文章写得好,有很多好处。如,讲话材料写得好,与会人员就听得懂,有利于会议精神的落实;经验材料写得好,能够得到上级部门、领导认可,有利于推广开来;调研文章写得好,可以很好的反映实情,为领导决策提供参考;新闻、信息等材料写得好,更容易被采用。( `: B( a% J& G9 r1 p( H" l& }
+ }2 g) o% ?4 q+ _* `# Z9 w 为此,很多地方、单位高度重视文字工作,成立专门机构,挑选专门人员,一心搞文字创作,如研究室、调研科等等。当然,此举有一定道理,因为不是人人都能写好文章,让有天赋的人专门从事文字工作,天天研究文章创作,久而久而,自然能够写出好文章来。
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9 {9 I) [, W* ]) U 但是,此举也有弊端。一些从事业务工作的人,就只会埋头干活,不会仰望天空,不时对工作进行总结,以促进工作的更好开展;一些从事文字工作的人,长时间接触不到业务工作,只有在文字上下功夫,写出来的文章自然空洞无物、脱离实际――好看不实用。& x) x& d# z- A
1 E& P4 S( W, g* B 同时,还不利于干部成长。长期从事文字工作的干部,由于少于接触业务工作,久而久之,可能就只会“纸上谈兵”,很难成长起来,甚至担当“大任”;不写材料的业务干部,不懂得思考问题,不会规划工作,只会“按领导说的办”,很难“独当一面”。
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其实,写作就像计算机、英语等一样,只是从事工作的一项基本技能,大家都应该掌握,不应该与业务工作分离开来。邓小平同志曾说过:“不懂得用笔杆子,这个领导本身就是很有缺陷的。”领导干部如此,一般干部更应这样。只有边工作、边总结,写出的文章才深刻、实在,反映实情,言之有物。, C2 a/ c. S& L2 t% A: }
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