一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。6 z2 `; e t9 L( X$ o
公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。
6 r6 z' x# T. x+ X$ Z+ d+ M
6 K# q2 Z2 j g: Y) x3 W例一:
5 Y# a3 w4 }& T; N) F
# E( y& C! r! x& T, A' J一、常思发展之策,坚持干事创业;; z3 f; V' r& a% ?
二、常怀学习之心,坚持修身求知;
+ o! k9 B( ~" y. ^8 l3 t3 O I% j三、常存律己之念,坚持拒腐防变。
- S7 E# s( r! G6 ^- x评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
0 x. U, x3 r5 D$ b$ D8 n( M6 x2 ^1 N! |8 j' n5 e1 u3 Q$ Z9 u# b
例二:: Z! z: X( i/ o& h" `' ?9 Z# u8 z
. c& G5 Q/ M6 c: D! N/ | E$ G0 F
一、虚心学习,以识修身;- T$ k3 l8 l0 J3 k/ o8 U
二、专心工作,以勤补拙;& H7 \: e; g, d) v' G
三、真心待人,以和行政;
- _) @; m. P& f" d# e- E% |1 \四、公心处事,以廉律己。
& w7 ]; Q" e8 p0 W% H评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。# u, k `5 [ A9 F* ~3 h
6 L0 U7 i" `1 L2 h* K7 C
例三:
( [4 C8 ]( w7 S' {, L: ^# B& ]! K6 [% H# z0 i6 r8 N, ]1 z
一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;2 z# Z7 w) k! e/ @' L- z& ]
二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;
l0 W/ c3 d* A/ ?/ k- q% X三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;* ^* J4 D8 F# A$ f/ c
四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。! Q9 N* p3 J0 X- G- Q! }$ |( l
评点:亮点同上。
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例四:7 I' E+ H' a( d. [1 j J
" @2 ]. n" a0 J8 Z3 @一是塑造干净干事的形象;0 j, B7 H2 Y$ m1 [
二是塑造亲民爱民的形象;( W* p3 c5 R5 v5 f
三是塑造公道正派的形象。( X% E0 U3 c/ ^
评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。* V- Q/ a* |8 H' p4 }- {
/ Y2 h9 K& X% h) g0 e例五:
/ |# D, p: Z! ]1 ]# Y& H8 l% C/ C+ {3 Y0 \$ F3 T& [5 o
一是真抓;
8 p1 f- e4 l3 W! }- h, Z/ K二是亲抓;
) [9 }( G! {( t三是巧抓;
3 g M5 d& q" l. U( `四是敢抓。
3 Q* b/ D2 m' C$ L1 u7 w. f6 n评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。5 `* A4 G' P2 A) Z
$ ~5 p! l/ b4 k) H6 ?6 K
例六:
- k: i, {- i* E. O! D7 P' b4 m5 E# c/ Z0 c5 k" a! m( K O: p5 g
一、要求很高,但认识要更高;" s& ^+ e0 i/ J1 u+ o0 W
二、压力很大,但决心要更大;
# {/ L& `5 `" _) `2 O! U三、困难很多,但方法要更多。& O" ?1 I( `+ n# u2 A) A. G
评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。- {+ H+ V; q f' x+ F1 A
e# O, s% X6 F Q/ Z9 Q& y例七:
, R) ^! f: i3 m% h/ }8 |4 L
: _* b2 ~$ e- R. i! c( z+ f一要做到责任共担;
, j9 ?; ~% }7 p4 b, ?8 F7 a) V二要做到目标共进;5 K/ p1 L7 a( T4 g
三要做到审批共议;0 L1 x8 U" \$ x# t
四要做到信息共享。9 B. L( @' k; O0 A/ j; H- T' g! t
评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。
) C2 G" @. ]) @3 x$ C5 w% x0 S% M9 V/ Z- y8 N, [# H8 ]
例八:
9 }1 f; r4 N9 R0 H6 Q8 T5 Q# u4 ? ~! t* B* f u" ]* Y. b" D
一是听民声、解民怨;
' A- l7 i g9 V1 r4 f( _. C8 \3 s二是谋民利、纾民困;7 X- \; F2 ]' K
