《21天掌握当众讲话诀窍》 C9 _$ _8 m6 V' }: @' S$ K, R [* V
" J3 B% s. [& N
. z/ k' g Y+ Q1 P1 `第一章怎样才算“会讲话” 第1节:前言1 W. W% O* k. D4 t K
) M* G- }' x& e% {# H1 @, J7 S
前言+ S; O5 U! z& V2 [& P; l: f T* j
1 j9 ^0 ~; |# a) _
这是一本教你快速学会当众讲话的书。
: Y; y7 ~% l, j- u) n5 i+ v: B& m5 w$ G2 A7 j' j
怎样迅速提高当众讲话能力,这是许多人面临的一个难题。/ e) m' A# F5 G
0 ~) o# @( k! |) [
营销天才史玉柱说:“谁消费我的产品,我就要把他研究透。一天不研究透,我就痛苦一天。”+ y- [, k: n2 d
Q# Y7 b4 e% c. ^: ?" u 这句话引起了我的深深共鸣。! a' b2 y* i, l/ W v, a
5 E8 d) }: D3 u P6 L) T% ]1 a 我从事广播电视播音主持工作31年,天天是“自己说,观众听”,而在大学里讲授“当众讲话能力训练”这门课程的5年里,则要变成教学生说。从自己说到教别人说,这是一道非常大的坎儿,逼着我要深入研究我的消费者——学这门课程的学生。在和学生面对面的教学过程中,我一直像史玉柱一样,不停地在琢磨和研究我的学生,研究他们学习讲话课中的心理和行为。
5 t( n$ `- s l) ]
& c" x! e* {8 S! G 在教学实践中,我研读了两万多份学生的学习心得,发现学习当众讲话过程中有四个难点:胆、声、情、识。, w. K6 x t' `5 z- U0 M
* R& ]6 S/ v' H8 [
胆——是无数当众讲话者一生过不去的“鬼门关”。讲话稿写得再好,台下练习得次数再多,可是有些人往台上一站,魂飞魄散,脑子一片空白,这就是因为没胆量。) `, G( b* P+ r" @/ _
' A! f4 j. e+ V' w# h 声——是指说话不会用气、用声,一开口说话声音不悦耳,说话多了嗓子就嘶哑,吐字含混不清。很多以讲话为职业的人,就是因为不会用声而减短了职业生涯。他们想学科学的用气发声方法,可是又因为这套方法太高深、玄妙而望而生畏。1 o4 `/ F3 F& ^1 P6 i4 R4 V
" V: |8 q( e i: L' k5 W
情——是指讲话没有感情。讲话平淡如水,没感情,语气没变化,让听众听不下去。+ M$ u7 G7 O1 m! W% E, f9 X! \
/ t6 _0 e1 ]7 S; G& x# \ 识——是指讲话内容干巴,没有条理,不好听且记不住。
6 z( s! r) y/ z% E# g
5 N3 t! `+ g. ]0 |) B 针对以上四个难点,本人在教学实践中总结出了一套通俗易懂、快速见效的四字方法:定、耳、舞、诀。
Z# M* c( }2 {1 o2 d
( _7 Q' m, p+ Z4 b, j 定、耳、舞、诀,猛一听这四个字一头雾水,但经我一解释,你就会明白了。因为我所讲的都是生活中、讲话中人们常用的方法,只是我把它归纳提炼出来,并已在教学实践中被反复验证。8 S% G9 C$ x' D) N. B) x# A
5 Z7 d4 L% x& h* e
定——笑定、眼定、站定,就是保持微笑,眼睛看观众,站定三秒钟再开口说话。这是练胆之法,培养讲话者迅速具备在讲台上沉着镇定状态的方法。胆是心理素质,属于人的内在,但可以通过训练人外在的体态语,由外向内改变人的心理素质,让你很快由“无胆”变“有胆”。学会了三定,就可以达到好声、好身、好运的目的。# q" c' N7 n4 C& n5 X+ w
v; T- F2 _! C/ M6 ]0 ]
前言耳——耳语练声法,是练气之法,让讲话者快速掌握科学用气发声的理论及方法。这个方法很简单,就是说悄悄话。天天说悄悄话,你就掌握了练气发声的方法,就可以达到美声、美身、美神的目的。
# i1 X+ A) m2 R
2 F: b! k% ~0 v1 m 舞——“双人舞”理论,不是学跳舞,指的是手舞足蹈,眉飞色舞,通俗地说,就是说话时一定要加手势,这是练习讲话生动形象的方法。牵住手势训练这个牛鼻子,讲话呆板的人马上会变得生动形象,讲话魅力十足。9 o; v& u& }: E% J+ c1 K9 U t4 `
/ p$ M# v! B5 f' U: z/ ?1 H 诀——一简二活三口诀。一简,就是讲话的观点要简化成一个字;二活,就是举出生动鲜活的例子;三口诀,就是讲话中的小观点要把它串联起来。这是让讲话内容好听好记,过耳不忘的一套方法。, X5 f8 X: |, h0 a
# ]9 h4 @) _- L! S! W( U 明白了这四个字的意思,就方便了你对本书的阅读,让我们一起走进这个学习讲话的课堂吧。" f1 s# l$ c$ u8 z r$ y6 G
+ a0 R! \9 q) {4 k u
/ C1 J, j% D: h6 c- ^
第一章怎样才算“会讲话” 第2节:如何给“讲话”下定义(1): h' ?8 G! s7 V6 i
9 F2 @9 D2 G' Y4 t 以上就是我过去脑海里演讲的画面,也是大多数人所理解的演讲。总之,就是一个人充满了激情,挥舞着拳头,把全场的人都讲得热血沸腾的那种讲话。但是,这种演讲虽然可以让人热血沸腾,但往往只在事关生死或重大事件中才会用到,所以,一般的演讲学书籍中都把演讲的范围限定在理想情操演讲、模范事迹演讲、宣传鼓动演讲里。而这些演讲在日常生活中却很少用到。
0 d4 m: P/ Y0 u! n# N7 R' _
! \0 T+ J/ D/ q {" o, | 无形中,演讲成为了普通人仰视的奢侈品。刘伯奎先生在《口才与演讲——技能训练》一书中,意味深长地说了这么一段话:“演讲,自20世纪80年代中期在中华大地上复兴以来,至今已可谓遍及城乡。但是,演讲活动在‘热’的表象之下,还存在着另一面——演讲应用的‘冷’。现阶段的‘演讲热’,主要表现在演讲爱好者群集的舞台上,而要想让演讲走下表演台,使之成为人生成功的得力工具,看来还要有一个漫长的历程。”- f+ g+ G: d! O0 y" j7 o
