2011年公务员考试复习要点汇总贴

 

《公文写作与处理》复习要点

3 P' h) c! t" z* G7 l

有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右，尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。

' z( \. a5 W6 e- J/ ^: L

　　写作时要避免出现下面的错误：

8 p4 C) \$ S% C- W* B: R ?

　　1.标题部分：标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全；有的文种不对；有的批转性公文不是法规条文仍用《》。

　　2.主送机关：有的是多头主送；有的是请示平级；有的是直接送领导人。

　　3.正文：有的是一文多事；有的正文引用发文不规范；有的正文数字该用阿拉伯数字，却用汉字；有的是用词不当。

6 y4 s" I: b2 T6 r4 r

　　4.结尾：有的结尾不合作者本意；有的是不合公文格式要求。

　　5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。

　　6.请示未获批准抄送下级。

( T. c5 R% B5 @/ M2 s6 C7 w: U) a

　　7.该标明附件却未标出。

: t3 V' Z, ^! T

　　8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字，或直接用阿拉伯数字。

3 ]1 @9 V* ^% a4 ?

　　近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点：

　　1.公文纸一般采用什么型号？印章的正确位置？

2 [ u e. L/ x8 s; |6 ^8 m

　　2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办，对吗？

　　3.会商就是开会协商公文的制发吗？

; }) u" P$ T3 J4 p6 M9 b0 p

　　4.需要清退的公文有哪些？

) T) }0 t+ D# g1 V+ o2 U0 w# n

　　5.公文的特点，公文根据行文方向可分几类？

　　6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗？

　　7.文摘与综述可适当作些评述吗？

1 u* m. z- S0 R5 n( H2 n* A$ C" P

　　8.合理的文件传阅路线形式是什么？

7 B) R# k* c6 G k8 ?

　　9.函、简报是否属于正式公文？

　　10.签发分为哪几种？

《行政管理》复习要点

一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有：

　　1.国家公务员回避制度，应该回避的亲属关系的范围，回避的类型。

/ l. v( h; Y; x

　　2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。

　　3.国家公务员进口、出口的途径。

# ~6 o; C2 n: D3 r0 \

二、在复习时要特别注意的知识点。

: V6 X2 @1 P2 h

　　1.国家行政机关与非国家行政机关的区分，其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别；行政机关与审判、检察机关的区别；公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。

% J% e( k' P3 n1 F

　　2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。

　　3.级别大小的比较，国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应：省部军是一级；司局厅师是一级；处县团是一级。

　　4.降职与辞退都不属于行政处分。

　　三、近几年出现的考点：

　　1.行政管理幅度与管理层次的比例关系，政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。

　　2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。

　　3.机构改革中的“三定”。

　　4.国家临时机构和政府机构。

- |9 ~& U: x5 J+ a

　　5.司法行政机关和司法机关。

8 r: A9 t, X1 ^& Q/ D- Q

　　6.国家公务员的重点考核内容。

2 ~! |4 F2 s0 f( b% [1 p

　　7.国家公务员不得辞职的几种情况。

F- U$ ?3 r) V. ]( b

　　8.公务员申诉和控告。

( l5 c0 I5 @: j

　　9.行政监察机关依法拥有哪些权利。

# J( v/ c- {2 U7 ^2 P5 s" R

《行政管理》知识体系

　　政府职能及其转变：政府职能的含义和作用

　  　 　　　　　　　 政府职能体系

* d) D; C0 h5 n) `, }( x

　　   　　　　　　　 政府职能转变

$ [5 i* C \+ Y9 @# [" J

　　中国政府机构及其改革：政府机构概述

　　　　　　　　　　　　　政府机构设置的原则

　　　　　　　　　　　　　政府机构改革

$ y( D, c4 [* z ]) r7 H* p7 s+ ]4 v

　　　　　　　　　　　　　现行各级人民政府的架构

1 c; `1 ?$ w7 I7 y5 K8 e5 S

　　国家公务员制度：我国公务员制度的建立及其特色：公务员的概念

$ Y2 ~% m9 b; C$ e

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我国公务员制度的特色

5 a8 J0 M/ M0 n7 u/ w2 f7 B( M$ E1 O

　　                            　　　　　　　　  完善公务员制度，建设高素质的专业化国家公务员队伍

B9 |. u+ V7 _6 j$ G2 J

　　                我国公务员制度的基本内容：

% R7 z" C- s7 H# H" I6 K, e

　职位分类与录用考核奖惩制度：职位分类制度

' k" R' B7 G, u1 b, D5 {

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　录用制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考核制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　奖惩制度

