)领导讲话稿的特点、作用及种类。
1．特点。
(1)具有群体性。
' Q7 X- B9 R; l  ](2)具有实践性。
) @* e- `, f. g* d' ~) B2 {(3)具有针对性。
3 P% M$ I5 a9 v0 H% E# v(4)具有权威性。
) i1 f" H, E9 k6 k- o(5)具有情感性。
2．作用。
(1)宣传思想，传达政策。
8 I+ r7 a7 V* l& T(2)部署工作，落实措施。
(3)解放思想，提高认识。
(4)鼓舞士气，凝聚人心。
(5)阐述立场，申明观点。
(6)褒扬正气，抨击歪风。
(7)总结经验，交流信息。
3．种类。
(1)会议类讲话稿。
(2)宣传类讲话稿。
, {! j! y6 i; _3 O' l(3)礼仪类讲话稿。
  I) p& P; h, f7 `(四)写好领导讲话稿的重要性。
1．领导重视，对讲话稿要求高。
(1)讲话水平是事业成功的重要因素之一，直接关系事业的成败。
(2)讲好话是群众了解和评价领导能力的一把尺子。
0 {( o. {& f5 q, ^(3)讲话水平高，言之有物，能激发和调动群众积极性，体现领导干部良好的人格魅力和形象。
(4)讲话不着边际，东拉西扯，信口开河，枯燥无味，词不达意，群众就不喜欢甚至厌烦。
- M: x& B6 S" p- H( r2．世界各国领导人对演讲稿写作的重视。
(1)历任美国总统都十分重视讲话稿的撰写工作。
(2)第二次世界大战时期，美国人把“舌头(即口才)、原子弹和金钱’’称为获胜的三大战略武 器。进入21世纪，又把“舌头、金钱和电脑’’视为经济发展和社会进步的三大战略武器。
(3)现代资本主义社会也把应用写作能力视为不可或缺的素质。

二、领导讲话稿写作的方法步骤和要求
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(一)要“吃透两头”，“把握中间”。即领会上头，摸清下头，两头一碰，才有写头。
1 V" J0 m+ {; p2 d: k1．所谓“吃透两头’’，即熟悉中央的路线、方针、政策、改革的重大举措以及上级的有关精神；掌握本系统、本地区、本单位的实际情况。
写讲话稿必须掌握以下几个方面的材料：
/ B; }& s# C% J$ A0 h一是基础性材料。
. P; X# A/ `) p7 N0 G2 p二是主体材料。
( S4 O4 O( s% y/ ?0 ^0 {  H# a6 t" e' O三是相关材料。
四是辅助性材料。
0 s) o0 C2 P& Y3 ?如何获取材料?总的要求做到“四勤力：脑勤、眼勤、口勤、手勤。
获取资料的主要途径有：
一是上级的文件，包括各种改革性文件和中央领导、上级领导的重要报告、讲话。
; g2 C0 \1 G& b& C6 m; _二是下级基层的汇报材料。
三是综合部门和业务部门的简报或内部资料。如统计月报、季报等。
& p( @- ^  E" ]* P四是一些专业会议的材料。
0 h* q& r% c9 b' W* V五是报刊杂志刊载的有关资料。
' V8 ~6 ]5 I% e六是自己进行实地调查得来的第一手材料。
, [* M; G  Q- u3 c, n4 J' x2．所谓“把握中间’’，就是要准确地理解和领会领导本次讲话的意图和重要观点。
第一，明白领导意图的主要途径。
! {& L/ @3 k% d. w3 k& K0 ~(1)学习好党和国家的路线、方针、政策和法律、重要规定，了解每个时期突出强调的方针政策。
0 L) R$ o0 \3 c(2)主动捕捉机会，参加一些会议，了解一个时期上级领导拟安排的工作重点、原则、要求、措施，掌握领导层活动的意向和动态。
( L* U/ H7 O- _2 A(3)积极参与领导参加的活动，留意领导常谈论的一些问题，并对其进行连贯思考，这样，对领导的思想情况就会有系统、具体的了解。
9 y' t8 {; {7 I. ^4 |: _' B) i% L(4)直接具体地领受领导指示，最好是当面征询领导对一些热点、难点、疑点问题的有关解决措施，对一些模糊问题要及时予以澄清。
第二，把握领导观点要从深处开发。对领导提出的比较原则、抽象、零碎的思路要进一步深化、拓展、提炼。
8 e9 u; E9 [% h$ W+ n  k第三，实现领导意图要先“进入角色”。
第四，要熟悉领导的特点。
(二)要确立主旨，搭好框架。
第一，重点要突出，详略要得当。
第二，层次要清晰，逻辑性要强。
第三，要避免开“**铺”。
(三)要精心选材，用好典型。
5 i4 |; ^$ D' N: a第一，要围绕讲话的主旨、观点选择材料。
第二，要选典型的材料。
第三，要选择真实、准确的材料。
' D  B" w( p1 j4 i0 U* o7 t: |第四，要选择生动、新颖的材料。
. ?; l7 c6 O" N& ^+ n! x! H(四)要认真修改，规范制作。
第一，要看讲话稿的主旨是否鲜明、深刻，是否体现了领导的意图。
第二，要优化结构和层次。
, f" a4 T7 W0 V, m6 Q* ^. R第三，要把好政策关。
第四，要核实情况和数字。
& H- g9 v' V9 R' W第五，删繁就简，校正标点。
(五)撰写讲话稿应注意的几个问题。
1．讲话稿的内容要符合领导者的身份。
2．讲话稿要力求适合领导者的“口味”。
(1)朱镕基鲜明的演讲风格。
(2)温家宝的“温式讲话风格”。
(3)自治区领导的讲话风格。
5 M( T2 ]+ c- U4 T1 X+ p3．讲话稿的内容要适合听众的需要。
4．讲话稿的语言要体现领导特色。
(1)准确。(2)生动。(3)简短。(4)用典。(5)幽默。 (6)通俗。 (7)讲“诗’’话。
8 c) H% G) Z5 b9 g$ |) p5．讲话稿要善于运用群众语言。
9 l6 K3 p+ }$ V6 u1 f1 D6．讲话稿要注意运用修辞方法增强语言的表现力。

