常有一些同志和我探讨如何写好总结问题。这里结合自己的认识和体会,试着从方法的角度谈谈怎样写总
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结,一孔之见,不揣冒昧,抛砖引玉,只为促进交流,促进工作。善于总结会受益终生。概括来说,要明
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2 l9 e! W8 j# P- `, A" |+ k2 Z白意义、懂得方法。要弄清范围,把握主题,合理结构,注意全面,突出重点,反映工作,精选材料,精. w* s7 i# [5 Q- X# _7 N+ ]
* Q9 _' v0 S$ m: X炼语言。& q0 y2 x( {% V U7 B- O
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(一)明白搞好总结的意义,端正认识
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总结是对前一阶段的全面回顾、检查、分析、评判,从理论的认识的高度,概括经验教训,以明确努力方3 J/ X# S+ Q! S+ e8 T$ L
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向,指导今后工作的一种常用文体。通过总结,人们可以把零散的、肤浅的认识上升为系统的、深刻的理
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性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训,使今后的工作少走弯路。
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毛泽东说过:人类总得不断总结经验,有所发现,有所发明,有所创造,有所前进。可见总结是社会进步、
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人类发展的重要一环,是指导和推动各项工作的一个步骤。总结的作用---推动工作前进的重要环节;寻找
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工作规律的重要手段;培养、提高工作能力的重要途径;团结群众、争取领导的重要渠道。总结的特点---
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客观性(对过去工作的回顾和评价,尊重客观事实,以事实为依据,内容实事求是,事例、数据可靠);
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# [' t4 J$ Y/ D1 }0 a8 x8 k典型性(要对成绩高度概括、归纳外,还必须从理论的高度总结概括经验教训,得出一些规律性“基本、8 B! {. @2 g( R& K% l: I' N
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突出、本质”的认识和启示);指导性(总结过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导今后
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6 \0 w- `" g9 ^/ v; c工作);证明性(总结表达手段是被动的,用自身实践活动中真实的、典型的材料来证明各个判断的正确+ J/ m. Q: G2 J
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性)。基本目的---为今后的工作理清思路,指明方向,找出对策,鼓舞斗志,调动士气,少走弯路,提高
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工作的质量和效率。不光为自己,也要为他人。可以说,总结是人类不断前进的法宝。
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% O* @, a' p7 ^6 d(二)弄清需要总结的范围,准确命题
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r& S8 b9 j% ^' t4 K( n总结范围,是指总结的具体指向。就是说一份总结材料,它所反映的只能是一定时间、一定空间、一定范3 M% e: x" W/ A) n! e A
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< DIV align=left>围内的人和事。从性质角度划分---全面(综合)、专题;从主体角度划分---单位、部门、个人;从时间
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3 z$ e" q( g7 ~# ~角度划分---月、季、半年、年度;从形式角度划分---报告、汇报、小结、检查;从内容角度划分---经营1 v0 H8 K& l! U- W3 l: f
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管理、党建工作、综治、双拥等。要根据“命题”要求,不能乱套。一般来说,单位总结、全面总结、年
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度(甚至几年)总结、大型总结,无论从篇幅的长度、情况的复杂、材料的丰富、观点的提炼、经验教训
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的分析,还是今后工作的安排部署,其要求都要高于与之对应的个人、小结、专项、短期之类的总结。因# d( ~4 R& O4 f3 k+ H+ W: C, N
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此,有必要受到更多的关注,下更大的功夫。常见的问题,有的对主体把握不住,时而单位,时而个人,$ I, E+ o) s( h. M g
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时而他人,来回串岗;有的对总结的内容把握不住,全面总结不全面,或者面面俱到,一盘散沙,抓不住$ z, _& r" q- v
2 C. }- W1 y2 A7 C/ s/ f: z重点,抓不住要领。单项总结太淡薄,几句话不痛不痒,雨过地皮湿,不解决问题。或者东扯西拉,张冠3 Z* s" W9 o# d7 J6 O/ B
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李戴,没有围绕工作的主题来写,事倍功半。有的对小型总结掉以轻心,简短而言之无物。大型总结最缺
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乏的是宏观把握能力,把握不住主题,回答不了事关全局的问题。包括观点的提炼,材料的取舍,经验体
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# j" y, V& j6 U# b, |# X' t会,问题原因,今后工作部署的重点把握。对于时间跨度较长的总结材料,容易出现忽视往年工作和过多/ g8 k$ B5 ?0 Y- W7 i6 T
6 }) n8 M& C5 x! w述及往年情况的问题,应当是篇幅上相对侧重于现在,兼顾过去。近期总结,有的觉得无话可说,惰于思
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# @9 N7 Z+ }, P考,常常轻车熟路,把过去的、人家的某些例子某些话照抄过来,流于俗套,失去自我。1 b/ W7 d1 J6 K: s7 P, h* W
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(三)确定总结的基本思路,明确框架3 e! r8 [$ H6 m4 i
I3 n4 i/ [6 G5 i9 X总结的文字格式,总结由以下五部份组成:1、标题;2、引子(前言);3、主要工作情况;4、收获体会;9 e7 T( s' ?' f p- ]$ _4 P
2 b# D+ ^: j5 i4 o5、存在问题和今后工作打算。其中,主要工作情况、收获体会、存在问题等应作为整个总结材料的主要内
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8 a8 s5 [9 X3 b- b1 T容来思考。在具体行文中,因事因人而异,结构样式、语言特色会有所不同。总结的文字要求,要客观、; L+ K: g+ L3 \8 q
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准确、简炼、规范、生动、信息量大,根据要求,控制字数篇幅。
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首先要构思一个好的基本框架。如何结构,写几个部分,每一个部分的中心思想是什么,写几点什么内容,
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- B2 n+ u. T Q2 o主要用什么材料,解决什么问题,各部分之间是什么关系,要安排设计好。常用的总结归纳式(综合式),' R% Q- |, |; S
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就是把材料概括为要点,按一定的次序分为一、二、三等条,一项一项地写下去。这容易条理清楚。分项+ M4 W2 w# i+ |
4 A6 I3 Y9 {- S6 ?式(直叙式),就是把做的事情分几个项目,一项一项地写下去,再归纳出经验、问题三个顺序写下来。
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- J2 X, q& x0 S0 l+ G/ e这种结构单纯、易学。漫谈式(经验式),即按照实践经验,把自己的做法、认识、体会慢慢叙述出来。
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- {) ~; f4 u( N4 t这种方式多用于经验总结或报告。
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其次要制作一个好的标题。主标题的基本要求是:全面概括,突出主题,准确定位,催人奋进。各部分次% ?) r6 r0 e. Z# H7 U; b, L. V
s: q& S5 h' A% c标题也不可忽视,次标题是对每一部分中心思想的高度概括,它们共同作用,用来揭示整个总结的主题。
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" V+ ^) |6 C9 Q3 X" L9 o因此要精炼、深刻,准确概括所属部分内容的本质,使人一看标题就能大体明白这一部分的基本内容,而; ]! q! U4 o3 i2 }4 h" B
3 l& [) z3 }7 s" D( Z# u# f且标题之间要相互呼应,构成内在的逻辑联系。
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其三是要占有丰富的材料,亦称素材。好比高楼大厦,要靠一砖一瓦。缺少砖瓦,建不成高楼大厦。这些
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素材,应该是工作过程中实际存在的,通过深入调查研究能够得到的,不是道听途说、胡编乱造的。对材/ o. Z" b0 }9 \
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料的要求,除了真实,就是丰富,韩信点兵,多 多益善。实际上就要求作者深入工作生活实际,深入工作/ b6 T4 z- J3 @9 G- d% L- r
. K5 E7 O' L* ?- s2 A一线采访调查,大量占有材料。调查研究做好了,取得了大量有价值的第一手材料,你的总结也就“手中
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* m& J" |7 o5 C! @& P) D有粮心中不慌”了。" V Y0 Y" u6 g; y
( M* m! d4 l M: h其四是要使用简明生动的语言。用通俗的语言,简明的语言,把事情说清楚,把道理讲明白,这是一种反
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- H% b; V: q' b0 w映表达(写作)能力的基本功。在此基础上,辅之与来自民间和基层群众的生动语言,进行加工创造,使
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语言文字更加生动传神,更好的表现总结的主题,那就会为总结材料增色不少。我们看到,好文章总是十3 @. P* S0 f6 s E