　　　　　　　　　　职务升降、任免培训、交流、回避制度：职务升降制度

8 j0 m: K7 u4 o5 a

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　任免制度

, c8 E# Y+ c" }

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　培训制度

6 O) h. @9 n, K, ^" A

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　交流制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　回避制度

　　　　　　　　　　工资、保险、福利、辞职、

　　　　 　　　　　 辞退、退休、申诉、控告制度：工资、保险、福利制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 辞职、辞退、退休制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　申诉控告制度

　　行政领导：行政领导的内涵

　　　　　　　行政领导的产生方式

　　　　　　　行政领导的职能与素质

. ?: Q! M0 o( I& o) I; L

　　行政决策与执行、行政监督与协调：行政决策：现代科学决策的趋势与标志

% y0 L+ m5 ~, E* p2 F' j' f1 S, Z

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现代行政决策体制的构成

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政决策实施的模式

% ^5 p. C; p! T

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行：行政执行及其层级、手段

0 S* d$ M1 q6 W! l1 {5 v$ J8 z

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行的环节

6 T/ j, A( I. H$ b0 V/ D' N& T0 s* ~; T

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政监督：行政系统的内部监督体系

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政系统的外部监督体系

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　强化廉政勤政监督约束机制

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调：行政协调的作用

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调的类型及其机制

  G* k/ D( o0 x) c4 m/ P* V

《马克思主义哲学》的复习提要

一、考生在复习时，一定要弄清哲学基本原理，并能用它来解决具体问题。

　　哲学原理有：

　　1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理，分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。