. j' b3 K; y8 u" N# W" Q 因此,作者认为:只有当众讲话“成为了人生成功的得力工具”时,它才为普通人所欢迎!9 j& V- e: g) N7 W
. v9 A8 h4 `& {1 m
只是在表演台上的演讲,我们普通人是无法应用的。如果你的领导、同事、老师总是以演讲的姿态和你讲话,你会觉得这个人讲话方式有问题。作者在北京师范大学珠海分校文学院开设的“演讲与朗诵”课程,当学校要求大一的新生必修这门课程时,很多学生是抱着被“抓壮丁”的心情而来的。因为在他们的脑海中,所谓演讲,就是那种在大会上慷慨激昂的表演,离他们对讲话的需求太远了。
2 n; H0 O) V' r# q2 M- ?3 R( a4 Z N: D0 R# ?+ l
当听完了该课程的“绪论”部分后,学生才转怨为喜,由“老师要我学”变成了“我自己要学”。因为这里的演讲是指学习如何面对众人讲话。面对众人的讲话是要摆事实,讲道理,要娓娓道来,以理服人。有感情,不一定始终有激情;有声音的起伏变化,但不一定始终慷慨激昂。讲话要掌握深入浅出的传播之道。这时学生才恍然大悟,由被“抓壮丁”变成了“志愿兵”,内心自发地想学了。% z* v5 y- C1 ^4 j% T2 L, f
! f3 i, C1 h1 z9 b7 g 由此作者感到,为了和传统意义上的“演讲”二字加以区别,本书不用“演讲”这个词,而使用“讲话”这个词,其含义是研究当众讲话,学会怎样一人讲,众人听,有情有理地讲话。+ U! f& q6 _! j+ g3 d: |7 m" |
" `/ u) V$ A5 `2 v8 C第一章怎样才算“会讲话” 第3节:如何给“讲话”下定义(2)
2 T9 I7 l2 {. F7 U/ \5 ^4 h7 B, Q
- p: b; F. f* d8 m2 t6 ]5 \ 希望自己讲话声情并茂的读者,可以重点去看第三、第四章的内容。$ }5 }- k3 W( _3 O% g' i
4 A; C' z% D* E+ R) H& U6 k/ K 2.讲话能力强的标志之二:有胆有识+ ?. S5 ^0 b& H) L h m- i& j
2 d1 `) T L. T" ^: p$ g 什么叫有胆?就是讲话时沉着自信,镇定自若,不慌不忙。什么叫有识?就是讲话内容要有见识、要深刻、要新颖。
4 \8 l0 ]: g" }) O: Z- u2 J- C) x$ s9 `, K5 t# F; U. K
“有胆有识”这四个字有两层含义。, Y1 _: A6 v6 H' U. b; J r, @* j
6 k: H* ]/ v; n4 G
一是,有胆、有识,两者缺一不可。讲话“无胆”,就像不会踢临门一脚,内容再精彩,思想再深刻,准备得再充分,也会临场紧张,脑子空白,上台就砸锅;讲话“无识”,就是没有思想,味同嚼蜡,听众听起来没有收获。
2 j0 Z3 h3 n" E8 T( V% l: r2 Q0 M' k
4 m# C/ ]" n7 o4 Q! M) A& V- w 二是,胆与识的前后顺序不能颠倒。“有胆有识”这四个字并非是随意排列,而是有内在的逻辑关系。“胆”排在前,“识”排在后,说明“有胆”是有识的基础,是前提。讲话的人有了胆,才能够思维清晰,把精心准备的内容很好地表达出来,甚至超水平地发挥出来。! d5 ~5 v! d& e# b1 R) P' y4 v
7 r" F7 U4 h/ e" a% `% B% H9 W 本书第二章的内容就是解决讲话者怎样练“胆”的问题。% {5 I/ r$ j. K4 P% {& A7 N
1 S C, B$ F4 n! w! m1 K
3.讲话能力强的标志之三:好听好记
6 v( I& u, H4 `. t- Y6 D6 T* [5 f; j8 X9 ~ G# {5 i
什么叫好听?, c) }3 p2 ]8 U: i' F
9 P4 F1 u6 Q) B 从台下观众的现场反应中就能看出来,能让观众竖起耳朵听,不时有笑声,最后响起热烈的掌声,就叫好听。凡是上面开大会,下面开小会,一定是上面讲得不好听;凡是上面声嘶力竭在讲,下面却各看各的书,各做各的事,一定不好听。
+ J( ^2 M$ j( r1 M3 Q
0 A" u2 R' l% N8 ]7 _/ g 金一南将军的讲话就叫好听。金将军是国防大学的战略学教授,是中央电视台《一南军事论坛》的主讲嘉宾。他讲国防战略,高屋建瓴、激情洋溢,在中央党校和国家行政学院上课两个小时,无人走动;在武警总部的讲课中,包括将军在内的900多人几乎无人不落泪;在总参给老干部讲两个半小时,居然没有人起身走动。
( f+ v8 r1 H5 `& i$ X
+ k' w9 v7 }+ |9 N h( U 《人物》杂志一篇介绍金一南的文章《桅杆上的瞭望者》中写道:“2007年3月16日,金一南作为惟一的军方学者参加了北京大学举办的‘伦理与价值:当代中国外交的困惑’研讨会。针对有人提出的‘军人生来为和平’的观点,金一南针锋相对地阐述了‘军人生来为战胜’的观点。金一南演讲时,整个会场鸦雀无声,尽管会议时间已经拖延,但大家都没有离去的意思,甚至有人提出把自己的发言时间节省下来让金一南继续讲。”
7 R* d3 S! Q9 t* _7 P
) d0 ~ i3 }( O7 c0 i 文章中还讲了一个金一南让26个国家的军官“全神贯注,洗耳恭听”的故事。2000年,金一南在英国皇家军事科学院学习时,学院要在30名学员中选两名学员介绍自己国家的社会制度。作为惟一来自社会主义国家的代表,各国学员对金一南的发言高度关注。
0 |" q8 e$ P5 @. W7 t. {
) V9 R% ]1 a& G第一章怎样才算“会讲话” 第4节:讲话能力强的标志(1)- ?) v# F) P) R2 ^4 P
" v+ X- I9 v9 W* a
三、训练——21天掌握当众讲话的诀窍$ n) X/ W, j) W( \& [1 n, Z
% f+ m% x% t5 |2 L
1.21天学会当众讲话,能吗 w2 W! Q6 q9 }7 E3 F
$ e) Z2 c4 A) H* i" I; o' j' q
学会当众讲话是人生的一种成功,任何成功都来源于习惯,这种习惯的训练要21天。3 R1 q: O) L$ A3 U$ |2 P
