从汉语言文学的语法来解释。 % u; d! O7 A. p7 c5 e$ ?6 R
“的”是通用的,可以作为的、地、得的替代语,日常都可以通用。
- m/ u5 A& N( `8 [& N9 J# q 严格来说,上述三字是组成语句的短语(词组)的虚词之一。
9 B; u+ q9 o# Y+ E “的”常用在介宾词组,表达一种描述后的结果,通常用在名词、形容词后。例如,我们的祖国,强大的祖国,漂亮的姑娘......
8 W$ t* v& n3 S, A, m “地”常用在动宾词组,也是一种描述的后果,通常用在名词、动词、形容词后。例如,部队在快速地推进、同志们紧张地开始工作......
, E8 V5 X. n0 W3 l# n “得”常常表示一种后果,常出现在动补词组,表示一种状态,一种结果,通常用在动词后,作为动补状语出现。例如,高兴得跳起来,打得你一佛出世二佛升天...... 8 [. [/ o+ A5 W- i
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的、地、得用法小析
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5 f- k9 t# e- K' W3 [- X “的”后面跟的都是名词,如“他的妈妈,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水......”
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; z6 m6 `. q! }4 Z7 J “地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑......”
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% L/ y) \6 q& r l7 A" b “得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的,如“扫得真干净,笑得多甜啊......”
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: E9 d" }6 Q; e1 \1 S' E 补充两点:1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。- P' E7 Q5 H2 K
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2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。
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分析例句,明确用法2 d" J; A$ n7 [- w% G% ]
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这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下:2 s( q" c3 `$ q' `! ^ {
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1. 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。, [( h- X& O- F9 h- H/ U( |' \
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2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。6 `7 [' ~- |$ E$ ^1 B
" ?3 V h. r1 u" B/ n) U 3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。
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总结:“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:副词+地+动词;“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词+得+副词。
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# G. u7 {5 N3 W- p 结合来稿中的实例,谈谈“的、地、得”的用法。" N) b4 h0 s. s$ V( F' ~
- S9 G) Z$ t7 k/ N: b" z1 @ 一、“的、地、得”的基本概念
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1、“的、地、得”的相同之处。
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“的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词,都起着连接作用;它们在普通话中都读轻声“de”,没有语音上的区别。) ]8 j# B* a9 G& c! o( D
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2、“的、地、得”的不同之处。3 ?$ E9 H( p& E/ \- q
0 w8 S5 y* L& r! l8 a 吕叔湘、朱德熙所著《语法修辞讲话》认为“的”兼职过多,负担过重,而力主“的、地、得”严格分工。50 年代以来的诸多现代汉语论著和教材,一般也持这一主张。从书面语中的使用情况看,“的”与“地”、“得”的分工日趋明确,特别是在逻辑性很强的论述性、说明性语言中,如法律条款、学术论著、外文译著、教科书等,更是将“的”与“地”、“得”分用。% A- ^. o3 `/ g$ @' f! {5 _
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“的、地、得”在普通话里都读轻声“de”,但在书面语中有必要写成三个不同的字:在定语后面写作“的”,在状语后面写作“地”,在补语前写作“得”。这样做的好处,就是可使书面语言精确化。
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二、“的、地、得”的用法) F/ M0 \" I& \! Q$ K
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1、的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词、名词(代词)+的+名词。如:
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①颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收。
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②她是一位性格开朗的女子(名词,宾语)。1 J9 F* i6 G0 W% L$ V1 H
+ C. F: C. ]% u5 t8 |9 l: } 2、地——状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:形容词(副词)+地+动词(形容词)。如:; p9 F) e! D6 ?, U. S
9 G; ?0 c# U/ E3 p ③她愉快(形容词)地接受(动词,谓语)了这件礼物。
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& K9 Y. ` V% g) ]$ E' H" q ④天渐渐(时间副词)地冷(形容词,谓语)起来。/ ~$ X% [: H8 _1 f( h! f) v
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3、得——补语的标记,一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+副词。如:
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: M% d# k8 s* U4 T ⑤他们玩(动词,谓语)得真痛快(补语)。" z# L; O s# j+ R+ T
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⑥她红(形容词,谓语)得发紫(补语)。) g1 t$ O- q/ q" z. U0 g- y5 i
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三、“的、地、得”用法的常见错误/ i- w0 ^$ W4 v3 P
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