三是察民情、暖民心。5 a" W, Q7 S- m1 ]. O6 l
评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。
" }4 Q& a: o* U& R" [' Z( _ R/ `/ J$ ]9 T, F2 r: [; I
例九:
: U3 N6 t0 t0 g# a, z2 G- H* }0 P
( k* n& Q* o% k1 n一是尽职尽责保稳定,
. M6 p4 j Z# q" e$ p, h* z( D- o7 ?二是一心一意促发展,
9 o% _: Q' H" d/ U. U5 m% h4 h三是再接再厉强管理。
" |: N- y4 |2 b- y7 d8 Y, J3 X; a评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。% ?0 F( _7 ~. {" k# S, G8 q& x
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+ }! \( c' O# `% J) O/ i# W5 W" Y1 `8 n1 e# [
, ^) i6 \/ K% ?例十:
) L- _+ f- } M7 F) g, @# R5 n' i6 b
一是强化监督。
, Y. W" {) i' ^2 E; B二是细化要求。
& n; R6 e m: ~2 U- V三是量化考核。; u4 b7 m( B/ n I; x
四是优化服务。" H/ V5 E1 S x* }& a9 m! o
评点:亮点在于四个“化”。3 y; O2 V; Q( e0 ?
. i& x, h p0 D) ]; m# ? w- C- L
例十一:
6 D' x+ t; g) ~7 p; T; p' s( K# C G1 ?' q( _
一是抓好舆论宣传,造大声势。* U) r' I9 D! {7 s
二是抓好典型宣传,求大推动。
9 c6 U* Y$ ?! Q4 p( ^三是抓好群众宣传,促大参与。, S. A6 Z- {: F+ g
评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
0 `0 }8 R1 n( @+ r# T
* N" J( Y; S+ O( K \* ?例十二:
. q! W1 T3 V' x8 s" ~$ B9 V( y- h+ w6 o$ G: s- w0 c5 L. x& J
全方位组织。* S; B5 \ O' c% b( r w/ F
全覆盖宣传。
) Q5 `& ]4 S6 ]5 `6 D. C全身心服务。
$ b7 P) A# h6 ~, X0 h9 c' y" D0 J! ^评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
* k5 H% M! G- g6 N
7 q9 z* f/ W N! l' Y例十三:: q6 ]1 D, f, I/ m
/ J/ A P% Q# F' f- X用定位找准坐标点;
8 ?& g# d$ l% h3 R h/ q4 {: ]用规划强化着力点;% q1 n+ p( h7 m* `# A: ]
用创新营造闪光点。( ~% f& M8 ~5 j! T3 v
评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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$ d) J4 k" u8 ?: u) f例十四:8 \, d3 M/ R! k
& m5 ~/ v/ H) ^$ l2 N; ?一要常打思想“免疫针”;
6 a3 e3 z% b& m5 A. ]二要构筑制度“防火墙”;
) ]6 O. R( p6 B9 N三要强化监督“紧箍咒”;
( w6 b7 S/ s$ p6 W8 P3 s四要重用法典“杀手锏”。
4 Z2 } F% O: G8 q3 y' p8 X评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。5 M4 T/ b2 l6 ?
, z$ i* a. M) B+ w; R3 e例十五:
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% j: W5 g- m; Q* F回顾过去,既有成绩,也有问题;
* v$ E" x! w9 s; b# X立足当前,虽有压力,却有机遇; D; I# g- K. o
展望未来,很有动力,更有信心。
4 P- {' ]+ F" J评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
) y4 X) ~1 j1 D- X* {$ t8 ]
) `: C6 X$ Y$ |% E例十六:
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1 x+ I; G5 B: Y1 [4 u" m7 B乐于多作贡献;
: T! n( K% x' i y善于分工合作;
% k7 Z; u& k A敢于坚持原则;1 A1 f# s/ A. S7 Q4 c: j+ x P
富于创新精神。* |; X/ g7 `& _" u& @7 C
评点:亮点在于四个“于”。3 B. r9 I1 Q" a, [) q
2 ~6 c! \: i. N9 m8 M ]上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。; u& y$ F3 @/ B* [# I
好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |