怎样让自己成为机关的“笔杆子”

3 ^) Y) Y& \$ p! H' V8 f: d     国家管理靠行政，行政的推行离不开行文。在各级行政机关中，文字工作是最繁忙的一项任务：开会要讲话、汇报要报告、请示要审批、部署要通知，讲话稿、通知、情况汇报、通知、通报、批示、请示、函等文字材料无时无刻不在高速运转。可以说，在机关，任何一项工作的运行都离不开文字，也正因如此，机关人员的文字能力日益成为工作人员的重要组成部分，成为领导考评一位工作人员能力高下的“标尺”。你可以问问老秘网网友：文字能力突出的人员，是领导经常召唤的“红人”，他们跟领导沟通的机会也比普通人员要高许多，因而能得到更多提携的机会。所以，在机关做一个“笔杆子”是许多人梦寐以求的事情。怎样才能提高自己的写作能力，戴上“笔杆子”桂冠呢？笔者认为你需要修好以下四方面能力。

0 I9 \3 [* Q/ a6 Y一、要培养政治思维能力。

! t3 Y4 z. @  c    如前所述，机关行文的目的是传达国家政策，执行国家政令要求，完成政治任务。国家机器的运转，在和平发展时代体现在机关里面，就是要宣传、传达和贯彻落实国家政策。俗话说机关是政治的“传声筒”、“广播站”，通过机关这些机构让广大人民群众明白国家在想什么，要做什么，那些是正确的，那些是错误的，提倡什么，反对什么。所以，行政文章要紧密结合党中央、国务院、主管部门的文件精神，从上级文章中分析国家行政的用意，要学会在写公文之前首先了解国家的精神实质和要求，看看需要我们说那些话，需要我们怎么做，要学会始终站在国家管理的角度俯瞰本单位工作，这样写出的文章才能站位正确、眼光长远，具有指导意义。

    明白了这些，你在写作一篇文章时就明白该怎样行文了吧？你可以从上级通知中摘取重点，编成一句最简短的话来说一说这个文件。比如：上级下发了关于做好当前大学生思想政治工作的通知，你就应该围绕“按照国家――政策加强我省大学生思想政治工作”或“以国家――为要求做好我省大学生思想政治工作的措施”来写文件，上级下发了关于做好秋季学校安全工作的通知，你就要以“我省秋季学校安全工作存在的问题和整改措施”为主题写文件，注意把国家提到的政策要求加入文件，结合实际，这样写出的文件就能符合政策和实际，才能拿得出手，否则，让领导一看，温和的领导会说：“把国家的要求说上呀。”脾气不好的领导会来一句：“这些话是上级提的还是你自己的提的。”让你摸不着头脑。

二、要培养领会领导意图的能力。

    这是关键的环节。俗话说得好“干活不随主，必定二百五”，公文人员写文章，起草文件，在很大程度上要看领导意图。作为下属，我们没有领导参加的会多，没有领导听到的消息多，没有领导视察的情况多，总之，我们没有领导知道得多，知道这些很是重要。我们要谦虚的听从领导对写某个文件的看法和想法，并要学会把领导的想法变成自己的想法，加入自己的构思之中，你要记住，你写文不是给自己写自传，也不是写散文，更不是写情书，你是在给下级广大工作人员看的文件，文件是带有强烈指示色彩的，代表本级领导的意图，你连自己领导的意图都领会不了，得，后果十分严重，领导一生气，后果很严重，你可能要“下课”了。
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    领导在批给你件让你起草文件时通常有这么几种情况你要注意：第一种情况，批示上有怎样写文的要求，比较具体，那么在行文时你只要按照批示要求写就行了，注意突出领导批示的重点，这是关键；第二种情况，领导叫你去，亲自部署写文，这时你千万要记住拿笔记本，把领导交待的事情详细记录下来，回来认真整理，按照这一框架形成文件；第三种情况是领导很忙，只告诉你一句话，让你写某某文件，或者交待得很笼统的一个文件，你要动脑筋了，要把领导平时对类似事件的想法的指示回忆起来，把近期领导的想法综合一下，再结合上级文件精神去思考，形成文件后要跟领导沟通，听取意见，这样出来的文件基本上水到渠成了。