1 G. y# x% k4 s

　　2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。

* H0 T7 z* v$ @; D" m1 |1 Q8 W

　　3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。

　　4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。

　　5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。

　　6.运用矛盾的主要方面与次要方面，主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。

! R& y( M* a! U. L( |

　　7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。

　　8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。

, C# X0 b2 g, c4 I9 X

　　9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。

) L/ n7 L2 G5 ~; j

　　10.社会意识的能动作用与精神文明建设。

' E6 w. J% ~7 N9 M

　　11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。

" w% b9 U& G, h/ S2 P

二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点

　　1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。

　　2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学，哲学与马克思主义哲学的关系。

　　3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上，科学性与群众性的统一。

% O. D6 O: F3 q5 |5 Y) \$ {

　　4.物质的惟一特性与固有属性。

- p2 m9 L7 @0 R6 h# \

　　5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。

　　6.认识是有限的，还是无限的问题。

B8 \+ L* J# C$ w0 L0 q

　　7.质与量与事物是否是同一的。

　　8.社会意识与社会意识形态的关系，社会意识与精神文明的关系。

　　9.阶级斗争与社会发展的关系。

8 t3 a( `6 q, J' q6 ^ L% }

　　三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。

比如：“各瓜得瓜，种豆得豆”、“千里之堤，毁于蚁穴”、“只见树目，不见森林”等各包含什么样的哲学原理。

. G2 `' m. |8 E; D9 S% d* h

《马克思主义哲学》知识体系

　　哲学和马克思主义哲学：哲学的基本问题

　   　　　　　　　　　　　　马克思主义哲学

　　物质和意识：世界的物质统一性：物质观

　　　　　　　　　　　　　　　　　运动观

　　　　　　　　　　　　　　　　　世界的物质统一性

　　　　　　　　意识的起源、本质和作用：意识的起源

( A% D' }2 e' ^! y# s6 H

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的本质

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的作用

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　物质和意识、客观规律和主观能动性的关系

7 L+ T* a" ^6 z6 k5 l; h: _

　　物质世界的辩证图景：物质世界的普遍联系和永恒发展

　　　　　　　　　　　　世界永恒发展的一般规律：质量互变规律

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对立统一规律

- C2 \7 y8 \+ W Z3 _+ E! _4 z' v4 \

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　否定之否定规律

) A8 b) c }! I9 p1 d% P- v

　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法反对形而上学：对立统一规律是唯物辩证

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 法的实质和核心

0 N. }3 l1 q- i& S5 \

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法，反对形而上学

& P2 g/ x1 E+ @

　　实践、认识、真理：认识和实践：实践、认识的主体和客体

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是认识的基础

) m; Q9 }5 T' ?& m

　　  　　　　　　　　　　　　　　认识的辩证发展过程

c' Y/ {+ m) c! B2 s' e

　　　　　　　　　　　认识和真理：真理和谬误

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的客观性

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的绝对性和相对性

+ f& q* d: `+ O% J: X

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是检验认识真理性的唯一标准

　　唯物主义的社会历史观：社会存在和社会意识：社会存在、社会意识

8 A( z& e c6 b5 \

