一、不同文稿相互关联、各尽其用
& _$ f1 k) V) a6 ` L+ l% D* |" A0 y/ {8 f d! y x* `0 }
% s+ p" S" T5 M) X0 U+ m
主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。
7 \0 i- L2 ~1 W6 K! M( r8 I4 y: b3 t- Y5 D$ J* l
调查报告→政策文件→领导讲话6 {% c% g3 V) x# M! [! ~
7 j- e9 u% }: a$ n1 P↑ ↓
% `# o! \7 V* Y$ M; y I
6 E5 s5 U! w9 {2 u典型材料 ← 工作总结
i h. t6 h4 W( B& l- p$ B
: Y- K/ |7 ~0 L& k$ ~$ Z二、写好文稿把握特点、因文而异% H' N% Y G. N* z p! o
- y0 p* ?% Z& D5 p% H
1、撰写领导讲话要注重创新性
+ |* n6 C! |" Y
) k3 o! a5 F* p7 D新观点、新信息，新思路、新举措
: X9 U) t, \: |% h! I
( t9 a7 V( g v2、撰写调查报告要注重政策性; E$ o4 ~! f3 l" c! m8 _- S
4 d# e( p& f5 i+ S9 O X( [( g选题要了解政策背景
( J! F) P. U4 z' p1 h9 j; g$ J! @
+ N: v- Z' Q( Z7 E调查要了解政策精神6 Q" O% {. C( ~. O0 s( M' K
% A: E) w; r- t" \研究要把握政策导向8 x# O; z% B) S
6 G0 u4 [* o1 q6 F- S3 T
3、撰写工作总结要注重全面性
- u) }, \2 \) b s) e3 g, z' l$ E4 d4 G; ~) M+ f7 B4 a
结构要体现全面
/ }; R8 |8 Q$ j# ?# z/ v4 e5 x8 p1 ~! R( M4 R
内容要体现全面
[" f* k. {$ O3 r4 `3 g$ W8 P3 S8 H) y4 m; n
4、撰写典型材料要注重典型性( ?. J& ~1 d1 }- B T6 j
: @# n/ M. N6 D# X- Y. [+ q5 |, L h典型的特殊性要求典型材料要写出个性. ^. |* Z8 }! v+ q+ }& ^$ }' F
) r/ g# z9 G) g) u2 s
典型的创新性要求典型材料要写出新意
) e" A- [6 U0 q4 P3 ]8 s7 F
) R: N0 U( U/ k! F" _, i典型的时代性要求典型材料要体现时代精神# b2 X+ C# A$ j
( r( V, _8 N f+ K$ g# \1 P4 i3 t
典型的鲜活性要求典型材料要写活, L* {4 _/ V) ]- e& s+ y
; W( k+ O) c K* W. {6 X' F
典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
: w9 f" d/ J/ X6 Y$ Q/ f3 g* p; U& L+ Q" E# Y* q
典型的多面性要求典型材料挖掘要深
6 Y" v6 j$ v. u8 g& t5 d4 Z3 g, N) p+ J# \
5、撰写政策文件要注重规范性. ^5 _5 T4 i. ?8 M
0 z, @+ i" u7 P2 R: p! b% x
文件格式的规范6 Y; ?* ~6 t2 k3 Y* j- c' y
+ I% X4 ?" k" O; L) s5 Q. x文件内容的规范
: e( n0 o: F% {5 T. C
# G5 r( S) d& K! ?( I1 Z9 G7 b文件语言的规范
6 o, b8 |2 @+ n8 d1 T' F! l9 l+ i+ E$ q0 u" `
办文程序的规范) B% j7 w4 Y" e0 f4 z% S
9 c1 q: F) Z/ A7 m$ d# G9 M8 t三、文稿写作功在诗外、全在平时
8 l* v2 g0 _3 n0 ~9 f. q1 Y' w8 g. v) n# Z! C5 l
1、心态决定状态
# s, o( o- C% y* y1 n4 [7 j4 Y& _* C/ k
遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏
# b. g/ l( C6 Q0 N- d' f# w e
6 J) |+ G u( j遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报
+ [2 ~0 C% |! q9 T i7 p* E8 ]- h, R Y& W3 R. e* q
遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作; G, U3 Z! H+ y; X# {
6 c$ ?9 J. f2 p0 ^" v; \6 B! V2 {8 I
遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越& |% q" z F+ U
7 f7 q9 }$ G6 F0 E! r( V' [
遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能8 I3 V) _+ W% t7 i2 O% n* c
+ n. K3 U+ H t B2、悟性体现理性8 n1 ^& `" J+ P% T+ ]7 ^- \
4 I* p: w% }& s' C
提高全局思维能力，总揽全局谋大事8 E# A# s: m& L# w8 m/ I
2 F7 l' F$ G5 w
提高科学思维能力，科学决策干好事7 t2 L r5 ]% \4 d/ D" }9 j
, L) r! x; v. ~% J0 _, h提高辩证思维能力，辩证施治解难事8 H7 T1 c( }# ?# N
$ z* |& i) Q6 j( l, `. |提高创新思维能力，开拓创新干成事
6 c1 e& T! J3 S- W$ q+ l" v
4 L! _" H: c$ _4 x3、品质反映素质
+ A" t# ]; m U% g L* }
! y7 a7 c" x0 n- b忠诚心，忠诚可靠 E/ Q+ I8 n- H# Q: S
; A/ }8 A5 F. C4 m( J5 U/ z
事业心，看重事业
5 W% P2 s. R' O6 q. s+ @5 X9 l3 o+ l+ u4 I' S
责任心，高度负责2 m. X0 v4 Q2 y5 n2 D
! O# C" m- H+ f. I* l9 N% f进取心，乐观进取/ z$ i9 v9 }' y
/ F4 h: e( {6 p" P: Q$ P3 s% i淡泊心，看淡名利
( v& S3 e c5 Q5 }5 d: V5 k O5 |9 }4 l- H' {% g+ p
4、精心定出精品
+ W# I' F9 e" f) j6 _. r9 H, l% B
精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品
5 C- R; l# x/ @6 R) L" x4 p# `4 O3 Z8 Y) J& W- l6 z
4 _1 S g) Y- }6 O
9 Q I; Y/ g4 T2 y谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合
) x( B0 r3 X8 O# h! t. Z0 O! w$ k2 O1 l
8 _0 [$ G5 J$ y) g# ~●领导讲话是领导干部的重要活动；
8 ?1 _) E }$ h! i% T" N
" \* l4 f8 `& V●领导讲话是推动工作的重要手段；
: H$ `6 [6 n, J
; X/ n4 [1 V- T H, i7 o●领导讲话是展示领导水平的重要途径；
( o+ n/ q v( K# g1 {
+ m8 U ^ Z# S) t4 Z●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。
1 i( i0 `6 O; L; y0 v- }( G$ Q/ _! ]/ k) f
二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可
3 E1 [; h8 m- @2 {( d6 `! N
; R n( s) D0 r% c# v5 u写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”; A" z" L7 y H7 }
$ K' Q+ ^5 @- o$ Y% o& t讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”
8 F y" p) x' N/ c% ?5 Z% p9 y1 P5 T1 [: b y$ m* O
听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”7 J- n( [4 V$ O" f0 K$ t$ X: u/ U
* U0 N, \6 X% P三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心
7 U7 j. ?; t% |: T) |! Z' }/ V+ }- P( ^, D0 y
1、讲新话，不讲老话
