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中央机关2011年度考试录用公务员综合管理类申论真题及解析

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宁建老秘 发表于 2010-12-6 20:23:51 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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  4 j1 o [1 c) }

中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员

. e. I' r4 ^! X3 |5 A$ ~! n

(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析

" w' D7 e' M* a: r# b6 z: s

一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分)

6 G; a' {/ N6 Q4 o5 b5 ]# `% B0 q- U

    1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。

& N, i2 X7 @2 s& } A1 c- S

    解析:

5 q9 M4 x/ J$ j( q* U$ m% I

    这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。

' j* s7 h1 t1 f6 q

    题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。

' b7 ]( h! d+ M& Q; a

    对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。

3 {8 Z* _4 j/ B' X: V2 _8 W

    参考答案:

2 ~" x4 b# }2 `) e/ w% ^

    "善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。

|, o7 \, a9 @8 T% p1 o o) ^0 J

    黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。

, \$ Z {' @5 O9 U- R

    2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分)

1 D! x8 F3 m, x- U; s

    要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。

9 W& j! @; M3 j9 G7 x

    解析:

6 N5 J7 u: m5 n2 v. `" Q% N1 u( c

    本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。

; z% d; F3 F3 V

    参考答案:

$ I/ o9 r7 L1 n" r ^

    ⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河;

0 c: g- D3 G4 \( P6 d& v9 ~& p" f

    ⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程;

2 O( l6 W5 U4 R! |

    ⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少;

& X2 N- ?3 F0 G4 d

    ⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。

" `3 |* a N6 g: N Y

    二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分)

5 z( R% P- I, H" `' R

    要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。

+ o- {/ N/ e# Q

    解析:

6 F( A$ \. r3 |- c! D

    这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。

5 p- _& \9 ?# O1 T& o

    参考答案

2 `# b8 H( O$ h n9 w, X# ]

    密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。

* Z% g! C- v1 @9 B: P5 Y7 n% H

    以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。

0 n3 K# v; ~; j6 J9 l9 [

  三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分)

5 y* j$ v" }% B' Q

    要求:

6 w1 ~4 j/ R0 L* [

    (1)切合主题

% E3 m1 e; G8 N: G: k4 i

    (2)全面、表述准确、有逻辑性

- ^, t' r4 o5 A3 j7 C6 \

    (3)本题作答不超过400字。

. ~% O# Y' L4 y( L# Q9 ?

    解析:

2 |$ U8 C/ v3 W; j5 v

    宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。

, x. V) e9 D! v5 [ K' H$ |3 t

    参考答案:

/ Q5 s- N8 D. t- q

    《黄河之水天上来》的内容要点:

1 h; f. U, c8 t; b* J) T. F

    1、介绍黄河的源头及其流经地

: g# Y! f4 A& Z, e

    2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观

! L& D ?+ Y8 Y# G6 C# ~4 z

    《黄河与中华文明》的内容要点

8 y/ D% r5 J2 R9 V7 X8 R, ?/ N# J

    1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等

; l( K" ?# Y8 Z, |7 y1 K/ q

    2、介绍黄河流域出现的历史伟人

( j8 {+ G5 B' X) _

    3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等

; e# U& a+ l% ?1 q$ h* B

    《黄河的治理与开发》的内容要点

) |6 h- S" V9 j2 ~+ D

    1、介绍历史和当代黄河的治理情况

" T7 _9 k5 C: z7 S& `# U

    2、介绍历史和当代黄河的开发情况

4 \5 v( b9 Y8 Q& p

    3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法

* e8 j U* `) K

    《黄河精神万古传》的内容要点

# Y' I: q8 T0 {" p3 R

    1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处

5 G- v9 q0 }4 d

    2、号召人们维护和发扬黄河精神

@( P1 [5 s# J! I. M

    四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。

$ x* Z; h7 f8 N

    解析:

" [; s5 ~. ^4 I2 f8 w, J3 K' I8 m

    一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下:

& @. ~0 n4 W8 G

    (一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料;

8 ]4 A4 R) H! _# S! x* q# E

    (二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点;

1 |% x& N6 L' F: |

    (三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。

+ o; g: k5 T$ D: V! @$ c3 |% [

    第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点;

3 m ?7 R& i' i

    第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走;

5 ~6 Y1 F1 z( w/ g

    第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。

0 w0 B. ?$ w. S, j* `4 I

    二、行文写作先看材料

) X! v8 H1 M# J! @7 {) N4 Z

    整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。

, l- d/ Z5 P) s. L/ x$ }

    其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。

0 ]: L, E( m* E, ^% N

    因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题

, \& W6 e$ [$ n

    三、结构简析

. v( [4 T% z6 ?4 A8 ]0 O) }. V

 

1 ~4 f: _( [" x) g$ V% `

统筹人与自然    弘扬黄河新精神

+ b( ~$ D! \6 N Y3 N/ u/ B" z

 

) I0 P+ h0 l, n, i3 m

    第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性;

& c7 E6 w. m9 q h' z! e* G

    第二自然段:写当前的问题和表现

' O9 a+ Q2 ?, t

    第三自然段:分析原因

1 D; W- ?( ]1 ~

    第四自然段:过渡段

}0 A6 q2 W5 Y7 `

    第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向;

; Y5 b1 T& b, ?% Z0 O

    第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题;

; W* }* J, O8 P, L7 B8 K) ]

    第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手;

! { Z9 S& w. Y9 Q- i+ S

    第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。

 
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