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分生动,十分感人的。当然,生动语言要靠平时注意积累,临时抱佛脚是勉为其难的。
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其五是要排兵布阵,完成写作,形成作品。把结构设计合理,把主题把握准确,把材料丰富在手,把标题/ \- r2 W& z6 s/ U& O8 q
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安排恰当,把语言凝练到位,这还只是做好了总结的准备工作或前期工作,好比大厦有了图纸,准备好了7 f6 p6 t1 ^6 T# ?; Y! w8 H5 [" Z
& E/ o8 p& W+ b0 K) X% ~. j原材料,但这并不是大厦本身。要让原材料变大厦,还要充分发挥作者的主观能动性,创造性,依照一定
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之规(总结的内在要求),进行生产,完成建造,这才能够形成产品(作品)。生产--建造--写作,这是9 \ `+ a8 F: ?- X# Y1 F0 S$ h
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一个工作量很大,很费神的劳动过程,也是一篇大文章,难文章,不易做好,需要付出极其艰苦的努力。
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这也就是为什么有些人,对于怎样搞好总结说得头头是道,轮到自己来写,就会遭遇书到用时方恨少的尴" I4 r" q h. R+ p0 L8 B2 @
, ~3 s3 V% b* w m4 M! G2 i& d尬,总觉得才思枯竭、难以为继的原因。因此我们要有艰苦磨练自己的思想准备,不要指望今天似乎明白
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8 a; R4 o; T! w# S" ~* E了总结的要领,明天马上就会写出很好的总结材料。但是有一句话是真理,那就是:勤能补拙,功到自然0 g/ C3 D: ~6 d, N. D7 _8 e
5 {& A, l( C3 `成。惟有多读多思多写,才能拿出好的作品。- ]2 C/ Z* Y& T" z2 z1 l% D
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(四)努力掌握第一手资料,全面客观
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总结既然是为了找出成绩和问题,吸取经验和教训,以利再战,就有必要对过去工作进行全面回顾,不能
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' [1 f0 G* N; u5 M" d; Y顾此失彼。所谓全面,一是指基本情况、成绩问题和经验体会、今后打算,这几个重要的方面,都要进行0 K1 K% h/ D! I
' c& c/ n/ `: T# p* B( l# I# [% V! {概述,一个方面都不能少。少了就不能算是一份真正意义上的总结,就会失去指导工作的意义。二是指上/ a, U) a( q, x3 T" `
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述各个方面,每一方面自身的内容,也要全面反映。要对基本情况的各个方面进行综合反映,就要回顾当
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初的打算、决心,碰到的困难和问题,采取解决问题的办法和措施,取得的成果--业务效果和社会效果,
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/ S R8 t* {# H) o: h/ X% ^$ G各界的反映,对发展进步的意义作用等。分析问题,既要找出各个方面存在的问题,又要分析产生这些问$ k' G8 j7 p, X% o' `. ^
7 I2 K- v- w( C8 I0 N; J题的原因。需要注意的是,全面总结,并不意味着事无巨细,面面俱到,都用同样的篇幅、同样的笔墨去
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反映。相反,必须有所取舍,有所侧重。就是说宏观上是全面的,微观上是有分寸的。 F9 t* T3 x: V% U& S; V
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(五)必须抓住工作的重点,详略适宜8 N. N/ S2 |9 s1 E- l) _
0 g" n3 J3 M, |" p7 m& p平铺直叙,面面俱到,没有重点或重点不突击,如“大而全”。就是文章的柜架大,所做的事情说得全;
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“主次不分”。就是平均着墨,该详不详,该略不略。“流水账”,全过程,只写“干了什么”,不写“干
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得怎么样”不作分析,平平淡淡。
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事无巨细的总结一遍,是毫无意义的。常见有的把总结写成了流水账,有的写成了万年历,有的写成了杂# a$ w6 L, o0 U4 x
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货铺,人们听了读了以后,感觉乱七八糟,不得要领,这是总结之大忌。人们的时间精力有限,必须抓住
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最重要的工作情况加以总结。所谓重点,应是这些方面:单位的基本职责任务,上级部署的重要工作,有: U ^% E3 O% j, z& x
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关生产经营和职工群众关注的突出问题的解决,对社会产生较大影响的事件的处理,付出精力最多、倾注) U9 |* v! V2 h4 v0 K4 Q |; Y( Q' ?
