公文病院：文章主旨不明确的例文

病文案例

关于对各中小学卫生状况进行大检查的通知

/ I; ?& ]- z- E. C各中小学、各乡(镇)教办：
! z: F+ t6 z7 u5 l    按照市教育局××××年×月×日《××××××通知》的要求和我局的有关安排，我们决定用三天时间组织各中小学和各乡(镇)教办负责人对全县中小学的卫生状况进行一次大检查。现将有关事宜通知如下：
6 @; _: [( h) t7 z    一、时间三天(1999年10月5日～7日)，具体安排如下：
    1．5日上午10时前，参加会议人员到教育局会议室报到；10时30分开会，由×××副局长说明大检查的有关事宜；
    2．5日下午2时30分～5时30分在局会议室继续开会，由各乡(镇)教办按我局×月×日通知要求汇报各乡(镇)中小学自我检查情况；
    3．6日全天，分4个组分别到重点检查的中小学进行检查；
   4．7日，上午在局会议室由各组负责人汇报检查情况，然后由×××局长作检查总结并布置今后工作。下午，大检查结束。
    二、参加大检查人员：各中小学负责人1名，各乡(镇) 教办负责人1名。
    三、参加检查人员在检查进行期间的食宿由教育局统一安排。

                                                                                                                    ××县教育局
9 t% L: {8 G' d: K            一九九九年九月九日

点评与分析
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1 J3 ?9 O. ^; N: u! n! o该“病文”写作上存在的问题很多，但根本的是“主旨”不明确。即作者对要办什么事、为什么要办这件事、怎样办这件事基本上不清楚。原由部分说“拟召开中小学负责人会议”，那开会要办什么事? 若是传达和布置贯彻上级的有关文件吗?无需“三天”时间。若要按照上级的要求，实施“对全县中小学卫生状况进行一次全面大检查”呢?那具体要做哪些事，如何安排呢?“通知”又未提及。如此基本的内容都不明不白，可见“通知”撰稿者，在确立“主旨”方面没有多下功夫。主旨不明确，文章的其他内容当然也就无法说清楚。所以，对此文的修改，得先明确主旨，再按主旨的需要组织相应的内容。
另外，就“通知”的现有行文看，下面几个地方也非改不可。
①标题，把“会议通知”括上书名号不妥当。按有关规定，除法规性的文件名称外，其他的一律不得用书名号；

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' ~7 f9 s2 N6 I参考范文
范文(一)
3 u2 q' R: I* ?7 I$ P××××县教育局关于召开全县中小学和乡(镇)教办负责人会议的通知
" I6 G; K, n. d8 t2 E) i- Y
' d) L" {, `. U" R各中小学、各乡(镇)教办：
5 D6 m/ \1 x9 R: o市教育局×××年×月×日的《×××××通知》要求：为了迅速改变中小学存在的严重的卫生状况，各县要在近期内对所属的中小学卫生状况进行一次全面大检查，以便找出有效的整改措施。为此，我局决定召开全县中小学和乡(镇)教办负责人会议，学习有关文件，布置有关工作。
) V' b: N. }: G. l    一、会议时间：×月×日上午9：00～11：30
    二、会议地点：县教育局会议室
    三、出席人员：各中小学和乡(镇)教办负责人1名
) m  n+ V* C3 U* t) m: P* N
$ {) J1 c3 X5 R" z2 D0 I                          ××县教育局(章)
                      一九九九年九月九日
. Y- m6 b2 @8 P# \6 @, w
  |$ {! e  G7 l# d9 U3 I  Z
3 @" r- c! X7 }3 Q; `" a, z范文(二)
) Y1 ?' O6 \# R: A6 }关于对各中小学卫生状况进行大检查的通知
   
3 m# p! t$ p" a, L# A各中小学、各乡(镇)教办：
    按照市教育局××××年×月×日《××××××通知》的要求和我局的有关安排，我们决定用三天时间组织各中小学和各乡(镇)教办负责人对全县中小学的卫生状况进行一次大检查。现将有关事宜通知如下：
    一、时间三天(1999年10月5日～7日)，具体安排如下：
    ㈠ 5日上午10时前，参加会议人员到教育局会议室报到；10时30分开会，由×××副局长说明大检查的有关事宜；
' {7 k* o9 B. B    ㈡5日下午2时30分～5时30分在局会议室继续开会，由各乡(镇)教办按我局×月×日通知要求汇报各乡(镇)中小学自我检查情况；
) u" @0 x% }2 n6 Z+ K    ㈢6日全天，分4个组分别到重点检查的中小学进行检查；
  y3 |/ g& o# v" n5 _& y% m2 T   ㈣7日，上午在局会议室由各组负责人汇报检查情况，然后由×××局长作检查总结并布置今后工作。下午，大检查结束。
. z/ d5 U) l! I6 H; c    二、参加大检查人员：各中小学负责人1名，各乡(镇) 教办负责人1名。
    三、参加检查人员在检查进行期间的食宿由教育局统一安排。

% x+ j* w2 l% |- Q" t                    ××县教育局
' B; ~( Z3 {2 m' K* @& K9 L                  一九九九年九月九日

好好学习，天天向上。

很受用，多出一些病文修改的例子

公文，也称“公务文书”，是法定机关或其他社会组织在公务活动中，具有法律效力和规范的文体。公文写作，贵在规范，因此在 行文、标题、语言文字等方面绝不允许出现问题。