标题是一篇文章的旗帜。一个能恰当反映材料精神实质的好题目,或整齐和谐、简洁明快;或错落有致、风趣生动;或词句华美、文采斑斓,令人心生好感。一个好的文章题目必须旗帜鲜明、准确精当、内容丰富,很好的表明考生论述问题的立场和观点,犹如一缕春风,给人清凉徜徉之感,不仅为文增色,还为文增添鲜活动力。下面,老秘教育专家为考生介绍六种实用的拟题方法:
" W. N! j! `+ I. Y/ |0 m! p( I8 Y' f7 N; e$ f q: t" `; ?- X
(一)概括材料主题
; k; f# `2 p6 ?( r$ X
G; ]2 `" i# |2 j" `7 z写文章前肯定是先读完材料和问题,在阅读完材料和问题后,你就会明了整个申论材料的主题是什么,那么,围绕申论材料主题,对其加以归纳概括,切合题意,就能拟制出标题。
' d4 Y! }( s2 F1 V7 @9 j6 K! r) x1 ]8 F& i' L% k- [' m
示例:
; I4 i$ N: j7 Y P @) G1 ]
5 w8 E/ V3 |1 T2010年福建春季申论考了中国文化创意产业的发展问题。读过全部材料后,首先可以明确的是材料围绕文化创意产业而展开,从不同的方面论述了文化创意产业发展的问题,强调了创意对于文化产业的重要性;同时,最后一题也明确要求了“围绕‘中国文化创意产业’,自选角度,自拟题目,写一篇文章”。综合材料与问题,我们便可以得出一个较为明确的方向,那就是文章定要围绕文化创意产业展开论述,而通过材料反映出的主题,又可以确定文章要凸显出创意之重来,如此可拟题为《以创意为突破口,实现文化的产业价值》。+ g5 J4 K& _% c
7 C. b8 o9 i' G1 L! P2 r(二)总结文章内容1 f3 B# J3 z1 @* O O# _
; H5 {. ]* ^2 Y9 U. m# S& n! u0 O先写完文章,然后对文章内容进行归纳总结,得出精炼的标题。这种方法拟出来的标题非常切合文意,很少出现文题不符、偏题、跑题现象,适用于“喜欢先写完文章内容,再回过头去拟标题”的考生。
$ t) @& C3 P9 a# {3 ]8 U2 w! O' C, I: H% F! J1 ?1 ?+ E4 c
示例:
8 J! H' p/ a. W. O# K: I
' h+ P% j# U! F" L/ E0 d一篇“保护非物质文化遗产”主题的文章内容是这样的:文章开篇介绍了非物质文化遗产的重要性和重要价值。第二段分析当前非物质文化遗产存在的一些问题,由此,引发出“保护非物质文化遗产”的文章观点。接下来,拟制几条“保护非物质文化遗产”对策。最后,照应文章开头、标题和观点,总结全篇。3 V; W/ h# s, E7 x! ^
: y/ t# x3 b" o! Y* ]; x通过总结文章内容,可以拟制出如下标题:
+ x2 \0 t; @- n8 }
4 C5 @! z$ c+ o" O& M& j" ~! i①《传承非物质文化遗产 构筑共有的精神家园》6 S5 l9 {, r' W8 p" c8 b2 B' M7 t
' K5 m% N! W# \: e/ g/ `②《让保护“非遗”的火炬在掌心传递》9 Z: ?8 H$ {# H* |
, `2 Q& ^1 ?% u6 @6 I; U
③《让非物质文化遗产传承不息 把文明的火种播撒大地》* p [* p0 j; ^3 }: |: I7 u( P, W
/ S6 W( \+ P- h+ L
老秘点拨:标题紧扣文章内容和中心,将关键词“非物质文化遗产”直接体现出来,拟制的切合文意,文采飞扬。, [8 t T c8 Q1 q5 a3 R/ _9 p
, ?7 S9 I' V7 f
(三)化用熟语典故
1 |; T2 [7 U% d% Q: {+ c
9 q! {( g1 u& z' v' L谚语、诗词典故、名言警句等熟语可以说是经过历代验证过的沉淀和精华,如能切合主题、文意,恰当地运用到申论标题中,会起到一鸣惊人的作用。
$ v5 C0 Y5 W+ G0 z0 B6 c
6 Y' e- P! `* o由于这些词语都是固定词组,也是汉语规范词汇,其形式与意义都已固定,不可轻易改变其结构或使用环境,尤其在申论中要注意写作的严肃性、规范性,运用时一般要整体运用、用其本意、用其在本来语境,以体现其通常意义,才会为人理解而不致引起歧义,影响评分。
- v. M3 F! M1 V- v5 d' k! W! L4 L4 n( P6 l0 K8 H$ j1 m7 s( f
示例:. z+ i5 I) T9 B; k
( I6 ]6 C# e' h9 q- E$ k# f! F①俭以立国,勤以兴政
8 K6 R1 \* i' J9 ?0 @9 f/ e7 w! A* p% C: [& ?
②人无信不立,政无信不兴
- y1 d6 X" H6 p3 G( r% |( n7 k3 E
5 H8 i; v8 ^" ~5 r③多用“看不见的手”,少用“看得见的手”: {5 ^+ \2 E4 a0 A$ c4 o* y& O: k9 E
/ n: v, ^$ g5 v: Z4 R" V. A老秘点拨:/ m6 J" m2 Z4 Y1 h: y8 [3 B
. c- O p' {2 K% M U
前者化用格言,表明“俭可修身持家,亦可治国”的观点,亦婉转表明对反腐倡廉的提倡;第二个化用儒家名言,并以个人和政府(政治)作对比,突出政府诚信的重要性;后者活用价值规律的通俗说法,表明“发挥市场机制作用、减少政府对经济活动干预”的立意。
3 v; W* k8 V, X0 K% q6 [/ W5 I: n! R) I( J0 l9 K
(四)引入新词、流行语 j4 [+ O8 y. o/ ^" S
$ y/ |. {0 Q# j' K( B# G
将时政新词、网络热词、社会最新流行语融入标题,以新词为标题点睛,用得巧妙贴切,可显示作答者知识的广博和对新知识的敏感,并增加标题的内涵和趣味,引起加分的效果。
5 |9 H H' m+ z9 C
0 q- Z+ @* K0 I5 ?$ I( ]; b示例:
& T* d5 Z2 n: S+ K" S" @* m+ P. l6 H5 w- `5 X( ?# X
①低碳发展频借力,弯道超车好前行
. U/ q h; X3 o& ]
6 m4 v' k4 ]2 n$ C' a2 u. R②让“楼脆脆”不再动摇政府的公信力' F5 q& k# t5 i2 l7 E
1 `8 n. |6 ?( R z, S' @+ Q; H0 Q老秘点拨:; H, R) W# w: t/ X: @
2 @0 {9 Q9 s! {/ M标题运用了新概念、网络流行语,用词生动形象,新颖独特,既紧贴社会生活实际,紧扣作答情境与要求,又展示了作答者较为广泛的综合知识和文字技巧,容易吸引阅卷者的眼球,博得较好的第一印象。5 ?' G. t6 `: u% t* y H+ ~- i
7 Y+ z+ W3 {1 Z2 ]' A# n6 L% B(五)借用修辞手法& C7 w( M( L1 L6 ], E
1 E: a7 _0 F9 m' _
|