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办公室工作规范与技巧培训班讲稿:加强办公室建设与管理

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大秘书 发表于 2012-4-12 13:55:09 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
第三专题, b# k5 p; x2 ^! u; w
  B8 }! Z) m* k& P+ |
加强办公室建设与管理5 P& s: Y* U" s' ?" h- |: l+ f8 W
! F1 R1 f/ y& o- |' E
一、办公室人员岗位认知与基本职责/ I% S* q* _4 `8 I  i

7 U/ g* c, J& b+ \; C二、加强办公室建设+ o8 ~6 V% R! J  c* N4 t5 U
0 B& U, H. B* p' G
三、办公室办会工作基本规范
# Q2 Q+ i! T7 ^4 U
6 K. H0 R' h% W0 b! L1 r四、加强办公室的日常管理+ X1 ]3 U- }5 r6 G: ?. A

( K; l, Y; {5 r/ Q* T一、办公室人员岗位认知与基本职责
& g. r9 ?3 K- ]: s$ O* G" r! M% o* z. j
(一)办公室的地位与职能重要地位:中心:管理运转中心、信息处理中心、文档管理中心、会议管理中心、综合统计中心、信访接待中心。枢纽:联结决策层与执行层的纽带。
, d% l7 d2 k% C, U1 ~# r; v  X
; h, s/ K9 ]7 ^4 [& s% {: Z! r联结各职能部门的纽带。窗口:经常与外界接触,办事效率和工作质量及其工作人员的礼仪风范、精神面貌,在很大程度上代表社会组织的形象。
. d- L6 J! H% P- W
4 _* S3 w, f' k# g: m1 j% Y* Q+ l职能定位:
* ?; j: n% F6 t1 j7 Z' P' W6 d, m" M( y3 L# N
行政助手、信息传输、综合协调、参谋辅助。
( N: Y+ _/ n; z' r' w" l4 t
* `5 d/ r7 m: [一、办公室人员岗位认知与基本职责
2 [( O  u, ~' N$ @+ M. W. D$ Y: f( y7 Z: i3 T
(二)办公室工作内容与特点工作内容:9 x) W. t; ~' v$ j
1 a9 X# T5 h7 n7 c! U  v
按性质分:
4 |4 M8 V$ C) o8 D+ O1 J0 g! h5 I/ ]
程序性工作;智囊性工作;临时性工作。3 {5 `( |% `: q+ Q2 _+ `
+ j, ^1 @- }9 E% \1 ~
按内容分:
3 c+ h6 ]7 u# K! x8 S. R% h) Z( i4 _9 S
办文;办会;办事。(简称“三办”)工作特点:: Q; Q. P; m$ ?# j7 `; T' w
# C5 T0 O3 h6 z# c$ N
综合性;服务性;程序性;被动性;机要性。
% E/ Z8 N! J. Q* N& `) C
( ~; i8 h; G3 K9 G# E一、办公室人员岗位认知与基本职责(
% W( z/ r# E9 Y- M% h2 x( U: B; K: K+ i6 z
三)办公室人员角色定位! m8 J$ N0 ]' _' v5 |- X: U
# ]/ S+ q/ A: E, r& h) Z
办事员、笔杆子、领导助手、参谋智囊9 k$ M5 W9 ~8 j2 {$ S3 ^* g
, h3 y6 s$ [( C+ Q
(四)办公室工作对人员的要求2 w# {. U6 g# u! M5 k
' ?  X; B6 p& R! \' c  I( G6 D
2003年2月6月在中央办公厅工作会议上,王刚主任传达了江泽民同志对中办工作的几条指示:
# d4 _0 I" p/ {8 a9 G4 q# K4 D
4 N' b5 U; i3 f* k一、要讲事业心和责任感;
8 w' T. v, A1 {  B& O
' [6 h0 r# `5 d8 n0 c% r二、要认真细致;
2 U$ A0 K! u! l8 }- C
& t6 ~/ g: z+ z0 i4 j三、要讲究程序(不要打乱仗);! z2 ^; `; f! Z6 c2 z/ B( ^: k
' n; s; J& d* A6 Y0 Q- J
四、要讲工作效率。
* p/ B% K1 H/ N1 B7 T
7 J( d5 t3 w4 B6 T(四)办公室工作对人员的要求6 Y' n  _: O" I3 H

