一、概念:5 C/ k3 [) |; |: z
工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。
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3 Y! [0 l: [1 s% }+ z& c4 B+ [+ K
" ~0 h- q/ T6 i" f& Z二、要求:" b! i/ Y3 ]4 Z8 ]: s
一是语言朴实,文字流畅。0 A7 H3 p2 _, U0 U/ e5 C
二是直述事实,表达清楚。
% D+ `4 O. x4 o$ ]& }) N# D: C三是观点鲜明,联系实际。
0 [* F- P/ m+ _; f- E/ c& E' C( |, n四是结构合理,层次清晰。
& a! J" x. m! U# f0 [1 }
5 Q- C* @0 R+ R) b
- j" z2 q9 e9 V$ [7 e三、作用:1 H* h; B" s- c7 j0 p
一是传播信息。
4 U" W+ {- x/ _0 C二是借鉴经验。
8 T/ w" R" p) l2 u% h三是增长才干。
$ H* r6 \3 F1 `8 Y) I6 t `四是提供资料。# O. G1 N& o" D4 ?4 \, D# o$ [
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' T8 B, o- o6 c2 W% P8 B9 F四、谈工作总结的写作. K; e: f/ A' `& S% v
第一个难点:情况汇总难。
6 V8 ?$ i% U) c. |( o' S) u' B2 v第二个难点:归纳提炼难。
0 @2 V+ W7 ]& y- L: ~( H第三个难点:推陈出新难。
' p/ Z* G# t+ t" V% ^/ e第四个难点:精益求精难。) \' L7 E* x0 I6 J( p
: f: N) a5 ]) o7 u6 b9 I0 i( X
) }+ `) A& P3 C f# a4 J第一个难点:情况汇总难
+ T# B: q1 ~5 l$ r5 w6 z+ I! A" F1 f. a一、要潜心收集资料$ {& M: H! j/ i6 k6 g7 @
二、要留心积累资料) |, S, g1 u; m( r$ O: l
三、要用心运用资料
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u: L7 k4 ~1 H2 p# n
要潜心收集资料* v% S- b7 A$ _+ k+ e! \
1、吃透上级精神。$ g) Z& N+ R1 @, V) c6 K3 _& R
2、掌握职能工作。
" H' E. @' C' R2 ~1 ^3、突出亮点特色。
7 e, V, a' N, a$ n' k* Y. Y3 K. V4、捕捉典型事例。' n- f/ r. Q: R8 Y1 ^) {$ H6 t
5、跟踪重大活动。' q7 J) R) X j+ Z5 M
6 ~2 ], P/ y( O; D& a3 |. }! s
要留心积累资料
% V: n# v+ x$ S1 O对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。' x) r- P2 T4 Y v6 V, W( }: x
4 V$ l5 z' b. s; K
* m) o& a9 Z+ G! k3 W6 p要用心运用资料
) ~* v& p/ ]: A% W* o( s1、对资料要深加工。 6 ^+ Q R* ] l" {/ q% l* p
2、对资料要多领悟。
) }) n* M' g: G5 _7 {
/ R$ F! i `8 @& M! M" Q" e! @& N W# M3 h
第二个难点:归纳提炼难! I$ F0 e5 Z7 c
有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:- w; Z4 i! o4 c1 s* c) I# O' i; Q
1、照相式。
% `1 r$ {5 |1 O# L2、流水账式。
: @4 W) R5 Q% \+ ~3、砖渣式。9 g; ^/ ~( G: E! d# \9 V
6 j( q* S' w5 |) {: z3 v/ H' a8 Z! k6 F5 k2 L' s, h' p# H
要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。
$ l7 c" }1 p8 P4 \) K( P# c5 [4 j8 }
确定主题& [4 g9 }! s# l5 m' \4 c4 h, T5 h
主题的确定,主要基于两种考虑:* o/ j% a/ _+ E; M
一是围绕上级精神来提炼主题。
% U$ `/ f }( T; L& G; x7 V二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。 7 {( T: C4 o9 o
归纳成绩; B! ~* c5 F5 C0 I9 s
一是分条切割,纲举目张。
3 \. A! r4 g, j2 @5 K二是以面带点,点面结合。
" c" F6 `, a% z r& X, s- r. Q提炼标题- @& l% I$ n0 n9 J
一是标题的提炼角度
4 Q3 Y8 k. ?4 t5 b! C2 {5 y6 k- s二是标题常用句式8 i) P, T; k( G2 ]7 ^
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' Z" s: i$ b7 T6 X, ^1 h9 Q标题的提炼角度
( Z( ?* I2 F3 U9 @% X1 }" U9 l, t1、围绕“措施”提炼标题。1 x7 }8 E. @! m9 m9 ^9 R& ^( E% {
【例一】(1)抓力度,领导重视到位。/ }, ^0 E* h/ L
(2)抓指标,目标考核到位。
5 j0 K& d" F8 T5 {- {2 R V(3)抓合力,综合协调到位。& h9 }- x- {! ] e4 m
(4)抓制度,责任追查到位。: H' ?6 {9 U' |) |( i
(5)抓素质,队伍建设到位。
3 k4 _7 ] }& X" H2、围绕“措施+目的”提炼标题。" }6 ]- a$ p2 n l5 j
【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。9 ^; e- P& x! e8 B0 k l
(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。
$ k' c! {5 B9 P" `# K. D(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。' n0 J s9 L9 f% R+ Q( z
3、围绕”措施+成效”提炼标题。- d% q- G% d/ w* X- i
【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。
" T5 z$ ?! w! N; d- b5 ^4 A(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。
/ m* H u0 G* X8 ]" J9 `& a(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。
' L& H/ J1 j* O; M6 Z(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。+ y) y4 i8 ?( l+ e3 r0 \+ \7 U: [
(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。, k# T8 C8 I1 r3 [3 x, F, c
(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。