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二者的关系

　　　　　　　　　　　　　社会基本矛盾运动：社会基本矛盾

/ w! C( C* U' |* I, Y

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生产力和生产关系的矛盾及其运动

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　经济基础和上层建筑的矛盾及其运动

　　　　　　　　　　　　　阶级、国家、革命：阶级和阶级斗争

' _! r4 y S' d1 ]+ S* T6 d" W

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　国家和革命

# v+ o" A8 l! g8 g C4 o

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现阶段的两类社会矛盾

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人民民主专政

　　　　　　　　　　　　　群众、个人在历史上的作用：人民群众是历史的创造者

! e9 F* l' T1 U9 a9 k: A

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杰出人物在历史上的作用

$ P9 g8 g$ H; m" z

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人的本质和人的价值

9 G- V9 N2 |; d/ \! T& @# o9 v M

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　社会进步和人类解放

《法律》复习要点

      《法律》在公务员考试中所占的比例很大，是重点科目，所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。

1 J3 ~# V6 G& \1 @

一、法律部分内容很多，概念、程序、特征、日期等容易混淆。

在复习时要特别注意区分，将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。

　　二、在考试中一般都有一道案例分析题，分数是6~8分。

9 L ^1 Y3 X* S7 y: ?/ v; _

考生应注意以下几方面的案例分析。

　　1.行政处罚程序。

' \8 Q8 I" R$ d

　　2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。

　　3.行政复议，包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。

　　4.行政诉讼，包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。

　　5.合同方面的案例。

9 z" h+ e% p, ~" N

　　6.代理方面的案例。

" I, g7 @( [0 \1 K

　　7.财产继承方面的案例等。

' H7 X0 u2 [ }

　　三、近几年公务员考试出现的知识点：

　　1.法与政策的区别与联系。

　　2.法律渊源和法律的历史发展。

/ _+ V7 J6 O0 @& ^* y) z+ c

　　3.法律的实施和执法。

　　4.法律关系和物质关系。

$ C/ j* c7 O' a' |

　　5.公民的政治权利是什么？

　　6.人民法院、人民检察院是双重领导吗？

" S# _( @& e, ` R

　　7.只有国家机关才是行政主体吗？

9 o6 a/ Q+ A+ J8 Y u( T

　　8.行政处罚与行政处分一样吗？

- b. `( F( \9 x# M. i

　　9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。

- D% A4 l: ]5 _! o" O4 i4 Z- g

　　10.国家不予赔偿的情形有哪些？

/ e! k4 E* [/ h5 m' a5 E" o' Z* Z

　　11.不能请求行政复议的事项有哪些？

　　12.谁有权提起审判监督程序？

7 S9 |/ V, q* E3 [9 m

　　13.我国刑法在溯及力问题上的原则。

7 L5 r( @5 V& K! e

　　14.犯罪必然受到刑罚吗？

　　15.法人成立的条件。

　　16.诉讼时效期间为1年的情况。

( \; S9 N0 r( x; f% }5 [

《法律》知识体系

0 D5 s% I1 q: ^/ J) I$ |% Z

 　 法理学：法的概念、特征与作用：什么是法

: n+ s7 w, a6 Y( Y0 B

　　　　　　　　　　　　　　　　　法的作用

( P; H. N9 ^6 s/ f% F" g6 @8 i- W" v

　　　　　　法与其他社会现象之间的关系：法与经济

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　法与政治、政策

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　民主与法制

+ E+ c! M) ~, m( v2 L5 f' e

　　　　　　法的制定：法律的立、改、废

& F, O9 L9 H2 I- q

　　　　　　　　　　　立法的指导思想和基本原则

　　　　　　　　　　　立法程序

3 t& Q8 p9 u# T7 C

　　　　　　　　　　　法的渊源与分类

- Z3 F8 w7 v' h

　　　　　　　　　　　法律体系

3 L; P* D( k" R* ~

　　　　　　法的实施：法的实施、执行与适用

9 w: c R7 Z+ j% c8 t1 q

　　　　　　　　　　　法律效力

/ L% P$ O: g+ Q! [8 I3 Z

　　　　　　　　　　　法律适用的要求、原则

　　　　　　　　　　　法律关系

+ R# U7 m F9 B# X

　　　　　　　　　　　法律责任与制裁

8 m2 D1 A0 Y/ ?8 O3 r' {4 [0 n

　　　　　　　　　　　法律监督

* J# ~& o6 _7 e, j: ?

