一、概念:
8 [) A: g2 Z. i工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。2 N4 s" ^1 H7 f
+ d+ L+ s4 z/ C6 @* L" i2 [
* t+ Q) I+ ` k+ `) Z* d二、要求:; e/ P1 l# T+ i5 `8 [- Q
一是语言朴实,文字流畅。 o& ]" Y& \3 x7 J
二是直述事实,表达清楚。
x$ f1 J# `( {1 G8 x三是观点鲜明,联系实际。
# N0 P( c# s: D; {- k" e四是结构合理,层次清晰。
6 j: e4 e, o7 A% @. x ) @1 K5 o7 C6 x. o" v
% w+ g( r4 E8 r# B6 r$ K
三、作用:% h9 l; y* @- @" A
一是传播信息。: L, c& k2 G/ z& K9 p& d8 T" {9 k
二是借鉴经验。
* Q( ?+ |/ q! b) ]+ N& H三是增长才干。- l' o7 ^* d' |! d# N( a/ Z Y, O6 a
四是提供资料。
% L6 b4 m3 R& w- _ 7 c8 A: ?- |9 M2 e' @5 ~6 {4 Z
4 y; j6 n# k" ?
四、谈工作总结的写作5 c; |* H* K; K& A# y3 i1 Y
第一个难点:情况汇总难。3 ~2 _$ c- i' m
第二个难点:归纳提炼难。4 |8 b6 N: e, o f& I4 ?
第三个难点:推陈出新难。 ?8 a) {1 s: U3 _
第四个难点:精益求精难。
i$ P) \+ o. K h3 r
* @/ x4 i$ K0 A; ^7 _& d9 r1 \7 C3 C& p+ \- b
第一个难点:情况汇总难. h, a0 C. j7 |. C4 ?
一、要潜心收集资料) l8 k5 w Q2 D( B5 e
二、要留心积累资料
& J9 R/ o+ ^% c' W三、要用心运用资料
; N3 X; K" L7 i" V B1 k& ^7 v6 e1 O) ?3 }0 R
. z3 x# w( x8 |5 u3 F& a2 \要潜心收集资料& c) c5 V: h6 F* `
1、吃透上级精神。
K7 L# ~5 B% i0 E: m2、掌握职能工作。: \6 G" k5 q6 a- ?
3、突出亮点特色。 k8 y* p0 [) C. Y& C/ Q
4、捕捉典型事例。
! f- E1 T$ h9 x3 m: R2 g3 p5、跟踪重大活动。
5 g1 C5 ?! `8 ]% B: W7 \; e
& e9 ?1 {1 o6 W
2 [" ]0 B S6 A& `/ A. N0 B+ W, O要留心积累资料
/ ^0 i) x( Z R对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。4 V# q0 t0 u! |
+ K" N5 K# }! _2 S1 ~
5 ~ e4 @3 x8 h* W( z% D要用心运用资料
# q/ v) f! r4 Z+ _* s. O+ J7 }1、对资料要深加工。 : h! O% }1 x( m
2、对资料要多领悟。
- `0 c. C' b2 |5 A9 P" |1 A 8 Y' U3 a+ @# j0 O
2 O' r# U5 w5 Y0 H( N
第二个难点:归纳提炼难" u7 N$ F) S2 a' G/ Q5 c4 G" B5 L
有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:
3 t2 D( V2 c7 v+ G5 ^9 z1、照相式。
6 F" H7 |8 L+ S: A& q! L2、流水账式。9 i# n5 d' ^# O1 `9 Z
3、砖渣式。
8 j/ X/ E2 Q9 R0 g
) V- v1 Z# w# V" s$ J9 l5 Y. ]0 ?6 ^# o( b- g9 [' d- ~
要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。
6 f/ d2 Q' n5 E1 o2 ?' `: }. q; c/ K; @8 t% Y
确定主题
0 M& B. z4 n# o- F: [4 g. B1 {主题的确定,主要基于两种考虑:
+ n3 Y$ m. J A" Z. g$ d+ j一是围绕上级精神来提炼主题。
7 _# Q# j2 D; ^; t3 O二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。
( h# @: P s& @4 P# \+ @5 t归纳成绩
% ~5 r" ]& [! ?6 ]7 \4 c! X: @一是分条切割,纲举目张。
. d! Q, N/ e2 c) n二是以面带点,点面结合。6 y" K- X9 c' X% }
提炼标题
' U. d/ B$ O( ^一是标题的提炼角度
. Q7 T$ x2 G" Z# R) I( r; d二是标题常用句式
, `; X# q+ h1 R Q 0 T1 F' M& {; ~
2 v r: X' v( M& m) v
标题的提炼角度
, C* J6 y: j' j1、围绕“措施”提炼标题。0 Y- o+ C2 S- T3 z* Q U" A
【例一】(1)抓力度,领导重视到位。
: l8 x6 O$ ]8 I: M5 u(2)抓指标,目标考核到位。% L4 `5 D B& M4 |3 @
(3)抓合力,综合协调到位。. w- a B9 C! V* R+ y( i+ g
(4)抓制度,责任追查到位。
1 o. [& F7 Z* M- U(5)抓素质,队伍建设到位。
1 r+ u; G9 R$ x( }8 Z2 W0 o2、围绕“措施+目的”提炼标题。
! t, o0 u6 I0 e; O3 Y5 h【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。! j6 s0 N* m; n! w: D. j3 ?
(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。
! G" l! ^$ }+ a(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。" l: J! \( G: H b" Q
3、围绕”措施+成效”提炼标题。
{6 v9 }9 g. `* y3 Y' E【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。* Y; | V9 F5 Y/ n0 g$ }7 o
(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。
7 F, a1 `$ j9 h& ^(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。5 A: P; ^0 e2 L4 f4 V
(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。
1 Q- z G8 h: \1 X; G(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。) [( [& R/ q* ^
(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。
' ?0 M$ g" `- F(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。# \) D- O' r3 z4 Y4 b
(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。% T# {1 y" S" {6 Q+ e) ]- E$ o
4、围绕“成效”提炼标题。
+ g( b7 ]) H% S$ n# ^; p1 O【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。
5 B7 K, ]4 T( c \) m(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。4 w+ P5 x& Z) S1 |" d
(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制
: l" L, h! _' O( T; U浪费上力度加大。9 g C% W# y" P' m' a2 |
(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评
7 h( p' x5 [( x1 E价和成果转化上有所突破。
, p/ r* M' l0 w8 V9 i' b( i(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时
$ @9 J7 z7 [; P8 o交办审计任务,参谋作用得到发挥。' R: [# R, x7 Q/ F7 M7 s
(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化
8 |4 V1 D6 }% T: m建设全面加强。* D y, l p) x/ r8 u8 h
0 M- F' J8 p! P; o8 L8 ^: ~
3 R' c5 Z6 f8 e) e
标题常用句式
5 H' m" R1 l9 @; V" L1、“抓”字句。常见句型有:7 P+ Z* u8 @6 } t1 p- D% \
(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。
) m% o% I( ^$ Q6 F! r7 x3 L(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。3 Q! ]$ r: d( d8 p! w3 _1 U5 \
(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。6 W9 D+ T6 p6 O" W- y+ x# d* ?
“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。4 K" z: ]+ j$ V d$ @7 W
【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。5 {$ Z0 X! b' Y6 j
二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。
) n: W+ I$ l/ ]% }/ p三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。
4 g$ {5 N" q5 Q! G5 E# w) i四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。
1 n; d) g2 C: _1 K4 L' l五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。: K+ X% T* K4 R4 z! P" J
* I# ], Q2 l. G4 R- K
[4 Z, n/ y: c! s9 k7 c! b
2、“以××为××”句。常见句型有:' h8 p# K9 }( o
(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。
' v6 c- ^3 H1 g) J$ ?& G7 E(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。7 l; C; N( j# J* l. k1 C
(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。
! }0 H. ?& Y; t* \【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。
' h- _' l- t) d. m( n二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。
' A8 y. h9 L% O/ l, O% h4 ~' Y三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。
, K7 p- s$ [* H3 }5 g4 |# E2 D四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。- k5 ~4 S% U# @7 n5 L7 f
五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。% g( W4 _. D2 ~/ x# `! v
^5 T; N. }: ~ ]& z
0 V& l4 `: b+ \
3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:
6 n1 i( L8 k- Q" H(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。, J! \' L; g; L& C5 P3 f8 G
(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。
8 l9 B. z3 x3 ]* g7 u/ k(3)围绕××,在××上下功夫。
9 |/ [- I1 C4 U) O【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。& c# ?$ X; ~ ~% B: f/ I6 L
二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。
6 k6 D/ T- C" F( j3 I, i' ^+ ?! V三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。+ l% a; x- U% ~4 t
四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。# k* X- z; I2 m' ?; g$ Z- ~# L
五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。% S1 \9 b7 o, y! _& s
$ h0 D. T# F" T% p8 x/ n# c9 a! |
% P) ? r( z( z0 L4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有: S0 N9 F! _3 V- _
(1)在××上,力求×××。' Z, s" u/ I2 X3 y! J; @1 ?
(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。
( P& E4 C' i' m' `【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。
2 l, U2 v( U. ~7 l$ h' j二、在活动安排上,做到有声有色。" R8 l5 s7 C0 m+ Z v
三、在检查整改上,做到严谨细致。
8 @ V5 s2 I: `
, p0 R$ p8 b; [ H, [ |