' B% {2 C2 c. k0 e2 W+ c心血最多的工作,你的得意之作,你的最大忧患,你的最深刻的经验体会,你的决心和希望,你的具体计
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8 f4 y9 @7 f# b. Z划等等。可以先把它们罗列出来,然后你就紧紧围绕这些你最爱最恨最牵挂的东西,去展开叙述---重点总
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结。就企业来说,经营管理、企业文化、业务拓展、产业结构调整、安全生产、职工素质等是综合性总结& o, _3 @( R# x; A) Z! |! |
1 _. U9 R/ B; E重点。综合总结中,有些事情,虽然不是经常性的职责,但在某一阶段,却成为了中心工作,使用了大量
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- T6 {# A$ A- \' Q$ `% {的人力物力,取得了相应的成效,有必要进行总结,就要花费一定笔墨,认真进行总结。有一些事情,做9 z% z! g% a, `: Q8 F/ Y/ m* ]
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的也不错,但与工作主题相去甚远,或鸡毛蒜皮,意义不大,说了会冲淡主题,则不必多说。总之,重点
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--应该做的,受关注的,费力大的,倾注多的,有影响的,特想说的那些事情。同时,一定要注意,这些+ t% W0 \) e; k/ a0 h! N8 i; e1 P
+ Q q- r9 }& X重点,要贴近时代,贴近生活,贴近群众,与时俱进。如何突出重点,要掌握详略适宜的原则。一是实则详,
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虚则略。二是新则详,旧则略。三是特点详,一般略。
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(六)围绕中心选生动事例,紧扣主题5 d7 {. [. a# V
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材料积累是写作的第一步,但并非所有的材料都能进入作文,这就涉及到了材料的选择,简单地说,“选 t/ l1 |! d- ?4 ]4 ^
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择材料就是从积累的素材中提取文章所需的部分”。即要选择最能代表一般的典型例子来说明本质的东西,
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这样才能给人留下清晰的印象,也会使主题更加鲜明。那么选材时都应注意哪些要求呢??. i* k# f2 I! m
' v+ o3 ^* B9 E/ T Z/ ~就是要围绕中心选材,做到选材准确,抓住中心,围绕主题,选择素材中最有代表性的材料。
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例文:《一个富有创新精神的东方新港——记张家港港》! D& Q* x' I3 N- g1 l: E. D' d5 o
" ?; @% ?$ s/ q; A/ @$ x0 g张家港港——近年来崛起的长江三角洲的新兴港口,现在已经为世人瞩目了。它从1970 年投产以来,已
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经同世界上十八个国家和地区四十五个港口有货运往来,1985年货物吞吐量为三百四十多万吨,集装箱吞
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吐量跃居全国第五位。一个六十年代的渔村、渡口能在短时间内建成一座东方大港,并作出如此成绩,与
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港口兴业中的开拓、创新精神是分不开的。我们在张家港港听到的,看到的,感受到的一切都无不透出港
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/ u. v! u, z; U) g: c L口的创新精神。3 q* U( h' Z- J# Z* k' Y$ t' }
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五个“第一”就是这种精神的集中体现。 s5 O2 w( f9 {+ t1 D8 l/ o
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首先,张家港港是国务院批准的第一个外轮进入内河港的港口。, N3 _ p; v2 w% i" b0 r
$ ^* _& c! R. }3 A第二,第一艘外国滚装船——日本的巴拿马籍轮船于1983年5月7日在张家港港靠岸。这在国内是前所未
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) F) n9 o6 g5 |! b; c有的。张家港港在领会对外开放政策的基础上,勇敢地作出这样的抉择,坚定地迈出了可喜的第一步,使
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. e3 q2 r- S: \( O$ v- t港口的发展上升到一个新的高度。港口对外开放从另一个角度来看,起到了为上海等大港分流的作用。这/ R0 a8 O% k' _* N2 H t" ?
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样,既搞好了与国内港口的联系合作,又加深了与国外的交流。
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I8 z; M7 Z! `第三,张家港港是第一个浮码头运输集装箱的港口。我们参观了港口的集装箱公司,那里堆放着花花绿绿* p e- B" \9 G0 {* p4 x( q6 _
4 M, [7 H+ A; [+ w7 j6 R的集装箱,有20吨级的,有40吨级的。集装箱运输能提高运输效率。原来那种散装的运输,轮船要在码
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头停留八九天;现在集装箱装卸只需一天。另外,集装箱还能节省劳动力,减少货物损坏,减少污染。浮/ m( U; i0 n* A0 m- H
; i2 p( g" z" X码头运输集装箱难度很大,因为码头是移动的,张家港港知难而上,在这个项目上夺魁,这是他们创新精
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; ?/ o# r. J( ~# N神的又一点表现。+ i3 M5 s# G3 b: I V- z
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第四,张家港港口是第一个浮码头停靠35000吨级外轮的港口。/ }: t: l0 t) C7 p; ^' c( B" n
- J2 B) s) C0 f第五,张家港港的水上木材运输速度居全国第一。
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" h% g% o( e8 ?五个“第一”的桂冠就这样被张家港港摘走了。当然,这些成绩的取得是与国家的关怀分不开的。张家港
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3 w# J* ^) Q1 C& r) t0 a& l港地理环境优越,但更重要的是张家港港全体职工上下团结,同心协力地结果。他们的共同目标是为了把- @: R" e }+ _% Y
1 }, a* ~$ z8 h7 O张家港港建设成港口群体城市,因此,他们不甘心停留在现有的基础上,他们要不断地创新、开拓。张家9 v0 ^# {5 O1 w5 X2 Z
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港港五个“第一”是近年来张家港发展成果的结晶,张家港港从一个荒滩发展成现在这个新兴港口,离不# d- J7 R% a( n! o; ]
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开它本身的努力,更离不开改革开放精神的指导。港口好比一个窗口,一面镜子,它照出了改革开放是国
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家必然采取的基本战略。愿张家港港——这颗黄金水道上的明珠,放出更耀眼夺目的光彩。(1988年江苏0 \* Y9 X0 P. K, O+ X2 \% r
6 D- }1 D0 Y/ d% c1 X$ P9 m& b省优秀作文)?
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' V0 u7 o) i% R作者从张家港港获得的感性材料是丰富的。“创新”则是作者最初的、也是最深切的感受。文章选择五个7 K1 m7 Y; l1 M5 z* i
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“第一”,作为记写张家港港创新精神的基本材料,让人信服,令人振奋。较好地做到了选材围绕中心,5 z" u4 f. B' s% K: M
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为主题服务。?3 x8 g6 F' \+ F; ?5 D
* o/ K) t& {2 a h; R$ d0 ~我们都有这种体会,有时人家讲了半天道理,我们不知所云,而只要举一个例子,就会豁然明白。搞总结
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8 Q2 d4 G" k4 f也是一样。总结材料多使用抽象概括语言,看起来和听起来不如看小说听故事那样引人入胜,不容易给人
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留下深刻印象。又因为总结材料一般比较全面,故篇幅也比较长,看和听的人常常感到很累,这会削弱总
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结的作用。如果在材料中适当加入生动事例,情况就会大大改观。事例说明观点,观点联想事例,二者互
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$ g# C! v8 b/ d% b) l% Z补,相得益彰。生动的例子才能加深读者的印象,为总结中的观点增强说服力,也会加深自己对某些问题
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和观点的理解和记忆,为今后的工作留下一把思考和联想的钥匙。生动不是猎奇,不是编造,不是拔高, j9 u8 U- l3 i' H
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而是来自于事例本身的鲜活。加入生动事例,实际还是用事实说话。当然事例也不一定是绝对的个案,可- ~# B& Q' R$ w. g
* ] M) P1 ], A3 I# |0 L; \* P以概括叙述,把几件同类的事情集中起来说,或使用一组数据,或借用外界的有关评价,来反映一种现象,# n$ a2 o+ |* M5 c
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进而证明一种思想,一种观点。这是总结材料中的亮点,不可忽视。但是一定要注意,事例要精选,语言 k. t/ S1 ^" Q8 s1 O
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要精练,勿过多过长!
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" p, G! H' r- t: C* T(七)文章要有自己的特点,彰显个性9 s9 A& x3 o# x# }0 ^
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这里所说的特点,有三个意思:
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