一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。) Y* G+ T, R# t" c' Y9 o
公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。; R6 f) S" t' e' z% D, Z
9 L+ _. h* [5 E4 y( }. ]例一:" E' J3 D# l- c- i/ s8 }
* n( C' E# m: ~! F2 r; e5 `9 J
一、常思发展之策,坚持干事创业;6 x$ y0 o6 o) W
二、常怀学习之心,坚持修身求知;
8 N) R" r# ?8 O# p三、常存律己之念,坚持拒腐防变。
. r; d }) Y+ d: p3 d+ Z( t$ n评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。: z4 H. }7 d, P, u5 @5 P# u
& G3 Y* k8 {+ S2 c) \+ L
例二:
8 P3 p9 o' r8 @& {2 Q: I
; \& K' `' I. |* u6 Y一、虚心学习,以识修身;
( m; ]- L0 H5 \1 Z( m二、专心工作,以勤补拙;5 V: n g/ r6 i& E. `
三、真心待人,以和行政;" l/ q: j, r# H8 l6 r# [! C
四、公心处事,以廉律己。* H6 Q K5 _$ {& C
评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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0 r2 L% k" s$ s: g. l. C例三:
( q( L% W7 L1 }
7 t2 ]! F$ u8 Q( v* R- H一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;0 L) g' e! K5 y% m& d
二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;6 O: p, L8 _5 [; G
三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;
0 a' }' f: b$ a6 B! Z4 [四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。
# E6 u- q# Y: Y+ ~2 r评点:亮点同上。
7 B* x; L7 `. L) Y3 s
+ Z3 E5 h( U5 s& |/ \$ H例四:
1 U% A) r: F h2 `+ S
0 Z" C' q" g. J7 U/ `1 P7 _8 g一是塑造干净干事的形象;
, T' y' y2 l. t8 m7 o; b" l; {二是塑造亲民爱民的形象;1 R9 L% M. N; t/ P- u: t
三是塑造公道正派的形象。) s) U* I0 A' |' r" m
评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。- `7 D0 ^, g, i! ?- g' e
2 U8 a3 N5 H( t5 l% W3 D例五:
) j% j& D' a% E" q- e6 u7 @: l# h5 c
: q2 Y) Z @ I一是真抓;
- h) S" k2 z& h0 c# [ x" f4 l二是亲抓;7 l8 q, p) A4 U- q% r0 q3 Q- ~
三是巧抓;
$ l. s$ b$ b$ O四是敢抓。
$ x6 G2 y: n+ G$ L6 H; V8 b" D评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
0 \! y. l# \! F3 i& }" @( m
3 M+ s+ K' Z& `9 N6 ~0 n例六:
8 g4 m4 |# s! ^5 t+ M
% a. y/ U+ r- c0 f2 K一、要求很高,但认识要更高;
- s2 O/ N4 o& q6 R5 W二、压力很大,但决心要更大;) A. p) B2 Z7 y
三、困难很多,但方法要更多。& ], J) s8 i' ~7 x2 w) @: t% [
评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。
6 z6 I8 ^" M$ ^
+ x( i0 \7 k( I例七:. V G7 _* W0 N: F
) V4 Y; H+ w) o1 G# g x0 g' Q
一要做到责任共担;$ R; |/ W$ X' n9 J) X
二要做到目标共进;* m3 Y: X2 ?: K" a
三要做到审批共议;
$ }! z" M$ c( M' |" k四要做到信息共享。- x) r4 V! w9 y# G& c9 D/ G1 k4 L
评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。. Q5 X9 {* E/ R- M& O8 y" U
/ v/ I Q' ]5 f3 f7 [# z例八:& |8 {' G, l: {/ |" ~
e" \$ h! Z( L7 T$ g一是听民声、解民怨;
+ ^6 H% V3 @, u& Y! P, s二是谋民利、纾民困;# B" z" g8 \% e9 A# I9 j
三是察民情、暖民心。4 m* ~% L3 P- E+ w+ Q. I7 T