% S/ F- m+ p/ y$ d5 c4 m三、领导讲话稿写作的谋篇布局
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(一)标题的写法。
4 K$ D7 O- W, ]" \2 ^/ _1 U1．大标题的写法。
(1)简式标题。(2)复式标题。
2．小标题的写法。
3．标题写作的要求。
; c/ |+ j1 O( e: q(1)题文一致。(2)立意要高。(3)准确恰当。(4)具体明确。(5)简洁精练。(6)符合规范。(7)新颖别致。(8)注意标点符号的使用。
(二)称谓的写法。
& A1 J0 p; \" j) V& Q2 p. {称谓写法要求：一是合乎常规。二是照顾被称呼者个人习惯。三是入乡随俗。在政务交往中除上述称呼外，还有两种方法：一是称职务。二是地位较高者称“阁下’’。
(三)正文的写法。
( ^' K+ G# V: ?. o! X4 E1．开头的写法。
2．主体的写法。
主体的结构形式：
(1)板块式。
7 U1 w6 V$ u* y0 ](2)自然式。
1 E+ U$ x5 u8 B(3)提纲式。
主体部分的写法：
(1)主旨鲜明法。
(2)内容概括法。
(3)入情入理法。
(4)层次清晰法。
(5)结构严密法。
3．结尾的写法。
结尾的写法：
(1)将讲过的内容要点作一个简单的总结，以加深听众的印象。
% e9 {( A* O- H$ M' ]* h$ m0 G$ x8 q(2)用激动的情感号召人们采取行动，鼓励人们努力奋斗。
(3)设计一个含蓄意味深长的结尾方式，令听众回味无穷。
结尾的写作要求： ．
- \% Q% Y  g0 H( K(1)实在。
. z- f9 |) W# |% O. w3 U- R(2)新颖。
(3)针对性。
(4)富有动感和节奏感。
(5)简洁、有力。

四、领导讲话稿写作常见问题

(一)空洞。
(二)杂乱。
6 V4 n  d2 ~9 ^: G8 u(三)冗长。
(四)雷同。
(五)平淡。
. S* K2 N& H( }7 G(六)僵化。
/ F7 h7 p5 y1 [) p9 {4 X(七)差错。
6 ?2 {/ A7 X% Y
五、如何提高领导讲话稿写作能力

(一)为什么要提高讲话稿写作能力。
* c4 `3 b6 l0 ]1 n: `% W4 p2 b1．写好讲话稿对文秘人员成长很重要。 “卧槽泥马"
( ^! M$ F( R5 B: l8 P4 d2．学会写好讲话稿有利于机关干部加强思想修养，升华思想境界,培养高尚品质。
5 J  i! {7 Y" E+ X, ?3．学会写领导讲话稿，提高讲话稿写作水平面，有利于提高机关干部综合素质。
; f; z9 v1 o0 g" V% S1 P4．学会写好讲话稿有利于展示机关干部才学，树立良好形象，加快成长发展。
(二)如何提高讲话稿写作能力。
. W4 `- N: u/ \( l) j. o1．写作是一种创造性的工作，也是一项复杂的脑力劳动过程，完成这过程的写作能力是一种融合多方面能力的综合性能力。
2．写作是一种能力，能力不能直接传授，而只能传授有关知识，在写作实践中将知识转化为能力。
! h: y0 U, r5 d: G2 e# j8 u3．正如游泳一样，懂得怎么才能游起来，怎么游得快的道理，并不等于就会游泳了，要学会游泳就得下水去练，否则就会成为被人嘲弄的岸上游泳家。
4．宋朝大文学家欧阳修说：“文章有三多，多看多写商量也”。
% r$ K2 y3 t) d' e5．各方面要注意“笔杆子”的培养。
+ I/ f2 W" u. P: e记住必须努力：不需要努力就能得到的东西只有一样，那就是年龄!

) h. ?# t! E, |/ ?" }6 F(三)写好领导讲话稿必备的素养。
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+ @: C$ K0 a+ k& z1 t: c' M; A    当我们让自由之声轰响，当我们让自由之声响彻每一个大村小庄，每一个州府城镇，我们就能加速这一天的到来。那时，上帝的所有孩子，黑人和白人，犹太教徒和非犹太教徒，耶稣教徒和天主教徒，将能携手同唱那首古老的黑人灵歌：“终于自由了!终于自由了!感谢全能的上帝，我们终于自由了!” 主讲：刘剑红

很好的文章，学习了，收藏了....

写讲话稿，很关键的一条还要摸清领导同志的思维个性、语言风格、行为习惯。

切实加强学习，提高写作水平。