文秘写作排比句

大标题：
坚持在解放思想中统一思想;
坚持在解放思想中谋求发展
+ d% p7 m5 O8 M9 k) p* P坚持在学习实践中解放思想
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小标题：
' Z: ]5 Z) |' B" E& H/ ^解放思想是引领社会发展的强大动力
解放思想是实现科学发展的内在要求
  B9 i  r$ ^$ @8 n2 U1 M  N2 L解放思想是实现后发超越的迫切需要
- Q* r$ K. J! j* m7 x$ k' H8 }解放思想是构建和谐社会的必然选择
解放思想是扫除发展障碍的有力武器
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从小成即满的小农思想束缚中解放出来，谋求跨越发展
从狭隘的固步自封思想束缚中解放出来，谋求开放发展
从急功近利的短期思想束缚中解放出来，谋求长远发展
从因循守旧的本本思想束缚中解放出来，谋求创新发展
1 R7 M$ _2 E0 ~- J+ D1 ~1 n从唯条件论的畏难思想束缚中解放出来，谋求突破发展
9 M4 U7 ~4 j9 W, h% h6 w从坐而论道的说教思想束缚中解放出来，谋求合力发展
  D+ Q% g7 O7 u从等靠和要的依赖思想束缚中解放出来，谋求自主发展
5 I6 |! M2 N& e- T" P从论资排辈的保守思想束缚中解放出来，谋求高位发展


真学，真学真管用
真信，真信真受益
5 t$ b+ g) \  D0 ~9 ~真懂，真懂真提高
真用，真用真见效
, t9 o* m1 O. V  k6 J) B3 o真查，真查真清醒
真改，真改真进步
真干，真干真发展

具体观点：

  `! p' b9 F: h+ B思想笃古不变，必然走向衰亡；唯有创新求进，才能兴旺发达。
/ I! t0 i5 ]& z7 N7 d' t改革的每一次突破，开放的每一次深化，发展的每一次提速，都是解放思想的结果。
( _2 K- c$ \( V7 `只有思想领先，才能发展领先；只有思想大解放，才能事业大发展。
7 O+ i7 W) X. U+ }+ X对科学发展规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、办法不多。
导致经济社会缺乏动力、缺乏活力、缺少突破。


8 Y5 G; p6 K( C6 P' ?既有总量不大的问题，又有人均不多的问题；
既有发展不够的问题，又有发展不当的问题；
既有基础不强的问题，又有后劲不足的问题；
既有改革不力的问题，又有开放不够的问题；
, p4 E; w* J* @既有速度不快的问题，又有质效不高的问题；
( S- E4 U+ V* p( b2 q既有动力不强的问题，又有活力不足的问题。
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. y* F8 _3 ~# e& _干部队伍中存在着许多与朝代要求不同步、与后发赶超不合拍、与科学发展不相符的问题。
2 g- N' p  _+ z0 c4 W- K这些问题,反映在思想上，就是视野狭窄，观念陈旧，习惯于成功的经验，跳不出思维定势；
反映在工作上，就是不敢试、不敢闯，墨守成规，畏首畏尾，求稳怕乱，不敢越雷池一步；
反映在行动上，就是见事迟、行动慢，在观望中放走机遇，在争论中错过机遇，在徘徊中丧失机遇；
; }1 b& l+ W9 ^: f反映在精神着，就是进取精神不足，“守陈”思想有余。
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8 \* M% {, h5 B+ E3 I观念不如人家新、气魄不如人家大、办法不如人家多、干劲不如人家足。
要彻底荡涤头脑和行动中的惰气、暮气、小气，增强干事创业的锐气、朝气、大气。
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+ Z, v, G: {* p, z( m我们正处在一个大发展、大改革、大开放、大融合、大创新的时代。
$ d/ H3 N! @6 ]( K* V7 H/ S# `既是发展的机遇期，又是社会的转型期，更是矛盾的凸现期。
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" S- p+ O) {! u6 y" K6 E$ Q; w如果我们还用老观念来看等新问题，用老办法来化解新矛盾，势必事倍功半、甚至适得其反。
只有思想上领先一步，观念上超前一步，才能更加积极主动地正视矛盾，更加正确有效地解决问题。
1 _, M  z! P" T! y) h- T7 q( B7 D  X思想不够解放，精神不够振奋，环境不够优越，机制不够灵活，是制约发展的最大障碍。