　　宪法：宪法基本理论：宪法的概念、特征、本质、作用

' g1 |- @: ^0 j2 Z! c4 o9 c

　　　　　　　　　　　　宪法监督

　　　　　　　　　　　　新中国宪法的沿革

　　　　　国家性质：国体

; t' u( d) L: J7 u4 G

　　　　　　　　　　人民民主专政

: |1 C) b1 i6 }) D( o+ j j7 K4 H

　　　　　　　　　　多党合作与政治协商

　　　　　　　　　　统一战线和中国人民政治协商会议

　　　　　经济制度：所有制

　　　　　　　　　　分配制度

　　　　　　　　　　经济体制

　　　　　国家形式：政权组织形式（政体）　

　　　　　　　　　　国家结构形式

- k P0 a* Q% B2 x

　　　　　　　　　　国旗、国徽、国歌和首都

　　　　　公民的基本权利和义务：概述

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本权利

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本义务

　　　　　　　　　　　　　　　　行使权利的基本原则

% a* e) I( |/ S0 w, _! q; X8 u P: M

　　　　　国家机构：全国人民代表大会及其常委会

$ g/ _6 R `# v% B. V/ n

　　　　　　　　　　中华人民共和国主席

/ V. E9 E5 d4 [& z4 \. }/ h

　　　　　　　　　　国务院

　　　　　　　　　　中央军事委员会

% b7 m3 H' o9 @) a, u7 |, r" Y$ A% W% D

　　　　　　　　　　地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

　　　　　　　　　　民族区域自治与民族自治机关

+ Y2 k Y; {9 G$ o& b4 }0 q9 y* z

　　　　　　　　　　“一国两制”与特别行政区

7 x+ b5 W% h6 S5 s3 s

　　　　　　　　　　人民法院与人民检察院

行政法：行政法概述：行政法概念、渊源及特点

　　　　　　　　　　　　行政法关系

　　　　　　　　　　 　 行政法的基本原则

1 `% W. G" Q- h, e" [! F

　　　　　　　　　　　　行政法的作用

5 ^5 y, x! D' V9 ^

　　　　　　行政法律关系主体：行政主体

　　　　　　　　　　　　　　　行政相对方

　　　　　　行政行为概述：行政行为的概念与特征

2 t( o. j3 e* o/ Y4 G2 Q

　　　　　　　　　　　　　行政行为的内容与效力

+ x) a& V2 F$ o/ T o

　　　　　　　　　　　　　行政行为的分类

　　　　　　　　　　　　　行政行为的成立与合法要件

　　　　　　　　　　　　　行政行为的无效、撤销与废止

　　　　　　抽象行政行为：什么是抽象行政行为

8 K. o3 b3 a/ m, j: _

　　　　　　　　　　　　　行政立法行为

　　　　　　具体行政行为：行政征收

　　　　　　　　　　　　　行政许可

　　　　　　　　　　　　　行政确认

　　　　　　　　　　　　　行政监督

　　　　　　　　　　　　　行政处罚

　　　　　　　　　　　　　行政强制

6 ?; n5 `* v' A5 M: K" E

　　　　　　　　　　　　　行政给付

4 _1 U; B2 f& w- ]5 J" X H. ~

　　　　　　　　　　　　　行政奖励

　　　　　　　　　　　　　行政裁决

　　　　　　行政合同与行政指导：行政合同

' a8 q! X) I: v! {$ J

　　　　　　　　　　　　　　　　行政指导

" H l3 X+ l4 K7 n/ I

　　　　　　行政程序：行政程序的概念及特征

# j' }" J* \4 m" H6 L; s

　　　　　　　　　　　行政程序的基本原则

5 j& j% Y- u! A, Y3 T

　　　　　　　　　　　行政程序的主要制度

$ E; I' J" w. u" \& g" \& X

　　　　　　行政违法与行政责任：行政违法

　　　　　　　　　　　　　　　　行政责任

! w+ I9 Y" t: v* N& O: y+ R

　　　　　　行政赔偿：行政赔偿概述

　　　　　　　　　　　行政赔偿的范围

　　　　　　　　　　　行政赔偿请求人和赔偿义务机关

; {8 R w0 J- J1 l& C

　　　　　　　　　　　行政赔偿程序

5 p; a1 W+ y) S: [' ^+ M0 H

　　　　　　　　　　　赔偿方式和计算标准

　　　　　　行政复议：行政复议的概述及其特征

/ b" u% [7 q* U7 }6 d- s' l \

　　　　　　　　　　　行政复议的基本原则

　　　　　　　　　　　行政复议范围

7 D Z5 I4 x2 D, t; q/ k5 N

　　　　　　　　　　　行政复议的管辖

" _" j0 E. {, E5 ]