8 B4 b8 _/ L/ _. {. l6 I1 o; T9 } J5 F# R% k3 \7 O
讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。
$ ^9 ~7 N! s1 o2 ^$ X ]% `; t/ j! V4 f [3 Q
2、讲真话，不讲大话6 `$ }' ?, U% P# s2 X* C) w0 b4 ]
# X7 \' s) W5 U) F* t" k" z4 ^2 n- f9 f以真情感人，以真理服人。
& z x$ G7 O6 U( }4 f4 F2 `4 z. t. ^2 R2 _2 h# a8 p) I+ G
3、讲实话，不讲空话% ~. _7 @$ o7 J* R8 G
4 l% o6 I; F! L; Q( W% n7 ^6 I x6 S$ |●把理由道理讲透，让人明理；: Z; _: w1 a, c( J' {# B
! t) Q9 Z8 W- N* F
●把工作任务讲清，让人明事；
! B- M% [* n7 M& L2 n- [2 j( v0 x% h% w( u9 e4 j# h* q+ j
●把责任要求讲明，让人明责。
s: ^2 j$ i2 b( A, \) H
8 N8 \9 E4 `& T* v5 K4 y: W4、讲短话，不讲长话5 B" k! A! x! n& L3 ^ g6 @
4 A$ C; f8 I6 E- O3 N L
篇幅短、段落短、句子短。 b* j3 Y* l6 i
' p4 s* V2 i [/ ~- T& V●从改进文风看，要求讲短话；
; F# D& v6 ~0 \: Z% D) G: }* j* W0 A3 j! P$ }
●从讲话规律看，可以讲短话；, |6 u5 a+ z/ ^1 A" j
4 [3 S0 K3 J# v- V. x: I●从听众心理看，看好讲短话。
: h1 R# c0 l1 U/ Y, z5 h" m I$ _6 g) j$ \. ~0 J% D
5、讲土话，不讲洋话
7 M; i3 ]+ ?" m0 [ c. }7 L$ l" z" Z. C; W+ H+ V
●讲的岳阳话，不是普遍话；
# K' g8 n9 @: ?$ d, i6 m1 w/ ]/ _3 \+ z: i0 @+ z
●讲的群众语言，不是官方语言；# J- A# T( c) ~* r+ |) t
% y, @ s; A+ z7 T
●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。, J& T6 t+ \ P2 S I8 z2 f
7 p1 a# p s+ h四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体
; ]2 O3 K& F) B. R! Q$ q0 ^2 W4 w/ R% S; B; ~; K7 T7 q
撰写的领导讲话要做到“八个符合”：9 Y9 t# Z6 ?' _& t- L
7 _3 ^* s4 U5 F; u- i' v. r
1、符合会议要求
! k; \1 A' A9 k/ \$ ~" L0 Q8 p
- [) }7 f, y9 ~7 O●会议的形式不同，讲话有不同；
: P* O& F# Q' e4 X3 E' C" w
; t+ \( h- s% g0 X: T% o●会议的议程不同，讲话有不同；6 o' s j( a9 b! \3 y$ g9 n f' O
6 W2 t! s+ i' o●讲话的领导不同，讲话有不同；
+ @3 t! ?, Y4 H, |5 @; \$ ~9 x: A
/ U9 c. M) p8 \3 a1 b$ A7 E●开会的时间不同，讲话有不同。
$ R& Z( b9 i; O: h1 a8 y& d
z& ]5 Y# v+ c# Z7 t2、符合领导身份
1 I S4 r) O7 _1 n( C$ O; M8 E3 s
正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；
c# @) u& ^) t$ W8 _
, S# t- b& m N7 Q副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；
' }( e; N9 q0 X- A7 ]1 k
, w4 t6 k' B i书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；5 `3 c1 M# Y" P" f4 }" Q
. a" u+ U7 I0 c1 j9 C市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。
+ t6 i4 |* F. h- O4 \
