一、不同文稿相互关联、各尽其用6 q. F+ J0 W4 z# P9 m
, _5 o8 Y: m1 F1 N9 R9 Q2 w6 N0 J7 t+ P1 j
主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。- k4 [' Z$ W% I+ k7 r1 k+ B. |
$ {6 `8 m% `, t6 Y
调查报告→政策文件→领导讲话
1 |4 N9 a9 l8 `4 y% o$ a. h) P: A' L3 c! f; Z. }: C' Z
↑ ↓1 g/ o$ l7 a5 G/ m C
" h4 D5 j1 C" V* \0 w) [
典型材料 ← 工作总结
+ C. P3 o- f$ a0 y0 l Q6 Z' o9 o* T
二、写好文稿把握特点、因文而异" Z% B$ }& X7 c9 f% y
2 Y9 W$ r0 \4 I) u1、撰写领导讲话要注重创新性, j1 E7 B- f' p3 d! D2 ^9 {
+ t1 j! T+ ]/ x8 m7 d# Q8 v: J& m9 C新观点、新信息，新思路、新举措
+ Y$ o: _$ b& n. w: s; x2 d- J0 ]1 d
2、撰写调查报告要注重政策性) ?$ A% D, Y) z! O: _9 z3 Z
& o6 B! f2 t. B ^选题要了解政策背景
- \2 S* U+ A0 ^% y: j' e( z! k2 o* R! b* Q9 b, `
调查要了解政策精神0 l# V7 S7 U% a. i V4 _
; ?, R: {7 X: N/ F
研究要把握政策导向
* R3 _; ]: Y( Z' `
8 T" e2 t0 v W6 h3、撰写工作总结要注重全面性) ^8 a! [' X" I7 Z2 E6 m
$ B c. K4 |' X结构要体现全面- h+ \2 m6 `! l. s% c) c" y
. P' l& Y% b+ N内容要体现全面( e6 `: ?! L$ ~- \# I
1 J8 m1 ~) N+ q8 T, M2 X4、撰写典型材料要注重典型性
& x4 K& ]9 U2 A. P" F- U% \+ w* V( a; {2 d
典型的特殊性要求典型材料要写出个性# T4 A7 q) P6 \% q5 g& r
4 X& \- `' v9 O3 N z1 ~+ }典型的创新性要求典型材料要写出新意
. @8 y( R; T$ D) J6 O; @2 k, t7 F2 _' e3 Z/ l- O
典型的时代性要求典型材料要体现时代精神
4 N% h3 L* M7 E/ H4 h' Z2 ^- O" U% [
典型的鲜活性要求典型材料要写活' I% `5 ~# e4 x5 N: I
/ ^1 t, @7 ~4 @2 z$ H9 D1 U典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
1 P& x7 A( ]* D! K E# r" O0 H1 d) G; y3 @) g
典型的多面性要求典型材料挖掘要深
7 O- F( I5 m9 E* z- W8 C5 a
& e: I" B" r5 \- H0 Y, n8 X9 p5、撰写政策文件要注重规范性$ b. G6 V3 |* ?9 M3 q8 P
5 ~* i% ^8 k- z: n2 d; e
文件格式的规范) I* f# m9 W& x+ x# l
& S$ A8 v" n1 E- D# x1 a文件内容的规范
8 B) z/ {7 X5 [( H+ u2 \- x, K0 h0 u, B/ E `5 c! A( q% z6 ~
文件语言的规范
5 M# K5 Y: K9 j) G& Y- l' v- V8 w u* t2 a, j8 @/ Y# Y- f& ?
办文程序的规范, y' O9 P' r) ?
