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办公室工作规范与技巧培训班讲稿:加强办公室建设与管理

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大秘书 发表于 2012-4-12 13:55:09 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
第三专题% r7 d0 j. k2 Y6 n1 m
4 J# e+ d; z1 w! A$ m4 h
加强办公室建设与管理
$ }1 S' W* {5 T
5 a0 G3 u3 j. ?5 z; Y$ `一、办公室人员岗位认知与基本职责; R7 _+ v3 ^5 h: I/ Y" D. i; @, B( d

+ ^6 y6 I8 @4 j% R5 o; z二、加强办公室建设
5 v, ]+ Y3 O* L' b9 {' ^- @; P1 T& O: G% J2 }
三、办公室办会工作基本规范8 D1 ^0 S4 m/ J. v7 g
  T6 ]! F; v  }/ S' F& U+ B( p
四、加强办公室的日常管理
- ^4 t5 M2 [. v* J! w8 Y$ u
! x4 z0 Q" A) A一、办公室人员岗位认知与基本职责5 @# V3 m3 N6 A! T7 Z  y8 @

2 Z+ b/ M4 e/ o- x(一)办公室的地位与职能重要地位:中心:管理运转中心、信息处理中心、文档管理中心、会议管理中心、综合统计中心、信访接待中心。枢纽:联结决策层与执行层的纽带。
- x9 o- I% i, x( R& y* P' g0 R% b% i- e. C1 l2 B+ D
联结各职能部门的纽带。窗口:经常与外界接触,办事效率和工作质量及其工作人员的礼仪风范、精神面貌,在很大程度上代表社会组织的形象。
( w# X5 B! h* k; H  W% g; u
* V# F3 L) ~( K; e' S职能定位:  m, a+ E. w/ h% q5 V

- I9 N, Q6 m2 D行政助手、信息传输、综合协调、参谋辅助。
3 [- x1 ^7 z  t6 m/ ]2 X# ?$ t: I" N, u% {6 v! q) O7 |
一、办公室人员岗位认知与基本职责
- W3 d2 y! I- V
( N. W% ]8 p- l& \, x(二)办公室工作内容与特点工作内容:
9 M7 C' }+ C: L& v$ D- Y1 m; b
/ R  _' t9 v6 [) H2 k* j* i按性质分:
$ T* o& r& y5 m+ ^- ^( c4 b* q5 _& U, P2 E1 I
程序性工作;智囊性工作;临时性工作。
7 y8 U7 O" x# F" G7 A  [$ O! s3 R- d, S# B/ x1 ^) W
按内容分:
* J+ V, L) n! B- m  a& `
( T! a4 y5 H( L6 ?" M( K% m办文;办会;办事。(简称“三办”)工作特点:' ^' B8 _+ S9 o/ J; y. l/ S# T
9 _! t) e2 K- D5 _/ s
综合性;服务性;程序性;被动性;机要性。
8 _) m( ^1 c, d2 b5 z' [
2 o& O4 K8 o6 o! H4 A. O* ]8 T一、办公室人员岗位认知与基本职责(
% `% w! e3 o  }8 H8 K+ e
2 {; z8 A/ ]4 r! l2 z) C% |三)办公室人员角色定位9 ~& g9 C7 P  i, r" d

+ o# {8 F% P1 E; V3 \7 y办事员、笔杆子、领导助手、参谋智囊
) p' M8 a8 N2 H3 l2 [! n$ R, e# i" Y  d- V5 z8 ?/ i. U5 ]2 M% N( i
(四)办公室工作对人员的要求* {6 F5 c( P" v

