上午,新秘书来到一个从事文字工作的单位报到,急于展示一下自己的文字水平。刚好,秘书科长领来一个任务,说有一份文件需要马上起草。科长把文字内容对新秘书简单的介绍了一下,要求新秘书下午完稿,然后由他修改把关。6 \1 ~; F# V7 \( }- V1 b
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下午上班后,新秘书把写好的文字材料递给科长。自己的座位刚好在科长的斜对面,他不好意思正面看科长是怎样修改自己起草的稿件,便假装在看报纸,趁科长不注意时,将目光扫向他亲自起草的那篇稿件上面。科长手中的铅笔在那一篇纸上不停地运动着。新秘书很紧张,心想:“看来,科长修改的还真仔细。”不大一会儿稿子改好了。这时候,科长接了一个电话,便匆匆离开了办公室。新秘书赶紧走到科长的办公桌前看了个究竟。只见,他起草的那一篇稿件上横的、竖的、叉的、圈的、框的、填的,什么符号都有。再仔细一看,他“高兴”的快要蹦起来了,他起草的文件终于被通过了,那张纸上,他写的字中还保留有一个字,原来是中间的那个“的”字。5 w; u5 E {4 t q
去年就知道学校在今年要达省规,也早就知道了要几个月不休息的准备资料、撰写材料等等,要夜以继日地投入到省规范创建这个庞大的工程中去。就算是用了半年时间做好心理上的准备,可真正开始投入工作的时候还是觉得难堪重负。几个月来(包括暑假),都在精心进行准备,白天、晚上;晚上,白天;眼看时间一分一秒过去,季节从春到秋,日子从年初到年末,工作进展却像那首歌里唱的:蜗牛背着那重重的壳哪,一步一步地向上爬。阿树阿上两只黄鹂鸟,阿嘻阿嘻哈哈在笑它,葡萄成熟还早地很哪!现在上来干什么?阿黄阿黄鹂儿不要笑- N Y6 q9 D- J1 P. A" v3 U' p
,等我爬上它就成熟了。# P' y; n' K: W# q! X& ?