这里讲的是新闻(各类消息、通讯)以及同新闻联系很紧的报纸言论的写作,而不是报纸上全部稿件的写作。
; h) L6 t w. r# K1、什么是新闻?
$ T7 T+ e3 Q" A. N# Z( z 新闻是对新近发生的重要事实的报道。
8 A( X" o+ { B: P- h h2、为什么新闻必须完全真实?6 t8 ^" R: d, Y- g+ Z( Q
真实是新闻的生命。人们阅读新闻是想要知道真实的新闻事实,虚假的新闻一钱不值,为人们所唾弃;失真的新闻轻则使新闻掉价,重则会带来负面的、甚至恶劣的影响。
- X4 g. v. u. v& D1 C+ p3、达到什么样的标准才算真实的新闻?
Q0 C' g" P. F2 ^ ](1)事实本身要完全真实。
0 Y/ l& G( ^# w7 i(2)引用各种材料要完全真实,必须核对准确。
! L' ]0 e6 s* ^9 L) }# n$ `(3)符合本质上真实的要求。' K6 x" f5 K! K' `$ z
4、什么样的新闻才是有价值的?4 w4 J3 }2 J( k% J
所提供的信息可用性强,所涉及的问题针对性强,新闻报道内含的思想性强,才是有价值的新闻。
! {% T/ {! K0 j$ d4 N# z5、怎样使新闻有较强的新闻价值?
' E& {! P3 W: i- n$ p5 c(1)捕捉有较强新闻价值的新闻事实;
2 e" B! d6 k% K- p(2)善于开掘新闻事实的新闻价值;
/ a: ]+ r" L* I( l& b4 ~) H1 W* Q(3)要有思想和观察的积累、深入实际的作风和勤于思考的习惯。
6 v% Y! d1 h$ a% w" m" I5 y3 ?7 l6、为什么要把新闻尽量写短?
F, Z `. ] R9 q3 ]4 Z* ]$ {" e 短,是新闻写作质量的重要标准之一。
! c" d" g" \+ Y) ^" c5 V, s把新闻写短,是读者阅读新闻习惯、接受新闻习惯的要求;也是平面媒体扩大信息量、搞活版面、增强可读性的要求。
S2 R% Q# D5 A) h# E" v7、新闻为什么要快速及时?7 M8 k' g. t& K7 T
快,才能产生时效。慢了,新闻就不成为新闻了,越慢就越成为旧闻,直到毫无用处。写新闻要有时效观念。/ f; ^2 N; L# L) \, n, g) B( z
8、新闻为什么也要讲究生动引人?3 Z" j# O# \# R/ ]4 U' O. R p4 T6 Q
活,也是新闻实现其价值的需要,是新闻可读性的要素之一。把新闻写活了,才能提高人们对新闻的接收度。同样一个新闻事实,写活还是写不活,效果是大不相同的。/ u5 C: R& S% C2 V
以上(2—8)是新闻写作的基本要求,概括起来,五个字:真、强、短、快、活,即完全真实、强于价值、短小精悍、快速及时、生动活泼。
+ j0 h5 W+ _ I7 B9、什么是新闻写作的基本方法?. T2 m) }% @; k1 x
用事实说话,是新闻报道的基本规律、基本特征,也是新闻写作的基本方法。
; X+ S7 k9 _ r8 \这里讲的“事实”,同狭义的“事件”不是一个概念。
7 [- c8 ^" Y1 @* n! E10、为什么写新闻基本方法是“用事实说话”而不是别的?
+ k. x. O4 H9 y- P 因为人们接受新闻,接受的是新闻事实,而不是别的。
/ A6 o/ c; r" m0 C9 k0 i/ R8 L11、什么叫新闻写作的“用事实说话”?