: n9 s* R: w% f 为什么是21天呢?因为根据行为心理学的研究成果,三周以上的重复会形成习惯,三个月以上的重复会形成稳定的习惯。中国著名的习惯研究专家周士渊说:“美国科学家对人的习惯养成进行了大量实验。实验表明:一个习惯的养成需要21天。当然,这21天是一个平均数,养成的习惯不一样,每个人的认真程度不一样,刻苦程度不一样,所用的时间也肯定不一样。一般来说,培养习惯应在一个月,关键是头三天。”0 P z2 @& n% S8 x; J+ ~
& R$ l+ u8 @0 y- s9 w 当初对这句话的准确性,我还表示怀疑。可是在教学的实践中,让我越来越认同这句话了。下面来看看我的学生通过定耳舞诀训练的效果。一位计算机专业大二的同学:9 \6 J( w7 ]7 Q" U
5 ~. K' f$ {; U( _9 h$ P' s1 L 刚上广场,在台上台下走的时候还挺别扭的,走多了步子就顺了。第一次走上去讲的时候,身体有些不听使唤,动作不协调,还少上了一层楼梯。反复练了几次之后,我感觉越来越好了。当其他班的同学都走出来看我们时,我竟然不觉得紧张,习惯性地就走上去了,而且讲完了。胆量就是练出来的。
7 e' i5 ~& h5 n U$ C: @9 E/ A' {0 B* V1 s8 E
一位会计专业大三的同学:& K) s& k, i9 ~5 C; y; H) w
. A3 E/ _1 |3 @
通过对三定的练习,我再次感悟到一个字“静”。以前的我总是心浮气躁,做事情只图快,却不注意过程中的细节。但是,通过对三定的反复练习,我感受到我的心开始慢慢地“静”下来了。特别是老师教我们在说话之前先自己默数三秒,我觉得特别有用。因为这种方法不管是在心理上还是生理上,都对我的“心静”有很大的帮助。
/ j. Q; d- D/ [: ?/ f4 z5 a3 K* }2 |, U% s" J0 r
一位会计专业大二的同学:
1 @; K, E+ S9 U6 b+ c0 ]- h6 U7 s% O1 X( ~5 j8 _
通过一个星期对“双人舞”的练习,我现在讲话最大的改变就是情不自禁地手舞足蹈,眉飞色舞起来。周三晚上,会计专业有一个讲座,我的朋友没有去,让我听完后回来给她讲一下内容。当我生动形象地给她讲完后,她由衷地称赞道:“听你讲话我都有身临其境的感觉了!”7 N- ~% m! t3 {7 [, W2 _
. M9 s' Q$ r& g; t 一位应用经济专业大三的同学:
$ U/ v, {5 k: o+ Y" j5 s0 g2 `% h f+ L
一周的时间又匆匆地过去了,我的《人一之》,《八百标兵奔北坡》以及“引”又练习一周了。经过一周的练习我感觉到了“新”。以前,用耳语法练习结束后总会觉得腹部很累,肌肉酸。但是经过了这一周的练习,我明显感觉到练习后腹部没有那么累了。我认为这是一个新的阶段,肌肉已经慢慢开始熟悉这样的律动。我相信不久之后,殷老师所说的肌肉记忆也会慢慢出现。
3 ^( x- p. }( Z4 P: t/ [0 n. E) g* P3 J* k% e2 Z2 ~% O
一位国际新闻专业大三的同学: r5 S% t; d; W( Q) }7 G
$ a: A, ~& E: o8 S' V6 V! [6 s
记得第一次上课,老师叫我们每天用耳语法练习《人一之》20遍。怀着试试看的心态,我开始了耳语法的练习。一遍,两遍,三遍,忍住不笑,艰难地做完了三遍《人一之》。到后面几天,一次做完十遍也不会笑场了。
) l6 m1 ^2 F/ f% J# n( V! f1 a3 f0 N, o" s. i
通过两个星期的训练,虽然时间很短,却感受到了一些变化。说话的时候气息似乎更顺畅,连语言也更贴近自己所想要表达的内容了。
) l( P# |2 g: z- }6 ]; K2 u* o4 b! J1 E
一位食品科学专业大三的同学:
' v+ b7 `. c" i! J$ M
1 l8 Z6 t; N; z0 B8 X+ K 上节课殷老师讲了“三定”,分别是笑定、眼定和站定。而笑定的练习方法就是对着镜子读“引”字。于是,我在手机上设置了备忘录,每当我看手机的时候就读一次“引”。一天大概会看几十次手机。9 H/ \& z; L9 k" c, R3 ?% K
+ e/ _, n* O2 n
每看一次,我就笑一次,渐渐地,我的笑容变得更自然了。% J3 \3 @: l1 l3 y. o( {$ l- t
7 N# d8 j" ?: y: |' x* e 一位计算机专业大三的同学:
! S& @6 }" ^* ~% E
) E6 u7 ~$ V8 a 几天来,按照殷老师说的“定”字诀,对着镜子练习《人一之》、《八百标兵》、《各位同学》。看着镜子里的自己完全变了,原来怯场、胆小的我不见了,取而代之的是现在充满了自信和魄力的我。一次又一次练习这简单而又精辟的几十个字,从外到内地改变让我自己都觉得惊讶。' {* T0 s3 m. V
, ]- ?1 T( u, P5 q- E第一章怎样才算“会讲话” 第5节:讲话能力强的标志(2)
+ J. I( O- ?! v) D w. N1 B% l( B' v8 r6 b# }6 c. L
可见,找到一种简单高效的方法,可以大大提高学习和做事的效率。
1 U R0 c5 `# }; u
9 T2 n( a+ X6 A s 定耳舞诀就是一种简单快捷的讲话训练方法。它有两个特点:好懂、好仿。
" M" z& w: b7 f, Z d3 i4 O3 Y9 g
好懂,就是一听就懂,马上明白。教人们营养健康的书最少有十万字,但是对普通人来说,太专业,太烦琐,看得你头昏眼花,还找不到要领。而著名健康养生专家洪昭光从十万字的书里提炼出五个字:红、黄、黑、白、绿。红,是指西红柿、红薯等红色食品;黄,是指玉米、橙子等黄色食品;黑,是指黑木耳,疏通血管的食品;白,是指燕麦;绿,是指绿茶。后来,又概括成八个字:什么都吃,适可而止。你看,这样的表述,非常生动形象,老幼妇孺,人人一听就明白,这就叫好懂。$ [" [8 E' x1 F/ z/ v3 c2 U7 `# r
) a; ], t# S% {9 k5 a1 ~/ i+ ? 学习讲话的用气发声,非常有必要,但是学习的方法却非常专业,艰深。一两句话很难说清楚。
- y0 |- J; t2 p+ [; h( Z; X/ ?
