关于群众路线教育实践活动各种会议讲稿的写作原则

      关于群众路线教育实践活动各种会议讲稿的写作原则

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---现场答疑

潜龙

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4 U' `4 L% P7 h+ b3 F        眼下，第二批教育实践活动正在紧锣密鼓地开展，各种会议及主题实践活动接连不断，不管是会议还是活动，领导都要讲话。如何撰写好讲话稿，让领导满意，这是当前摆在文字工作者面前的一项迫切任务。个人认为，撰写这些讲稿要把握以下几个原则：

         一要因人而异，对症下药。从目前来看，各地都要相继召开动员会、阶段性的推进会、举办村居干部培训班、书记上党课等等，这些场合的讲话切忌千人一面。总的动员会讲话，原则上以参考借鉴习总的二次讲话为主，结合你当地实际情况，讲话内容至少要讲清楚为什么要开展？活动的指导思想、总体要求、目标任务，具体措施。阶段性的推进会则应包括：前一段工作的回顾总结，不足、下一步的主要措施与办法，且这些举措要有针对性，即针对存在的问题来设计的。

4 ~0 C0 v  K0 ~. r        村居主干的培训班讲话则应该注意三个问题：一是在阐述活动开展的目的意义上，要更多地联系基层干群关系的现状，维稳的形势等方面来谈，忌泛泛而谈。二是要突出阐述解决“最后一公里”这个问题的重要性。三是查摆问题和问题的整改上要抓住基层组织存在的突出问题来说。
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, @. ^- x+ @7 x         而上党课则要突出主题，避免写成动员会的讲话。如何确定领导上党课的主题？不妨可以从以下几个方面入手：如何解决人生观、世界观、价值观这个总开关问题;如何强化宗旨意识群众意识，改进作风，理清我是谁、依靠谁、为了谁的问题;如何提高自身的素养，进一步提高群众工作的能力与水平的问题;如何建立科学有效的群众工作长效机制问题;如何创新群众工作的内涵、途径、手段，做好新时期的群众工作。当然，不仅仅限制这些主题,你可以从学习、从敞开大门搞活动、从问题的查摆解决、从批评与自我批评、从建章立制等环节来设计主题也行。
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& U$ C8 P! u3 B* ?6 N) }4 D        二要合理分工，有所侧重。上面那些会议活动，可能不止一个领导讲话，如果有二个以上的领导讲话，那就要注意他们之间的讲稿分工问题。通常来说，主要领导站位要高，着眼于宏观中观这个层面，主要谈目的意义，总体要求，

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而上党课则要突出主题，避免写成动员会的讲话。如何确定领导上党课的主题？不妨可以从以下几个方面入手：如何解决人生观、世界观、价值观这个总开关问题;如何强化宗旨意识群众意识，改进作风，理清我是谁、依靠谁、为了谁的问题;如何提高自身的素养，进一步提高群众工作的能力与水平的问题;如何建立科学有效的群众工作长效机制问题;如何创新群众工作的内涵、途径、手段，做好新时期的群众工作。当然，不仅仅限制这些主题,你可以从学习、从敞开大门搞活动、从问题的查摆解决、从批评与自我批评、从建章立制等环节来设计主题也行。

而上党课则要突出主题，避免写成动员会的讲话。如何确定领导上党课的主题？不妨可以从以下几个方面入手：如何解决人生观、世界观、价值观这个总开关问题;如何强化宗旨意识群众意识，改进作风，理清我是谁、依靠谁、为了谁的问题;如何提高自身的素养，进一步提高群众工作的能力与水平的问题;如何建立科学有效的群众工作长效机制问题;如何创新群众工作的内涵、途径、手段，做好新时期的群众工作。当然，不仅仅限制这些主题,你可以从学习、从敞开大门搞活动、从问题的查摆解决、从批评与自我批评、从建章立制等环节来设计主题也行。

“因人而异，对症下药”这一点在写讲话稿时特别有感触，也是大家要注意的，稿子绝不能调子太高，显得过空过于形式化，尤其是不能放之四海而皆准、你读他读人人可以读的材料就等着领导K吧。所以讲话稿先要立足表述好做了的实事，再要有领导明晰的语言风格，动员也好，专题辅导也好，查摆对照自我剖析也好，既要视角站位准、语气拿捏准，还要事例契合准，不是一把手、二把手都行的。

村居主干的培训班讲话则应该注意三个问题：一是在阐述活动开展的目的意义上，要更多地联系基层干群关系的现状，维稳的形势等方面来谈，忌泛泛而谈。二是要突出阐述解决“最后一公里”这个问题的重要性。三是查摆问题和问题的整改上要抓住基层组织存在的突出问题来说。对我这种在乡镇工作的很受用！

   村居主干的培训班讲话则应该注意三个问题：一是在阐述活动开展的目的意义上，要更多地联系基层干群关系的现状，维稳的形势等方面来谈，忌泛泛而谈。二是要突出阐述解决“最后一公里”这个问题的重要性。三是查摆问题和问题的整改上要抓住基层组织存在的突出问题来说。

对症下药。从目前来看，各地都要相继召开动员会、阶段性的推进会、举办村居干部培训班、书记上党课等等，这些场合的讲话切忌千人一面。总的动员会讲话，原则上以参考借鉴习总的二次讲话为主，结合你当地实际情况，讲话内容至少要讲清楚为什么要

我觉得始终坚持两条线：一是形式上的线，按照规定的流程讲道理。二是要将问题意识贯穿始终，要结合工作内容和当地实际和发展上的问题、服务上的问题谈群众路线活动，否则容易陷入空谈，大理论的上级已经解决，结合问题方显特色。

觉得始终坚持两条线：一是形式上的线，按照规定的流程讲道理。二是要将问题意识贯穿始终，要结合工作内容和当地实际和发展上的问题、服务上的问题谈群众路线活动，否则容易陷入空谈，大理论的上级已经解决，结合问题方显特色。

得始终坚持两条线：一是形式上的线，按照规定的流程讲道理。二是要将问题意识贯穿始终，要结合工作内容和当地实际和发展上的问题、服务上的问题谈群众路线活动，否则容易陷入空谈，大理论的上级已经解决，结合问题方显特色。

潜龙大哥，我支持你多出心得佳作，正所谓立德立言立功，常年替别人捉到，虽有遗憾，但亦可为自身长一身本领，如能把其中所得转化为自身所得，成其字，成其文，甚至成其名，那亦是不枉我们从事这个行业。不枉我们读书人的一身志气。

正当党的群众路线进行第二环节之际，潜龙老师奉上佳作，为后两个环节的开展指明方向。

符合当前形势，说的很全面

潜龙老师大作，分析得很透彻，先顶，再学习。

正好在做路线教育的工作，很需要，顶

潜龙老师讲得好！写第二批活动的材料，既要借鉴第一批时的材料，又要与时俱进，随时关注新动向、新提法、新要求。

潜龙力作，不容错过！

潜龙老师的东东要好好研读