. g6 B2 d( d, y7 X8 W 用事实说话,就是通过报道新闻事实,向读者传递一个信息,阐明一种思想、观点或意图。
. l. u. f0 r# ~1 z“用事实说话”的要求是:选择新闻事实;客观地报道新闻事实;记者的意图尽可能地体现在对事实材料的选择和叙述描写中。( T* Y: U8 T8 o1 G% N; p$ n3 ^
12、“用事实说话”有哪些常用表现手法?" a8 w- g5 H1 O5 [9 Q1 D5 Y9 {
筛选事实;选择方法;以小见大;对比衬托;点面结合;场景烘托;必要情况下画龙点睛式的抒情议论(多用于人物通讯、事件通讯)等等。
8 T7 d1 F3 C. ~$ K& ] 最重要的是:下笔就要写到新闻事实;选能说话、会说话(即有表现力)的新闻事实;同时设法给新闻事实安上一张“嘴巴”,让它说起话来。
$ w5 }7 {5 o" Q 以上9——12节,讲的是新闻写作的基本方法。既然是基本方法,那就只要是写新闻,而不是写言论、写诗歌散文、写知识小品,不管是那种新闻文体,包括消息、通讯,都必须运用这个基本方法。成功的新闻作品肯定是用这个基本方法写出来的。不成功的、失败的新闻作品往往都是没有按照这个基本方法去写作。许多没法修改、采用的稿件,通病就在于此。
7 G: [) ^% l4 c5 _& _13、采访在新闻写作中占据什么样的重要地位?' r, _% f X; C+ x; _
采访是新闻写作的基础。成功的采访是成功的写作的前提。巧妇难为无米之炊。采访就是准备充足之“米”、精良之“米”,对需要报道的新闻事实进行全面、细致的了解和深刻、透彻的分析。
4 Q( C2 L3 U% `2 w4 f2 g3 r14、怎样进行采访?
" n8 ?7 R$ ^% D, U: _* Y" p; H (1)做有准备的采访。包括对新闻线索的掌握、判断、估量;学习有关知识,分析采访环境;确定采访对象、步骤、方法;拟定采访提纲、重点;打招呼,让人家有准备等。 B3 r* u) S" n: D$ K$ z4 O# c$ K: ]7 g
(2)自然进入,促膝交谈,保持和谐融洽的气氛。有时需要进行交流式、探讨式交谈。切忌居高临下、生硬提问。1 T/ F' z% Y* a w2 I
(3)正面采访同侧面采访相结合,力求全面了解,把握事物本质。耐心地突破难点。
% [6 R0 u& O$ `% j3 M+ e/ S (4)只作备忘式笔记,事后及时整理采访笔记。
9 S: ]3 l1 K+ f (5)边采访边思考,扩大线索,重点深入。根据判断,如觉需要,直至采访到细节。
% n3 j& w& x& a15、为什么在报纸各种体裁中消息是主角?
8 G- d1 {, S# R, k 消息是报纸诸多新闻体裁中最多见的一种,是主角。这是因为,消息最能体现报纸作为媒体的新闻性个性和传播优势,最能体现事实的力量,最能体现新闻写作的基本要求和基本方法。学写新闻,首先要学会写消息。 h+ O! _/ `5 S) n
16、怎样写消息?