% ~4 s$ @  c# \4 F1、思想素养
4 c" o  x$ A/ f5 E
6 ~! R  Q4 N& J/ }6 d0 `( z6 y/ c: t热爱本职。干一行,爱一行,专一行。, P0 Y8 _7 g2 E* x. n. ?% s% t
: n! j7 b" V7 E
政治敏锐。从政治角度、大局高度看问题,处理办公室工作,听招呼,能自律,严保密。# X& u( D) B' s/ K8 `7 S! {+ ]

  P$ c& v/ M% N: R  }$ f1 N  P责任感强。将自己的工作职责与单位的发展、集体利益联系在一起。这是思想政治水准的一种表现。
8 G& r2 r+ Y$ Y6 X6 I
' V1 x: X% {8 M& ~1 X+ r3 `, Z" a/ k踏实肯干。舍得为工作投入。4 n8 V3 K+ {- _& ]4 L7 A6 q

8 D7 h: D2 a% E% _' E(四)办公室工作对人员的要求4 W7 a7 @9 c1 |( z7 I) N
: H/ i- m3 |9 R" I! {3 _
2、业务素养具备较高的政策水平。具有较强的综合分析能力。
7 f6 L2 P1 f5 M. I# ?
  I- \, N- `3 x4 R' l, x调研能力。善于通过调研掌握大量情况。' |, V" @: |$ Y8 l
/ K/ k; ?/ h, B$ O6 H
思维能力。善于思考问题,抓住关键。  Y4 `+ ~! f6 p4 |, @6 W$ I+ E: t6 W

2 |/ W' t' H" O' G* k% m  A表达能力。能准确简明地阐述己见。良好的协调能力。较强的应变能力。6 B$ W; _9 @, ~0 y! W
  d" K/ L9 [& E0 |. I7 e% ]
(四)办公室工作对人员的要求1 K" M7 U9 z5 G8 {& X

' b$ E2 ^# R- K# {3、心理素养
# g& k  ?2 U% e! c. z# p# K9 J8 Q, ?* _
心理素养,指人对环境及其相互关系的适应能力。
& K- I: l0 `" m3 h( F, {' ?( ?9 n% k, C4 }! e. f9 R
注意力。由于办公室工作的特殊性,要求对事物具有职业的注意力。8 Z7 |1 D( P6 h) K) T8 d; [
- `9 F2 P# D, r7 J
调控力(控制情绪的能力)。+ E0 c4 @- S# |
, W0 c. i# W4 K3 P
意志力。8 w& w% b! d; d# T7 m

+ R" `4 H; e6 k9 l- h7 i(四)办公室工作对人员的要求5 A9 D9 {7 C* f6 P

& d9 z! S6 [( I1 a: Y- P4、角色意识% _+ F% W+ H8 l$ c

1 q+ Y* _+ M* o7 r, z' Z7 S做好办公室工作,必须强化以下角色意识:服从意识
& U# X( A* S# ]7 T" r( a: ]
+ u' X! x4 R( @' I全局意识: K" C" l, Z* {+ ]+ t6 e
7 F- @4 U4 j) D* v% Q: M! d
责任意识& ]/ V  q# p% C# J) V- \
8 T5 c3 e# H$ [6 q
创新意识
/ O4 q3 N: U& a8 ?: d9 t+ P1 S( `# D8 u, `" j. F4 S
奉献意识
* Z/ y; h  B4 f0 n& k1 _2 X* u+ W) D8 Z/ r. h
信息意识
7 F: \! a# i* E, I' I9 g+ v6 Z7 Y* x8 a# K6 `4 X( ^
程序意识7 `$ @  h  i- w9 y& n0 Y
0 g6 V9 `* M9 \" q9 O
学习意识% c( F) G" D% A. k, H$ m% m- |8 g
; }+ a+ j+ j, N
(五)领导对办公室人员的期待
0 R. C% W1 r2 ^
1 k9 t, \% T: r/ L领导测评办公室人员的20道题目
) K( J' _& ?8 \  Y3 Z2 J. i4 W$ b# ^7 Y/ y$ N; {
1.他知道你在组织中的职责范围和全部活动吗?
. {% ]( `% z- X) q7 y: C; @
3 L2 Y# F& U" d$ @, k他是否了解你的目标和意向?" H. b% W, u$ ~% U4 K: q) U" k
4 V- C- W' D+ d! y
他怎样将目标和意向同组织的总目标相结合?# X% [9 r  S' ]" J
' ~' @1 {0 K, e% U* B
2.你外出2~3周,是否深信他仍能认真负责地处理你交办的各项工作?
" s/ l7 o; j3 ?8 O3 E/ X0 m, v
$ w6 e1 p' w& c3.他是否帮你安排活动日程、协调约会,使你如期践约,一切不用你催促?
5 Y* j8 ~% {. R4 u" y6 E* p6 a( t
4 _1 I+ E4 x; e  B% S他是否很会安排时间?
) M/ _' |0 n6 `4 D1 X$ M
! i' i/ ^0 l4 K2 T4.别人不提醒,他能否主动完成你交给的任务?
* [3 S& H! B' O" b, u1 ~0 C  O; `+ ?
4 b6 X: r& G6 g$ T& j8 G1 o# d领导测评办公室人员的20道题目; z' n, c) `' N8 S1 I