, D5 g( I; d$ C有的干部“满”字当头，有的干部“难”字当头，有的干部“怕”字当头，有的干部“玩”字当头，
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要让干部
从自我满足、自我感觉良好的陶醉中警醒过来，
/ X: \- r" E, C# }: A从不思进取的萎靡中振奋起来，从畏难发愁的悲观中解脱出来，
以改革的思路、开放的思维、创新的观念，
, Q; P# G9 h2 x! d9 N2 p$ ]- Z9 ~不断探索发展的新思路、新措施、新办法、新机制
4 ?4 [3 y0 S4 O. k4 z努力实现经济社会发展的新突破、新跨越。
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解放思想的过程是不断
解脱束缚、克服障碍、破除枷锁、打碎桎梏的过程，
9 t/ e' v: P1 y+ W& W  C是跳出旧思想、破除旧观念、树立新理论，开拓新境界的过程，
+ u& O4 D5 }* T5 ?是不断否定自我、不断提升自我、不断完善自我的过程。
少数干部产生了喘口气、歇歇脚的思想。
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2 b9 e% P7 W; L面对标兵渐远、追兵逼近的双重压力，
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我们没有理由夜郎自大，没有本钱自我陶醉，更没有资格停滞不前。
; K- B, b3 }" {5 z' v6 L) Y3 U要进一步增强
  h, {2 G! F  W# l2 h“等不起”的紧迫感，
( u  J0 {$ J9 A6 t“慢不得”的危机感，
“坐不住”的责任感。

要强化赶超意识，以先进为标杆，
见红旗要扛，有第一要争，
敢与强的比规模，敢向好的攀水平，敢和高的争位次，敢跟快的比速度，
比出压力，比出干劲，比出激情，比出气势。
与人合作担心“肥水流入外人田”，招商引资怕别人赚了钱，出台优惠政策怕自己吃了亏。
5 ?$ I7 ?6 C& V1 g! e7 Q. n! C
0 T6 w# Y6 `0 i要坚决革除自我封闭、万事不求人、样样自己干的落后思想，
牢固树立借力发展、合作共赢的思想，
$ W! v; @; t; b2 F牢固树立外商赚钱我发展、外商发展我繁荣的思想。
要让外商从不动、到感动、到心动，到行动。

真干真支持、大干大支持、小干小支持、不干不支持。
' b6 H/ e. b7 w. N( ?3 E: A& T6 v要坚持摒弃依靠大量消耗资源、能源而换取经济高速增长的“老路”，
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& W* I  X% E% u0 J3 Q9 R坚决摒弃粗放发展、低质增长的“旧路”
坚决摒弃先污染后治理、牺牲生态环境为代价的“弯路”，
+ f- ^% j/ i: |: z7 D而要走科学发展的“新路”。
! z& O0 B- D  C8 S“三恋”情结：
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一是有的思想保守，存在着“恋旧”情结。
二是有的按部就班，存在着“恋权”情结。
9 ?1 R* `( q. ]3 R' }+ a! }# n三是有的循规蹈矩，存在着“恋官”情结。
$ c  B/ E* c+ U- @( W) C# f“六个习惯六个不习惯”：
习惯于领导，不习惯于服务；
习惯于自己讲，不习惯于听群众讲；
) {, t* Y) ?$ b, `: k. ?习惯于处罚，不习惯于调解；
3 h+ y$ h1 P9 B  G4 S习惯于指手画脚，不习惯于动手去干；
习惯于行政命令，不习惯于做深入细致的思想工作；
+ m9 o. ~* |* i习惯于层层批示，不习惯于现场会办。
" r5 V0 H* ^4 }! X8 @争权是为了争名，争名是为了争利。
党员干部“角色回归”：
从权利的扩张转向权利的收缩；
* [: L* e. ?! l7 b9 l从圣经经济和公民生活的大量干预转向为经济和公民生活提供服务；
( ]' K8 M; N( v4 u1 I8 ~从说官话、套话到为群众说话、说真话，用自己的语言说话；
从人治到法治；
8 P( e9 Q! _5 Y$ m7 L1 X# A" M0 X从回避问题到直面问题；
2 e! p7 Z( W" k' L8 ~8 ~从掩饰问题到真正解决问题。
“八重八轻”现象：
自由看得重，纪律看得轻
享乐看得重，工作看得轻；
官位看得重，责任看得轻；
利益看得重，服务看得轻；
! E" _$ k0 [4 f. S" t$ v关系看得重，原则看得轻；
自己看得重，群众看得轻；
  N  _4 k4 `' k, N5 B7 @) h形式看得重，时效看得轻；
客观困难看得重，主观努力看得轻。
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; d8 A# [- A, y& R* Z领导没有说过的不敢干，
0 N. b5 t7 o  k文件没有规定的不敢做，
! g6 W- }/ Z3 w别人没有做过的不敢试。
  X  }- t+ e& P9 g. g$ N2 h* Z贻误了发展契机，
' H. |. R1 Y. f# h窒息了发展活力，
耽误了发展大业。
) D! r, H6 c7 t% N* i7 s8 j敢于挑战过去，
3 s3 Q- F* y, G  o; M: X# x敢于挑战传统习惯，
# E! c, J: v# m6 {0 V& G& W敢于挑战旧的体制机制。