9 m7 B+ x5 ~7 T' @/ |(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。
# F5 k3 `& o# y: R7 C& E" @2 s(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。
6 } U( D3 x4 l2 S4、围绕“成效”提炼标题。
# h' M- A0 D2 I" P# x" m【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。* n6 R1 Z; m! T# f
(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。 g9 W4 d* a3 H( M
(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制
) H/ N J. u5 J浪费上力度加大。
' f$ h# J' b3 I1 U/ W0 t' }(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评. ], f$ j% m+ P' u
价和成果转化上有所突破。" d: ^% I* S# Y
(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时4 [. O/ m2 Z+ S7 s
交办审计任务,参谋作用得到发挥。3 ~' C/ @$ {0 h/ b; l6 I5 w% g3 X
(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化0 ~1 h( k1 g1 P0 M6 }5 P9 R& Z4 e0 h
建设全面加强。
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标题常用句式) a- k8 N; C8 S: q
1、“抓”字句。常见句型有:+ O: X3 P4 U; U8 G+ ?8 e
(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。# n0 I* @! R. K- v+ i( ^
(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。
% N9 f" A: y* v+ ?8 G* T+ e(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。
$ F& ^# S; h$ s" u5 j/ o- C( u“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。 O/ L- K# Q& }3 o5 D7 a. n; ]& x
【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。
$ F% j! ?5 `" Q" @二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。; n! R5 K+ [$ j3 D( Y2 r6 u4 _
三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。6 M) C w' t: ]6 q9 z0 p8 w
四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。
: E- b% a A/ J( D! |) |五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。
% Q$ L7 w# S' }0 L" S
! U) ?3 r6 H1 M5 X3 Q7 d8 J' B0 g/ T
2、“以××为××”句。常见句型有:; r+ g4 L; ~/ R6 K
(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。
) ^2 F3 X/ x& `0 R(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。' C( @: J1 Z7 s8 \- z- B" l
(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。0 I% i* K( d7 W, g
【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。
0 k7 j5 }$ J4 |/ _+ J1 ]9 b二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。
5 e& b6 O1 O7 k) G; T5 ?( y三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。
( h2 e: H! S% L( ]. `四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。
/ o: \8 T; H3 _0 A+ d: T, Z8 N五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。
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4 j/ a. U( R2 r, @3 B: [
3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:
* D/ R* ?" r' z0 Z7 }(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。
" k& E9 I7 J" L& a8 j5 ^0 P(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。5 [1 w' v7 ]5 Y5 |
(3)围绕××,在××上下功夫。( D$ S! I' N, \/ T" t
【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。; q: b% ?% y' Z3 X0 N
二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。
7 t5 V9 c1 [- d6 h9 t( J三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。) Q2 m6 ^, C8 S7 s
四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。3 V2 B3 m/ f) o7 x
五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。
6 S" h$ G8 s# i9 c + l. |+ g3 Q) Q# L0 k. \! r
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4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:0 ~; w8 [, k1 N8 V* B3 D
(1)在××上,力求×××。
9 G: }) r5 a# T$ I0 }( t1 k(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。 g# {5 W2 {( j: z( F8 ^! g
【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。
9 O) N. m+ M3 @2 A二、在活动安排上,做到有声有色。
4 ]4 o1 X- q! g4 a3 H/ x三、在检查整改上,做到严谨细致。+ [) Q8 o2 D6 N& h$ h6 N" H
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