/ ]: _! C4 }( P( s+ l8 t 我刚开始教授“讲话能力训练”课程的时候,最大的难题就是:自己解决用气发声用了十年的时间,而现在,在一个学期的时间里,怎样让没有任何发声基础的学生掌握正确的用气发声方法。我煞费苦心地给他们讲胸腹式联合呼吸,不讲还好,一讲反而令他们糊涂了,连话都不会说了。这就逼着我冥思苦想,最后找到了让学生一听就懂的方法:说悄悄话的方法。因为说悄悄话的方式,用的是气声,一定要用丹田气,并且不需要声带震动,喉头不紧张,最关键的是人人从小都会说悄悄话。这一说,学生全都明白。: Q% }* v+ A6 u) X/ n" R
6 ~9 N+ I5 y0 a8 k* o; H
这叫好懂。
2 b% M; n% P" R6 j* I
" `; t5 a' ?, _5 g9 c7 h0 `4 ~ 第二是好仿,易于模仿。
% `7 C8 Y% Y% d" o5 u8 N; I# j8 l8 v" V! R/ Y1 [9 y& E4 n7 H
教人讲话,不能光靠别人心领神会,你一定要有一个看得见、摸得着的训练方法,先画出一个“葫芦”,让学习的人能够比葫芦画瓢,从外在的模仿开始,先仿招,再练招,最后才创招。
! z( Q2 T7 {# y/ w
2 ~5 N, q" N& p" p5 b1 v 比如讲话的胆量,属于人的心理素质,但是“情动中而形于外”,如果内心无胆一定会在人外在的肢体语言中反映出来。比如眼睛不敢看人;面部表情僵硬,没有笑容;站得歪歪扭扭等。通过这些外在的表现,我们一眼就可以看出,这个人讲话没有自信。那么,我们可以从训练外在肢体语言入手,来训练学生的胆量。比如,先教他如何用眼睛看人:要先看左边的观众,再看右边的观众,再看中间的观众,从模仿开始反复练习,变成习惯,胆量就可以训练出来了。1 @" Z# o8 [1 {6 b
: Y v. p6 J0 u' p$ G 再比如讲话生动形象的练习。凡是讲话有感情的人,一定是讲话有手势和面部表情的人,比如,新东方的俞敏洪,著名的成功学专家陈安之,前微软中国区总裁唐骏,都是有名的演讲高手。而讲话没有感情的人,一定是讲话不加手势和毫无面部表情的人。根据这个规律,我设计了一套手势和面部表情的训练方法。只要勤于练习,讲话没有表情的毛病就自然改掉了。
1 V+ e0 q% Q1 n& Y' _: W6 X1 s! g
1 M4 r1 b4 ]: ^/ S第一章怎样才算“会讲话” 第6节:讲话能力强的标志(3)$ y( V. d. b+ @: G
& c( D- Q7 t3 n" c4 n 讲话生动形象的人善于手舞足蹈。手舞足蹈是一种习惯,也是一种肌肉记忆。只要一讲话,他的两手和身体就会自动地开始协调运动。我们通过对手势的训练,就可以让讲话者形成手舞足蹈的肌肉记忆,变成讲话的一种习惯。
4 F; w1 j% h5 @+ W. L- C' G& J3 x6 D# M1 B$ M
四、定耳舞诀法的练习原则! T8 u2 _3 m. I& E5 s
% K4 N4 R" Z1 U2 Q. ~: q6 g. l
1.练习原则之一:苦练7 P. N6 ?$ E' r3 v1 q9 `5 @; p7 b
1 t0 G' P, @; j& O& a
当本书把定耳舞诀的方法告诉给了你,具体怎样去“练”呢?
% J2 p) J4 w2 r7 {
; [! W8 t! `5 z @/ `3 Q9 O/ v 第一要苦练;第二要恒练;第三要全练;第四要巧练。: C6 @$ l2 T2 q; _* n
$ k/ a3 D+ X. C! m
身高只有1.55米的邓亚萍却成为了乒乓球历史上伟大的女子选手。她的不可思议的成功,就来源于她的刻苦训练。 Q' a% t1 o7 q& i! C
9 `% y3 i( B% J) h' Z$ Y1 D' S8 n; f
童年的邓亚萍因为受身为体育教练的父亲的影响,立志做一名优秀的运动员。但是她个子矮,根本不符合体校的要求,体校的大门没能向她敞开。于是,年幼的邓亚萍跟父亲学起了打乒乓球,父亲规定她每天在练完体能课后,必须做100个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁,但为了能使自己的球技更加熟练,基本功更加扎实,便在自己的腿上绑上沙袋,而且把木质球拍换成了铁质球拍。2 d4 t9 Q1 ]* [( {, R5 Y2 O+ H
3 l' N M% Z6 [+ w. Q" N 对于一个孩子来说,这是多么难能可贵!这不但要使身体备受煎熬,心理方面也要承受巨大的压力。小小的她,每闪、展、腾、挪一步,都可以用举步维艰来形容!
1 F8 C& `+ R: h: F. [. }+ Y i- [( i( b: w
腿肿了,手掌磨破了——这是家常便饭!但她从不叫苦,不喊累!3 i( Y1 v. ]! u& _; ~
$ {4 P, Y, ^3 M7 m 负责训练的父亲,有时心疼得掉眼泪!
