写作是一个复杂的思维过程。在审题立意之后,接下来就是精心选材,刻意谋篇了。选材不当,就会杂七杂八,乱写一通,离题万里;谋篇不妥,导致眉毛胡子,主次不分,不知所云。这也许是初学写作的学生经常出现的毛病。怎样选材与谋篇,是写作中的一个重要环节。对此,我主要做了以下几个方的探索:
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: L' k0 l& {: Q! j: x 一、精心选材。在写作中,面对纷纷总总的众多素材,如何选取最恰当的材料来表现主题?遵循以下几个原则:
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$ p5 t9 Z* p x" y 1、典型:即所选材料必须最能凸现出文章主旨。+ ]$ m1 d+ B- {, @+ ?* P
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2、新颖:即所选材料不陈旧,不是众所周知的。3 S M6 K# F3 Q/ [
7 x0 k. X! `1 t3 X4 d- J 3、熟悉;即所选材料是自己所熟悉的,驾轻就熟,有内容可写,有情可发的。) X9 H/ D* z8 l& H( M: T
6 |. q" F" z& g% d2 D3 f- _0 h5 W 二、刻意谋篇。写作材料确定之后,下面就是谋篇布局了。谋篇我从以下几个方面考虑:
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1、开头与结尾。对开头与结尾,古人称之为凤头豹尾。凤头,意为开头要简短而精彩,有吸引力,能够抓住读者的眼睛。豹尾,意为文章的结尾收束要有力,凸现文章的主旨。! Z8 F: G3 s! @' D, ^
: l; `9 B- |6 d& P6 ~/ K 2、分段与衔接。写文章要根据文意,适当分出段落与层次,这样才能做到思路清晰,有脉可循。在段落之间要有过渡与衔接,使文章完整严密。2 \9 ~1 G9 Y3 R+ f& K
7 z& a# e {7 X- J2 } 3、详写与略写。一篇文章的材料有时不只一个,对每个材料是详写还是略写,要依据材料表现主旨的力度来确定,最能体现文章主旨的材料要详写,对主旨体现不大的略写,做到有主有次,详略得当。
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1 J8 [( x! t' g2 I 再好的方法,如果只停留在理解的层面,而不在实践中得以练习,最终是不会被掌握的。对写作中的选材与谋篇,除了将方法投放给学生之外,更主要的是能让学生在写作中加以掌握,内化为自己的能力。 |