讲话稿怎样阐述“大道理”？

网友问题：
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- N% C0 o& M: \: m0 Z讲话稿怎样阐述“大道理”？
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/ B0 Y" S) P# d  \. K' H' ?7 y7 h老秘观点：

: k0 c7 B6 ^9 W# K这的确是个很实际的问题。讲话稿不能不讲道理，道理不讲清楚人们就不理解，布置的工作就难于贯彻下去；有时候道理还须上升为理论，常言道“理论指导实践”嘛，领导者不懂理论、不讲理论怎么行？有些会议上的讲话还得大段大段地讲理论，比如理论研讨会上的讲话，你要指导人家搞理论，也得表现点理论素养才行。不过，人们通常所说的“道理”与“理论”差不多是同一个意思，道理即理论，理论即道理，反正都是一个“理”字，都是告诉人们一个“为什么”。但怎样讲道理又是一件棘手的事情，讲多了人家烦，讲少了人家不明白，讲浅了等于白费劲，讲深了又让人搞不懂。而目前人们对讲话稿讲道理较普遍地存在一种厌烦情绪，一听到“进一步提高认识”或者“提高领导干部的理论素养”之类的话题就皱眉头、不愿听，要不就认为“这样的道理听过千百遍了，不讲也知道”，要不就认为“讲那么多理论有什么用？能给我项目和资金吗？能解决群众生活困难吗？”之所以有这些说法，除了他们本身的某些原因以外，我以为与某些讲话稿讲理论、讲道理讲得不当也是大有关系的。其主要表现有：

) J2 p- }  C+ k. {. R7 b4 a（1）深奥玄妙，晦涩难解。有的同志为了显示自己读过很多书，有学问、有水平，在讲话稿中有意搬进一些人家从来没听过也没见过的新名词、新观点，比如这样的句子：“为了解决好经济发展、交通运输、人口控制、能源消耗等一系列相互联系、错综复杂的社会问题，必须善于运用系统分析方法加以研究，包括对系统的科学含义、结构、功能、熵、随机性以及如何运用数学语言描述各种不同系统的理论研究”，前半段好懂，后半段有多少人懂？什么“熵”，什么“数学语言”，一般人听来简直如听天书。还有的同志认为，讲理论就要深刻，要深刻就要运用深奥的语言。殊不知，最深刻的东西常常也是最朴素、最实在的东西。如邓小平同志的著名论断：“不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫”，深入浅出，一语中的。如果用所谓“深奥”的语言来阐述，免不了要把一大堆理论、概念搬出来，折腾老半天，人家还不一定能听懂。
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: g# V  ]: n/ Y9 \0 E) W- w（2）空洞说教，脱离实际。有些讲话稿中道理归道理，实际归实际，道理与实际成为“两张皮”，好像一个大理论家坐在那儿喋喋不休地高谈阔论，对解决实际问题一点不起作用。比如这样的论述：“能不能解决好农民负担重的问题，实际上是能不能巩固党的执政地位和国家政权、能不能使生产关系适应生产力的发展、能不能保持党和人民群众血肉联系、能不能保护和调动群众积极性的大问题。前事不忘，后事之师：陈胜、吴广起义，黄巢起义，李自成起义，各地农民群起响应，原因盖出于广大农民不堪重负，生活于水深火热之中……”这些道理当然没有说错，但接下去没有分析农民负担重的原因，没有从当地实际出发提出解决问题的措施，只是干喊几句“对违规加重农民负担者，一律从严查处！”、“出了问题，追查党政一把手的责任”之类的话，人家当然不感兴趣了。
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1 c+ i  ]7 n; K/ x7 `. q; t（3）照搬照抄，套话连篇。有的同志为了省事，需要讲道理、讲理论时就从马列经验著作中、党和国家领导人的著作和讲话中、报刊文章中“拿来”，大段大段照抄；更可笑的是，有时省、市、县三级领导人对同一项工作的讲话竟如出一辙，除了把“我省”改为“我老秘网市”、“我老秘网市”改为“我老秘网县”之外，差不多全盘照搬，特别是讲道理、谈认识的部分几乎一字不改。比如讲到国有企业的重要性，“国有企业是我国国民经济的支柱，国有企业改革是整体经济体制改革的中心环节，搞好国有企业改革和发展是实现国家长治久安和保持社会稳定的重要基础，”层层都讲这样的大道理，好像除此再没有别的道理可讲，好像大家都成了党和国家领导人似的。为什么不结合你这个市、你这个县的实际谈谈国企改革和发展的重要性呢？比如你这个地方多数国有企业半死不活，工业占国民经济的比重太低，由此来分析搞活企业的重要性和必要性，不是既符合上级精神，又更实在、更对路、更有说服力吗？