) l6 K( K& s+ O0 {* H (1)消息一般由导语和主体两部分组成,在必要的情况下才写结尾,没有必要,写完导语、主体就写完了,不必非写个结尾不可,形成累赘。
+ v3 ^ y- B( d (2)导语是消息中提炼精髓、揭示主题,吸引读者阅读全文的写在最前面的话。
$ R! e& X- I9 E. V 消息有导语这个特殊的结构部件,是传播的需要,是人们接受新闻的心理、习惯、条件的需要。/ e& n9 y# f/ e M8 H8 }
导语的写作要求是:有利于突出全篇中心,有利于吸引读者;在选择与概括上下功夫,提取精髓,突出重点;具体实在,切莫概念化;简短凝练,新颖多样。/ ?/ m5 I: y2 i
导语常见的写作方法有:叙述式;描写式;评论式或结论式(多用于评述式、经验性消息);提问式;对比式。选择哪种方式,须视报道的对象而定。8 }+ l- `3 j3 H4 b- R0 R2 h9 o
(3)消息的主体,是导语的展开和补充。导语和主体的关系是:由精髓、重点到事实的全部;由概括综合到具体分解。写消息,简单说来,就是首先写好导语,然后按照读者接受新闻事实的需要,把导语精炼概括的事实具体展开,把导语来不及表述而又非表述不可的事实材料补充进去。$ @# F& Z- n4 B! b
导语总括主体 主体展开导语,二者应注意前后呼应,避免重复。' }6 c- R% m, \
消息主体部分的常见写作结构方式有:* M+ E5 X5 k4 V0 e- x* Z( \
倒金字塔式:按事实材料的重要程度安排先后顺序,把最重要的材料放在最前面,依次类推。
3 ]2 m+ ?% k* U8 V* I8 C. H 时序式(包括悬念式):按事物发展的时间顺序组织材料;导语首先说出了结果,给读者造成悬念,主体部分按时间顺序从头道来。适用于时间跨度较小的事件性新闻。& z' a' D: W$ X& g$ T
逻辑式:根据事物的内在联系或问题的逻辑关系组织材料。所谓逻辑关系如:因果、递进、主从、并列、对比、点面等等。常用于意在揭示事物本质的消息。
. i- W; Y+ U. E4 Y写作通病:8 R$ U4 ?8 C) z% n2 }! I9 ]
三段式(问题-措施-效果);+ g4 X& d' W+ b# N1 t
观点加例子;
' _6 ]* X- s& p 滥用序号,一二三四五,开个**铺;& W3 w0 O3 Y) @8 ~' Z
“为了”打头,理念在先,淹没事实;
2 l& i; G# J* I5 _/ @- A f+ p" @会议讲话式等等。3 t" H( H. D1 m5 k# U* Y
(4)结尾是文章的收束性文字。写消息当确需最后收束或主体部分还需补充时才写结尾。没有必要,完全可以不写结尾。( \* L8 [9 p* |! z8 g
消息细分有好多种,如动态消息、经验性消息、综合消息、公报式消息、人物消息、评述性消息等等。' h3 Q" P3 {7 x J: C
17、怎样运用新闻背景?; x& }* P, q' `' w4 O6 y
新闻背景是有关新闻事实的历史和环境材料,分对比性的、说明性的、注释性的等几种。每条新闻都有其发生的背景,但并非每条消息都非写背景材料不可。对待背景材料有两种偏向:一是不管需要不需要,逢事必写背景;二是需要交待背景时,又不注意写背景。背景材料在有必要时才写,它不是单独的结构组成部分,有时写在导语里,一般写在主体里。
' {! t! G4 z+ `/ C18、怎样写通讯?
; J; G. O) ]8 b: I+ o! N1 x4 ?(1)通讯是运用多种表现方法,比较深入而又详细地报道客观、真实事物的新闻体裁。“通讯是详细的新闻”。! J1 q' G# K2 [! p) m9 @" s( B
消息文体结构一般比较稳定,通讯就比较灵活;消息一般以叙述为主,通讯往往叙述、描写、议论、抒情兼而有之。; K+ Y: H7 w6 ~, t8 j
通讯按内容分,有人物通讯、事件通讯、风貌通讯、工作通讯等;按表现形式、手法分,有一般记事通讯、访问记(专访、访谈、访谈录)、故事、巡礼、侧记、特写、速写、散记、综述、述评等,可灵活运用。, R/ x, n% v1 _, ] L- u0 M
(2)什么情况下写通讯? 需要增强事实的说服力、加重形象的感染力、揭示思想的深刻性;有必要把新闻事实写具体、写细致;报到的事实缺乏突发性、新闻性,但又具备新闻价值。