( N' |0 f& K! ?# D$ d) M& i% ?/ s3 K
付出总有回报。由于邓亚萍的执著,十岁的她便在全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军。
3 Y9 w) ?/ h* `9 {) z! p
$ F1 m0 t' H: g$ {# ] 正是这种“人一之,我十之,人十之,我百之”的超常付出,邓亚萍才有了常人所不及的辉煌。在这个世界上,任何事情的成功都像种庄稼,春种秋收,一分耕耘,一分收获,付出多少,得到多少。你想拥有比别人更出色的讲话能力,就要比别人更刻苦。
" z: S8 }& h R" {' t8 y/ Y
* _& l# k4 }, C% d) y) K5 F5 \ 这个世界上成功者与平凡者的比例,永远都是二八规则:20%的成功者,80%的平凡者。而成功者的惟一秘诀,就是比平常人刻苦,比平常人付出得多。学习讲话所要付出的辛苦,与邓亚萍获得世界冠军付出的刻苦是不可同日而语的,但是我们也应该学习邓亚萍这种刻苦的精神!5 B- Z d1 ` y! G& d
$ ~2 {8 G4 y& Z! Q
“师傅领进门,修行在个人。”我在几所大学教过的上千名学生当中,可以说每名学生的讲话能力都进步了,提高了。但是,每个人的进步是不一样的。有的人是略有进步,有的人是发生了天翻地覆的变化。有位同学是朝鲜族,原来连普通话都讲不好,第一次上台讲话,脸憋得通红,眼睛看地板,声音像蚊子一般小。但是,他知耻而后勇,刻苦练习老师布置的基本功内容,早晨练,晚上练,连洗澡时也还在练。结果一学期课程结束,再上台时已是判若两人:面带微笑,两眼放光,讲话有条有理。' ?3 [6 `$ X# C
" F" ~1 V' z9 U, W) m" Z [
第一章怎样才算“会讲话” 第7节:21天掌握当众讲话的诀窍(1)
7 ]1 Y1 H: L5 m* j: b4 w( O6 o
1 @ C Z% L5 O9 Y 其实,当你把持之以恒的训练变成一种习惯的时候,你收获的已不仅仅是讲话的能力了。5 _- S2 `9 P5 }0 u
6 Z/ u+ `$ y3 b: {& f0 m6 x- g N
3.练习原则之三:全练# D$ S: q+ P1 m; r
) \* i. A" a5 D2 Z* r8 a
什么是全练?就是讲话能力的训练包括五练:练口、练手、练胆、练脑、练脸。一定要多管齐下,综合练习,而绝不是单纯地练口、练嘴皮。
9 b* M/ ]; V& \- O0 v7 R7 ^ @5 s# B" {; w4 r& o/ o6 H& H2 `/ v
一是练口。
9 t- I0 U& P# l3 m
0 L! a: j3 F- h0 A9 p 练口就是用耳语的方法天天练习,达到气息通畅、声音圆润、吐字清晰的目的。练耳语的原理,将在第三章进行详细介绍。, }6 w+ Q3 w( L& q$ l8 c, x3 _
$ r. F ]! K' g7 A( `1 r 二是练手。
8 [5 z4 j* e! A- @8 L3 {' l1 {
3 `. C& v. V( b' K( p 练手包括两层意思:动手写和练手势。: K4 c% V$ |' j8 C" _
7 ^9 m% G* L+ b7 Z 动手写一定要先扎扎实实地写好文字,列出提纲,然后再按文字或提纲讲。千万不要上来就追求出口成章。初学者追求出口成章,是一个误区。- p+ s3 f& k& [# K- Q7 h- b
! r! a( d1 z6 X1 S/ D' i: E 大凡出口成章的人一定都受过三种训练:①先写后说的训练。先由出手出章,再到出口成章,先学会写,然后再讲,经过反复多次这种训练,熟能生巧,才可能做到出口成章;②背诵经典诗文的训练。从小背诵诗词古文,等长大后这些经典篇章已经内化成了自己的语言;③反复讲的训练。职业讲话者一般都是一个内容讲了很多遍,烂熟于心,若第一次听,就会给人留下出口成章的印象。所以,没有天生的出口成章者,只有经过训练的出口成章者。想出口成章,一定要循序渐进,先从出手成章开始训练。* ^' C4 {/ u) x/ l. U
6 V. x0 B- L) @0 ]1 j) T 这里的练手势是指反复进行手势的训练。手一动,讲话的语言自然生动,手势一比画,语言自然就很形象。要按照第四章的要求,反复练习讲话的双人舞小段,把讲话加手势变成讲话的一种习惯。比如说:“芝麻这么小,西瓜这么大”这句话,不加手势说,语言就平板枯燥,而一加上手势,说芝麻时,用两个手指一捏;说西瓜时,两只手一比西瓜的形状,语言马上就生动传神了。通过对动作的反复练习,可以让双手形成肌肉记忆,一讲话自然地加上手势。1 }5 V8 G T. |! ?) P' @
& X' z- d; @# e2 E
我的一名学生在期末总结中写道:“过去讲话不懂得加手势的妙用,现在天天练习讲话时的手舞足蹈,已经变成了习惯。上课发言,与同学交谈,都不自觉地手舞足蹈,生动形象了很多,越来越喜欢这样讲话的感觉了。”0 j: H% x, b- \# m I- t
) P% i! ^1 L, o) Y- w3 O+ M
三是练胆。
0 F6 Y8 [3 Q3 _7 F8 x K4 H- V
- ^ ^6 ]) l* ?& N: \& D0 W 练胆就是通过主动上台,反复上台,进行笑定、眼定、站定的三定训练。练出胆量,治好上台恐惧症:手抖、脚颤、脸红、心跳。
3 c+ {) ?# u, O2 B( ^6 y) ` B
0 x' O( B# W7 O 四是练脸。# G9 B0 E9 `2 S/ K
9 C) }* _$ d o# ]/ u 练脸包括练习微笑,练习眼睛和观众的交流,练习讲话时眉飞色舞。通过反复练习,使面部肌肉养成微笑的习惯,养成眼睛大胆和观众交流的习惯,养成讲话时眉飞色舞的习惯。
) x/ o' y) F) N6 }& I7 D
+ P1 q& u8 v$ N/ C& h5 q" D第一章怎样才算“会讲话” 第8节:21天掌握当众讲话的诀窍(2)+ j4 G4 Y/ F- X. ?" O
3 E( ?0 D) y0 c3 T+ Z* R* P 第二章笑定、眼定、站定——快速" e- d2 y7 X& k* l8 ^
: J$ c0 w( V: b# j9 Z: |" I
克服讲话者无胆之妙法! V$ N4 J5 ~0 t: n
' T. H' H0 x" w 定——笑定、眼定、站定,是练胆之法,是培养初学者迅速具备在讲台上沉着镇定状态的方法。胆是心理素质,属于人的内在,但可以通过训练人外在的体态语,由外向内改变人的心理素质,让你很快地由“无胆”变为“有胆”。学会了三定,就可以达到好声、好身、好运的目的。
7 d$ r# ^* J9 U: t8 Y8 F( _, d1 V% X l: U- a+ y