& @6 J$ b2 R* w" F三、文稿写作功在诗外、全在平时 K) c* h8 H4 x, }% p1 V( n8 |8 G
6 z! f8 q* N$ m
1、心态决定状态
( w4 a7 q9 |- q* R# j9 ~ @0 I9 i" M$ v
遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏" F$ M& {. z* w& M
1 @% u. a! s8 Z# f遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报. b2 y1 o/ I; k' O* R
4 W: J3 I" {* }1 c5 l) O9 Q! h遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作
: I6 U; n% ^: p& Y: q' ]/ D# u
! _! f( E ?3 k( O遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越5 E, }7 A9 w/ d
2 P1 I3 B# j$ s* g. Q9 U7 X- E遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能& j* o( L; d2 D0 g
2 k2 Q7 d9 C Q0 h1 l. r4 R. p
2、悟性体现理性5 y# ]. s6 B0 e8 L) |$ T
M4 q7 |0 n# d$ c4 U |提高全局思维能力，总揽全局谋大事9 e! y n" p N+ Z
|2 ~4 P3 A/ f8 _% x提高科学思维能力，科学决策干好事
; \" y5 ^" {' P! u$ t3 i H8 S9 t' J' n. r9 R' w1 w4 O
提高辩证思维能力，辩证施治解难事
* T- P2 o; }/ P1 K! p# J, v- R
7 a# s4 j$ p7 q: o+ W: K6 t提高创新思维能力，开拓创新干成事
- l) G* L5 g1 { c! M+ A! A$ W$ \# W+ w
3、品质反映素质0 p) h" |( y1 d* `! E5 r0 @ K m
% h# T, q5 a. W- \忠诚心，忠诚可靠
3 `, l3 R: @: W7 ]' ]8 G; n+ O6 s( K
事业心，看重事业8 k) k) ]4 N! l: n- ~
0 Q# L! |4 }! j' D
责任心，高度负责
- @& h# O7 e" }1 k$ o2 l: P1 d- r% D0 T
进取心，乐观进取) X$ ]( l9 H$ a. r& a6 f
9 J# Q- Q; F& M7 {# [( U6 H淡泊心，看淡名利& X; L. w6 V1 S; `, y5 a. g2 u& w
) O* ~8 @7 T6 a! Q4、精心定出精品/ ^, q$ R2 k9 Y- G) L
5 q! k- x/ r3 w5 o精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品. I" D; M( w0 e: ~# w6 { P) @
+ B' t+ s O5 L3 ^4 C: Y
3 u4 }- S) z8 [" N
2 A F: Q+ x/ Q谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合
, n$ {; c' L# v$ H& S) c- G7 @( q7 Q
C6 _0 v4 {7 H! N●领导讲话是领导干部的重要活动；2 v; I. z7 Q# [4 q" O* H
2 X) Q l3 i6 a T●领导讲话是推动工作的重要手段；
# D3 Z1 E- d$ p# ]! x" t! x, c! q) X1 `+ X, i
●领导讲话是展示领导水平的重要途径；+ q, _7 C, | n- i2 [: [
m7 w: L+ D: B( |$ P
●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。& s, u0 z( w) F' t8 T$ c G
- u3 s' y. J( `
二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可
/ k3 t! \8 _+ Y+ |" z8 i3 _) X+ T1 D5 }: f K4 F