　　　　　　　　　　　行政复议参加人

　　　　　　　　　　　行政复议的程序

# i3 ]" x/ f- ]/ A% k2 u

　　　　　　行政诉讼：行政诉讼概述

4 x8 ?# C# X7 b5 T- [6 q( D

　　　　　　　　　　　行政诉讼的基本原则

　　　　　　　　　　　行政诉讼的受案范围

. _6 I1 O, k, V: i2 g4 w

　　　　　　　　　　　行政诉讼的管辖

　　　　　　　　　　　行政诉讼参加人

. R5 T) `8 L: }# R! s5 N

　　　　　　　　　　　第一审程序

　　　　　　　　　　　第二审程序

　　　　　　　　　　　审判监督程序

　　　　　　　　　　　行政诉讼的判决、裁定、决定

　　刑法：刑法的性质、任务、基本原则和适用范围

3 ?4 V: }1 n# ]5 V( I' h& z

　　　　　犯罪的本质和概念：犯罪的本质

2 C# N3 W; e" s. J

　　　　　　　　　　　　　　犯罪的概念和特征

　　　　　犯罪构成：犯罪的客体

" q. `3 r2 S3 G1 L4 q& [

　　　　　　　　　　犯罪的客观方面

　　　　　　　　　　犯罪的主体

! Q3 i: Z5 a9 b) x

　　　　　　　　　　犯罪的主观方面

3 a& T- t; W. [& E% m% u( {% Q2 h

　　　　　正当防卫和紧急避险

" A c( F6 j& v+ f- S

　　　　　犯罪的预备、未遂和中止

　　　　　共同犯罪

. z1 w4 X6 s: n* E. S w3 D' q# n! F

　　　　　单位犯罪

3 Q8 {* O8 p# T2 F# z. d7 }

　　　　　刑罚的概念和目的

- y$ _2 O* P/ R" {& D

　　　　　刑罚的种类：主刑

　　　　　　　　　　　附加刑

　　　　　刑罚的具体运用：量刑

+ f3 F! _% O( I

　　　　　　　　　　　　　累犯

7 N8 Y& K- N( y0 r

　　　　　　　　　　　　　自首和立功

　　　　　　　　　　　　  叛罪并罚

$ r8 h- d+ a7 ~0 j9 Y

　　　　　　　　　　　　　缓刑

" w" P( J2 P# _ S$ ]7 q. b9 G

　　　　　　　　　　　　　减刑

$ W* n! c4 k. S' h/ m2 }

　　　　　　　　　　　　　假释

. p- h) W0 |0 |" r

　　　　　　　　　　　　　时效

　　　　　犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪：犯罪的种类

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　贪污贿赂罪

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　渎职罪

- ^) o' J/ Y. Q" N2 H9 t

　　民法：民法的概念和基本原则

　　　　　民事法律关系的主体：公民

0 y" f0 Z9 l4 H# |4 ^

　　　　　　　 　　　　　　   法人

　　　　　民事法律行为和代理：民事法律行为的概念和特征

　　　　　　　　　　　　　　　民事法律行为的成立要件和分类

　　　　　　　　　　　　　　　代理

　　　　　物权与所有权：物权

2 [. @! }/ {% p0 I8 |

　　　　　　　　　　　　财产所有权

+ s4 \/ c: c7 L: l6 A' p

　　　　　债权：债的概念与特征

　　　　　　　　债的产生的根据

* q+ ~; j4 P4 @" {

　　　　　　　　债的分类

! X4 z0 v2 [& L* {* O

　　　　　　　　合同

　　　　　　　　债的履行

　　　　　　　　债的终止

4 g1 C9 ^8 j6 w5 ^

　　　　　知识产权：什么是知识产权

　　　　　　　　　　著作权

1 V& y2 |8 l! S7 w

　　　　　　　　　　专利权

　　　　　　　　　　商标权

　　　　　人身权：人身权的概念和分类

+ [- f7 N% s; \0 W5 X

　　　　　　　　　人身权的保护方法

　　　　　财产继承权：财产继承权的含义

　　　　　　　　　　　继承制度的基本原则

　　　　　　　　　　　法定继承

　　　　　　　　　　　遗产的分配原则

5 A( ~2 J) [) R: [# f

　　　　　民事责任：民事责任的概念与特征

/ x/ Z9 N) t1 ~

　　　　　　　　　　一般民事责任的构成要件

+ q6 ~ L: P* r y( V* ~

　　　　　　　　　　民事责任的归责原则

5 ?7 o: P& S+ F2 r

　　　　　　　　　　民事责任方式

　　　　　诉讼时效：诉讼时效的概念

1 y& J! o2 ~ B4 v' S* D

　　　　　　　　　　诉讼时效的种类

　　　　　　　　　　诉讼时效的中止与中断

 

《邓小平理论》复习提要

3 w- f8 X, b i) D

      一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。

5 q- r8 }( h& p3 p

十五大报告分十个部分：

　　1.世纪之交的回顾和展望。

+ B, v, l1 d+ g4 a# ^- S" u

　　2.过去五年的工作。

　　3.邓小平理论的历史地位和指导意义。

　　4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。

2 w0 w0 c% k9 i! D! P* w+ U

　　5.经济体制改革和经济发展战略。

　　6.政治体制改革和民主法制建设。

0 [' I# o9 K- T) \$ X

　　7.有中国特色的社会主义文化建设。

) a; I4 K5 E' F) Q

　　8.推进祖国和平统一。

3 Q& K! r+ a: P7 s$ }& D

　　9.国际形势和对外政策。

　　10.面向新世纪的中国共产党。

　　还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定，把邓小平理论确立为党的指导思想。

; [; g/ J( N$ y9 l

　　二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。

　　1.解放思想、实事求是的思想路线。

　　2.社会主义初级阶段的理论。

　　3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。

　　4.改革是社会主义发展的动力。

* L) A% U% K* ~2 L3 Y5 ?