( Q( z9 q6 M! I0 H' @& k% `; i5.他对待你的同事、来访者是否有礼貌?
. b- `5 \3 {) S% u1 q0 a0 k2 ]( F  z9 O
能尊重人、肯帮助人、把别人的事放在心上吗?1 ^, B+ c; z+ O% z8 C. _3 K

2 y( s3 |" H3 o& r) q( c: m; p) I6.他是一个富有想象力和创造力的人吗?
0 F- d! s% v: I. o; O1 A5 Y8 F* V" C2 z+ J
能否提出一些新的设想和建议供你参考,能否经常采用新方法改进工作?- X6 t0 e* l7 x# V3 o

2 _2 X$ A7 s. L, r$ b' z能否制订新的工作制度或工作程序?
/ Z$ ^% {' j+ x. x" o
3 q: V1 O$ l8 b他的工作有条理吗?! {7 X4 i- A. L3 U6 p
" V' }/ `- T% |; \' g
7.他是一个机智的人吗?
% l5 n4 z  |; Y' X# Q6 m! }
3 p5 {; W/ J( h+ X) e4 s& z# e能否主动地解决一些问题而不麻烦你?他害怕困难吗?# Y! [  U2 E' N- R$ f  \

9 A9 B9 _2 R% A2 c$ d8.他能否提高文件运转效率?. o+ d0 Z# m& ~* B& @
* A4 A+ B9 v0 Z& M( e1 `
能否及时发现你办公桌上搁置很久而其他领导人正等着看的文件?
9 c+ ~$ s+ }2 \$ x3 P) S/ v% b7 ?+ u* }! B6 t* ^6 y% Z
能否及时地从其他领导那里取来你正需要的文件?
" j; O  M- q2 z" c7 S6 _' |0 g, x9 x; r3 y- o3 `( b
领导测评办公室人员的20道题目
4 a: F4 i5 r1 U. L8 {$ i- z7 Q
5 F8 w# |0 |& U$ S' z4 E( a9.他所具备的办公技能(例如电脑操作、文字处理、文件归档、接打电话、接待服务等)是否无可指责?  s2 T/ V5 l, v+ x' x
/ k. o  p$ N  N
10.他在危急关头是否沉着冷静?
+ ~$ a9 k* |" V( l. O! {! c) i' Z* D0 S& T! D9 ~
当你承受压力而沉不住气或发脾气时,他是否仍能平静地继续工作?# G5 a9 Q3 T5 U$ ?/ D& D
% |, E4 Y$ e' \9 |4 n$ ]1 `
11.他对你的忠诚值得信赖吗?
7 J5 r  q0 `( r  p( g, E( {
7 i$ Z+ d& W/ R3 n你能把一些机密信息资料委托给他吗?& X% F0 p/ e" Z) K0 N2 W' P1 K

! V$ w! @: d; l& S- _  `* U12.他是否有较广的阅读面和知识面?5 k1 b. t4 U% w
4 n5 T5 \3 w' A' z5 B
是否经常提醒你注意本单位及与你个人有关的出版物?
" ^0 y& [5 ?* p* ~+ i/ B$ l
) `5 }$ n5 K1 p0 S$ |3 u' ?领导测评办公室人员的20道题目
' f6 q; Q$ @6 X0 R7 @! [  o3 v3 Z2 q4 L; F# P
13.他是否成为本单位有价值的信息来源?
$ V! g  o1 i% R$ J9 f# ], N% m$ U/ y
而这些信息靠你自己很难获得、不便获得或不能获得?
0 c' {/ Y# Z- a: l; l* g, I; |( m% q  D' l, [0 X) `( d
14.他是否有个人学习计划?6 A0 k7 ~( Q8 ]+ U
+ K$ W1 N  j& |7 I/ ^
是否学习管理方面的知识或参与管理活动?. ]& V9 f+ }" E# ^$ E9 l

