一、部署类讲话
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6 e" O% s. f# ~8 g4 z( p/ w 1、讲清开展什么工作及理论依据7 r+ f0 C H* _
! W5 a! V+ y# Y8 U' H 2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）4 k |; \, m/ x- w
b6 {; L- S* E 3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。
9 a" S/ w; l4 L
3 ]+ @, G7 A: h8 F2 C$ \2 m6 j 二、总结型讲话$ T- Z6 U& E V) C; g
3 j* T7 i! w4 U' B, c! A' G% ~
1、前段工作开展情况作出基本评价% \8 T8 N* d9 P/ j+ e
6 K) f% S+ X1 {7 e$ t1 v: D
2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）
+ S" G5 J6 |; D- z w4 ^- |/ P% u# w8 z
3、工作中的经验或不足要分析原因
# P, Z* K* f9 n+ Q
* \9 ^$ Q% \8 q 4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施6 I0 W$ t+ M \5 v: g: }
4 {2 _( [ g3 \7 }( Q
三、传达型讲话
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, J2 A4 Z9 ]9 ?% r9 p 1、上级作出什么指示，出处，原文引用- q% y# a K" a1 L2 I3 d3 G$ o. h
* f0 s2 z: P* s" ~6 \
2、为什么要贯彻精神，重要意义
0 Y- }) b/ w) g7 m, J: I
# ^$ ^( k- J: d- ` 3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见% J- `- B9 J! P6 d: C" v0 R$ |
* g0 C) G6 c1 n0 Q4 y 四、表彰型讲话
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1、推广典型精华是什么
4 N- o# g2 c- d ~: k- [9 @
3 Y5 m9 }2 B. q0 t 2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法0 ]6 e' N. c% X
! T; D( X v1 s E- {' p 3、指出措施和要求* Y/ |- q$ p2 b( @8 z' }
! ?' ^: `7 X9 k" \# i. ^( t
五、批评型讲话# W5 |$ s, i! y& `
- o/ B, l' t, ]9 W" n4 `( n 1、分析错误性质及造成的影响
0 F4 \4 h6 [3 M6 B4 } _# o5 X# w$ v
2、分析产生的原因及责任7 A7 U" u% p4 h* h, C- @
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