　　5.社会主义精神文明建设。

　　6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。

三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如：

! ~+ G& [, R0 S1 _

　　1.商品是使用价值与价值两因素的统一，前者是商品的自然属性，后者是社会属性，其对立统一的关系表现在什么地方？

　　2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面，而不是两种劳动。

　　3.商品价值量与劳动生产率的比例关系，与社会必要劳动时间的比例关系。

, t0 i1 G2 D7 Y, ~% z" p2 R, m/ l

　　4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。

　　5.影响资本周转的因素。

5 a2 T. c9 Z+ ]# b% n$ B, l2 k6 X

　　6.股份有限公司与有限责任公司的区别。

u! K( j; G( D0 d" s, D

　　7.商品高层与生产要素市场的区别。

5 J7 Z9 @' v# e/ M7 D

　　8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。

　　9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。

/ ?/ o* i$ R6 N$ h( t2 q/ E2 A3 y

　　四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。

　　1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。

　　2.货币量基本的职能。

: \% m0 t4 Q9 L" v

　　3.货币转化为资本的前提条件。

% j0 c' b0 d x% I2 e' G1 }6 f

　　4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。

　　5.影响资本周转的因素。

　　6.市场经济最基本规律。

　　7.非价格竞争。

- t- e) O+ m' }9 c

　　8.市场机制的核心。

　　9.搞活企业的中心环节。

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　　10.期货交易采取的组织形式。

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　　11.社会保障体系的内容及功能。

　　12.市场经济体制下政府的经济职能。

　　13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。

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《邓小平理论》知识体系

当代中国的马克思主义：

邓小平理论形成的历史背景

邓小平理论的精髓和首要问题

社会主义初级阶段和党的基本路线：

社会主义初级阶段的涵义和基本特征

党在社会主义初级阶段的基本路线

3 Y6 W, A8 U( c! S

坚持党的基本路线一百年不动摇

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社会主义的根本任务和发展战略：

发展生产力是社会主义的根本任务

“三个有利于”的判断标准

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社会主义现代化的战略目标和战略步骤

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发展经济的战略对策

建立社会主义市场经济体制：从计划经济体制向市场经济体制的转变

建立现代企业制度，推进国有企业的改革和发展

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培育和发展市场体系

健全和完善宏观调控体系

社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度：社会主义初级阶段的所有制结构

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社会主义初级阶段的个人收入分配制度

健全社会保障制度

建设社会主义的基本理论：改革是社会主义的发展动力

坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证

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社会主义精神文明建设

社会主义的外交战略

“一国两制”、统一祖国

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公务员考试：十七届五中全会复习资料

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见五中全会版块：http://www.laomiw.com/index.asp?boardid=14

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公务员录用面试程序介绍

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      公务员录用面试程序的基本结构如下：

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1.入场抽签：主考人请工作人员叫考生入场，并由考生从题箱内抽签确定试题，把抽中的试题交主考人当场开封。

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2.个人自述：主考人请考生自述个人经历（个人基本情况、简历、工作经历、实绩等），同时宣布时间不超过5分钟。

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3.回答试题：主考人宣读考生抽中的试题，宣布答题时间不超过15分钟，考生回答。

4.突发提问：考生答完规定试题后尚有时间，主考人可请评委临时提问。

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5.计分审核：提问完后，主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》，《评分表》交计分员计分，《试题答案》交监督员（由党委、纪委、监察部门代表组成）；计分完毕后，主考人请监督员审核。

6.公布得分：监督员审核后宣布“得分审核无误”，主考人请计分员亮分，先宣布“去掉一个最高分**分，去掉一个最低分**分，得分**分”，再亮计分牌，主考人重申考生得分。

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7.考生退场：主考人宣布“请考生退场”，同时工作人员通知下一名考生入场。

这一程序设计，包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节，相当完整。

公务员录用面试一般不少于30分钟。