% C) R7 H8 C) t$ `0 Q是否愿意更多地了解你的工作、你的同事、你的顾客,你的行业?$ D; w" U' b6 ?) g# }
! m' o2 g% o1 L* H8 z! H
15.他语言表达是否清晰?8 E$ o0 Q9 `0 u/ x+ Z
# g# k5 g5 s4 ]: e' ^2 r
能否以书面或口头方式简要汇报情况?
' d2 y  c) r0 x  J9 C, I4 b7 j; R  t7 p4 y! R
能否准确地传达你的指示?8 X' v5 A: T' b( f# x# L6 J  t
' ]# Q. `0 H5 r+ Q8 O
能否了解你关于某项政策和行动的想法,并把它准确地传达给别人?
( ]9 \; {7 O% g+ A! E, Z- A
1 o2 _' k+ c( O* f16.他是否按时完成每天的工作?
' o; I  }- U: K$ w
/ l# m; C$ Q- [: a是否根据需要自愿在休息时间加班?' t9 b& ^' S$ f# Q# l" ^" {0 I
! I' G6 W6 x: I5 D. n4 B
领导测评办公室人员的20道题目* ~2 w' Q! w, N! {  w
% r1 t% }# z9 n' N3 |
17.他能否像管理者那样,必要时将未做完的工作委托他人,并督促他人完成?  }% L: F2 Z& K. a" R, C- B
2 \/ t4 p5 V0 x% u; O
18.在你不插手的情况下,他能否替你处理好每日的例行公事?
* M; }( V* r3 p: u2 r# @2 y# b" ~3 j4 v! X9 b; ]: P
19.在调研工作中他是否称职?
# A$ {2 [( Z' X1 O. O% J; }& k
% V( Z- `- f8 Z能否收集资料、调查事情经过,并写出有事实、有分析、有建议的调查报告?- L. I8 R* h7 T0 w  |
2 _( s& R" e) p( {$ X
20.他是一个细心的人吗?能否记住一些重要日期(如纪念日、某人生日、传统节日、假期等),代你为上级、家庭或顾客安排好庆祝、慰问或相应活动?
0 O6 t3 }5 @  m" ?4 m; A; u& _% E  p$ Z' z/ f$ r; L
启示……/ j# g' d+ q" @! f/ B* A0 Y* j
! q' M% N8 N( g' W2 O
二、加强办公室建设
  ^; X" P2 G& H" x. u5 l, O, n9 b' [( e( P
(一)办公室建设方向
- u2 m! B% ~+ n
% y; O6 ?& v9 b+ Y; Q1 M. R1、不断优化硬件和工作环境
- x2 |0 w9 i' T1 V! G
' j  D! y3 E2 {  U; g  ~7 {& s9 S2、积极推进建章立制工作
8 J, ^$ V! \0 S. O  P5 Z9 r: x4 q1 r
3、努力营造和谐人文氛围
' P6 T4 J, g4 S
9 p& n, L6 ^8 E" Q- T  E  z4、大力倡导团队精神! x: `; W" \$ B7 P$ H; [, k
; g2 f5 I" A9 x$ b5 m
(二)建设“形象工程”——办公室礼仪常规( g, d+ {( q5 R$ p5 y$ U# K- g" E

7 F9 @; X3 @4 Q, Y: T良好的礼仪形象
. \! T4 ?! W/ p; ^
% Q, J' I2 t' z4 i. Q良好的电话形象
6 I$ J/ s( x+ t/ N6 |/ Y9 L+ D; u$ T6 g! C, M# s2 {
良好的文字形象& i9 m( M5 E( v5 T; ^
; s0 q9 l8 o1 S
良好的语言形象  T/ ^) s' `: p+ w' E; {1 o
9 ^& \( d1 x$ }/ u9 d4 l
二、加强办公室建设1 d6 I& G5 `" m8 w" g# X
$ b+ M7 O4 D8 J7 ?( L. X2 ~
(三)人人争作办公室受欢迎的人员
' x7 Q7 l2 ?2 k! @' o$ P2 S7 X; o3 f) }. l
1、分内工作决不推托,并主动协助同事工作;0 I3 O! ~# b& q# a! O