+ v( a; W! [$ r- Y7 I4 g' H2 z2003年2月6月在中央办公厅工作会议上,王刚主任传达了江泽民同志对中办工作的几条指示:
( D% O! `9 }5 }4 Y2 L" H$ _1 s  d2 l6 ]6 v! l4 m) `
一、要讲事业心和责任感;7 i: A' d: v$ t; q, ?3 t$ ]1 z5 q, P
2 Z. ~) [0 I+ }4 ]% C
二、要认真细致;
2 O% ^' M8 D; E! s! {  B% C* n. l( P  u3 n# q8 g: s
三、要讲究程序(不要打乱仗);5 t% A# {/ [; [  [6 {! h' e( [8 m. e6 l
; e, E; G. M: U7 j! v2 N: s4 z! r5 s
四、要讲工作效率。
6 C; r- I0 x9 t0 V2 ^* Y; M9 A; v- X  M) h1 ?  N: H" d# o
(四)办公室工作对人员的要求
, H# o: l" d. Y1 @/ Z
9 ?. k- K7 `5 F9 S" [- W3 w+ Y1、思想素养6 C8 f. T1 a- y% [
- X' Q$ B! O$ j4 Q2 g6 ?! B
热爱本职。干一行,爱一行,专一行。
+ G2 J( S8 ?) j2 ], \- ^5 d* P& T6 z4 w, z/ x/ k- \. _+ ]% M
政治敏锐。从政治角度、大局高度看问题,处理办公室工作,听招呼,能自律,严保密。! z" r5 P% C& P+ i
6 O& {( Y( S2 H% m$ T  V
责任感强。将自己的工作职责与单位的发展、集体利益联系在一起。这是思想政治水准的一种表现。
: ?2 g1 {9 w. _: d+ Z& N( @
/ w4 i! F" U9 _; d踏实肯干。舍得为工作投入。1 I! k9 ]! \, Q" }& g% o& q( v& Z1 f

# R: Q, S# X$ }+ n. N. i% a(四)办公室工作对人员的要求) J4 q" q2 q7 t* }

/ x$ L2 V" E4 z2、业务素养具备较高的政策水平。具有较强的综合分析能力。. x3 U! W4 v; C' ^& F/ o* e& K

+ x+ D& w4 `8 y. v调研能力。善于通过调研掌握大量情况。
# `, t1 O. @) g6 B& s
" y! @1 N# m9 D* n3 S5 q思维能力。善于思考问题,抓住关键。
9 B; ~! T# I3 a+ ?( D" X+ y. }" a+ g4 d8 o# s" L
表达能力。能准确简明地阐述己见。良好的协调能力。较强的应变能力。
5 K7 i" X: S" g5 e1 S" C5 `  l- [+ u  P5 j& v: Y
(四)办公室工作对人员的要求8 V9 L- @/ j- g1 d7 |
( i! a- m/ S! U: O5 @  y6 H
3、心理素养
% M' v, O. J; p
9 M4 E6 O, E# Q' O( e心理素养,指人对环境及其相互关系的适应能力。
* u# s8 {. b+ G4 }5 b: Q2 X$ Q) Q* V2 Y# ~( ^3 `; f* y0 o3 H
注意力。由于办公室工作的特殊性,要求对事物具有职业的注意力。
' Q4 I  ?" ^. \; [3 n
7 x  J; P; ]7 N调控力(控制情绪的能力)。4 x% q" Y" z8 V6 \. |
& R  V. A8 N4 T3 R  B
意志力。
5 i) t( L! Z* `$ i1 M7 K0 y& m; W5 h6 B5 f0 X! a8 o- Z1 J  E
(四)办公室工作对人员的要求5 a2 h9 e4 \) U2 O4 u: d$ `
8 R. A7 h4 g" D! ^) j9 U  U; q! u" q7 ~
4、角色意识
4 V8 y$ w/ Q1 E) |& P* Z3 _0 C. Z  ]4 W
做好办公室工作,必须强化以下角色意识:服从意识
" |8 h) T6 r+ R& U, L; [* e) l  @
; ]9 ?. P. i6 O; B9 Z! O全局意识
2 x0 U2 ]1 c3 T( R% F9 j6 y
9 z7 E# G! g6 _, B8 _# K责任意识
! R% P9 n! s* v6 [+ H& g" C9 v) V3 ^7 T4 S) K- N; m
创新意识
3 \& q. }: [" T4 A
( a, M. i; F) l, M/ S: D& H$ y3 ~1 I奉献意识
$ L' w; J: [* L. W* \
" D& z: y9 h4 {/ S' P信息意识
& J* h9 g! L2 ~+ W9 i
0 {' d2 r% K7 O5 x程序意识: g  Y: C8 R! Z3 O% n
1 n% T& X6 x3 {4 ^  n
学习意识/ d2 w! P; ?; j. W5 R5 n& j% k
0 l, N; l. `! H7 U5 M, w
(五)领导对办公室人员的期待: ?7 P& h) ^# Q7 a( _: b7 W- `
) w: _" z! \$ i* U/ _% Z
领导测评办公室人员的20道题目  ~& l; J5 [1 o' |; r! \
- @7 F# l9 n7 t2 A$ `; o
1.他知道你在组织中的职责范围和全部活动吗?
. t( c8 `- O1 N; \7 s, N) C( {# f. z: `5 Y
他是否了解你的目标和意向?% T6 U( y5 B" z9 u
$ R1 u" ^" G* g( y
他怎样将目标和意向同组织的总目标相结合?, @/ j2 a" J1 r4 \6 s' ~
' B# O# s: R8 y/ H# @' _+ v* {3 h, q
2.你外出2~3周,是否深信他仍能认真负责地处理你交办的各项工作?2 L3 }, j8 U8 R5 q6 y* f