一、胆量是讲话的“电源开关”
7 |' {. _+ k# P* u5 Z a- h. O. U) e) s% s5 K% e
1.扫除讲话的“拦路虎”:胆怯
* {" O3 X' B3 ?: T
" G& {, F2 Y5 B9 d. y 胆量是讲话的“电源开关”。无胆是讲话的拦路虎,有胆是讲话的虎之翼。
& h e) U" ~# C' z: c+ b
( H3 n; J0 P% F$ w+ Z 一个无胆的人,不管讲话的内容准备得多精彩,他也是茶壶里煮饺子——有口倒不出。两个同样有识之人上台讲话,一个有胆,一个无胆,讲话效果会天壤之别。我们来看一名女大学生应聘华为公司成功的故事。大四的时候,华为到我们学校开招聘专场,同学们都很兴奋。对于我来说,惟一感兴趣的是华为的销售部门,因为我喜欢做销售人员。0 ?* F4 ^, h! b0 {1 H2 ^- M A
' s5 C* f7 R, C) e5 J! ?$ @
第二章笑定、眼定、站定——快速克服讲话者无胆之妙法面试是在一个大礼堂里进行的,几十名学生被分成4人一组,每组有一名面试官。面试过程很“残酷”,只要不入面试官的“法眼”,或是答不上面试官的提问,面试官就会说:你可以走了,也就是当场被淘汰。那天和我分在一组的是三名男生,我刚走到面试官面前还没来得及坐下,面试官只瞄了我一眼就冷冷地对我说:“你可以走了,我觉得你不合适!”我很震惊,说实话也觉得很没面子。可是我没走,嘴上没说,心里满满的是不服气:你根本不认识我,凭什么看一眼就认为我不合适,凭什么就让我走?不过,当时我并没有吭声,因为我觉得当面“质问”面试官既没礼貌也显得我很没风度。我想,等面试结束后再与面试官理论也不迟。* V% U* _+ m, n* [& q; S. d2 F7 D" M
' a' Y `5 o! X& y) W) V; x1 D
其他三名男生都坐下了,我可不管他们是怎么想的,我也坐下了。面试官到底没赶我走,只是当我不存在,然后开始对着其中一名男生发问:“你最得意的一件事情是什么?”可能是因为紧张,那名男生竟不知如何作答,支支吾吾地说自己还没有工作,也没有做出什么特别的成就,所以也没什么得意的事。我心里很着急,觉得他的回答有点偏题,我可不愿意他在第一道坎上就被淘汰。于是在边上悄悄地提醒他:“你可以说一件在学校里做过的你自己感到最满意的事情……”面试官看了我一眼,我心里想:你不至于给我加上一条作弊的罪名吧,这种时候应该帮人一把。反正我已经是“不合适的人”了——这应该就叫“无欲则刚”吧。& Z e- R# i0 i! ~4 p
; C4 [3 a7 p y" R+ V k: ~第一章怎样才算“会讲话” 第9节:21天掌握当众讲话的诀窍(3)
: m# c& H/ ~; @7 t8 V' D2 ]1 T* S, h5 g. ?$ B" r/ L
这位研究者通过研究发现,纪念馆年久失修是因为腐蚀严重;腐蚀严重是因为不断地用含腐蚀性成分的水清洗;不断清洗是因为纪念馆内墙壁上鸟粪太多;鸟粪太多是因为附近燕子太多;燕子太多是因为纪念馆内有太多的蜘蛛供它们捕食;蜘蛛太多是因为飞虫满墙;飞虫太多是因为尘埃太多;尘埃太多是因为附近阳光充足。最后他得出了结论,解决的办法就是——关上窗帘,不让阳光照射进纪念馆。
' j; C, x& ^6 Y/ @7 \' H) l
0 b; Y) e3 \ a( l 结果,大家被他说服了。如果这位研究者是一个没有胆量的人,面对众人的反对,他可能选择的是从众,也就无法独立地去研究,并公布自己的结论。正是因为他的有胆、有识,才使今天的我们仍然可以看到这座白色大理石建筑——纪念《独立宣言》的起草者,美国第三任总统托马斯·杰斐逊的纪念馆。" W z. |# v' B" P
8 k4 E w; F$ W6 } 胆量就是思维的开关,打开了这个开关,你就能接通思维的电源,思如泉涌,侃侃而谈,超水平发挥;打不开这个开关,你即使再有才,一紧张,脑子一片空白,也会把你准备很充分的内容忘得一干二净。2 W. ?- [' D* F3 J9 @! U9 U
0 ]) I3 d D0 _# A& j* Z* G [4 j" }
有了胆量,才能写得好,说得也好。讲得好的人一般都写得好,写得好的人不一定讲得好。$ U, m% |9 B2 R, ~6 H
7 M" R& ]7 \$ m9 T w 为何会写不会说?就是中间缺个胆。有胆是讲好话的前提。1 j; l& c' D+ t, F' Q2 O# ^$ k
) A! c, t& b( ?1 X2 S 写文章要有文胆,讲话要有话胆。何为文胆?就是敢于把自己的观点用文字表达出来,它不需要直接面对观众开口讲。何为话胆?就是当你拿着自己的讲稿面对观众开口讲话的时候,有沉着自信,甚至兴奋的心理状态。对任何一名演讲者而言,沉着、自信是讲好话的前提条件。认真的准备,加上话胆,就能让讲话者达到预期的效果,甚至会有超水平的发挥。有的人在台下准备得很好,讲话稿也背得滚瓜烂熟,但为什么一上台就忘词了呢?原因就是他始终未具备上台讲话的话胆。% B; K i: B8 h& u, f2 h1 V& H# F
6 Y% P/ X1 F8 t. V/ w) [8 A1 |3 O 2.治疗讲话无胆,势在必行+ n" I, Q- Y0 }. ^/ R
! Y( t) [* E& P
(1)90%的大学生无胆; F0 `- M. z- X% e! b$ W I
: m& _, [7 K+ u# s" D
在我所教授的学生中,讲话无胆的人达到90%以上。这个数字是这样得出来的。/ L( {3 K$ r+ g$ u6 m
) p$ ^- N7 B: v8 j9 e, M, ?2 L% T 一是开课时的调查。上第一节课,我会先做一个现场调查:请自认为讲话有胆的同学举手。结果60人的班里面,只有一两名学生举手了。调查了四个班,每班的情况都差不多。- J H7 Y) o b! @, o
! w5 ^- C7 ~! m/ Q; W; P* z4 D
二是期末的统计。我教的讲话课是一个学期的课程,每到期末,我都会让学生写一份期末作业,800字,只要求谈一点学习这门课的最大收获。通过统计发现:90%以上的同学都说学习本课最大收获是:胆量变大了。过去上台无胆,现在可以满怀自信地走上台讲话了。% P6 H- R% Q6 ?- y, b) i
! _7 K) ]! |. _7 r& g第一章怎样才算“会讲话” 第10节:21天掌握当众讲话的诀窍(4)
, l# ~9 s. ~8 \' \ w7 o. P. F+ m7 A
3.胆从哪里来:一回生,二回熟,实践出胆量
4 G* U9 |" h1 H1 z
0 [& _8 u4 t6 R! f8 v; A 为什么少数人在讲台上可以做到从容不迫,声情并茂,打动观众。这少数人的胆量是从何而来的呢?