; V$ Q0 s( W6 {3 {2、掌握自己的情绪,做情绪的主人;
0 d6 O9 W+ ?6 Q! B' T0 i+ }- H. h+ W' T0 p" ^% I1 v
3、把同事当作客人,尽力做到同事满意;
) F/ A7 Z+ t$ ~  z+ g* [
& @7 s% H  v6 Y% [; z2 w" `4、懂得鼓励他人,用赞扬代替批评;
: i6 {4 |1 s! }9 O3 V; O9 K# B
. T, G; R) H0 v9 g+ L) b5、随时让同事知道你对他的感激;- C* F$ X( `6 W1 K! u$ K

2 O- |3 W& r& I6、尊重个人隐私,公私之间分明;
, q* Q( G6 N8 B5 m, p  y6 Z9 l" U
/ I1 }& F; S1 a4 ^7、乐于向同事提供资讯与经验,分享成功快乐;( u8 ?% Z! p8 G8 a7 Q; J- @0 }

2 g: Y1 A& \7 j: j7 y) a. T8、不居功自傲,有容人雅量。8 H. [8 C+ L* `
2 K% M4 R6 b1 U5 k' b8 S: S0 q
三、办公室办会工作基本规范- i# {& A" w( I  N: _$ z: C

) [9 T* ]& b  r0 N' f  y, ?(一)会议服务的基本内容会前准备工作
! z0 c" Q) d$ n0 N9 n! s9 \2 B  w, K
1、设立会议承办部门和服务机构* h5 {! A4 K% n/ n+ {* s7 p
$ a5 \6 M3 s4 m9 L
2、协助领导确定会议目标和议题6 I# \& O' l6 a* \
1 h3 v0 I2 L  z
(1)确定会议目标
9 \0 t0 O* l0 h8 S
9 e, t$ [0 Z9 M7 C* T* |# A(2)拟订会议议题
' o* n& B9 ]1 Q) j  s5 B: p% M& T& j/ _8 ]& O, ^3 `  J
3、拟订会议财务预算和会议方案
: U! D1 Z. ~6 X/ y2 k7 |2 w  g2 p& n2 N7 {0 L4 H/ n+ B4 X3 }# m' ?. u
(1)拟订会议财务预算
# j$ R$ M" w% P; _/ [. f) l8 R* M; k
(2)拟定办会方案
/ D: \( b! A# I; l- g# {0 q. g# ^9 I9 n: S, p0 D; W; w3 [* N5 a
(一)会议服务的基本内容' z2 i* v5 \* [# @

- V$ X6 D' b& U会前准备工作
' H- s6 n, i5 v: o. P# E! ~, ?; e: ]( c* @0 v4 j
4、确定会议的议程、日程和程序  O/ n! @% e  s: B* j
* ]. v3 b" C# m; ~) ?4 G9 u2 [8 I9 J
5、分工撰写会议文件: l. x7 |, A0 T7 F1 Y1 x

& E( Q; H# h" g6、确定与会人员名单以及会议编组方案$ b4 M* l. F3 n& w, ?; l) q

+ a* i2 l) \7 q+ [/ o6 ~- x7、会场的布置工作
游客,如果您要查看本帖隐藏内容请回复
; ^- o$ E/ N' P# I
+ U# ?$ k  P+ z- E7 z+ d, ?
衷心感谢各位领导和同志欢迎大家批评指正愿与大家更多交流。
3 X7 F" e+ ?- e9 |% H
) Y- f9 R7 y) t: V! B- q主讲:姬瑞环
3 n0 f: Q, k% ?4 l! b
 

精彩评论4

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游曳 发表于 2012-4-13 15:47:47 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
{:soso_e100:}{:soso_e100:}
 
鹅毛笔 发表于 2014-9-29 20:21:43 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
办公室管理!!!!!!!!!
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qcs456zlx123 发表于 2014-9-30 13:22:52 | 显示全部楼层
 
专业写文章
办公室工作这么复杂,原来如此,又学一招,感谢小编的文章
 
潘正明 发表于 2016-1-15 17:52:48 | 显示全部楼层
 
学习了~~~~~~~~~~~~~~~
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