三、要培养创新能力。

5 M7 u( _% n# r8 m4 @. Q    机关行文，都是格式公文，观点明确，论述客观，不允许带有个人观点和感情色彩，有着严格的行文要求，不能出新花样搞新形势，但是我们发现，有的公文结构严谨，行文流畅，词语棱角鲜明，给人以畅酣淋漓的感觉，让人发聩振聋，给人耳目一新之感。这样的公文是在公文格式之下，进行了成功创新，我们也可以在公文格式要求之下，进行大胆创新。
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    一方面，你可以在结构上创新，比如写一篇通知，一般格式是领导重视加具体几点要求，但是如果你把重点工作要求写在前面，最后写如何加强此活动的组织领导，就显得重点突出，行文干练；另一方面，在措词上你可以大胆运用新名词，比如有一篇讲话中谈到某省不稳定隐患问题时这样讲：“如果处理不当，我们的某某不稳定问题就很有可能成为其他省问题的翻版，成为‘某某事件的我省版本’”，在谈到群体性问题处置时这样讲：“要避免问题从‘个性’发展到‘共性’，从‘个体’发展到‘群体’，从‘微发’发展到‘突发’，避免由主要人波及到其他人的‘蝴蝶效应’”，这样的词既明白通俗，又精练准确，富有动感，给人以深刻印象。但是要注意，万变不离其宗，

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随着时代的进步，知识的更新，面对新形式、新发展、新问题，我们广大组工干部也面临着空前的考验，需要学习的知识也越来越多，组工干部的自身素质建设也越来越重要，笔者认为，其中公文写作能力的提升是自身素质建设至关重要的组成部分，下面以我的认识谈一下公文写作的三点好处。
一是既能胜任本职工作，又能更有效地提高工作水平。不写公文，不会写公文，也能胜任工作，完成工作，但会写公文，就更能提高一筹，工作水平就会更高一些。何况我们机关工作有很多是要靠公文写作去完成的。
7 j6 D( Q6 f6 |, A1 v二是既能提高自身素质，又能树立自身威信。写作公文的过程中，也是逻辑思维能力、综合分析能力、语言概括能力、文字表述能力等提高的过程，公文写的好，群众中的威信也会随之提高，工作将会得心应手，这是不言而喻的。
9 G3 d3 ?" t/ J  A% g: x三是既能提升工作效率，又能为日后工作奠定基础。从现实看，我们或多或少，公文总是要写一点的，因为工作需要吗。从长远看，我们都年富力强，才华正茂，组织部又是干部摇篮，得天独厚，将来都要走上领导岗位。当上领导之后，不写公文写作可以，不懂公文好像不行，特别是如果秘书水平有限，写出公文就是不理想，咋办？领导讲话的机会多了，什么样的讲话，特别是即席讲话，秘书上不了台，到不了场，没法写，就凭你自己，你会，就不受憋。为什么有的领导讲话有水平，原因就在于领导懂公文写作，会写公文。

秘书小陈，其实
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) I, y; d: e9 u9 X( R2 ^就是我
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一个只在秘书岗位上
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干了三天活的共产党员
7 [* C; T5 d' Q
, \. f: U& }( d9 |只写过一份工作报告
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虽然领导弃之不用

但是我
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* F* N/ z) \& W! z: }8 G4 P3 R1 R7 z已经把所有的知识
# b' B; W# g, [* ?8 _) g
全部都用上了
  x, B' C1 g! n) o3 X! \
! y4 J" `! K* e

$ t# \& ^3 e9 e& P- g从小学一年级开始

直到大学四年级

所有教过我的数学老师
4 P8 I# ~% N' J! I3 J6 t7 |
都笨得要死
2 B# F/ Z+ s; ~" _: _# n
+ ?7 a/ H8 Z8 ]% I1 K他们都一致认为