写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”1 I1 T* O# p' N2 i! W: a
$ G& _9 u3 y/ Y% {9 `
讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”( \! W6 q1 Y0 g/ j% ]' |7 t2 C
/ F, J2 g9 Q* E% l
听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”' J3 k4 k8 {4 @
+ ^0 u( e" \0 F- D
三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心
/ z3 }; T: ^1 Z! d5 |
( j8 _/ q I6 K9 p8 I1、讲新话，不讲老话7 G# L6 D3 o$ @. ]! o
- d' o! q9 u8 R5 z. t, @( ^5 z" S; `
讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。! T5 Z: L! `9 J9 r2 G
8 D( N3 W" ]* i% h2、讲真话，不讲大话
# y& u( X3 _# @$ L
$ D% E0 ]: ^; O# q( U* G以真情感人，以真理服人。
( {0 d0 Q5 K4 o* ~7 l6 X7 j1 R7 o( O [$ M& ]
3、讲实话，不讲空话! Z6 B0 E3 `$ v# J$ [- V. g: Q
3 Y1 f, }1 D- [' `: @●把理由道理讲透，让人明理；% G- Z; c1 s& P0 v4 Z: D9 `# N
/ g/ z9 M$ j5 G
●把工作任务讲清，让人明事；# P0 {7 {! X: h z
2 X/ b3 o. Z$ X: A1 f6 H( e
●把责任要求讲明，让人明责。
3 ~4 Q) w1 Y/ R. j p0 J9 C8 v
& q. t9 w7 `7 i2 h% C( X4、讲短话，不讲长话% D Y8 Y! r8 r) V) e/ s
& Y. ?& I5 j; u( b* {( v篇幅短、段落短、句子短。7 e% }( ]# W+ ]9 U
$ Z) k) l' C' v9 ~- `) W
●从改进文风看，要求讲短话；6 L. T* F! n: f3 b
* J4 b. Y! B# a8 y/ m/ I8 {( t
●从讲话规律看，可以讲短话；
( N; f, w% |6 y* K! h$ [2 V. R7 d% d
●从听众心理看，看好讲短话。" O. p7 i. e: N3 _6 @
5 t6 i8 t1 N D9 P" ]) K) c5、讲土话，不讲洋话1 O- |8 x7 r1 m! A
; [6 L( A9 D! q& O& U/ j●讲的岳阳话，不是普遍话；. M2 s0 S5 Y8 @, J6 w' ?
" j7 f# `) M; G Q/ ~- K●讲的群众语言，不是官方语言；
; C( ~0 y, J2 v: y& y: { y" u9 @+ R! I' {
●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。
, c2 ~% i4 e* a& D' i! L5 p( o# W% ?( h
四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体. D* S- ^# H* C" K6 q4 T
& O% {/ i' X4 J( _2 Y% z撰写的领导讲话要做到“八个符合”：
0 B- ?5 k+ z5 N5 s- L" {$ F6 ~: T* H- \, e8 |3 ^
1、符合会议要求$ ^% }* h+ \& K1 G9 [3 l
# @# B7 u+ I; M# X, J V' O
●会议的形式不同，讲话有不同；
* ?( o1 s* O5 L, U& f) _
3 L p7 n2 y# h4 W8 f●会议的议程不同，讲话有不同；( K+ z6 S+ m) u2 W( [+ H. G
- |+ j/ \$ J, B$ Y
●讲话的领导不同，讲话有不同；
' F1 J% Z) _ k& b9 O
8 i$ u9 U1 W H5 D% I/ L1 ?! n, @●开会的时间不同，讲话有不同。# f$ G' H! O) @2 k Z1 K7 j" K: Z" s
5 l. V# P. u5 l. C* ^8 e v2、符合领导身份
/ A6 I8 m( W2 h- ?