6 K/ T: G' y, a2 H4 r' [发展中的困难
2 m/ D' k! V4 k0 K# Q$ |前进中的障碍
: Y- d  v6 }/ f/ O1 A4 t6 b改革中的难点。
: _& f8 H) D* X8 {2 C$ u7 N
* y9 W; k2 M# L  A* I7 R$ }# i战胜了困难、化解了矛盾，
' l. Q  v  `. }4 k就为发展扫清了障碍、打下了基础、腾出了空间。

一些同志乐于充当的角色：
巧言令色、高谈阔论的“说唱员”，
纸上谈兵、知而不行的“讲解员”，
* Q" u+ v2 V/ O/ c0 C$ [5 J1 d5 g, T; n言行不一、表率不强的“指挥员”，
4 i6 A7 u( l1 a* S* u8 ?乱发议论、品头论足的“评论员”，
. B$ ~6 ?9 J; a& ^7 K4 B8 H1 P求全责备、指手画脚的“裁判员”。
) U8 c. H* |: k% @

一些同志：
. n% Q% I7 K! |3 f喜欢讲大道理，闭口不谈具体操作；
, J: v( i, v3 `. J' u4 D  c* N喜欢反映问题和困难，闭口不谈解决的办法；
9 y; E1 W7 a. ~% `. o喜欢说这也不行那也不行，闭口不谈自己行不行；
喜欢抱怨这没干好那没干好，闭口不谈自己干得好不好。

) M: O: a! l: P9 R- w4 A“等”，只会丧失机遇；
( A$ I2 O& b. m. ]2 _  R) n“靠”，最终会希望破灭；
“要”，要不来根本出路。
! g4 e" L2 J3 B要变“等、靠、要”为“急、争、抢”：
9 P  N( v' \6 Z( ?) S9 l“急”的是责任，是效率；
: S3 q+ X4 P. N+ }. y- T“争”的是项目，是政策；
“抢”的是机遇，是发展。
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( {' n" Q# J  N9 w& ^% T深圳人是闯出来的，
6 j' |4 W1 }& g# g温州人是拼出来的，
# h  q+ ?# _8 B8 X义乌人是干出来的。
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出路出路，出去才有路；
困难困难，困在家里就难。

河南内乡县衙一幅对联：
得一官莫荣，失一官莫辱，莫道一官无用，地方全在一官；
% c/ d3 R( Q5 {+ K& T吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。

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要坚持让：
想干事的人有机会，
能干事的人有舞台，
干成事的人有地位。
0 N! N+ T/ c* b( t: ?以发展论英雄，以实绩用干部。
鼓励开拓者，支持实干者。

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  s, ?. H) O$ z+ v; G% g) O创新都是在看似不可能处突破，
/ Q. {4 m' A# L& K% Y
/ W3 D+ {9 N  B3 g4 i成功往往蕴藏在表面的风险之中。
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危中见机、危中寻机。
' G  m' y  j; Q困难再大，闯出来就不难；
危机再重，化解了就是机遇。

) P: V9 l/ x& N, i5 c' F- O3 d- A* @机遇不取、反受其咎，
& k/ e4 m6 g& [5 Z( h$ G时至不迎、反遭其殃。


科学培植优势，
9 g# Z3 B! x: |/ _; H( |. c. j) g努力壮大优势，
% P$ N5 m* L7 F5 p充分发挥优势。

发展是第一要务，
项目是第一载体。