一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。
2 ~/ D E. v- h% }5 b7 W2 i公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。
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例一:
d& t3 G5 N/ C: g$ [0 l: c+ l* m5 T7 W4 Z/ o; t4 [
一、常思发展之策,坚持干事创业;
! p* G$ G9 t: \+ ~: t二、常怀学习之心,坚持修身求知;
/ B; v. r; B; x" Z* x" l, u三、常存律己之念,坚持拒腐防变。( A/ F( |- f- p9 R& r4 S ?+ l
评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。* _" V- ], V7 Z. F) \
; [. u1 `5 }- D/ Q7 o2 r! N& k5 o+ f# B
例二:
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一、虚心学习,以识修身;. O ?. n( X/ U% a8 T
二、专心工作,以勤补拙;
6 Y+ m1 F$ z4 V5 H/ Y& d5 Y三、真心待人,以和行政;; V" M) [! W$ P& S7 A
四、公心处事,以廉律己。
- S( A: V( g" X: y" g/ m评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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) m4 S; m+ i9 K- B例三:& b' E& m+ g( M4 g4 s5 ]
/ j& ^" U( j" a" {# p一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;
; l% y! t. K2 o1 H, x1 e二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;
/ S. s- p6 r5 K% h* t! a, Z4 p三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;% m$ Q# Z# i2 d9 u' p# \
四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。0 @( z) ^* [; b$ N$ L$ C& ]
评点:亮点同上。0 F+ B" B& ^) a8 h0 R4 `. i
$ o5 j( R3 W5 ]例四:' u, ?3 L' [( g
! j p) W4 S4 @6 U一是塑造干净干事的形象;
8 S4 a* u1 C6 J6 v( L }二是塑造亲民爱民的形象;* V0 L& `' F6 k' H
三是塑造公道正派的形象。
& J: I9 M [3 U( P评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。
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例五:
) S; W3 S- W, u2 w3 _1 O; R- \( |4 W/ a) U& I) }# T
一是真抓;" `$ Z6 A, [- Z( K" X
二是亲抓;
/ V/ c9 d' X* A1 G1 e% K8 t; U1 T三是巧抓;! s" b! D- x# i( I5 p. X
四是敢抓。
, Q S8 y: U4 W4 Z评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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; @- u8 W2 W! j, n1 }/ t例六:. Q- s" K0 g5 s3 D. T/ \
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一、要求很高,但认识要更高;
2 E z/ h% j& F B) E% s9 H$ z. Z' m二、压力很大,但决心要更大;- y- k6 o. T: j$ [4 q7 c
三、困难很多,但方法要更多。
" w/ ^( G- z" y评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。3 @. N& |4 v5 b% b
7 D$ ~# w# k# d9 K) m2 T. N) a例七:
k) M) g5 O5 H7 i: A$ C* F. M3 N
一要做到责任共担;
9 m/ ?0 C1 F! r' F! L; i7 U6 T! { b二要做到目标共进;9 `. \4 L7 k! P$ U
三要做到审批共议;
3 a' Z# T; b* R四要做到信息共享。0 Y( u! G# ?% X R; g
评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。. m) C9 S; z2 Q( Q' n2 u4 k5 i
# O. p+ r; a# z
例八:, o6 G( w7 R C
( O+ N J, g+ Y; `
一是听民声、解民怨;
6 L6 q, z1 [& t二是谋民利、纾民困;8 k, b9 f( I% r. N
三是察民情、暖民心。
4 S% A$ u# _+ |* \评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。6 a, [1 r& l4 Z4 l$ u/ B* r7 i
' B) z2 P/ ~6 t$ F6 I. Z. |例九:
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一是尽职尽责保稳定,) A3 y& |- ~% d6 A2 I2 V" @( \
二是一心一意促发展,( t7 f1 G% {2 ]
三是再接再厉强管理。
& m$ \9 N3 T* m" R- O, H% h评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。2 _ I1 k) L! U
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. B( l& q9 v) }8 T1 r
% ` d# J1 ]7 ?/ ~& m+ T: a例十:5 \2 W: \3 M5 p6 L# |
3 U& r, p4 s/ J r$ N
一是强化监督。* b) |, J4 ?! f% R( [. |, p
二是细化要求。
4 ^- p. j+ `5 S6 N% {三是量化考核。* Z# @0 D. i5 y. n% f7 \
四是优化服务。$ z' i n/ p5 d5 H6 @
评点:亮点在于四个“化”。
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例十一:
! X! ]( H8 m7 y/ Z+ a3 p* T' ], y9 k3 e u. {9 v; E0 ^
一是抓好舆论宣传,造大声势。: W" m# i$ U' g1 Z4 `6 t
二是抓好典型宣传,求大推动。, W. i' G ?! \
三是抓好群众宣传,促大参与。
8 n. E1 R% x' |) T9 Q$ V' Q' y7 G3 _评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。8 l9 |; O0 T& c/ O
' n0 f8 U2 I; o例十二:
( K. |$ ?" e7 r( i( t1 I8 J8 u# x1 O0 e! f
全方位组织。* Z* t" [; g+ x7 f- j+ k, }
全覆盖宣传。# r/ }$ u# i+ a `2 e% J0 P
全身心服务。! k# f$ g: I+ A) u j
评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。 p, Y1 c* K4 B4 ^$ @ K
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例十三:. m+ x% H8 o+ F: o+ B; O( P' C( K
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用定位找准坐标点;' J' C4 J i6 l& l+ r/ S- e" R
用规划强化着力点;! ^1 e6 G7 k* L0 f- w
用创新营造闪光点。
. H1 X1 }) B6 c5 p1 j$ ?7 K) N评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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例十四:
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一要常打思想“免疫针”;& G+ `; o. q6 C. q
二要构筑制度“防火墙”;: W7 r! o0 m+ y# C5 j. |! Q& D
三要强化监督“紧箍咒”;5 q0 D$ J0 `% `% l+ e* H" K
四要重用法典“杀手锏”。
( j, O3 t$ J K$ z5 ?6 K评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。2 w, [6 _' U2 @) d; j" C* a
) A- I6 v8 Q; B* F: S例十五:
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8 D( m N9 F& r- v. ?0 p8 M1 U回顾过去,既有成绩,也有问题;
8 I5 f4 F" t3 {; E% k立足当前,虽有压力,却有机遇;. Q8 d, Q0 U3 T! l9 I/ z
展望未来,很有动力,更有信心。0 m, F j" p( l8 S: [' o i0 w6 U
评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。4 ^1 _% R( O8 _
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例十六:
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# ~2 j" Z/ T! `3 r) [乐于多作贡献;
' h7 H5 i" n. ]6 w0 d$ {: j1 X善于分工合作;: U5 [) f# I; a# w+ @# z$ q
敢于坚持原则;* K; T" {' O! ]1 P m* L% F8 f
富于创新精神。5 n6 F5 F6 T8 y1 f2 U
评点:亮点在于四个“于”。& j* h) D& G+ v7 A# t& X( n
( V* S0 O. w# ^1 {% H6 _* v' K
上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。
+ U, ]- d0 p' s, Q$ p, l) K5 Y1 D* u好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |