写作，需要挣脱束缚、解放自己

从“束缚”中挣脱出来，你就是写作的主人——

! V6 V3 Y  S6 _  B- }: n0 `  z6 l9 q　　我的学生经常问我：老师，作文怎么写？

　　我的回答是：同学，你怎么不问我这些问题——

3 A" }% z4 N: n" r" A9 P' G　　“老师，话怎么说？”
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: V! O+ x2 [  @, m　　“老师，我高兴的时候该怎么笑，痛苦的时候该怎么哭？”
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  v5 N0 v' s* Q) B　　“老师当我意见和别人不一样的时候，该怎么和他争吵？”
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" f# B3 t$ P. Q% H' a) C: x$ a　　——我们为什么不能摆脱那些束缚呢？尽情地写就是了。比如：
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- d' G5 i0 q& S0 ~8 n　　什么可以写，什么不可以写？——
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　　没有什么不可以写的。

  |3 T; v  M/ c( P　　写大事，那叫“志存高远”“挥斥方遒”，
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　　写小事，那就是“以小见大”“亲切自然”；

- s- h! K8 [+ y( Y  D　　写爱国，那叫“青年的血性”，

, Z. T& A  m' n: Q0 n/ f　　写爱情，那就是“青春的真实”；

　　有人挥拍去打一只苍蝇，他赶忙阻止：“别打哪，苍蝇正在搓他的手呢。”——一个不懂得“静趣”的人，何以能有如此妙想妙语？
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　　写什么文体好？——
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　　写什么文体都好。

　　散文、小说、戏剧、（诗歌）；

　　记叙文，议论文，说明文；
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　　演讲稿、辩论辞、坦白书……；

　　日记、书信、合同……；

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! k% }. C% V. H9 a1 A5 @　　文章怎么开头好？
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6 `- }, K! a/ m2 b- L$ ^　　怎么开头都好。

　　按时间写，那叫“顺叙”，
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: H, |& D2 Q" G' u' ^; k0 U( i　　不按时间写，那就是“倒叙”“插叙”“补叙”，
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+ K3 S& u! w* f) j" W% ]( W& M* {6 O　　岔开话题，那叫“留悬念”“埋伏笔”；
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　　先说自己的观点，那叫“立论”，
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　　先说对方的观点，那就是“驳论”；

　　先叙事再抒情，那叫“触景生情”，

- ?# C7 m) M+ ?" `　　先抒情再叙事，那就是“娓娓道来”；
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　　怎么谋篇布局？——

9 U% s; L9 O/ U1 k( |& q" z- {　　什么结构都是好结构。
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; T, E# t+ }! X8 t( k9 n, \( p4 N3 A　　并列式，对比式，递进式；

　　总分式，分总式，总分总式；

　　先叙后议，先议后叙，夹叙夹议；

1 J- |- ?- Z$ g2 N6 S" Z　　单线索，双线索；

　　明线索，暗线索；
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　　欲扬先抑，先抑后扬；
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" z" I) q* }% b& @( d7 T" h　　借景抒情，直抒胸臆；

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　　什么样的语言是美的？——
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　　什么样的语言都是美的。

% C& m" h" S9 [　　白话——亲切自然

2 o* G6 w2 L+ f1 Z0 Y' V# h　　文言——典雅精致

　　整句——富有韵味，气势磅礴

　　散句——通畅连贯，行云流水
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　　引用诗词——古风厚重，才华横溢

; J1 g$ d3 T8 [1 u0 e　　俗语俚语——生活气息，风趣幽默

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　　“文无定法”——

7 n- a; `- z1 @2 {　　所谓“文无定法”，就是要写作者不受“束缚”，“以我手写我心”。就是要呈现出写作的个性化特点来。
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　　当然，所谓“文无定法”，并不是说“文不论法”。写作，作为一种艺术门类，自然是有“法”的。这个“法”，就是“要遵循人类的审美共性”。所谓“无定法”，指的是在这种共性留给个性发挥的空间，无穷大。

　　至于这种“审美共性”（法）是什么，我们会在以后的讲座中有所涉及。

! ~4 W# \8 D6 Y　　记住一句话：写好文章，首先“解放自己”。