. M# E0 A, o( U1 W( d正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；
8 h' n8 z: c+ V9 Y
' Q' Z9 z k7 }副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；
2 @2 y$ H# O( r. n3 w9 N' E8 m1 N) w z. j/ ^
书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；
7 v. i; l6 [$ q. m8 g+ C v1 Q6 I8 k: o7 p+ b/ s S: H
市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。
; o) n$ @9 N D% F Q1 z! k1 P, w* e+ |. A+ p
3、符合领导风格
+ b# U' @& E3 [) z7 c- S$ B' b- e+ H7 S6 y/ E) a
●注重思想性的风格；2 B( X( _7 q! r1 d. b* ~
9 e, b- X/ T9 \7 {' a+ x●注重操作性的风格；
# |/ j: ]7 b+ @/ q* F- S5 k8 t3 Y( N* O* k/ G* E% q# Q
●注重趣味性的风格；: i) Z2 G! [/ N
4 Y& P2 R7 }9 G) s; o- }% M●注重文采性的风格；& S6 x! E" }. @* E
- V% J$ p+ W+ k5 \0 i: |●注重综合性的风格。
9 {- X. Z) s# W9 j- D
+ k, I( c1 } i0 K- z9 ~+ U4、符合领导意图+ e1 Y5 ~( \# @# f$ M
! ?* N) a# N) ]5 c( W
●把握领导意图的有与无；! D5 Z2 @3 h/ ?9 C& n
/ x" N& y1 d+ X, S: ?) A8 [8 S- N8 D●把握领导意图的明与暗；' Y/ S$ B1 a7 O9 k
' s9 ~9 I' k( ?9 F* P
●把握领导意图的多与少；
7 z# Z$ I& f' n
, T. L- Q1 D$ D: Z9 J●把握领导意图的偏与全；
2 Z- y( v4 x# l; e, E0 @/ l7 d! ]4 z# K }* _
●把握领导意图的稳与变。
9 U B* O/ @5 t: N; y, n) t& |/ s) C3 v5 H
5、符合工作实际
$ k. S6 ?1 x4 W5 y/ `/ _
9 g) d; U" C8 G( q7 j% t●从实践中提出问题；, b/ v: n# a7 ]0 L9 c r) r
+ \) b5 F5 l6 q* t+ T% y●用实际的情况分析问题；
: z) y! }( R0 A* h' m# \
+ |( G3 e) o- _●拿可行的办法解决问题。. R0 v' P; g% W2 l
" W/ J( Y9 B: ]: c6、符合事物规律8 P' f6 @( o5 {5 ~) s1 ?5 L X
: V, p) K/ l4 \" E1 B" J" W. U- _( E, ~
科学执政，要求要讲合乎规律的话。; J9 S8 T3 P: g _) }
+ n! c p7 Y( B' E3 {
7、符合法律政策
5 m1 f8 w3 [! g, H# z
9 U4 u n' i% I! D* s* M依法执政，要求讲符合法律政策的话。
. }$ K5 w) L3 z1 o( [ v: D! _' D$ }( u
8、符合听众品味 x/ b# k8 A* E9 S9 R& S
8 T, e. Z% a% X& f
●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；( F3 D" ~+ T& K. T5 v1 a
0 v8 C+ K1 C5 m& [# m- v0 j- Z●操作型的听众喜欢讲得具体一些。. T0 R- V" e$ D) o$ T
$ @: G8 r6 } V* g5 e五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻7 d3 I) n' D0 {: b. F$ u0 z; g