一加一等于二

+ r9 x4 g) N/ `, z! i6 a, T5 K1 e其实结果是——
" P$ T) z6 a  c# c6 Q
+ K* ?/ z0 {# ^( @三天秘书的三
# U  v/ x+ T  n9 ^
或者是
8 y; C9 j, f3 Z
( S) `7 l+ a" v# e& e/ |5 x# [, }三十三百三千三万的三
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甚至可以是
8 M& T" d  Q1 r* i- h
三十万三百万三千万的三
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也可以是

, `+ n% e& i3 g. n6 @零点三零点零三的三

1 \2 @- W, K+ J$ \( W

" c3 l: W# p9 |4 N) z0 P$ _# J8 z3 p& g结果还不仅仅如此

- e! y6 E& R/ @3 K2 L4 g+ B新上任的秘书写的报告
2 s, ?) e7 t* P9 R  y' [- S8 ]4 L' ]
不用放大镜
" E5 N# Y0 Z  T& r8 a/ p! _9 C
9 t! n3 T+ G  Q. t* J6 C就能够看得清清楚楚

! U* R* P$ S  B, a8 W
0 }% y' [' c/ _, s
. h' e5 l3 U% J0 e9 j' s( z8 E, @我从来没有怀疑

+ k; E' @0 P& g1 e' I2 I哪一个
! f0 A9 U5 D. A, @
数字和汉字
, Y$ L' ?6 g6 T) L/ B  [
对党和人民的忠诚
- I/ A8 {4 z0 |* l: }
+ R. b* x4 d9 d, E7 r我只是对化肥

很不放心
0 `8 M1 b( p! s: j/ |
# R# m% B/ x$ n( A, C7 W8 Z& z

为什么
) @2 Q# N6 U2 P5 [. ^2 L
, p5 B$ j  F8 g0 e6 G) m# @! C# d那些离开了田地的粮食

都收割了
8 g# |& O0 W/ }
! H& @8 \& }9 `( g都晒干了
& c* R1 P' d8 i) k! k- i
% i. ]2 c7 V) X7 U都碾好了
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+ `5 `. }/ x0 _( {都煮成饭了

还在长

. w' ]( b+ I5 W6 T: a

; t0 Q. f. |+ o; G; q, K& J4 J还有那些烟叶

9 L% A- v- W. a3 ~. `% Q* n) Q还有那些棉花
, g) }6 e4 s/ v  L0 ~# e  V
还有那些水果
( q0 U/ g9 A1 H1 f8 U; W
还有那些蔬菜

7 m" n% M. H0 b4 L: T7 ^还有那些人均生产总值······

/ J  {& u  O) _1 k  @; R! D- `

我越来越紧张

9 w" U* X0 L5 }8 W, Z, U; l因为我
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  F. a5 o. E8 x天天在吃粮食

3 f& E& B5 m3 u2 U9 C% t8 V也吃一些水果和蔬菜
1 G& s' U4 x8 |1 Y
生活在人均生产总值里
* y$ o1 U& E* e( C3 }
2 v( l: C# S. m  f/ M我不知道
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/ Y+ T2 u( D' t, N* m% {我的胃里肠里

; y; D6 B, @" T- q* I% {. _我的心里肝里
  u$ V: `4 u; o/ w( k
我的血液里
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我的神经里

是不是

也生长着化肥
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好！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

机关里面写材料的人现在看来比较稀缺，比较辛苦没人愿意干，呵呵

谢谢楼主分享！！

我觉得成为一名笔杆子是对自己能力的一种最大的肯定，需要认真的去学习，努力提高自身的各项素质。

谢谢{:soso_e113:} {:soso_e100:}

真是好文章，拜读之如饮醍醐，很是解渴。

俗话说得好“干活不随主，必定二百五”，诚然！