/ a' C m* q9 G* z) z(3)通讯的写作步骤 ) W3 R! H/ I( r6 R; B/ z2 M
更加细致深入的采访。骨干事例、典型细节的采访。
0 N! c$ u+ x* t) x: m: q6 }8 C 提炼主题,观察深刻但不拔高,从多种内涵中选择角度。剪裁取舍。. M E; J& P: a1 b. A7 ~+ D1 |
安排结构。
9 u* l+ _7 F1 e 写作修改。
" Q. \3 ?; I9 Z: Z1 q(4)通讯的写作方法
* z% D7 f1 a0 ^% g, g' t4 t: G! Z 叙述的直接性;- D" r* z1 H0 w1 I$ B
描写的直观性(要注重细节描写);
* G, m+ u! Y+ y 画龙点睛式的抒情议论;
& }6 T/ K) q0 Z1 L- y; N 注重于语言与情感,让笔头热起来;
+ l( L% ]( K7 C% `, o$ G) Y! C 在凝缩上下功夫。 [# i3 {" a* [8 M: H! t' ?8 P& x
19、怎样写言论?! O( T0 e7 j5 u( R/ g U" ]8 k
言论是报纸的旗帜,是报纸导向、观点、意图的直接表白,也是编者同读者、通讯员、作者沟通对话的媒体渠道。0 k8 x- M) A2 X. k3 M
报纸言论包括社论、编辑部文章、本报评论员评论、短评、编者按、编前、编后;署名评论、文章、杂谈、杂文。
. `- _# |0 \/ |4 q }: K7 P- ~言论写作要求:
, h( {! M E3 D1 n% u- r3 M5 e; e; o F 立论新颖正确,说理精辟透彻,论据充分有力。
" \& t. l5 t& x; U8 ` 新闻媒体的言论,强调现实的针对性和时效性,力求有感而发,倡导新风,针砭时弊。% C5 ^" O8 o! F7 j* ^8 p3 w
提倡因事而发,由事及理,以理服人、以情感人;
" N# x7 h& o4 ~ 开口要小,开掘要深;7 p( p5 A+ M+ k' x2 P
短小精悍,流畅活泼。
) |9 o% b) ^" b& ^6 y! a* C20、怎样制作标题?
. e; t6 D* ]6 z8 b, y: r/ I 标题是新闻(包括消息、通讯、言论)的眼睛、眉面,成功的新闻作品必定有一个好标题。+ ?5 P4 ?$ T t) F/ X
新闻标题的制作要求是:准确;写实;简短;引人。
* _" ?9 C% X, M- w9 V% E6 _ 消息的标题分引题(肩体)、主题、副题,有时加背景式引题或提要式副题,一条消息并非都用到,多数只有主题 就够了,必要时才用引题(肩体)、副题辅助,要灵活掌握,大胆创新。
) G% B- O) g8 h8 [0 O% E' D 通讯的标题一般由主体、副题组成,有时也作提示性、背景式引题。其创新空间更大,方法多种多样:% \: U4 w4 y- |- g0 j$ e
以事定题;
! U) H) D6 f, W1 [* z7 g 相反相成,相映成趣;, \4 a' R5 M( S7 p$ r
通俗化、口语化;
. H) G+ H# [3 \+ a3 a; _2 x/ E3 z, d4 ` 提问式;
* g8 S" h: ?3 i3 ^9 M9 i; T 鼓动式;
, w0 _* [1 k. ` 形象化,拟人化;6 v) H' \. q. W7 @
悬念式。
/ I6 n% L* ~# X6 o# l, z6 y 结语:学习和提高新闻写作水平,要大胆实践,不怕失败,持之以恒,必有收获。: ?( e# p* O0 o: b) [
培养、强新闻敏感,做一个勤记者、富记者。
9 ~9 O0 h) r5 {, [6 E 注重对好新闻的研读。把自己摆进去研读。
* b, U% I' p2 [+ |8 S 了解新闻媒体的需求,看着报纸的版面、专栏写稿,摸着报纸的意图、重点写稿。) Z+ X2 h) I, r Q( N
注重开发有共性价值的新闻题材。/ I' Y! @2 q8 `4 m
追求新视觉(换位思考)、新语言。
) ]5 X* C" `3 ` 写新闻很辛苦,但它锻炼人,提高人,陶冶人,成就人。
8 q8 o! n! T$ K6 ]+ J
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