a' s9 q; `+ K& k F/ r* O2 F1 E; ^% g, L* O1 _" A- T5 P2 M
讲话的胆量都不是天生的,而是后天培养锻炼出来的。著名京剧艺术家周信芳的女儿周采芹,是一位国际著名的戏剧和电影演员,英国皇家戏剧学院的第一名中国院士。
- T3 V2 Z4 v# j# T/ K7 o
/ H$ p* W2 T" @: F4 H9 R 而这样一位著名的艺术家,在她少年第一次上台时,却被吓坏了。那是1945年底,12岁的周采芹在上海一家大剧院参加演出。起初,她不慌不忙地走上台,想着只要按自己早上排好的节目去演就没问题了。谁知当她看到台下黑压压的一片观众时,她的脑袋突然一片空白,完全忘记了自己要做什么,害怕地跑回了幕布边。
& [7 Y# S" G& ?& h: D2 `. N5 x2 k/ ~ z" @+ u$ u: g! \4 ?* \7 P
她很快被站在幕布边的老师推回了台上,最后好歹把歌唱完了,而且还赢得了热烈的掌声。虽然那一次的经历不免有些尴尬,但那样热烈的掌声,对儿时的周采芹来说,依旧是一种鼓舞。这个故事至少可以给我们三点启示:! g- W! w8 c; m! H
- m5 ?& S! `1 T" f
①再好的演员和教师第一次上台,也是没有胆量的。& {' W3 n. `; q0 |
1 P( B: S- S( n1 g8 q ②台下排练得再好,上台无胆量,还是会演砸。“想着只要按自己早上排好的节目去演就没问题了,”但一上台还是出了状况。
1 ~. _1 u M' U# e- f1 U) p+ F
4 Z- R5 ^+ [5 U ③胆量是在实践中锻炼出来的。“她很快被站在幕布边的老师推回了台上,最后好歹把歌唱完了,而且还赢得了热烈的掌声。”第一次吓得跑回来,第二次就好歹把歌唱完了。' t7 W% A7 C1 h" V# n5 }9 i0 Q
; {1 e0 j$ Z* p. ^' p% X* d% v. p
后天对胆量的培养有三种途径:家学、自学和师学。
' @8 w, n( g* e- V8 ]4 z
) `0 d) @1 m5 _$ Y, X. F (1)培养胆量的途径之一:家学
7 e+ u8 b7 V& ^: s% ?8 d+ N6 t8 t- e' q0 A1 p
家学,就是从小受家庭环境的耳濡目染,家长有意识培养出来的胆量。6 s0 \" W4 T! @& D
6 v1 o5 o) ^ r
凤凰卫视的著名主持人胡一虎就是靠家学练出胆量来的。
: g! l5 }3 |4 m v; u2 K! z$ M0 r$ ^, r1 h( o2 C! p/ g
在胡一虎上大四的时候,他被推选为台湾青年节大会的主席,要代表台湾青年上台发表讲话。胡一虎在他的自传《我是谁》里写道:我不禁想到自己小时候第一次在父亲公司的儿童节大会上发言。也是在临上台前,父亲亲自帮我抹平衣服的皱褶,再用水梳顺我的头发,手把手牵着我登上人生第一次的舞台。而之前在家中,他已经帮我“彩排”过许多遍。尽管这只是一个小小的孩子的发言,父亲也格外看重并认真辅导,细致到我的语气、手势和眼神,他都一一示范,亲自把关。正是父亲手把手地教导,使胡一虎小小年纪取得了第一次上台的成功,也培养出了兴趣和自信。* S3 k4 m) `1 f! t' r& S) s% u0 T
: O5 Z& k2 c9 t第一章怎样才算“会讲话” 第11节:定耳舞诀法的练习原则(1)% J \; M) y1 P& U0 [+ p8 q7 g
5 } _+ h1 w; g# ^ [ 靠自学,你要有坚强的毅力与恒心;
, S7 D: w0 M7 t2 ?
3 M8 T$ p0 ?/ z 跟师学,你要珍惜机缘,马上行动。这门课程让几百万美国人由自卑变自信,由不会讲话变成演讲专家。在改变别人命运的同时,也成就了他自己。他因此而享誉世界,被誉为“除了自由女神,或许只有卡耐基才能代表美国。”9 E3 y+ ]" s* Z4 O0 A
) X/ P/ C1 N, @" y" X2 N' n. o( h
向一名好老师学讲话,你就可以站在老师的肩膀上,快速地掌握规律,改变胆量,增加自信,成为一个广受欢迎的讲话者,实现梦寐以求的理想。" B! v4 n. J% C: P1 L- O0 a9 T2 V! w
! B1 b9 g, @3 ?8 M, z 4.从无胆到有胆的练习模式" B6 F. ~$ D1 d; B6 u
, i4 N: W& H, g5 r+ b: D5 b: H 胆小害怕,是学习讲话的第一只拦路虎。怎样克服呢?
8 n! h/ M$ m2 k( i
7 r, ~; s: u! H: i8 v9 v3 Z$ v 胆量,属于人的心理素质,属于人内心的东西。无胆,是块心病,是个心魔。治心病,有两种办法,一种叫西医式练胆法,一种叫中医式练胆法。西医式是头疼医头,脚疼医脚;中医式是内病外治。
1 N! }$ O" q" U4 Z( F7 e. |8 g. x" l; Q$ Q
(1)西医式练胆法
, W- E3 z! ^$ a0 b1 X0 m8 J# W( G# ]5 I8 i6 l: V
先说西医式练胆法。西医治病是就事论事,外病外治,内病内治。如何克服讲话恐惧,增强自信,大部分经典演讲教材给提供几条原则:% Y0 m' {1 f! \( Y
8 D8 z# E% |& s* h! x
①害怕当众说话并不是个别现象。
. E. M+ m9 J9 \: B2 b2 c- f4 }& ^/ m7 h `
②一定程度的登台恐惧是有利的。& e& W* i; H' l0 Z0 z6 M$ T# H
( S2 j* E3 E. Z+ \* @ ③再出色的演讲者一样有登台演讲的恐惧。
- l/ B7 H5 L- w; Q7 ~6 \3 H. ]
6 r+ R2 t+ Y$ k' x8 c ④恐惧是因为你不习惯登台。+ b) h7 H! J- R" B
* V6 {4 }( H8 H8 K% {6 T6 i8 Y8 Y
下面还教给你积极的心理暗示方法:* l, I5 x2 L& \" F' ], s
: \7 G& G* F- j
①确信自己的题目有意义。% ^' i: X# o/ x8 b9 ?