( ]9 O$ b+ X' H( c; D3.他是否帮你安排活动日程、协调约会,使你如期践约,一切不用你催促?" p! ^: D& y4 `( u) @. A, ?

( l# l/ K$ y2 E他是否很会安排时间?
" Q% D" t) E5 S4 V& D( W
) G- i; E6 L  U5 T4 |; |, g4.别人不提醒,他能否主动完成你交给的任务?7 t( F2 F" T  V& Z) ^- V! Z

% E& _/ }6 k+ i9 m. y+ h领导测评办公室人员的20道题目
: Z9 C' i( j; z6 {/ F5 Z; k5 p4 J
$ E+ s+ f7 F1 ?& @1 [! A5.他对待你的同事、来访者是否有礼貌?
  p( e' h5 F$ F# i1 ~
0 g* z7 e  Y( u/ I) y& \& m1 i能尊重人、肯帮助人、把别人的事放在心上吗?
% n  A- B$ K0 ?9 l
0 A& r: G6 c, g% {+ [6 z# V% Z6.他是一个富有想象力和创造力的人吗?  c# G1 d5 b2 ^( z. P

. @; c' M' w# X  L, k' X能否提出一些新的设想和建议供你参考,能否经常采用新方法改进工作?
" F7 B) r$ {; t! m- p) v& r: k8 N3 w3 I2 n4 p; q
能否制订新的工作制度或工作程序?
) ~* g" y9 Q8 j7 _! @2 B
9 F) k9 v# l% H他的工作有条理吗?
% k. E5 k* M- K; K
/ I+ K; n( @) J& E% ]7.他是一个机智的人吗?& u9 n4 T. F! W" n- J

+ X; F3 L: ~1 |4 x能否主动地解决一些问题而不麻烦你?他害怕困难吗?
+ S! v6 J, c8 T" g& m
( T, i! G( A( U8.他能否提高文件运转效率?
1 E, V  n3 W9 a  F9 V" p! T
0 P! w* @, K& o, W能否及时发现你办公桌上搁置很久而其他领导人正等着看的文件?% A' l8 g& c* W+ X2 r6 \
& H& H1 e$ G5 D; A* [
能否及时地从其他领导那里取来你正需要的文件?8 E% c, T2 v' W/ e* b' l

9 m/ I# @5 @9 S- H% n领导测评办公室人员的20道题目
& R6 E% e+ w0 X3 K/ e7 o! d+ P$ z, D
9.他所具备的办公技能(例如电脑操作、文字处理、文件归档、接打电话、接待服务等)是否无可指责?
, M% K+ i( q* i  i! L! z3 U; B& ?) Y2 I* {. i* p& y' o) x# l; x
10.他在危急关头是否沉着冷静?7 j( K1 M2 ^/ j
- I8 N. j2 Q" G, \& U
当你承受压力而沉不住气或发脾气时,他是否仍能平静地继续工作?9 @9 Q) {8 |" \! n* M6 q: S! Q
& w' [$ f" X" s# p5 X  ~: Z( _. \& K
11.他对你的忠诚值得信赖吗?+ Q* E1 l6 f, g& Q; [( D1 {& E

$ Q7 D7 l5 q7 m1 O* n- K1 M你能把一些机密信息资料委托给他吗?
9 D8 I. c; j8 J" g4 {; P5 g( X/ ]& x# m4 a
12.他是否有较广的阅读面和知识面?) {' g  j7 _' F' y1 X8 U
( g: G3 y5 E, j0 \. o
是否经常提醒你注意本单位及与你个人有关的出版物?$ x9 ^5 {3 u5 J" R# C

