一、部署类讲话* ?+ h) J( S- h5 k" @
1、讲清开展什么工作及理论依据( S- @! {7 p$ @3 A2 S" W/ z
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)
q9 R5 R8 l s" V 3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。' m& B5 L! m8 h( ]& Y
二、总结型讲话0 X1 G0 h- G% g+ ^
1、前段工作开展情况作出基本评价6 {: g8 s) P$ A$ h4 b8 H1 m" ?+ D% d
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
- M& |1 Y9 q! n( |7 G1 g/ [ 3、工作中的经验或不足要分析原因$ }8 g- {( i0 ?" ?
4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施% D1 \( F8 @0 J& l) U
三、传达型讲话
" E: D, c. `3 Q$ U3 @# ~4 t 1、上级作出什么指示,出处,原文引用$ ~- l+ _- | A* |6 M3 u1 A
2、为什么要贯彻精神,重要意义
* |: u3 N% P% j& N. Q* q' ~ 3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见% {7 Y, ]# i0 ]3 I* v0 ]8 y: P
四、表彰型讲话
* e& H6 t3 k0 G; d 1、推广典型精华是什么
3 d7 k3 A2 x$ V7 G1 ? 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
$ I& ~" C$ c8 d 3、指出措施和要求
. q5 C: e7 [! ~ _2 E- D五、批评型讲话
5 {" L, `6 H' H% c. s- w 1、分析错误性质及造成的影响3 f* j! z7 d1 j9 T, c0 q
2、分析产生的原因及责任$ X2 A: k; C, u/ e/ g
3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施; J* N7 D) w, _ Q/ u* r; t
六、探讨型讲话 |