! p; Y7 y) o; g6 @5 d8 F- N: X/ j
精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。
, S+ `3 F' n7 ?$ F, r$ [$ h# E2 K( i8 u- w3 s
撰写领导讲话的七个步骤：! _9 [6 M3 p, @0 G- B) Q" a
0 X6 K$ W/ E |" J
1、搜肠刮肚查资料( B2 Z f7 ]( r* m; n9 e
9 d5 ]& S; |, }, U5 c% ^7 Q
要有广泛性，要有目的性, T+ `. V* V+ X% k3 C
3 j+ V! ~! U. @% p/ c r* [
2、匠心独运搭架子7 ^% N3 h/ x3 ~/ y
4 u: D3 B- l' S四种结构形式：) O# K5 M% F/ [- T L
5 r) H- T3 o5 H# `1 s/ E
●并连式结构
! @/ q8 U! y: W: c g/ b8 {% o4 o
3 O' w5 g8 [" w●葡萄串式结构
! x! M3 T) `; j" Z& D; g9 W6 m0 h+ T/ D( y+ e" M
●散文式结构; ~& m" s' N: D1 Q f' ?. x
y/ l6 P- B+ a7 a; w( O9 N●综合式结构。
! @7 H% p" w: J# V& z6 X- q: E- m
) i5 w K; F. C$ A( i" u' Z5 w3、冥思苦想提观点
& E; H. b# @4 e% O
6 r: W! e+ F. {9 E: N5 z+ Y: c1 C, M●从领导的意图中提炼观点；, H, J/ s2 V, }+ y) C- N
# ~ \+ K1 Y( ?
●从上面对工作的要求中提炼观点；* N: W" l" t8 f/ O. s: e; s
; f e3 N; y) V/ Y$ E7 P* ^●从实际工作中的突出问题提炼观点；' u+ W# m% I1 ^4 B1 g3 V4 q' k6 |
\0 f! F: w# `●从自己对工作的研究思考中提炼观点；% C" f" O" [# c6 A$ g5 \) }
3 ?! E, c# z4 n, {+ _7 d( h●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；2 y2 \. o0 Q/ k) E( `& E, |
. [4 f; o9 z* B: E: z8 |
●从外地的典型经验中提炼观点；: q; P$ Y; t+ ^
t9 f V+ h4 E ?4 ?" v
●从典型发言材料中提炼观点。
4 u- A0 t7 C$ p1 g5 B* \( J
5 r; r: X0 h3 `5 @1 b' ?- s, V& S4、寝食难安打腹稿
: x3 e: l# O5 ~% c5 R, S) g; a6 U! g S$ `
●既可粗一点，也可细一点；
3 A6 e! ~$ c) j+ l" M
& x7 O' }" ~5 Z" J3 F4 d$ z●既可抽象一点，也可具体一点；
+ {9 N3 b0 ~# e: c2 J e- } |# E, m2 E# D' }6 i# s
●既可整体考虑，也可局部考虑。
* Z+ I( Z* D" Z, k6 k& e: `. l- ^9 j
5、一气呵成写初稿4 [" K3 |) Z5 C; b# ~- Q
1 g$ s$ q1 k8 B5 O; g3 i5 h
整合、组合素材的四种方法：
5 y% J0 N: l6 K0 _% G2 X9 c, R/ l5 D7 Q( w. J1 G8 V7 W+ U
●直接引用法/ Q3 B- B/ D( c' p8 g( A9 b
8 F" n6 r) C. r8 B* i: _
●嫁接改造法. k6 b4 W; ^) A3 [2 p
/ I2 g0 _& ~7 B6 U9 |9 Z1 H6 W0 P& N●对比分析法) [+ L/ ]8 W; w% t1 m. P
9 M% z1 U+ d) y●同类合并法。6 k2 O9 h, e! H5 f1 t& y
1 P0 X2 j0 W3 y ]6 U
6、字斟句酌多修改
. X: y4 N7 `& T4 H/ z( I3 W1 R& V
●调整结构；调整观点；: X2 Q8 {9 B. |$ r* l" Y
6 r" W) t5 n y6 P# s; P: J' k/ y●调整段落；调整句子；
4 F# N& A- a3 K8 I* t H/ C D! ~( W/ a) W; ?6 u' K- v1 f2 ?
●调整用词；调整数字；
5 ]# c% g$ P' E" q5 P) d" n" p
0 z7 g T" O( d' l! W" m3 D8 t5 l●调整开头结尾。
p" l2 c2 l2 E* _
! J; r S. y9 u& k0 N h7、对比分析看反应 D. r' @( S- p
) O/ S5 W$ c+ t1 {* K& Z
●从对比分析中看得失；1 J- F. U! Z% v1 c5 t, W
; l6 V/ z( `) k6 q1 O; ~6 T, [" O
●从听取反应中评好坏；
& }: Z- D7 |# q: F1 s
7 v9 ^; z! U$ c" G& f+ f●从总结反思中促提高。- \- X0 U8 R6 x- v# ?9 _' W0 F
+ u0 [0 A! h- u8 q! [- U: h
六、写作领导讲话功在平时、功在诗外# c" d; E6 U" l( [: |9 x$ Z& S
2 B: @3 ^4 T( l1、乐于本职，爱岗敬业；
0 a! H( O9 J; v- \5 Q
, p$ Q6 m7 k5 F6 Q2、甘于奉献，平衡心态；
3 i: e f0 {5 t! s+ M! R- W* l8 z, X
, G B" ~) b3 w |
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
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