标题是一篇文章的旗帜。一个能恰当反映材料精神实质的好题目,或整齐和谐、简洁明快;或错落有致、风趣生动;或词句华美、文采斑斓,令人心生好感。一个好的文章题目必须旗帜鲜明、准确精当、内容丰富,很好的表明考生论述问题的立场和观点,犹如一缕春风,给人清凉徜徉之感,不仅为文增色,还为文增添鲜活动力。下面,老秘教育专家为考生介绍六种实用的拟题方法:
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(一)概括材料主题0 r# _7 D9 M$ X% L+ U6 Z' Y: y
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写文章前肯定是先读完材料和问题,在阅读完材料和问题后,你就会明了整个申论材料的主题是什么,那么,围绕申论材料主题,对其加以归纳概括,切合题意,就能拟制出标题。1 p* H! X( G, ~0 l7 C, {1 c
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示例:& P. t8 S3 g! A% S, p) T1 {
+ I: ]$ R% i# P$ K- I6 V# j# M8 a2010年福建春季申论考了中国文化创意产业的发展问题。读过全部材料后,首先可以明确的是材料围绕文化创意产业而展开,从不同的方面论述了文化创意产业发展的问题,强调了创意对于文化产业的重要性;同时,最后一题也明确要求了“围绕‘中国文化创意产业’,自选角度,自拟题目,写一篇文章”。综合材料与问题,我们便可以得出一个较为明确的方向,那就是文章定要围绕文化创意产业展开论述,而通过材料反映出的主题,又可以确定文章要凸显出创意之重来,如此可拟题为《以创意为突破口,实现文化的产业价值》。' ~, p7 y; B% d- o% ~
6 J( e+ z2 F3 J: _) C* _(二)总结文章内容% [7 t+ j$ Q$ v' Y( b- W# a5 P1 \; s
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先写完文章,然后对文章内容进行归纳总结,得出精炼的标题。这种方法拟出来的标题非常切合文意,很少出现文题不符、偏题、跑题现象,适用于“喜欢先写完文章内容,再回过头去拟标题”的考生。
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示例:( @. R$ U9 U) L" o% i: `$ N8 v
4 S0 T" q* |# f/ j {4 s3 G一篇“保护非物质文化遗产”主题的文章内容是这样的:文章开篇介绍了非物质文化遗产的重要性和重要价值。第二段分析当前非物质文化遗产存在的一些问题,由此,引发出“保护非物质文化遗产”的文章观点。接下来,拟制几条“保护非物质文化遗产”对策。最后,照应文章开头、标题和观点,总结全篇。. g/ e/ C9 F) V m0 }! B N) K
: T: ~/ n" g: [9 }. M3 S) L通过总结文章内容,可以拟制出如下标题:- l8 Y0 G8 b8 a% Q* s
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①《传承非物质文化遗产 构筑共有的精神家园》3 _( N$ B7 f8 @+ _- J: `! } d$ v
& ]) S! H: O3 |0 P; d/ l+ Z②《让保护“非遗”的火炬在掌心传递》
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8 q4 g& [1 d: L③《让非物质文化遗产传承不息 把文明的火种播撒大地》! B, E. [! R9 `2 Y* O1 `& f% v0 w4 D
3 t/ s' |6 |+ d0 S5 `& Q老秘点拨:标题紧扣文章内容和中心,将关键词“非物质文化遗产”直接体现出来,拟制的切合文意,文采飞扬。% B ?8 V7 d I( c) k
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(三)化用熟语典故
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* n) z/ I* S+ M: ?8 o: \谚语、诗词典故、名言警句等熟语可以说是经过历代验证过的沉淀和精华,如能切合主题、文意,恰当地运用到申论标题中,会起到一鸣惊人的作用。/ ]5 M6 D, O) A: F4 U. \8 D$ V7 x
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由于这些词语都是固定词组,也是汉语规范词汇,其形式与意义都已固定,不可轻易改变其结构或使用环境,尤其在申论中要注意写作的严肃性、规范性,运用时一般要整体运用、用其本意、用其在本来语境,以体现其通常意义,才会为人理解而不致引起歧义,影响评分。* ?: M0 s9 w) f' E" d, ?
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示例:' H7 `: k. V* k; o) H; Y
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①俭以立国,勤以兴政
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- f% }6 _/ Y! }' E7 Z7 k6 `②人无信不立,政无信不兴1 v" V( o! d3 a( a% r
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③多用“看不见的手”,少用“看得见的手”
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老秘点拨:
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]1 b) c) s. ?$ b+ a# T8 y1 h& C前者化用格言,表明“俭可修身持家,亦可治国”的观点,亦婉转表明对反腐倡廉的提倡;第二个化用儒家名言,并以个人和政府(政治)作对比,突出政府诚信的重要性;后者活用价值规律的通俗说法,表明“发挥市场机制作用、减少政府对经济活动干预”的立意。' U5 I. _; h8 z1 S0 g
# R% S# O8 G( X2 `; H(四)引入新词、流行语% U2 A- f1 _. P3 V; C) ~ K) i
+ q* c0 d& l- E/ F将时政新词、网络热词、社会最新流行语融入标题,以新词为标题点睛,用得巧妙贴切,可显示作答者知识的广博和对新知识的敏感,并增加标题的内涵和趣味,引起加分的效果。: w: T+ ]- K- }8 K1 r1 o& A) ^( n( ~
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示例:4 X. f3 T" a2 y$ x9 s# J$ \9 i$ r. i! U
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①低碳发展频借力,弯道超车好前行) r, r B1 r7 Q9 ^5 t- ^7 z$ e
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②让“楼脆脆”不再动摇政府的公信力* a/ m/ ?$ x! r6 L- {+ D- g# S
( m8 X7 n, c5 E( _& X* l) D老秘点拨:* O: V, G; F7 Z. D0 |) f
( K9 L4 u0 J* O+ ^0 K标题运用了新概念、网络流行语,用词生动形象,新颖独特,既紧贴社会生活实际,紧扣作答情境与要求,又展示了作答者较为广泛的综合知识和文字技巧,容易吸引阅卷者的眼球,博得较好的第一印象。! _% _5 R2 V+ }1 @/ A0 Y
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(五)借用修辞手法
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