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《愿你成为大手笔》读书摘抄

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以文化人 发表于 2013-3-15 14:41:40 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
  从大学毕业进入机关工作以来,我感到机关工作千头万绪,千变万化,但事事离不开文字工作。工作计划、工作汇报、简报编写、工作总结等等,经常为写作的事情发愁。因此,如何提高机关公文写作水平,对每位机关工作人员都是一张大考卷,也是一篇需要用心去做的大文章。% t: S2 K9 j  c' ?& y: L( [

7 y; O+ Q7 k7 l8 Q0 _/ u  今年的读书活动,我选读了这本《愿你成为大手笔—机关公文写作知识问答100题》。以往看过的关于公文写作的书大多是介绍性、格式化的语言,而这本书的作者有丰富的机关秘书工作经历,他写到的从事文字工作的基本问题和自身的感受让我深有感触。本文作者从事这么多年“爬格子”的事业,不断给自己加压,思想不仅仅停留在自己的大脑中,还落实在笔杆子上,付诸在行动中,可以称之为党政机关的“大手笔”。怎样才能向“大手笔“方向努力呢?总结作者写到的问题,我认为有几下几点:$ ]% g2 {" D" h, c  j& Y

$ U; F  O9 l8 T% J! g4 Z  一、  勤学:读书破万卷,下笔如有神
) U, L- c, t5 N6 I) Y+ C! W* d" x. s- }% u" H
  没有哪位“大手笔”不是由于勤于学习、善于学习而成才的,反过来看,没有谁是不经勤奋学习、刻苦钻研而成为“大手笔”的。一个人文章写得好坏,在很大程度上取决于读书的多与寡。作为机关工作者要认真学习党的路线方针政策、法律法规及报刊重要言论,加强理论修养,提高政策水平;认真阅读上级的重要文件、领导讲话稿及老秘网内部资料,了解公文的基本格式、构成要素、语言特点、版式字体等基本知识;了解本地本部门工作,学习本职业务知识,汲取营养;多学哲学,运用发展的、联系的、全面的、系统的观点和方法分析思考问题。 ' i" W9 P/ x1 x8 m2 m

8 T8 u5 m6 i; P, t. g. z6 Z  二、精思:学而不思则罔,思而不学则殆
0 E- \4 c% o% @- o; b  F) [8 Z! n/ f
  提高能力,光读书不行,读死书、死读书更不行,必须学会思考,提高思维能力。机关公文写作,除了布局谋篇、组织文字本身所需的思维能力之外,根重要的是分析问题和认识问题的能力。机关文稿要起到推动社会实践的作用,不能局限于某一具体的事物,头痛医头、脚痛医脚,而要善于推理和判断,抓住事物的本质,从理性的高度提出解决问题的办法,为领导决策提供参考。
3 x! {! P2 E# Z4 P1 Z* I2 E1 W" W# }
  三、多练:钢枪越打越响,笔头越写越畅
8 Y) e; V2 p3 H8 G/ l0 s7 ^3 r7 H. u/ l( x  f) X2 k
  写作说到底是一种技能,而技能的提高就是要反复练习。惟有勤于笔耕,才能做到厚积薄发。由于我们从事的是基层机关工作,日常事务性工作很多,利用上班写作的时间很少,不少文章都要利用休息时间来写,这就需要我们有一种奉献精神,正确看待得与失。当我们能够架轻就熟地谋篇布局时,当我们用心血换来的劳动成果得到领导肯定的时候,也会享受到收获的喜悦。
7 o+ J& Y; w6 C/ m
. L5 p; A5 o" |6 R" ?
1 y" U1 R- _/ X$ f# e以下是从《愿你成为大手笔》摘抄的部分内容,与老秘网各位网友分享,推荐购买原著阅读:
) A- G. U6 |! o  D8 ?' }
8 ]$ V3 {7 T- F" U0 e1.自身不努力,领导再重视也没用: k# S8 E0 |9 |: a4 }* u2 Y

3 V2 K/ s! B7 m3 G4 E8 K2.成为大手笔,一要有信心和进取心,二是要掌握方法# f" Z  Z& R# |9 j

' @3 |. F! W5 U  s3.“官样文章”是“要”字文章,“要”出现的频率很高,“要提高认识”“要坚定信心”! K7 I# G% m$ _: F8 r2 K" ^* n

3 ]% T/ q: f9 ~1 u  Q$ y4.不学不觉“恐慌”,越是勤学越觉“恐慌”,越是“恐慌”越逼迫自己勤学,这样才能日有所进,终成大器+ A$ w) F8 e# U4 P6 o5 \# H

* |7 y% s5 }- D; b* k& y6 o5.一个人的知识是要不断充实和更新的,不充实就会枯竭,不更新就会过时0 q& h) Z/ t! V7 g
( H# G3 w* I0 t1 B, K4 ]5 G
6.文字秘书应掌握的基本知识——语言文字基础知识、各种机关文稿的写作常识+历史知识、理论知识、经济知识、科技知识、法律知识、领导科学知识+懂得文学和音乐知识
: @1 L8 f4 }4 K8 E$ c2 H8 ^+ F" q- s+ b
7.学历史可以使人深刻,学理论可以使人清醒,学经济可以使人精明,学科技可以使人聪慧,学法律可以使人机敏,学领导科学可以使人成熟,一句话,有了这些知识,工作中就能得心应手,左右逢源& _3 ~& o( h; O4 @" P$ D

# D% {; Y/ c9 v8.历史知识——对人类社会发展演变的主要阶段、主要历史人物和重大历史事件、重要经验教训等应有较清楚的了解;对党史、建国以来的发展史,特别是改革开放以来的发展史更应熟记于心;对地方史和有关专业史也应有所掌握9 Y! J8 _% \" N. {0 B9 \/ ~
6 B- ~/ D0 @5 U1 m( U+ d
9.理论知识——马毛邓三科;通过打牢理论功底,增强对实际问题的理性思考,学会用马列主义的立场、观点、方法观察问题和分析问题,并以此贯穿于文稿写作之中3 z5 p5 S2 ~  b. ^1 |
& ~2 u1 q/ Z7 U" a
10.经济知识——经济理论、经济发展规律、经济政策、常用名词术语等;重点学习市场经济理论和有关知识
; J1 f! X$ `: a! v" v' `. r5 X, {. I0 Z' p
11.科技知识——了解科技革命的历史,了解科技创新对经济发展的重大意义;了解国内外高新技术发展趋势,以适应推进科技进步、转变经济增长方式的需要;掌握现代化办公有关技能
. K7 U1 K% l4 o% Z8 s( f
% T% c. h. k8 K4 I: {& T12.领导科学知识——决策要素、决策过程、决策实施方面的知识;驾驭全面、组织指挥、化解矛盾方面的知识;市场经济条件下如何改进工作方法、提高领导水平方面的知识等
9 C6 \0 j+ U0 n% d0 F, }4 ?* z
4 L& M. @9 j2 O2 h13.好风凭借力,送我上青云;( E1 B3 V( f/ }
+ r+ {1 v) d6 V& c) W+ Y
    青山遮不住,毕竟东流去
4 c/ K7 l. W" k& o
5 ]2 u8 B, F6 @8 z+ ]6 P8 K4 q3 Y14.文秘人员应积累的东西:; t0 p" t8 F; ~0 T( g
. ^# \; j: x0 }& z
大政方针和重要言论
6 {5 m- P, D# N& e+ E3 O6 Q/ [4 h/ q7 C* R% i; B
格言、佳句6 c+ K% `8 F1 U' W# Y

5 M/ d) D" E. [大事要事" I$ c$ Q# g  s  t7 o, p. U
5 _* `6 I4 a& f4 D
两个文明建设中涌现的先进典型和经验
- S- X& n# X, z* q; }
4 b* h4 y% T0 J/ N5 Q$ P基本情况和工作运行情况
! Z. G$ [3 R& {% O
8 Z* y: Q& x8 U. n15.基本情况——一个地方的历史沿革、行政区划、土地面积、地理特点、人口、资源、机构编制、风俗习惯、发展水平等方面的情况+ q5 Z; _. L  @' n7 x1 t