! W' W3 k% `" b$ }' I+ u; J3、符合领导风格
2 n, M! n9 l0 Q6 X* |7 I8 v/ D. x2 q, q% m+ B) h3 X
●注重思想性的风格；! k( R, s6 k! h; P [* c3 E
9 |8 Z+ C$ Q$ `8 m. ^* N* B●注重操作性的风格；
) l& ^: U- B' g1 C- v$ L, }
4 G; V2 s' B7 t& u& o1 Y+ l●注重趣味性的风格；
8 z8 P/ [, ]( s& B N6 J* Q- ~- @7 M: P; P% P. r
●注重文采性的风格；
6 A2 @4 c/ o* O/ J
/ p6 k- o C) \/ ]8 z●注重综合性的风格。
& p/ l) V* ~/ D/ n; m+ d% L
. v+ e) D, h6 L4、符合领导意图
1 ]- P* V8 ^1 D+ b2 D9 `1 b. o+ D( Z; G1 z* l
●把握领导意图的有与无；
2 }- ?& j" @8 H+ P: {5 k! b8 g- [- T
+ O( T3 x @& g, x●把握领导意图的明与暗；
# X3 @( q0 D* R. ]5 J! A9 _# o6 z6 h7 \& w5 f/ n# Q0 d
●把握领导意图的多与少；
4 _) E, u! V; o) l: \8 w
8 m' F- H" }# E- Z; _! H& D2 f●把握领导意图的偏与全；: Q6 ]) Z/ B1 v' s4 k
( @2 h% W/ j; L5 V# `7 x6 O
●把握领导意图的稳与变。+ O) {, ^; C* y- M
/ E' t6 @( p7 L& A$ L4 |5、符合工作实际
# i8 T" `, q8 E6 r) T$ p( s" I8 B" U }
●从实践中提出问题；" [8 ^& b4 B$ h2 i
9 _, i: o c0 t+ g●用实际的情况分析问题；
$ j# Z' M' G8 t& Z- x8 J+ B J. p4 f. J% H! X! R' F
●拿可行的办法解决问题。
9 l/ a' q3 ~: V: c) \8 r: B! M: V* E4 |
6、符合事物规律
! a/ e5 f- x1 A1 r
?8 ?4 w6 D2 U: }9 ]3 x6 V科学执政，要求要讲合乎规律的话。, i/ x7 ]5 E% Q
; x3 t5 i, A3 w, b5 p2 t: Q7、符合法律政策
4 D0 b5 ^- m/ O7 @! x+ E
; |$ N/ [2 }. Z( q依法执政，要求讲符合法律政策的话。; s, j F7 q+ x- I/ i1 O
6 d- y7 }' c. N3 i
8、符合听众品味7 X' @% L) Q; s7 w" X
& B8 S0 H7 k5 L
●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；8 D; a6 p3 \$ t+ B, v
6 U/ |, s2 X' d( S) t& b: C3 f( _
●操作型的听众喜欢讲得具体一些。3 Y% Y5 R0 N0 F. Z9 R
/ L) i9 e1 }9 }3 D- c I
五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻! V* A. a4 B- T; Z+ M. ?
& L+ a, l- u* u3 U, G1 b) I精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。
3 W) r/ o0 D- X) _1 B6 q& L
+ c; D% }- C8 l0 F$ ]! | ?$ U) O撰写领导讲话的七个步骤：
% ?/ ?$ F* {, s# }6 g5 f# N& u6 H# o% d6 r! k% q$ _" Y U& Q
1、搜肠刮肚查资料5 J" P7 t' R# f+ X; Z+ T+ H+ S) e+ |
' y3 H. k. ~# C; n要有广泛性，要有目的性 z4 q( z7 k3 ?( y3 c
" w. G6 ?/ ?/ X' w2、匠心独运搭架子: `$ z. D _: S, \$ B \
: F# {! M( A% P+ `四种结构形式：
& E: z' U' l! ]
1 c4 W4 f+ c$ ~1 h5 |6 Y/ H●并连式结构# l7 z! z9 ?5 Y/ T9 c: d0 j
1 K$ t+ X" G) P6 j# G: I
●葡萄串式结构
( j% W+ P& c! e1 A+ T+ g& p8 i5 O6 _5 p( m' W3 }
●散文式结构