) [4 E0 J9 @7 ]0 ~( q" g% v领导测评办公室人员的20道题目6 n, N2 z5 K0 i' k4 F( k# d

) n! N2 Z1 \( w* q# r" v13.他是否成为本单位有价值的信息来源?
$ N+ Q. B  V1 D& V# r9 T
9 h3 |  a% J% }- k+ d3 k% P' g而这些信息靠你自己很难获得、不便获得或不能获得?0 |" x- @# I! ^9 @

* O0 Z1 p) f/ \+ z14.他是否有个人学习计划?
3 W$ t% N+ }& u* U; J# z7 G
! l& @0 r8 O8 t3 F' N是否学习管理方面的知识或参与管理活动?
" A# r" _2 F" a4 i1 a- P! L
) E8 k% \+ |( Z6 S* @是否愿意更多地了解你的工作、你的同事、你的顾客,你的行业?
. _# ?* c' s; m  U- r, r/ ~) ?8 F6 ^% E9 i* i& [  o
15.他语言表达是否清晰?
& }; o' B; i% V& j8 l$ m! F8 s* R( Z
; a3 \. _. j7 I1 u能否以书面或口头方式简要汇报情况?
2 |  G+ @( O8 p3 x8 B: u+ R0 P, V  K7 g! B
能否准确地传达你的指示?: i+ R* T( }* X& l7 \
+ a5 q; d, d+ |
能否了解你关于某项政策和行动的想法,并把它准确地传达给别人?" L9 x1 v* K4 R

$ d5 t) X4 `  L: j16.他是否按时完成每天的工作?* x+ @: o/ Z/ v  T
2 F8 d$ z$ U8 d' p2 L1 \6 O/ p8 W
是否根据需要自愿在休息时间加班?
/ O2 ~( r" b7 o
, J: w% V/ Z4 C) }& L领导测评办公室人员的20道题目" o  I# [7 c: u" F  u- t$ p& @) A

  z6 V5 E& }2 I: D5 C0 \/ g17.他能否像管理者那样,必要时将未做完的工作委托他人,并督促他人完成?( X' t8 ~( O, o( Q
+ W+ u- z- m* T5 H
18.在你不插手的情况下,他能否替你处理好每日的例行公事?* X( U: V& \) ~" f2 R3 O
; f& I: K1 n" ?5 m
19.在调研工作中他是否称职?. @2 ~/ t8 o/ [* t" y/ k( M

/ _, X5 h% i2 J6 h能否收集资料、调查事情经过,并写出有事实、有分析、有建议的调查报告?
; m/ a4 V- u" n. R" [
3 d  g) s$ H0 e$ `20.他是一个细心的人吗?能否记住一些重要日期(如纪念日、某人生日、传统节日、假期等),代你为上级、家庭或顾客安排好庆祝、慰问或相应活动?$ ^; s6 p% F% i/ M1 E8 U7 u

; O! d* u. f2 z0 q8 p启示……
. p4 h. @3 e% n! t: G& l
/ S3 V' q- W" I, h' w/ }二、加强办公室建设" E5 P, O! s" }: e+ E0 v- W

. r: }# W9 M3 ^. q  J# F(一)办公室建设方向
5 T+ u9 P0 B! x4 x0 k
2 Y. ]5 [0 q6 ~: a1、不断优化硬件和工作环境0 `7 O5 {) C+ v* e

0 k- c( C$ q( v2 W6 j# E. t& h6 j8 O2、积极推进建章立制工作
5 n% B- m# g" [9 F
' C4 W% Y2 D# [& @. \% S3、努力营造和谐人文氛围0 s. U+ I' _* I
  _$ ~. K$ r* F4 e
4、大力倡导团队精神
9 ]  L! u8 X. C% B1 f
' q6 T  z- B4 P# D. B(二)建设“形象工程”——办公室礼仪常规
9 s2 ~& Q5 ^! J7 ]0 V- K( z/ q# p4 ^' r9 Q% \1 F6 n
良好的礼仪形象/ b3 g# l; m, C* ?# B
8 s5 X3 E; L* n
良好的电话形象
, h+ ~1 b% K: P  P1 Q
! i! q6 P$ w4 m& F0 s良好的文字形象
' |% e+ p0 R3 X* E
* t+ G+ F7 r: {" C  t: c良好的语言形象; V' _! E% X' ~" e* z# m' g* X
" s$ B) H  W3 c, L4 `: d. w
二、加强办公室建设) Q1 t. I" ?2 J+ v
4 j+ L2 V# e9 y9 B5 a# q
(三)人人争作办公室受欢迎的人员
1 f5 S  d( b2 ~8 x9 |( A" c' x+ t5 ^& _
1、分内工作决不推托,并主动协助同事工作;
) v* O& A$ }& v4 W& |
9 [) H/ s  k- z# b" Z9 b2、掌握自己的情绪,做情绪的主人;
! B3 K- A# Z$ v( W8 C/ V
9 `- P/ w( S4 r' z+ r4 u) ~! ^6 Z3、把同事当作客人,尽力做到同事满意;  c+ B/ f0 a: _! q

