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例谈领导讲话稿部署任务的八种表达方式
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3 h$ G( t! ]) D1 L6 G$ G2 p——刊于《应用写作》2017年第9期
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9 e0 j3 o1 V% o8 ]( N, u6 n2 H会议讲话,是总结部署和推动工作的重要方式。文秘在起草领导讲话稿的过程中,必然要涉及到任务措施的部署,要“代”领导提要求、作强调、下指示。那么,采取什么样的表达方式来部署任务,如何措词造句才能让部署任务的语气不生硬、不呆板,如何让听众入耳、入脑、入心,也是有一定规律和诀窍的。经过梳理,个人认为领导讲话稿中部署任务部分,一般有以下八种表达方式:
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0 R, `( v/ I3 j+ P0 ~! l一、直接表述型。即把下一步的任务措施,简明扼要、清晰透彻地告诉与会者,让与会者明晰工作重点、知晓任务措施,回去之后好对照要求抓落实。
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1.多用“要”字句。比如,要……;都要……;我们要……;必须要……;主语+要……;等等。
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0 }# r1 D# N0 F7 r4 B6 w例1:要不断拓展活动主题,增强支部主题党日活动的针对性和实效性。
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例2:我们要把建设党内政治文化、净化党内政治生态,作为重要政治责任,落实到干部育、选、用、管全过程。
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# @7 d: U' o" {! g/ `2 e0 K例3:各地各领域各行业要把党支部建设作为最重要的基本建设。
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# q2 f8 K, q. A例4:十九届“两委”人选考察,要坚持党的性质、坚持党的领导核心地位、坚持政治家集团标准。 % x X! B# Z" {0 H0 R
. |5 b; ~& s- }, v: K4 g2.多用否定句。比如,坚决扭转……;决不能……;严禁……;等等。 ! ]! w! ~5 m. D+ R2 f b
9 i# e) w/ F( f1 L' R8 c. H例1:要坚决扭转“脱实向虚”趋势,坚持以提高质量和核心竞争力为中心……。 & m; ], s7 e S% F' _1 B
. t1 n3 K. L- m& C. B例2:有制度要严格执行,决不能只作为总结、汇报的内容,装点门面、糊弄组织。 9 M8 a- J9 c2 ?$ h6 J; d6 x. S
7 R- s& c+ }2 ^# D' \4 ^3.采取“动词+任务措施”句式。比如,推行(推广、推进、推动)……;抓紧(抓好、抓实)……;开展(实施、实行、运用、树立)……;建立(制定、完善、贯彻、落实、执行)……;等等。
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/ f5 D) Q# S4 K4 x* \, T+ r例1:推行“互联网+政务服务”,开展“减政便民”专项行动…… : ^0 [. f$ V* f/ d' O
# o7 t" Q! z: U7 s例2:引导党员干部按照“四讲四有”标准,把自己的思想和工作摆进去,从具体事情做起,从具体问题改起,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。 + X, ~7 @: I; B) `0 r! `# p" q6 q
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例3::要激励人才向基层一线、中西部、艰苦边远地区流动,彰显人才对创新发展的引领作用。 " N$ }: d$ m9 n. q) F
h9 C' R. B f, ^4.采取“程度副词+动词+任务措施”句式。常用的程度副词一般有继续、持续、深入、进一步、牢固、着重、着力、切实、不断、大力、充分,等等。 . T7 O. Z3 I# v9 c' C: o
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例1:充分运用反面典型强化警示教育,汲取教训、引以为戒。
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- g/ e! E( Q4 ^ i例2:大力推广“互联网+党建”“智慧党建”等做法,注重吸收政治素质好、懂网用网的年轻党员作为党务工作者。 % D" m: P/ E0 r+ f ]* S- ]
0 F" I0 z8 b4 L& I; z例3:进一步树立全球视野、开放理念、统筹观念,完善“千人计划”“万人计划”具体措施。
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例4:要深入贯彻全国国有企业党的建设工作会议……。
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5.采取“介词+任务措施”句式。比如,坚持(注重、突出、加大、按照、根据、结合)……;对(对于、关于、针对)……;在……中(在……基础上、以……为……、把……作为……);等等。
