今天,领导请我们去餐厅吃饭。餐桌上,领导讲了这么一个故事:; R& F2 B9 l3 q
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曾经有一位国企的老总(一把手,很大的几千人的企业),和下属,经销商还有培训老师一起会餐。 / q3 N1 o% ^5 S' K% S5 ]
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大家围着坐了满满的一桌。菜早已点过上齐了,就在服务员将要走出包间门的时候。
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" P1 F5 o2 j- Q9 {2 z4 p老总大声地说:等一下,再给我来盘花生米。- `& z) t" h [+ {+ p2 t
7 W R' g9 F' M& ~/ r好的。服务员应声而去。
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老总的身体并不好,花生米这类的东西平时是绝对不能吃的。
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花生米很快就端上来了。4 P6 Y6 S: _+ e! [' ]6 u% p
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老总夹起一粒书生米,掉了,老总从桌子上夹起来,放到了嘴里。老总没有换勺子,而是又夹起一粒花生米,又掉了,又夹起来吃了。
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, C9 W# x" `3 H% l$ A& c这时候,他的一位下属笑着说:x总,我和您一样,我也特别爱吃花生米。我就不客气了,我先来点。 然后拨了三分之一的花生米。/ Z% s1 \9 @ e, B9 w# f
" E5 I% L- l% M/ y% w' e$ L接着,这位下属又说:小王,小刘,来来,你们来来点。
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6 h" B2 R ^/ A很快的,剩下的花生米就拨到了小王和小刘的碗里。# ?4 c S8 O1 g U2 }
$ P3 b; V( A7 U2 T7 V听到这个故事,你们想到了什么?领导讲完了故事,问我们。
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李亮说:老板就是想用这个场合吃点花生米吧。
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小江说:是下属比较关心老总吧,说他身体不好不让他吃。
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6 s& Y& g7 y" |4 w9 i大家各有各的表述,但又觉得自己分析得都不太对。
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领导说:我们试着从几个方面去想啊。, G2 P! Z0 O) l) U$ n' M4 ~
/ M" {3 H6 F! o/ D$ ]' @1,这是个大型的企业的一把手,什么概念呢?一把手每天的信息量有多少?烦心事有多少?自己都做不过来,是不是要培养自己的心腹,接班人啊?那么,在这么一个既有下属,又有经销商,还有培训老师在场的这么一个会餐,是不是一个难得的既可以选拔,又可以观察,定位自己接班人,心腹的场合呢?他在会餐的时候做这件事,就是找能够认清自己角色而且又能读懂自己一系列举措的人。
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V- \/ o8 n4 `8 A8 Y& s6 k: o5 j; ~2 G% W2,老总点了花生米。一般来说,企业一把手是不需要自己点菜的,尤其是又点的是这样的菜。而且不知道你们是否关注一个细节,老总是大声的去点菜的。这是什么意思?是说这个点菜的过程,参与会餐的人都是听到的。老总在这时候这样,是要考察自己的下属。自己的亲信是不是会在这个时候去阻止点菜。如果亲信能够读懂老总的意图,就不会去阻拦。
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( s0 {- X% D0 G, ^4 _) i8 @' {3,在会餐期间,老总两次掉落花生米,是在做什么?真的是不小心吗?不是!他表现出我想吃花生米,就要给表现的机会。 2 Y. J. _5 N/ A( m0 c
1 W, c# e3 S3 c( i" e4, 有位下属读懂了他的意思,他主动替领导分忧,而且他不是一个人拼命的表忠心,而是号召别人一起。这位下属在领导的眼里,就是可以重用的人。为什么呢?试想一下,如果是一个人拼命表忠心,在他明确了领导的意图之后,以领导身体为借口去阻拦领导,或者一个人把花生米都拨到自己的盘子里,会引起什么样的后果?下属,经销商,都在现场,这样人们就会自然地觉得他是在拍马屁。试问这样的人,就算得到重用,又有谁会服他呢?
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听到这个故事,我想了很多:以前的我,把和领导一起吃饭看做是有压力,放不开,我甚至不愿意和领导一起去吃饭。 o2 T) ^& r5 ^9 O% x
3 K1 L0 j9 V$ t- T可是这次跟领导一起吃饭,让我感受到了以往没有察觉到的东西。! J4 `- _8 t2 E" e0 r
# g. h) m- K# R- B, }我开始试着从积极地角度去解读和领导一起吃饭这样的事情。
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1, 给自己了一个让领导更加认识自己的机会。
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5 Q! V$ }- o6 b: N! O2, 从领导身上学到更多的东西。
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5 A" J( u- @' e) o3 e1 T5 m$ V; S, B3, 关注领导的关注,从细节处体会领导的要求,标准,领导的关注点。
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4, 更重要的是,给了自己实践,锻炼,学习的机会。
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