6 P* F5 B* V; L) h, P) H4、懂得鼓励他人,用赞扬代替批评;
$ m* {" k% f% h7 g+ `- H  S* ?* J8 Z* e9 i. _! E5 b) m+ |  H1 c
5、随时让同事知道你对他的感激;
3 \3 V, \* O7 q
( R' G. {4 u) X+ u6、尊重个人隐私,公私之间分明;& I( C: i. @' I. z2 A" z

6 U+ B4 \/ v) h5 P2 V5 E7、乐于向同事提供资讯与经验,分享成功快乐;' |( \; S  z6 g8 u$ t
' c/ l& B, {# b0 l
8、不居功自傲,有容人雅量。9 o* x$ I& k" ]' t) g

2 f- `0 {; F) H  o8 Q9 D1 b三、办公室办会工作基本规范1 N1 R$ P/ z# F, }2 E2 n
# S5 V' i* Y! J4 H7 e
(一)会议服务的基本内容会前准备工作
; n9 f; F8 Z: e7 W5 T( F( M& ?& v) m- e5 V
1、设立会议承办部门和服务机构
8 P) Z$ I2 h; G) c/ Q, E, [3 h: w& x
2、协助领导确定会议目标和议题
( p* o/ Z# u' s1 l8 q  C
; W$ ?6 u! ~! K(1)确定会议目标! C8 ?- Z/ v6 z
- \- Y% L$ K, G. @
(2)拟订会议议题
. q" m. l$ j. x/ p- S' `+ t, W1 f2 }
3、拟订会议财务预算和会议方案7 d2 x/ n, m/ U* D: w' Y$ l# {# m

0 i9 J2 D: }( P" `(1)拟订会议财务预算
& T' e# x# [' v0 S4 L! O% J* O0 a1 f3 M  o6 u; V
(2)拟定办会方案- {3 }- w" F# T0 s, z

$ W! `" u' D& D8 v4 a* ](一)会议服务的基本内容
' Q$ I; K* l# v* L& K9 x8 Y
* J' t* R: g) ]会前准备工作2 u% m/ [7 y  w: D* u

* u6 o9 e( F3 Z/ E, k4、确定会议的议程、日程和程序
3 j, E) v9 K& U/ |! l1 Y5 `6 X1 Z/ V4 e4 ?; V9 g
5、分工撰写会议文件
% l' l- U0 ?. U% p. t: a( S7 U4 j0 @" m- x9 p
6、确定与会人员名单以及会议编组方案
8 M8 [3 [* m( P% p" i' C; D) r" @: }# i+ V7 ^; B: p
7、会场的布置工作
游客,如果您要查看本帖隐藏内容请回复
1 y0 p/ o6 q7 P

5 y8 g/ x" _6 z, ~7 Q$ ~衷心感谢各位领导和同志欢迎大家批评指正愿与大家更多交流。
5 u  |3 l" e' ^/ Y8 P$ {- X, y9 q* J; d# W2 K$ A0 N% G, i0 A
主讲:姬瑞环) Y. I  w2 t, M7 J( i" v
 

精彩评论4

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游曳 发表于 2012-4-13 15:47:47 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
{:soso_e100:}{:soso_e100:}
 
鹅毛笔 发表于 2014-9-29 20:21:43 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
办公室管理!!!!!!!!!
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qcs456zlx123 发表于 2014-9-30 13:22:52 | 显示全部楼层
 
专业写文章
办公室工作这么复杂,原来如此,又学一招,感谢小编的文章
 
潘正明 发表于 2016-1-15 17:52:48 | 显示全部楼层
 
学习了~~~~~~~~~~~~~~~
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