（4）不着边际，空发议论。有的同志似乎天生的爱讲理论，或者以为不多讲几句理论就不够水平，所以无论布置什么工作、提什么要求，都要先来上一大段重要性必要性迫切性之类的论述，接下去再谈具体的事情。比如讲到农业问题，首先讲的是“农业是国民经济的基础，农业不发展，就不能提高农民收入，就没有农村的进步与繁荣，就会影响农村社会稳定，所以各级党政一定要高度重视农业”；接下去讲到计划生育，首先讲的又是“计划生育是基本国策，不抓紧抓好计划生育，就会造成人口过快增长，就会给经济发展、环境保护和就业等方面带来不利影响，所以各级党政一定要坚持不懈地抓好计划生育工作”。你看看，这些一般化的、讲过千遍万遍的、大家都很明白的道理，讲多了能起什么作用？当然，对这些工作也需要不断地深化认识、不断地讲清道理，但不能关在屋子里想当然，老是重复那些老掉牙的东西，而要根据不同阶段人们的不同思想实际，把问题找准，有的放矢地讲道理。比如对农业的认识问题，有人认为搞农业不能致富，也有人认为搞工业化、城镇化就可以丢掉农业，针对这些具体的认识问题来讲清道理，就生动和实在得多了。

( `. m7 R6 B. i/ x4 X从以上指出的问题可知，讲话稿阐述“大道理”的最起码要求是：深入浅出，富有新意，有的放矢，切合实际。其中，“切合实际”这一点最带根本性，如果不注意多深入基层、多接触实际，光凭闭造车，是不可能写出好文章的，讲理论讲不好，讲实践也不行，这样的讲话怎么会受欢迎呢？
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要把“大道理”讲好，除了注意避免上述问题外，技巧上还需把握几点，有心者不妨试试：

第一，博采众家之言。逢到要讲理论和认识问题时，如果自己把握不准，需要参照他人的说法时，千万不能被一两篇文章或一两个领导人的讲话“套”住，“套”住了就会钻不出来，想来想去总觉得人家讲得好、讲得妙，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，自己再也想不出新的语言，于是只好照搬照抄。那怎么办呢？这时你不妨多看几篇报刊文章和“大手笔”们写的稿子，看看对同一个问题大家是怎么说的，从多个方面、多个角度受到启发，这样思路就会开阔多了。你会发现，同一个道理完全可以用不同的方法来阐述；假如你这时仍然形成不了自己的观点，那就来个“移花接木”，把几方面的有关句子有机地糅合起来，这样也便成了自己的东西，人家也看不出抄袭的痕迹。这样做多少有点“投机”的味道，但总比原封不动地照搬某一个人的说法好得多。

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& E# @) n1 | 第一，博采众家之言。逢到要讲理论和认识问题时，如果自己把握不准，需要参照他人的说法时，千万不能被一两篇文章或一两个领导人的讲话“套”住，“套”住了就会钻不出来，想来想去总觉得人家讲得好、讲得妙，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，自己再也想不出新的语言，于是只好照搬照抄。那怎么办呢？这时你不妨多看几篇报刊文章和“大手笔”们写的稿子，看看对同一个问题大家是怎么说的，从多个方面、多个角度受到启发，这样思路就会开阔多了。你会发现，

你会发现，同一个道理完全可以用不同的方法来阐述；假如你这时仍然形成不了自己的观点，那就来个“移花接木”，把几方面的有关句子有机地糅合起来，这样也便成了自己的东西，人家也看不出抄袭的痕迹。

深入浅出，富有新意，有的放矢，切合实际。其中，“切合实际”这一点最带根本性，如果不注意多深入基层、多接触实际，光凭闭造车，是不可能写出好文章的，讲理论讲不好，讲实践也不行

很好  很受用                        

关于工作能力，同样体现在很多方面，但大而化之地说提高工作能力，是不行的。

写文章缺乏调研和基层的了解只能讲大道理，缺乏有力的实例。

很不错很不错很不错很不错很不错很不错很不错很不错

把大道理讲出新意，勾起大家的兴趣，可以多用类比的方法。

教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒

该文章很长具有实用性，给推进工作了很强的指导

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好好好，非常好，非常受用，谢谢！！

好东东，感谢楼主分享

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抄一篇是抄，抄两篇也是抄，抄十篇就是原创！