, _" }/ a/ n' {" P+ R* f6 s16.工作运行情况——一定时期内各项工作进展到什么程度,有哪些成绩,还存在什么问题,有什么经验和教训等方面的情况
2 y, }, ?$ h! r7 J+ D$ K. C) M7 `9 q9 b# p  Z: ^0 h0 L( M, b
17.理论是灰色的,而实践之树长青
" D& J/ M  `& b- {8 N; C4 |4 S
# p7 @1 b/ i  U7 J2 z# U18.做到“四博”:博览群书、博闻强记、博采众长,最终达到博学多才
" D# I( b8 o- ^1 E' U1 T9 i6 H# y; i2 O" k3 t. g1 B4 C! H8 O
19.文字秘书要把握以下几个方面:
1 {! ]4 J3 j  e- k4 B$ M
5 L( j' @' t7 N6 B要全面、客观地看问题,防止片面性和主观随意性
" c" f) ]. |2 c- E6 D! d0 c
) Y$ i, G: Y- G& P8 g: n  i要辩证地看问题,纠正和防止“非此即彼”的思维方式- _4 J1 w, z: W4 s

8 c& p" I4 M) M) j4 s8 \看问题要深刻,善于透过现象看本质,防止被表面现象所迷惑
* L3 e1 ~6 S! p+ [* l+ X. }2 |7 Z( I9 e; {
增强工作的预见性,善于把握事物发展的规律和趋势,未雨绸缪,争取主动
  p, q% b7 c' L- m' Z0 H: B9 |
' p& H& F- h2 [& A+ [注意对实际问题的理性思考,防止就事论事,见子打子
. t; z. ^" }' A  l# F; y# T2 Z5 J0 C& x* P5 }' \; Y! [
20.植下“多思”之树,方能收获硕果
1 W0 _/ i6 m$ `0 {8 z
7 N% _! j/ ]9 L: _21.要参与实践,比如农业产业化的问题,还必须从本地实际出发提出任务和要求,包括确立什么样的主导产业,建立什么样的产品基地,龙头企业怎样建设,需要提供哪些方面的服务等
! Z% H& Y. ?( P- S- |0 x3 I1 M8 ~7 s- z$ p% ^4 g9 w
22.不要怕失败,正是这一次次的失败,成为一步步通向成功的阶梯
6 E1 s( h6 C4 n1 h, b0 R
8 p" u! O" [  D) w+ G; m( t23.为秘书者要做到“心静”二字,不静则浮,不静则躁,不静则难成大器
9 \2 S9 m/ T, N/ [
/ B0 x6 H0 Y6 z- [6 r' O24.初学写作者要尽快上路当做好“三道关”,坚持“三勤”“三不”
) M: V* a5 i4 y& }0 B* v0 \6 ?! P+ u7 P4 ?$ A
三道关:知情关、适应关、基础关1 M# g2 A- |2 l7 R5 b
) |2 V% e, Z6 c3 ]4 T
三勤:勤积累、勤练笔、勤比较* D5 O7 ^% L; I! f3 |' E/ e" M
) \# ^3 n: B/ ^! H
三不:不怕失败、不固步自封、不三心二意
2 N5 ?+ [) ?% Z& V/ y# C# I! ]. F7 m- ~4 S8 e
25.怕苦就别来当秘书,当秘书就不能怕吃苦,要甘于吃苦、善于吃苦、苦中求乐、以苦为荣+ }$ N+ q2 b; q( }! j$ e2 e! o+ j

7 f  O- K7 k# a( A# e. e4 ?# z! _26.笔墨伴人生,甘苦寸心知,每一个繁忙的白昼都有一串鲜为人知的动人故事,每一个灯火通明的不眠之夜都有一支激越的进行曲,无声地奏响,他们的主题就是“奉献”
- x- c! ?8 `1 z2 U2 |/ M" d5 j- b
27.秘书是“政治上的红人,工作上的忙人,经济上的穷人”6 q! _3 ?3 u; s! y8 U+ _& v
3 m7 e( P7 z0 \$ o

1 g4 a9 x6 w) M. }9 f6 `- G
$ B% j( Y0 w% T4 z  q1.起草讲话稿的基本要求:: a1 c  Z1 x: W( x5 f$ j

* i7 J& n) s0 X# t& c3 w   要符合上级的方针政策和指示精神9 o7 }+ h/ H( o" l1 C5 W+ b4 J

8 m* G9 b/ {5 @9 P( \0 w  B- Q1 S   要贯彻和符合领导的意图
7 H% H- \3 w# y5 q1 P! h( ?4 I5 P* V
   要有较强的针对性和说服力5 \& E- K9 T; z5 S

# P, r# `7 X- ]( }% ]5 ]8 [   要切合本地本部门的工作实际* j' }4 {# d6 [$ s+ H6 L
2 Z; E( Q- M4 S' i7 @
   要有简练、朴实的文风
, w, d4 ^6 W- w' F$ ]/ G5 `$ `, Q( j# [
2 W' p/ V& u! f+ Z1 L$ v/ {" }   要精心组织文字,追求高质量
7 i0 B9 r/ B$ B3 ]0 Y" J) s6 }3 l" b) w% P. s& `
2.领导意图不明确时
! \  Z7 \' c% U, j# R) W) C0 z0 t2 i9 O, w0 a
   把领导的原话记录下来,认真琢磨,领导心里想的是什么?他说的那些话想表达什么意思?还有什么话想说而没有说出来?
0 q" f4 }0 l# D4 N/ w! k' v5 d. ]/ X6 ]7 i# A2 U/ C) T, }
3.领导事先没有交写作作意图时3 B; t4 U7 a# R( U7 r) l/ w0 a
$ p& {4 t2 n) }' K
(1)根据会议主题和上级有关要求、本地本部门实际情况,揣摩和推测领导要讲什么, L$ N1 {- t; x
! X3 {+ n- C! `" B; E- t; f
(2)根据该领导历次讲话的特点和平常与领导的接触,弄清楚领导喜欢讲什么: h3 R, W$ e4 ?# L

, e! K! d1 b& Q4.与领导交谈,陪同领导参加各种活动或下基层调研,听领导在一些场合的即席讲话,都是捕捉领导意图的好机会
* U( X; Y/ B  e6 E3 F" F4 X
* y) d1 r! q' s6 v
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精彩评论61

正序浏览
chefuzi 发表于 2015-9-14 20:52:28 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
要有简练、朴实的文风
, o4 E1 |$ K- m 7 t" G# G, S% s4 `% L7 S; c2 Q
   要精心组织文字,追求高质量3 @# K5 `: k( s+ E* _5 B" ~) k+ B( m; `

7 K9 X  g' z% v5 ^. p2.领导意图不明确时: ^  l% O0 d: x& }7 e) A9 }' G- {$ Z& ?( u+ f6 g# z7 j
2 s# S* o5 q$ Z2 O) l. \
; I. v4 J. r  y# B    把领导的原话记录下来,认真琢磨,领导心里想的是什么?他说的那些话想表达什么意思?还有什么话想说而没有说出来?: p3 b/ F5 T- H6 t) z  V8 Y* U- q; O5 r+ r2 [7 S
- k+ U/ N+ u+ b
3.领导事先没有交写作作意图时
 
Fogorfog 发表于 2018-10-21 23:28:24 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
《愿你成为大手笔—机关公文写作知识问答100题》。以往看过的关于公文写作的书大多是介绍性、格式化的语言,而这本书的作者有丰富的机关秘书工作经历,他写到的从事文字工作的基本问题和自身的感受让我深有感触。
 
石金 发表于 2023-10-10 06:57:46 | 显示全部楼层
 
专业写文章
题和上级有关要求、本地本部门实际情况,揣摩和推测领导要讲什么4 a' U% a2 x8 O
1 g$ I' {3 J( L; _* X- C# s; Y0 N3 [. p( f( i$ u+ e
/ Z2 u$ x. p; r1 g5 k& {6 A8 O(2)根据该领导历次讲
 
无语问苍天 发表于 2015-9-14 23:55:01 来自手机 | 显示全部楼层
 
与领导交谈,陪同领导参加各种活动或下基层调研,听领导在一些场合的即席讲话,都是捕捉领导意图的好机会- r0
 
隔岸风声 发表于 2018-10-16 16:41:47 | 显示全部楼层
 
与领导交谈,陪同领导参加各种活动或下基层调研,听领导在一些场合的即席讲话,都是捕捉领导意图的好机会-
 
jxdxzyp 发表于 2015-7-17 11:23:04 | 显示全部楼层
 
大手笔需要大付出,字里行间都需要点滴积累、默默耕耘。要躬行呀!
 
yyhjd伟芬 发表于 2015-8-4 12:59:56 | 显示全部楼层
 
积累素材是做好文字工作的首要功课,胸中有文章,笔下才有神。
 
wb236708303 发表于 2015-7-28 16:53:48 | 显示全部楼层
 
青山遮不住,毕竟东流去  青山遮不住,毕竟东流去
 
seavoice9955 发表于 2018-8-20 09:14:45 | 显示全部楼层
 
写的好,迅速拜读!积累素材是做好文字工作的首要功课
 
十堰入门 发表于 2013-11-23 16:02:26 | 显示全部楼层
 
确有大手笔的风范,值得一学,先学了,谢谢!
 
以文化人 发表于 2013-3-15 14:45:44 | 显示全部楼层
 
《愿你成为大手笔》读书笔记  f: O5 u2 L( ?7 T1 x: P& M$ U

0 l5 }% s& R9 l$ O# x2 _) o+ g! ]1.列出提纲后交领导审定再动手写作,好处如下- L/ i2 R6 x- l2 ]- [
) Z- F+ ~- S1 }9 P
  ①领导同意,成功率高,省得完稿后“翻烧饼”# \+ i8 \  r' `/ e
7 S& t" x; G2 R! M* v6 b
  ②写作按提纲进行,可避免脱离主题,层次混乱,前后矛盾
# X$ Q5 L, I8 s* z! M* [
' e) F. ]2 L: W  ③几个人分工合作的情况下,起到制约和协调作用,以免冲突和重复6 _5 A$ V/ g) S% s/ E* d7 c' N6 E! p

7 y' y# t# W4 o  N3 U  ④利于初学者练习写作,有提纲“管住”,只管装内容即可,即使“跑调”也跑不了多远
2 ?3 }' S- Q: ?, f5 U1 h( q/ F4 M, t5 G7 s( ?% S
2.一级提纲:根据主题而展开,为主题服务1 d) H: E" G' s3 @. W
, ^, a8 n" S' L9 n! u
   二级提纲:为一级提纲服务2 K) m0 y! ^6 E4 J8 G& P% B1 X, _

+ s+ `( l# i! L   根据一级提纲的小标题在列出若干细标题,使条理更分明or* O# c, }% ^- H/ R$ I1 p5 b
4 \7 h# E- J  y. j  h
   不列细标题,仅列出几个层次,一个层次一层意思
5 @2 M) M& B: T9 |- x$ S8 h; R+ x3 |8 Q+ b& K5 O1 h" {% ^) X
   根据二级提纲,安排好具体要写的内容,包括讲什么道理、提什么要求、举什么例子。先初步构思,记下要点,有时还要把事先想到的或领导提示的关键性的话记录下来
$ x- U) W% L0 ]. \) b
7 \; T% P) `, n7 t- T+ L% \8 b1 V3.在提纲制作过程中要注意的细节# p' n4 L5 i& z. M
9 c; F* F+ E  g  X
①精心制作小标题。注意排比句的合理运用,注意各标题之间的逻辑关系,不能相互矛盾、混淆
+ x5 y0 W6 a3 N8 l5 g9 l& c$ F2 y# w- `
②在制作小标题和安排段落、层次时,要合理使用序号
2 a5 s9 u6 H  l+ J2 p( d; ]7 c9 P9 s3 @4 `7 A6 X
比如“第一是要提高认识”,要么不用“是”,要么不用“第”! R' W8 T4 k6 w  W: n
, a  T0 L8 o6 q; `
在篇幅不长、内容集中的讲话稿中,要尽可能少用或不用序号
. z) h! N: ]* ]; {/ W: Z
1 n9 T0 ?7 x$ S  ~0 i( p  ③要周密安排文章的起承转合。在转折处把层次或段落粘连起来的话,如“另外”“此外”“值得注意的是”“还需提及的是”
! l5 ^. q( B4 h' r7 s# j2 u, m* j% p8 ]
4.“详”“略”如何把握
5 j6 T4 x' h& q. S% y: n
# f! i3 R' m# l" R- @) ~  ①重点的部分要详写,非重点略写1 a0 n5 P; ?3 i" c0 d( E, h

/ l& T8 ~/ A  ]7 y3 P6 c# ?7 \& A8 o  ②听众不太熟悉的的东西要详写,熟悉的可略写
( o! `" h/ |) u9 j! W' _& D3 u; Z- P/ Q. w3 v5 j* _
  ③新任务、新要求要详写,强调过多次的工作可略写
, r# o( u) b# f1 J( ^% Z! W" O. ?$ K
  ④与本地本部门工作关联度强的东西要详写,关联度不强的东西可略写8 f! @3 b, B) u* ^" d
& {, i) v5 l5 A& i
  ⑤实质性的东西要详写,过程性的东西可略写; C7 a) I& \% }( A! C5 k
/ a" B  H$ ^- K1 H
回顾某一阶段的工作,不能搞“流水账”,要突出重点,抓住特色,找出规律性的东西' _# c" K% X6 Y
7 k/ m, x( K: V1 J1 T. ]3 l1 l
  ⑥关键性的段落要详写,一般性的段落可略写% _0 O' N1 y8 G; X, h' A
( a8 w5 Q5 |  {/ Y; Z+ U5 Z
关键性的段落指文章的主要层次,与主题关系密切% M5 |# H) ^" @: G" u# m) a  u* A* h% R

$ n: v! ~6 w/ e* A! X- A  X5.讲话稿的开头的写法  j' M4 r( A% V) P

8 R* F8 a6 P+ \  a- |! |* [  ①点题式:“我们这次会议的主题是……”8 u+ ], o8 E4 ~2 T

/ i( w/ L6 s; Y  ②依据式:“根据市委、市政府关于……的部署,经局党委研究决定,召开这次……工作会议,重点研究部署……等项改革工作”
5 a8 V! r- U* r& B2 l
' t# j. w/ u8 ?% u6 Y  ③动因式(由目的牵出话题):“为了深入开展……经县委同意,召开这次……工作会议”6 w( B( O3 x: O' Y' v" K( ~3 B& @

. z4 \" K+ i; |8 `6 {/ T) o) t  ④引入式(从某项工作的进展情况引入主题):“自从市委、市政府作出……的战略部署以来,……为了解决这些问题,促进……更好更快地发展,根据……的意见,召开这次……工作会议”$ c. |5 F$ ~- P. Z, ?6 h0 M* B
, ~0 o5 O8 E& t( {0 |
  ⑤归纳式(概括会议的性质和特点):“我们这次……会,是……会,是……会”- a6 f, f0 f3 ], P) n; H! f

& j! U: i6 j; e6 X8 G6 j; x  ⑥承接式(继一领导讲话后又一领导讲话):“刚才,**同志就如何……讲了好多好的意见,请各单位认真贯彻落实。下面,我再补充几点意见”
. W$ R, J7 ?8 n9 ^5 r, s% z+ g0 V0 R0 y. u
6.结尾方法9 u5 G2 y7 M" V

! t: l/ ?6 I  @/ c5 N5 @  ①结论式结尾。“总之,改革才有出路,改革才能……;不改革,就无法……就只能是……。因此,我们一定要以……推进改革大业,掀起新一轮以改革促发展的热潮。”
7 p4 \2 V2 R+ G' n% w) J  I2 k9 M" {& T4 F
  ②号召式结尾。“各级干部积极行动起来,抢抓机遇,扎实苦干,为加快发展再创佳绩,再立新功!”
9 {2 T  C+ t5 X: K( j5 j  w$ V
5 j3 s' \) W8 X6 u; i& R1 Q  ③鼓动式结尾。以表达某种信念和决心来激发人们内在的动力
, @* A% x9 }! _8 q" T% m$ W4 V4 E! R8 ^( |( l/ `& d* G+ W# r" l
“我们的目的一定能达到,……团结起来,为……而努力奋斗!”0 Q# a6 F% `/ `9 R3 s- `/ m( q+ {0 Y

" H. k6 p0 W0 |8 ]# i+ W# a  ④肯定式结尾。看到有利条件,增强必胜信心
0 F* j: @/ |- ^7 D- r4 N# |) J  X/ ?, {/ [" y
“虽然……面临很多困难,但只要……就一定能开创……的新局面!”8 N0 f4 ^6 A7 R3 @$ m9 o
9 X; k, R8 Q0 Y& p6 Y
  ⑤提问式结尾。不是疑问,不要求回答,是肯定的提问
0 F  Q2 h+ G/ z
/ {& x4 C$ L7 k$ n0 [0 ?" D! l“党把我们放在如此重要的岗位上,人民群众对我们寄予如此深切的期望,我们还有什么个人利益不能抛弃,还有什么理由不奋发努力呢?”
  J/ }8 @. K( j- o5 G
8 ?# p. \; g( P& q' I3 V  ⑥平实式结尾。“我就讲以上几个问题,请同志们认真研究,抓好这次会议精神的落实”2 n, D" v& H4 j" c1 ?

+ |2 W+ b1 ]2 |! a: k7.只要精神不滑坡,办法总比困难多4 x# T+ `4 m* v3 O
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 楼主| 聊城秘书 发表于 2013-3-16 11:27:39 | 显示全部楼层
 
说出来,也不怕大家笑话,对于公文,我的确所知甚少,也没有接触过。听主任讲到一篇文章,凝聚了写作人不少的心血和汗水,也把所有知道的好的语句都放到文章中,结果却反而不符合公文的要求而弄巧成拙时,我感受颇深。刚开始,连新闻和政务信息我都分不清楚。因为,在学校,只是写过一些简单的新闻,只会写某年某月发生了某某事情。虽然写了很多,但采用的却很少,或者是被改了很多才使用。自己已经用心在写了,看到别人发了很多而自己的往往因为种种原因未能采用时,心里别提有多难受了。写稿到发稿的那一段漫长的等待,对我来说是一种折磨,寝食难安。那时才知道写好一篇信息是多么不容易。8 |( K( L. q* Y; J: u

0 P5 P, O! p, n& {: T  印象深刻的是主任对信息创新的总结,即:人无我有,人有我新,人新我效。意思是别人没有的我有,别人有的我新,别人新的我有效果。简短的几个字恰倒好处地切中了写作信息的关键,给我们豁然开朗的感觉。可能大家在写信息的时候,都遇到过未被采用的情况,原因是多方面的。但是,我们却没有认真思考和总结,依然我行我素,由此,造成我们的信息宣传报道始终没有一个质的提高。6 d/ [4 }" |7 m) Y8 g) k
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  对于写政务信息的人来说,没有比辛辛苦苦写了却没有采用更遗憾的事情了。分析未被采用的原因可能是主观,也可能是客观。我们应该从主观原因上发现问题,及时解决。比如,时效性不强、内容空洞、没有特色、抄文件等。为了避免这些问题,就要提高自身的写作水平,多看、多练、多改。在此过程中,当然会遇到未被采用的情况,我的写作积极性也曾被严重的挫伤过,想过“反正都不用,还不如不写”。这样,对自己没有任何好处,反而会渐渐失去写作的兴趣和影响写作水平的提高。8 e. Y% T$ y. N

: I+ E, s* N" f2 R) q, U! n  我想,任何事情都需要一个过程。因此,用一颗“平常心’对待,多理解,不要抱怨;用“恒心”贯彻始终,用心去写,相信不久我们的文章就会跃然纸上。
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老猫 发表于 2013-3-17 09:09:52 | 显示全部楼层
 
《愿你成为大手笔》作者谢亦森先生,在县市级党政机关工作长达15年,历任秘书、秘书科长、县委书记、江西省抚州市市长等职务,有着非常丰富的公文写作经验和深厚的理论功底,推荐大家买来看看。这里有部分文章http://www.laomiw.com/portal.php?mod=view&aid=984
 
全家福 发表于 2013-3-17 11:07:37 | 显示全部楼层
 
{:soso_e100:} {:soso_e100:}
 
时间飞鸟 发表于 2013-3-18 11:21:07 | 显示全部楼层
 
{:soso_e106:}
 
河外秘书 发表于 2013-3-18 14:27:11 | 显示全部楼层
 
受教了,从中汲取了很多经验和学问。
 
xaflybird 发表于 2013-3-18 15:18:45 | 显示全部楼层
 
这样的书非常实用,适合文秘工作者阅读
 
观其不语 发表于 2013-3-18 17:51:01 | 显示全部楼层
 
好文章,摘录的也很精辟
 
冯晓斌 发表于 2013-3-18 21:33:19 | 显示全部楼层
 
笔墨伴人生,甘苦寸心知。
 
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