评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。! C$ M( d4 @ |6 o6 O& D
) y# s% [ d/ ~5 c3 i5 Z
例九:1 O' t* I$ x+ q3 K
+ ^* U. @9 f$ c! q: ^一是尽职尽责保稳定,% a r6 Z& ?3 `; w" x
二是一心一意促发展,% D! R; I1 T, s9 A7 a
三是再接再厉强管理。4 N- {# x- n% y" [( D
评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。! _& w5 F- ~9 z1 P5 U. L
本帖隐藏的内容# `0 j% h R' O. d+ f! x/ X
! F0 d: P0 X/ P% g% W% ]" b+ r0 S% O
0 @5 _( ~0 O* B8 V6 K例十:5 |# u/ R: e% S7 k+ h2 o
4 Q9 z) q& L1 V- b# O2 E, [
一是强化监督。
" t! S) \$ j* d6 B' h+ a/ K0 b& Z1 q二是细化要求。
: ~& n% b5 a+ A( E三是量化考核。
8 y$ f9 x V( b& b( P7 M四是优化服务。
# W; Y/ r! j% ?( f! f$ g$ V6 Y评点:亮点在于四个“化”。) Q& `! a( A+ e c* Q" |4 h
6 _$ j: c/ A: d$ w6 @- C例十一:
) H/ p1 z+ A# `" H# M" ~, L2 m
3 V$ m g% P2 Q! G6 E" C( u一是抓好舆论宣传,造大声势。 z& t! k/ M: Q; z* O5 v
二是抓好典型宣传,求大推动。% G: @. ?# O2 s5 v5 W o
三是抓好群众宣传,促大参与。 S1 B& J3 J, c. y# t1 G
评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
! B1 c$ F' c; _* F9 B( n. ~
' j0 c4 b2 R" R a" ~- y8 E* E例十二:6 I- l/ K' m7 D" ^3 L- L
! R; X6 i; A3 J0 h. X" k全方位组织。9 e8 A0 a M4 t# ~
全覆盖宣传。 e# f2 U4 R0 ]2 @8 {3 F& q! G
全身心服务。
. J5 I3 i/ [) v+ k2 O评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。& d1 j# s z% i W) B8 w( }
9 y& ^9 S6 R! _6 t. d例十三:
: Q9 d" c0 p0 e2 w% X4 k7 M# w& q- V2 F T+ j
用定位找准坐标点;
. O3 v4 B$ B5 B, w5 W& n0 p用规划强化着力点;
' d; h+ s4 C( M4 V) q用创新营造闪光点。" k5 O! q: h5 e
评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
2 j/ s$ l4 d8 t2 ^. A) K( Y$ e& @ Y( E3 K. t9 f; V$ ^
例十四:$ V+ B5 j1 `6 u
# ] ^" y) A0 Y, o. d一要常打思想“免疫针”;
+ a% J4 r/ e# B% g+ }5 V二要构筑制度“防火墙”;
+ k) N' S1 o2 z4 f9 Z三要强化监督“紧箍咒”;
" b5 P X& [' {& @$ C8 y' p1 p四要重用法典“杀手锏”。
0 J" O" o7 I' ]; M6 L- [# c- p评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。. W- l. h' @0 S* @
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例十五:
3 F' s# m* k7 s2 v9 j. F) K( R( x' n% [0 P+ `6 d7 g
回顾过去,既有成绩,也有问题;' Z% p/ M) \( |7 y" ?# ]
立足当前,虽有压力,却有机遇;
- C) Y, j+ d3 }展望未来,很有动力,更有信心。
3 X7 W; p1 s/ n9 m, D; ~) ~$ C评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。. H/ H) a( ^: @$ |% _% B
; w2 G0 ~& u/ o' Q3 ^
例十六:
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乐于多作贡献;5 z" E- w$ B& }/ ^ c0 _+ A' F) ^- m
善于分工合作;
~# V; o9 a2 S3 U H5 t1 ^# ^$ y敢于坚持原则;
' U7 a4 i/ R% O% c4 V* m/ T富于创新精神。
$ _# F( `: k* \6 W G. u3 j评点:亮点在于四个“于”。
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上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。
6 k4 H9 t+ L, L- s% |# E' t好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |