从大学毕业进入机关工作以来，我感到机关工作千头万绪，千变万化，但事事离不开文字工作。工作计划、工作汇报、简报编写、工作总结等等，经常为写作的事情发愁。因此，如何提高机关公文写作水平，对每位机关工作人员都是一张大考卷，也是一篇需要用心去做的大文章。; B4 U0 C* F' j1 F: `( z- j5 F4 ^
' [3 F$ D; Y3 d 今年的读书活动，我选读了这本《愿你成为大手笔—机关公文写作知识问答100题》。以往看过的关于公文写作的书大多是介绍性、格式化的语言，而这本书的作者有丰富的机关秘书工作经历，他写到的从事文字工作的基本问题和自身的感受让我深有感触。本文作者从事这么多年“爬格子”的事业，不断给自己加压，思想不仅仅停留在自己的大脑中，还落实在笔杆子上，付诸在行动中，可以称之为党政机关的“大手笔”。怎样才能向“大手笔“方向努力呢？总结作者写到的问题，我认为有几下几点：0 C: p6 T$ J! ?9 r9 v( }. W
) Z$ A1 P* R5 y" a, Z. x s1 u 一、 勤学：读书破万卷，下笔如有神% N9 B& o6 C; ^, h, ^. o
8 | T# g/ I. c2 A" V% Y
没有哪位“大手笔”不是由于勤于学习、善于学习而成才的，反过来看，没有谁是不经勤奋学习、刻苦钻研而成为“大手笔”的。一个人文章写得好坏，在很大程度上取决于读书的多与寡。作为机关工作者要认真学习党的路线方针政策、法律法规及报刊重要言论，加强理论修养，提高政策水平；认真阅读上级的重要文件、领导讲话稿及老秘网内部资料，了解公文的基本格式、构成要素、语言特点、版式字体等基本知识；了解本地本部门工作，学习本职业务知识，汲取营养；多学哲学，运用发展的、联系的、全面的、系统的观点和方法分析思考问题。 ) T+ J( z3 I) R# r2 |
( E/ n0 w7 W' r, A) ]
二、精思：学而不思则罔，思而不学则殆
9 `# u( l: z$ Q" W
6 [( M& h1 L+ `3 c7 k 提高能力，光读书不行，读死书、死读书更不行，必须学会思考，提高思维能力。机关公文写作，除了布局谋篇、组织文字本身所需的思维能力之外，根重要的是分析问题和认识问题的能力。机关文稿要起到推动社会实践的作用，不能局限于某一具体的事物，头痛医头、脚痛医脚，而要善于推理和判断，抓住事物的本质，从理性的高度提出解决问题的办法，为领导决策提供参考。
1 F* E, E2 X$ ^8 e
5 g# C, O! i( u; ? 三、多练：钢枪越打越响，笔头越写越畅
" N8 ~. v. `) a7 u. E$ S/ j
l0 E" e; @& v% u5 k" N 写作说到底是一种技能，而技能的提高就是要反复练习。惟有勤于笔耕，才能做到厚积薄发。由于我们从事的是基层机关工作，日常事务性工作很多，利用上班写作的时间很少，不少文章都要利用休息时间来写，这就需要我们有一种奉献精神，正确看待得与失。当我们能够架轻就熟地谋篇布局时，当我们用心血换来的劳动成果得到领导肯定的时候，也会享受到收获的喜悦。% G+ M" H! K1 }* Y
- ?- F( g7 R7 h k
+ q, R1 c0 B+ K
以下是从《愿你成为大手笔》摘抄的部分内容，与老秘网各位网友分享，推荐购买原著阅读：: G, V5 X! Q; Q4 l2 ]- z
4 t7 r( p! s3 d% [$ @! z1．自身不努力，领导再重视也没用
$ P1 n8 ` s! V: Q9 U
/ o( { H& L+ T) }2．成为大手笔，一要有信心和进取心，二是要掌握方法
5 D, u# Y Y: O5 T
9 c. J. L( V d% C! e; x3．“官样文章”是“要”字文章，“要”出现的频率很高，“要提高认识”“要坚定信心”& ?$ {$ j, D2 {# {. x% l' e
* w' t1 S% A( B5 F' L! y1 b4．不学不觉“恐慌”，越是勤学越觉“恐慌”，越是“恐慌”越逼迫自己勤学，这样才能日有所进，终成大器
1 y: f' h6 m8 h( [' I n! a, p! Y# j- G! b g7 m6 {4 b
5．一个人的知识是要不断充实和更新的，不充实就会枯竭，不更新就会过时
1 u7 k: A$ N) _" A# ^" Y% x7 a- b& j" y6 i* t! `8 a( e. w
6．文字秘书应掌握的基本知识——语言文字基础知识、各种机关文稿的写作常识+历史知识、理论知识、经济知识、科技知识、法律知识、领导科学知识+懂得文学和音乐知识
! w/ ~6 c& ]( M1 ^; T5 |, s* P% e& o5 ~+ S7 [. G |
7．学历史可以使人深刻，学理论可以使人清醒，学经济可以使人精明，学科技可以使人聪慧，学法律可以使人机敏，学领导科学可以使人成熟，一句话，有了这些知识，工作中就能得心应手，左右逢源/ `- ^0 L, J5 x
3 t+ A h* V/ t% n8．历史知识——对人类社会发展演变的主要阶段、主要历史人物和重大历史事件、重要经验教训等应有较清楚的了解；对党史、建国以来的发展史，特别是改革开放以来的发展史更应熟记于心；对地方史和有关专业史也应有所掌握: A0 M' O# F+ B# t4 U
$ P8 u- n6 v/ X9 Z$ E
9．理论知识——马毛邓三科；通过打牢理论功底，增强对实际问题的理性思考，学会用马列主义的立场、观点、方法观察问题和分析问题，并以此贯穿于文稿写作之中( [9 Z% f( U, \% n; u
; i5 y% c# s4 _10．经济知识——经济理论、经济发展规律、经济政策、常用名词术语等；重点学习市场经济理论和有关知识
: t5 l- |( _) v# m" K- ]0 {; [! \" z6 ], x
11．科技知识——了解科技革命的历史，了解科技创新对经济发展的重大意义；了解国内外高新技术发展趋势，以适应推进科技进步、转变经济增长方式的需要；掌握现代化办公有关技能
- _' Q; e2 V/ }+ I% C% f7 ?
. F, h! `* d: y) m) [/ X. \12．领导科学知识——决策要素、决策过程、决策实施方面的知识；驾驭全面、组织指挥、化解矛盾方面的知识；市场经济条件下如何改进工作方法、提高领导水平方面的知识等( U7 d8 Y, ?9 S# {
2 p0 x% K( ~9 ^2 S# H3 ^13．好风凭借力，送我上青云；
y7 u# i& v2 G; i, b1 I6 h8 p9 m3 W) p7 b9 Y4 F
青山遮不住，毕竟东流去
# j3 ^; C- C1 l8 ~
+ [2 g5 ^ Y, m. z R14．文秘人员应积累的东西：
+ Y; |! Q) K: @" j
8 N( X e8 B5 Q6 a0 n大政方针和重要言论" `* I0 L& A' b4 Q# N8 R
! C$ @2 n& T5 p" [
格言、佳句
) ~4 T- I0 z2 w- U5 Y9 u
. Z$ ^8 _1 f2 d6 I9 D- t5 Z) i大事要事
# ~# I" V6 y- l
/ [$ d. f4 A8 t4 P) V( K8 _两个文明建设中涌现的先进典型和经验% o6 B# q" @+ t
' r$ z T) ^7 S$ n; N
基本情况和工作运行情况" }8 r1 I" m y6 P5 o4 A+ ?
5 ]( w0 A) u# g! \' _8 {2 h/ p
15．基本情况——一个地方的历史沿革、行政区划、土地面积、地理特点、人口、资源、机构编制、风俗习惯、发展水平等方面的情况+ \+ v2 ^# q0 S3 U( E% n
; K' F! E1 s+ e% Q3 x2 c
16．工作运行情况——一定时期内各项工作进展到什么程度，有哪些成绩，还存在什么问题，有什么经验和教训等方面的情况8 q U4 c% ~' w/ J! i4 X
' ^* b# O0 d3 U Q
17．理论是灰色的，而实践之树长青
; C' j6 @9 J' h- Z
: _$ V' M# M4 i Z- X18．做到“四博”：博览群书、博闻强记、博采众长，最终达到博学多才
, \3 u& P3 |% o: v% I% U) A9 M" P: V2 I
19．文字秘书要把握以下几个方面：& e+ u+ e2 O0 ^! H! @
! p* l' M- P; p( `8 @6 Y! f要全面、客观地看问题，防止片面性和主观随意性) C* p# w- L) u
5 ^" }4 n/ U' U* `0 m' P
要辩证地看问题，纠正和防止“非此即彼”的思维方式
$ \0 |2 Y% l# k9 |. I% y6 S7 E& \4 K- p: }9 c- h" m
看问题要深刻，善于透过现象看本质，防止被表面现象所迷惑$ t3 b/ l. Q1 G+ x) i
% [% m! G# X- N+ G) L2 ^
增强工作的预见性，善于把握事物发展的规律和趋势，未雨绸缪，争取主动" T# y, r, m; T: z R
! r* c+ c7 s* }- p
注意对实际问题的理性思考，防止就事论事，见子打子
" `- Q0 T& e, Q& @+ C1 ~/ K8 c! Q, L$ ~1 L# l6 _
20．植下“多思”之树，方能收获硕果
" @, n/ e6 D9 u0 }6 |) j
2 t8 H1 u4 C/ L$ H21．要参与实践，比如农业产业化的问题，还必须从本地实际出发提出任务和要求，包括确立什么样的主导产业，建立什么样的产品基地，龙头企业怎样建设，需要提供哪些方面的服务等+ o; q# H, j) ]6 }! G& V
' X/ g, V1 A+ u) o4 V7 l% ^
22．不要怕失败，正是这一次次的失败，成为一步步通向成功的阶梯
% m8 j1 @5 h; p' Z2 n2 k
' o* O8 ~( ]% ^. g) P' |2 s23．为秘书者要做到“心静”二字，不静则浮，不静则躁，不静则难成大器
/ A0 N4 c7 Y2 S9 ~6 |* n! L3 u
! m e+ y) ] c' m8 q( A% P3 ~4 i4 M4 y24．初学写作者要尽快上路当做好“三道关”，坚持“三勤”“三不”$ e4 v, y0 o$ V
* u9 i6 B# e- ~3 U! W1 R: D三道关：知情关、适应关、基础关
- l' X/ f j; Y2 L( W- Y% n
2 n6 X& m( w) a! I W0 [三勤：勤积累、勤练笔、勤比较3 r- A* d4 _6 A6 S" A
) }( o6 w+ }/ T3 b/ t* ~
三不：不怕失败、不固步自封、不三心二意8 u. x7 f5 A0 A0 {
4 R! {* {2 B5 ]6 s
25．怕苦就别来当秘书，当秘书就不能怕吃苦，要甘于吃苦、善于吃苦、苦中求乐、以苦为荣
6 C$ T- h0 m c2 D W/ n
# p8 O/ p3 x! L) U$ N2 m26．笔墨伴人生，甘苦寸心知，每一个繁忙的白昼都有一串鲜为人知的动人故事，每一个灯火通明的不眠之夜都有一支激越的进行曲，无声地奏响，他们的主题就是“奉献”
2 A4 b4 s1 B8 J4 ^
d1 v; p' h2 Q27．秘书是“政治上的红人，工作上的忙人，经济上的穷人”
& {0 h5 ~1 ~- E( Y9 W. v9 @% U/ I9 c& P* _) d% G) d& N( G2 Y3 f
. d# E; w4 s3 p+ m
% `* O$ k0 s2 l! ~0 [' G' Y& x1．起草讲话稿的基本要求：
; y1 n7 c9 ]; A- E3 s& |, ^
- b3 M$ t4 _$ a3 |5 z' G k 要符合上级的方针政策和指示精神2 T9 }" L/ e, v) p2 V* W
; y7 l/ [- K9 R. @, C 要贯彻和符合领导的意图7 e& l$ O5 B1 t9 d6 x( u1 m! j/ e
$ G7 p" d+ q- {. t0 z2 E) U
要有较强的针对性和说服力& n( W9 q: J! W; t6 d* {
( ?2 o4 U, Z4 X 要切合本地本部门的工作实际( Y+ i8 q% W8 @, K; \
4 @% S! f; V9 m) L8 U. q) F7 [1 F 要有简练、朴实的文风$ c$ l0 j8 Z. @0 m7 N& b
9 k/ Q& d! p3 y1 T. y4 Q: G 要精心组织文字，追求高质量
% P1 m8 i; y/ a4 u2 b9 `0 [7 \$ Q2 P7 R5 T! v8 C
2．领导意图不明确时/ ~8 }7 z# e' @
' I) v. v) u% P
把领导的原话记录下来，认真琢磨，领导心里想的是什么？他说的那些话想表达什么意思？还有什么话想说而没有说出来？
- R' }1 O8 `6 f! v) ?& y# E8 R/ k# t m- R w$ T/ X
3．领导事先没有交写作作意图时
. w! @" U! y5 m Z) n; N- B, M7 b% ^
（1）根据会议主题和上级有关要求、本地本部门实际情况，揣摩和推测领导要讲什么9 G4 J L4 c1 [' i
& y8 b4 b% I, w* ~( y- u" B, f （2）根据该领导历次讲话的特点和平常与领导的接触，弄清楚领导喜欢讲什么% a: S* _' B3 O k, c) I% Q+ l
5 \, o3 V/ D! o/ ~1 j+ W4．与领导交谈，陪同领导参加各种活动或下基层调研，听领导在一些场合的即席讲话，都是捕捉领导意图的好机会4 H* d3 {! ~* C/ A& X$ N. y: \
2 D4 j% v0 E' G8 a4 o8 V& ]
|
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
300x180 AD
