一、概念:
% Q( E2 ^3 _- r; ^" w6 n- j x# J工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。
" P0 V% N6 h7 `- C7 F. n/ R' H! w6 Q
_% M8 [3 j% S$ m3 Q( }) F" ], `5 q4 G' X
二、要求:) f- b, v7 A5 a0 ^
一是语言朴实,文字流畅。/ S, Q6 S3 b5 e- d# p1 K0 V' l
二是直述事实,表达清楚。
5 m8 G' B' [) d' D- d4 d& Y三是观点鲜明,联系实际。
" A( M @- u# J; A: q2 q$ N- y( v四是结构合理,层次清晰。4 R' u- g' Y8 ^7 \- O
- A1 }* ^! O0 P0 f
2 b0 b, l, s) R0 t' _# f5 U& {" U
三、作用:
) }! T0 R- d7 Y" I1 q一是传播信息。
4 a7 d8 Y2 Y! w5 I: D+ G" d# z二是借鉴经验。
y0 R$ O; d, b' n8 z5 O三是增长才干。
: Z/ w6 \0 k; x9 t9 k( A' s! F四是提供资料。# c4 E8 T/ ]( \3 k4 g# J( e6 m4 p
) O' s% r0 C0 Y" _- t. ~/ w
! r% A+ ?- r" g. [" V四、谈工作总结的写作
7 I5 }9 E6 C3 W& V* b第一个难点:情况汇总难。
' r+ F* K% u2 d. Z0 T% ?第二个难点:归纳提炼难。
+ s2 [8 n3 G( g) l第三个难点:推陈出新难。
6 {- j; `: X, F" |5 N. ?/ v0 t$ ?/ D第四个难点:精益求精难。
9 ?7 a/ X+ w$ J, @! y0 \9 h
Z% T: [9 H' ?# z* f
& s) t1 ^( _; n, e- }9 @第一个难点:情况汇总难2 [, H$ _/ c- }6 E5 A3 C- ]. N2 P
一、要潜心收集资料
! \# d, X3 h# p9 ~7 P. `$ K2 O) z* s) g二、要留心积累资料0 z, R- X" l# o9 X$ t; u
三、要用心运用资料
0 I; S Z* p/ w' s1 q( g& m- l
! k/ l, L: P' ?, C) Q# T
- |3 }" \; c/ l0 Q. E8 k要潜心收集资料
! L9 f- ?; F+ R) e* d. a8 r1、吃透上级精神。% i3 X$ \) s# C& V
2、掌握职能工作。7 L1 w- n6 j# g2 j9 I3 ?$ J- Q
3、突出亮点特色。
( \5 _% ]# N0 y; n8 f" B4、捕捉典型事例。7 B5 o& W( U2 G
5、跟踪重大活动。
; J5 m7 \$ S4 @6 J4 S4 o
/ d7 u3 ?+ @, P8 E3 Y9 r
& N4 S" ^) h/ g2 v要留心积累资料% H+ a* Q5 K5 u" W) N: r
对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。5 |/ ^& d9 P# ^8 U
) O6 |9 U$ r' ]- P
! o7 }- y d$ Z# S要用心运用资料
1 Z8 G/ B; Y+ w, p, O) B1、对资料要深加工。
; x7 W! j0 [2 I4 g3 e1 @2、对资料要多领悟。 * B' N8 }$ v% {$ j7 J
# k" {/ U; F" K7 ]" @% R
5 z1 I+ _6 v* A& a4 V7 O# l# T第二个难点:归纳提炼难7 G1 @8 w) |4 S) n+ y: w" t+ h- T# L
有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:
1 h( W( k" F9 @) |' u; w1、照相式。
# v8 R4 s; k) T2 z- i) [8 i2、流水账式。8 M( R0 s( C, Z& B5 }2 d
3、砖渣式。
k5 F- H* ?/ ^) ]3 | ! r& o! C: b4 n& T7 r
. l) V( E {. s
要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。
, b$ t' P2 L" \! D0 R+ ~" w
/ v( h S: }. \ R9 C, u2 C确定主题+ S, F& Q. v2 X
主题的确定,主要基于两种考虑:
, ?$ {( X) ^# q. m. D. g0 v一是围绕上级精神来提炼主题。! ?& X" ^" T) j3 N( b
二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。 " p- G3 P N R8 y% ~% p
归纳成绩$ X" S/ D3 k( D7 v
一是分条切割,纲举目张。
2 A, D+ i( M6 L# K1 _二是以面带点,点面结合。" S% @& q5 _8 |9 ^+ Z
提炼标题( j. e% y' g9 s
一是标题的提炼角度
; \- q- g! W) t% g# }二是标题常用句式
7 W2 j1 ?$ t1 h+ x" f
# m# v! ?* O, G4 p# M6 _# m" L4 Y; e
标题的提炼角度
w! V e# |+ E1、围绕“措施”提炼标题。
; {! X! A: a5 ?: E! N【例一】(1)抓力度,领导重视到位。
* [* E! r8 } K! }(2)抓指标,目标考核到位。. g- l( Q1 S% N8 O
(3)抓合力,综合协调到位。
0 w7 G* Y4 I6 n- L8 T(4)抓制度,责任追查到位。! Q- u, W( C: f- i
(5)抓素质,队伍建设到位。8 g( P! M8 U$ c
2、围绕“措施+目的”提炼标题。
8 ~: [! s4 e. a6 u* B/ S0 M5 A【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。
j' z* z7 ^' Q' N/ @; t5 _(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。
; {$ {! B- O3 O& _(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。
8 Z6 I1 |2 O1 Z* B& X; Q [5 h! @3、围绕”措施+成效”提炼标题。( @7 X$ n& c( O/ \) d* m$ d
【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。
6 V- J; G8 r; ]$ B0 z; C' R' ?(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。- E* `* Q5 x' j2 R* B
(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。
8 T" V# n6 r' \+ J* ^(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。; K5 h) K" u$ q% E1 R
(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。
! w' h, K6 ^& ?- y2 @# ~(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。" Y V$ S+ Z+ N r
(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。* O8 s* R2 d; P4 b5 k: |# \
(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。
4 o( p9 `' k# X n" v: h. k4、围绕“成效”提炼标题。9 ]) i! ^, I! M% k+ [- @. O9 h
【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。
1 q5 f3 d- E7 Y% G1 p(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。% T( R/ M8 ?6 Y: l0 b1 I, J
(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制; R+ @* d+ {1 O5 J! J0 ` D
浪费上力度加大。
9 Y- ^ m' j) ~) O# a0 ^0 s(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评$ W- O5 L; S% L1 ~5 X$ n0 s! i
价和成果转化上有所突破。
1 K' k+ W& K" O5 p3 u$ @(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时
) b3 Y; h9 X7 y. l% D交办审计任务,参谋作用得到发挥。
# M! \6 o6 C% y! s7 C& ?(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化
0 M9 {) ]: e: {) J: k& c }3 w建设全面加强。
+ G& K S; @# A" W
1 I: X ~" C7 k! P9 {( E
5 \- J8 B5 v( s$ B0 S7 G标题常用句式) D, u8 `5 t+ P# {0 `
1、“抓”字句。常见句型有:
% g3 F3 ?0 Z9 B& N, D; X(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。8 @# f& w: v1 E4 O- ^* G
(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。( \, G0 Q( R( h; Q( z
(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。. a) K! W/ X/ a2 f$ h) T% `1 n# n; J
“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。- r, U! u0 S: O* ~* b+ W% B7 ^
【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。
; ^5 D" K$ l' ?" G7 M7 W* H5 _. t二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。% P7 A9 j! h2 Q) J, E# q; o
三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。
! i g( A: b7 ?/ C) c; T四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。. W/ {3 G) f# |, v9 H# J
五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。
& f* m5 e. Q2 B+ R6 V6 i/ r
( X/ ]* m1 l4 m' ~9 c2 V1 p- B
7 r7 G8 H! d, k, P* o; @+ @0 ?6 x2、“以××为××”句。常见句型有:
3 h, D4 v$ P6 K" R(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。
3 a; ~. T9 H& E a* r+ X(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。
) F. m% o+ I$ M# r# c(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。+ R' O. _( A( J' v
【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。, ^8 z( x: Y6 M% Q9 b# B! e
二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。5 J& w5 k3 w" f' Y
三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。
" G" X! K7 N2 }, Z5 A四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。, c$ ^8 o7 |3 d: o a
五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。
6 c& v/ d; U2 a- _ : Y( P& @0 v' o% L' M! u8 V/ L% G* G
5 F% E. d" W: @8 H# X3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:
2 E! b! [1 A% G5 N- p(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。
& v8 E" G/ [' v% D$ Q( z(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。
. y# O* X' u3 f' L6 K" g9 l# O(3)围绕××,在××上下功夫。
2 z, E) ?5 Q/ O/ }1 T# r. V" X【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。. l3 e$ b' W5 z% r/ p% s
二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。
1 M* x' Y0 m) ^: ~' c, E# X1 z2 _三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。) u# @- c# A0 c+ g/ b
四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。! |" F: U( c- u5 s
五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。' y7 H; |3 {4 W$ q1 l
+ j# w+ w$ p$ \. _2 p# Q. X! i
; `; g! A2 \1 K7 { g4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:
$ P2 Z1 g3 B* ?1 d: T! G(1)在××上,力求×××。+ V4 M F5 c" F& b h9 T& k
(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。+ ]8 r8 ?5 a" n1 u3 h3 P2 Z) Z; v
【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。
" ?! B% T# l& a9 H. E7 m' I$ C二、在活动安排上,做到有声有色。
- V6 x8 y. \. Y. ^6 z3 M三、在检查整改上,做到严谨细致。) z0 N: w. O9 k1 x3 H3 w6 i
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