9 X8 f5 Z. _ z7 t6 [% l. E* k' }' v% q6 r% R. P# |3 Z% c
●综合式结构。
8 @, }% A% ^" Q$ I7 p5 C7 h2 n/ l U: [- a3 A! u
3、冥思苦想提观点, t7 t: r% Q u [
4 m( \3 u8 y1 L j4 G, d
●从领导的意图中提炼观点；
& I( M1 c% D: f' x N
$ ?, [' h" U9 K0 \1 n: L2 W●从上面对工作的要求中提炼观点；
4 P! H" @* I$ f0 Q
( f2 s$ S7 e4 M4 ~4 w& m●从实际工作中的突出问题提炼观点；
2 `# D- a7 Q+ O& ] e* B% l: P$ Y5 J, ^) X, c0 N0 j; `; f
●从自己对工作的研究思考中提炼观点；
9 C C( L6 j7 S1 l/ u
+ A5 o0 l8 i4 t0 l6 t- m4 X* K●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；
/ p5 y* i, i- I$ Y. R8 P1 ?' _# e; I. t: H' f. C: Z
●从外地的典型经验中提炼观点；
4 N- {2 ]: p& H. b3 U
' {- O! C. W0 G●从典型发言材料中提炼观点。' t, x9 L- v' }. Z1 K
$ W+ T4 ]* \2 }4 I0 B4 {6 f
4、寝食难安打腹稿6 k, x; @! X! a+ G |! D
9 R0 _( H8 @/ h; y
●既可粗一点，也可细一点；
8 B/ ~# {0 [! K* N8 X. ?' m+ J
8 E& e; W: S9 t; P# g, d" s$ k●既可抽象一点，也可具体一点；4 M( y3 ~: g. c- r- u4 u z& a% C' G
" h8 m. _% }0 t5 m) R( O●既可整体考虑，也可局部考虑。5 B) ^% J+ M" H$ L6 E$ ]
* q2 c. r) j' ` Q1 Z) G
5、一气呵成写初稿
" {$ G" j7 H5 v) B, s4 L' C6 Q; u
3 t: b( b! Y5 s5 @- h, l$ ^整合、组合素材的四种方法：, K- | R R% n5 Y+ C* _
- m5 w9 f% b; ]8 u" c8 i
●直接引用法
* C& \) k+ j ^; ?, z5 V
6 h8 G* Z) G4 `8 M+ _- p n. F3 n: p6 q●嫁接改造法+ `- R' F3 O Q3 O5 u
1 M( d( e( d: O: ^8 Z5 V●对比分析法" o* B( N0 M. i6 ?/ h
6 p1 `/ d1 v5 d
●同类合并法。2 l/ A7 o Y3 b* n. q3 p
, ]* v4 Y0 M" |" V
6、字斟句酌多修改+ _0 P3 }1 n& M' P
/ j x0 [" Z' B1 R, m
●调整结构；调整观点；, e/ Z: V W7 H# O9 l# |: f
8 d- P+ V' ?* O6 I0 A3 w●调整段落；调整句子；5 \" b: f8 \- T. X. Y
! Z- V5 E7 a# ~9 d2 A6 B# a●调整用词；调整数字；7 w* o. q% A. [8 I& o1 u$ J
`* z' C! ~& t: v
●调整开头结尾。
3 `6 |/ d4 S9 l- ^* [
5 T) r, q# x% b; N) ~; o: Q0 h5 \7、对比分析看反应1 s7 z- L. A) Y' Y$ c
& x; }! r1 k( I1 {' n' D●从对比分析中看得失；
+ y% y& ?3 l. ]( l3 m" _: X, f
6 N9 _) @# \! r●从听取反应中评好坏；$ n2 C3 Z3 | H* B' W) o$ m
+ {' m/ d6 T1 X2 e3 O
●从总结反思中促提高。- A8 Y7 r: V! Y2 H6 c6 n/ q, l
R1 L9 q, q; g2 M六、写作领导讲话功在平时、功在诗外
2 }: s' \- P! { i! b) W# J% e% v/ t
1、乐于本职，爱岗敬业；& ?; y% k- N* D" n
$ b' M" m# g& c& o4 Z T2、甘于奉献，平衡心态；. R8 q6 n8 S' A" {- w! m. z) P
! u3 u* v% V8 D# M6 [0 X
|
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
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