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' i. G. U+ T( b例1:坚持学思践悟、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,教育引导广大党员按照“四讲四有”标准…… 2 x3 t, f, i9 Z) Q+ n- r1 I' L. f
" w& g( }+ _" ]' K: L例2:突出思想政治建设、党性锻炼,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识……。
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1 Y& q3 t# F, R% {. T4 M. I例3:对政府正职的选配,要按照能够接替党委书记的条件来从严把关。 / @0 ?+ \) j: B5 k t
& `) H6 B+ ^: w$ S0 b9 R例4:在干部选拔任用工作中,出现带病提拔的要倒查追责。
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; W- [- {; } }- b: d: e3 l% q例5:以“两学一做”为基本内容,以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,融入日常、抓在经常。 . a4 n8 `6 }* j
9 U0 ^% ~9 ~1 v9 W. [二、介绍背景型。即先介绍与任务措施相关的背景资料,然后提相关要求。这样写的好处,一是承接自然;二是更有说服力。比如,下述例子中,第一句都是在介绍背景,然后顺着带出任务措施、提出工作要求。
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/ I; x3 J1 M' g' O! d7 r& r4 _, g( F, a例1:省政府已出台发展新经济和改造传统产业的两个文件,要迅速执行到位。 4 X# \ u) Q1 V1 Y% ]+ c
6 }/ X! }6 x K+ d例2:我省作为支部主题党日活动的发源地,要以支部主题党日活动为基本载体,完善“三会一课”等基本制度,把思想政治工作、从严教育管理党员、群众工作落到支部,推动学习教育融入日常、抓在经常、取得实效。 # Z, j. j, p' r; x/ l
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例3:我们正处在化解金融风险的时间窗口,要把防控金融风险放到更加重要位置,摸清风险隐患,提高监管能力。
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0 A4 `" O, ~( n! j例4:当前,地方领导班子换届工作正在推进,党的十九大相关人事工作也已启动。一定要按照习近平总书记重要指示和党中央要求,以高度的政治责任感使命感做好相关工作。 & `$ E5 a4 p" [- _
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五、择要部署型。即运用“重点是……”、“特别要强调的是……”、“重在……”、“需要指出的是……”等句式,提出重点任务措施和需要注意的特殊要求,让与会者明确地把握重点、抓住关键,进而集中时间精力抓好重点任务措施的落实。
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例1:编制向国际组织培养推送人才中长期规划,重点做好关键岗位人才推送。 3 S! e" w' e I4 g, f
. M8 G# @, _" N例2:特别要强调的是,对新产业、新技术、新业态和新模式发展,要区分情况,审慎监管。
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& `3 Q4 G1 V) L9 Z. N- s$ M H例3:政治合格,重点是坚定理想信念,站稳政治立场,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威。
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( a. \( s, B# N+ o六、意思阐述型。即提出某项任务措施后,进行深入解释、分类说明,确保各项任务措施进一步细化、具体化。 , x- l6 [0 B' L* I& Y: }
; W0 @+ |8 _) `/ b1 r- w例1:重振制造业雄风,必须坚持刚柔相济。“刚”就是要在优化产业结构、加快转型升级上闯出新路子;“柔”就是要在发扬“工匠精神”、培育“百年老店”上实现新突破。 6 S$ y& v3 H, p) |3 F
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例2:人事人事,就是人与事的统一,事靠人为,人随事转、以事为先。这里的“事”,就是党和人民的事业需要,就是具体岗位职责需求。选拔干部要考虑干部成长的因素,但归根结底是为了事业发展,要开阔视野和胸襟,不拘一格选贤任能,事业需要什么人就配什么人、岗位缺什么人就补什么人……。
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) d& O# U6 n1 C; i) C+ G七、举例说明型。即列举与任务措施相关的事例,为部署工作、提出要求服务。这样写的好处就是,通过真实、生动的事例,启发与会者、触动与会者、影响与会者,从而达到自觉主动、深入贯彻执行任务措施的目的。个人理解,所谓列举事例,都有其言外之意。
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(本文根据我在文稿评改演播室的讲稿整理); s q2 g+ f0 o* m: f% B
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