一、部署类讲话( o: w$ ^2 |4 O
: D; J1 M/ m5 F; h$ h" b. b- n 1、讲清开展什么工作及理论依据) g# B6 F! H5 [5 L
& T1 `- m: A) Q B" H7 X 2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）
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; F; z+ W4 v: x& D 3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。
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二、总结型讲话- ~! d" ?) B3 \/ `5 H D; y O
# C; X+ _: \6 K 1、前段工作开展情况作出基本评价 E- A4 h' C6 S3 }. J& s2 j
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2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）7 t- r, I8 O9 q# [
- G$ [4 e7 e# K" |- ]3 P$ g 3、工作中的经验或不足要分析原因5 l% H, Q5 Z" l' r& X! L& \
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4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施2 Y: ?% [2 a- J! ~
) ]1 I% T& Q( i2 a 三、传达型讲话* |! J& S! c3 Z" K' h$ }6 u
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1、上级作出什么指示，出处，原文引用 X9 k- Y) E: }' t# E
3 |4 H9 @' g% P
2、为什么要贯彻精神，重要意义 J8 `0 p$ t6 G
. z8 }4 d- d/ [; s5 d; M 3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见
0 U8 s* f7 a- Q* x! J: k3 d* {5 E! A8 n& A# Q) V
四、表彰型讲话
& D4 n7 A, t: ~- D, p' @5 B
$ I# d) }( ]) a- i# M( r 1、推广典型精华是什么
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) C4 D9 }9 L' E" c- [7 C' {* N 2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法
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3、指出措施和要求' G2 P" T5 b; j2 c+ i6 L1 h- C0 u' ^
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五、批评型讲话. _" `* I t1 b$ Q
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1、分析错误性质及造成的影响8 ]0 A/ L+ ~' I) t
; n1 ?, n% R) Z4 t( K2 ?) E 2、分析产生的原因及责任
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