. O3 D7 [, v0 Q
②避免想那些使你不安的事情。
" @0 P! v0 ?; l. k7 N5 @9 [* q
& l1 s- X. a) V( ^) p ③要给自己鼓气。
) X- \6 N3 c# _6 F( D5 ~
3 U/ k) e1 ~ G 一般的演讲书上都会教你三种消除紧张情绪的方法:深呼吸;握紧拳头,然后放松;放松颈部肌肉。2 K! |7 _3 @. ~6 `1 H/ Q: B
2 Z2 }' T+ l5 b3 d 平心而论,这种西医练胆法对于有一定登台经验的人和心理素质较强的人有用,但对于大多数首次登台的人,心理调节能力差的人,上台受挫产生严重心理阴影的人来说,则基本用不上。他们需要的是一种看得见,摸得着,能模仿,能练习,循序渐进的内病外治的具体方法。. |1 ^" o8 r" N/ Y
' G. P: [+ K' A8 I4 {/ r (2)中医式练胆法
" ~- H. @3 k' m( j/ u) [/ C
5 G4 c7 X2 \; O1 w" f' Z 再来看看中医式练胆法。也就是把人体看成一个相互作用的整体,辩证治疗,内病外治,外病内治。例如,中医治痤疮,不是单纯给点外用药,而是要从肝胆等内脏器官进行治疗调理。而治登台无胆的病,我在教学实践中用的就是内病外治的方法,即通过外在体态语的训练来解决无胆这个内在心理上的问题。
( p! \; \/ U+ f$ O) h' {2 P
7 ^4 N, m% M! ^$ U1 h& p 在教学当中,讲到练胆这一课时,我都会先做一个实验,让学生亲眼感受“内无胆一定形于外”的关系。我站在讲台上,面对学生,低着头,眼睛看着地面,面部没有一点表情,身体歪歪扭扭,一直晃个不停,口中小声说:“各位老师,各位同学:大家好。”. l' T' l% ^* O9 B" O2 d( Q
3 G9 P1 S& @8 p1 [( w第一章怎样才算“会讲话” 第12节:定耳舞诀法的练习原则(2)$ @0 N/ I j) `. g- n. a
" C- B q Z" S. k0 ]- c7 P 举个例子,我参加过一个版权保护的高峰论坛,有三位主讲嘉宾,其中有两位都存在着眼不定的问题。一位是自始至终都看着自己的演讲稿念,从不抬头。读到“尊敬的某某部长、尊敬的某某局长,非常感谢你们出席我们今天的会议”时,他的眼睛也没有看一眼坐在台下的部长和局长。给人的感觉是:目中无人。另一位,会用眼神与观众交流,但是他的眼睛只敢看中间的观众,而从不看左右两边的观众,没有兼顾全场。给人的感觉是:目中有人,但只有少数人,没有全场人。这两种表现,都给人不尊重领导和观众的感觉。究其原因,并非傲慢,只是因为紧张,没有受过训练,就给人很不好的印象。3 }. R4 a# b b4 h7 t. E4 o$ ?1 Z
3 c0 l- E) c+ W. h- e7 p 身不定,有两种情况。一是做不到站如松。由于紧张害怕,根本顾不上自己的形体怎样,手足无措,不知道怎样站才好,耷拉着头,含着胸。二是不等站稳就说话。因为紧张,恨不得一口气把话说完,所以,上台不等站稳就开口说话。话不等说完,就落荒而逃,根本顾不上鞠躬谢幕。而有胆量的人,一定是先站稳了,等全场安静之后才开腔讲话;一定是讲话结束之后,非常从容地走下台。
4 S' {3 _7 Q3 I+ [
. T6 I% C8 ^& h3 t 有一个专门做市场数据调查的公司的女老总,在一次调查数据发布会上发布调查数据。她非常重视此次讲话,职业套装很高档、得体,大波浪发型看得出来是精心吹过的。然而当她站上讲台之后,就将胳膊肘往讲台上一放,整个人的重心就靠在了讲台上,就这样一直把话讲完,这就是“站不定”。本来往台上一站应该是像我们古人说的“站如松”:两腿并拢,身体站直。可是由于她紧张,下意识地要找心理依靠,就这样一直靠在讲台上讲话了。
$ Q z! N# _9 @$ u* {7 [; {! k7 f. h; E3 y
我还在一个大型会议上看过一个企业领导的讲话,在他的发言过程中,他始终将两只手插在裤兜里,给人一种不屑一顾的神态。其实他平时一直对人很和善,何况台下还坐着他的领导。这都是因为紧张,手不知往哪儿放才造成的。这也是一种“站不定”的表现。" z8 h! H$ {) m2 e# X/ O# ~, o8 u: h) S
. B2 u' K$ a1 ?, v1 w6 N/ d
所以,针对“三不定”的毛病,要进行“三定”练胆量的训练。这对演讲者来说非常重要。因为你在台上讲话,听众不光是用耳朵听你讲话,很重要的是用眼睛看你讲话,从你的一举一动中接受信息,从中感受你的言语。所以我们一定要进行三定的训练。
0 U' x* n. X a$ {0 h% P0 Y2 j
0 j* \2 M3 T0 _$ r9 F8 b+ q! q 内病可以外治。外治的方法就是三定法。通过对讲话无胆量者进行“笑定、眼定、站定”三方面体态语的训练,就可以治疗无胆量者的三不定,让观众看到一个在台上沉着自信的演讲者。) z" ?: }% F* s! e, a9 X
( p$ ]% ]; ?7 T7 N/ ]2 e第一章怎样才算“会讲话” 第13节:定耳舞诀法的练习原则(3)
! j( d z- r+ a0 |# Z8 F8 s) Q! E8 L8 B) k
潜意识之二是喜欢向上的形象。树木花草充满生机时,它的整体形象是向上的,我们就喜欢;而树枯草黄时,它的枝叶都是往下垂的,我们潜意识里就不喜欢。人也一样,心情沮丧的人,垂头丧气,眉梢眼角往下,我们看着就不喜欢;同样,人微笑时脸上的线条也是往上的,我们的嘴角像一弯月牙儿,是往上翘的;我们的眼角笑眯眯的,也是往上翘的;两颊的肌肉也是往上拉的,观众一看,下意识就喜欢。* c T6 R {8 \: w# u; t
4 J- x' z5 U3 R: q (2)征服观众,化解观众内心对你的不解和抵触/ R2 ]; O# g ~
4 x, Q2 B D! S( j7 a ]5 {
笑对观众的征服,是不知不觉的。
( y1 ]4 P5 `; ~; G( D. t6 a4 c* O; j1 a
香港有份杂志讲过这样一个故事。李先生是一名事业有成的青年,从小继承了数目庞大的家产,年纪轻轻,就已经是数家公司的老板。他虽然很聪明,有才能,但就是有一些富家子弟的气息。身上总是穿着至少数十万元的西装,手腕上也戴着一块耀眼的劳力士金表,使他看起来颇为招摇。
0 l3 V6 n! Z+ f6 n; o, q9 V$ Y( }" P" o% ~
他平时为人也非常傲慢,只为自己着想。所以,大家都很讨厌他。但数个月前的某一天,当我在街头遇见他时,却令我一惊。因为平时总是身穿名牌的他,竟然只穿着了一件非常大众化的T恤;手腕上也没有那只耀眼的金表,而换了一块极普通的石英表;态度也十分随和,脸上总是带着微笑。
: f; i2 H/ T* l) S9 X
" E5 J" X1 u. A 人生态度的巨大转变,缘于他的一次微笑经历。
, `7 p# m: P8 }# z' N
; w& E. B9 W! f, F8 ?+ u# n; X% P. f& z 数月前,身穿名牌衣服的小李走进了一家大型百货公司,想为病床上的母亲买一件礼物。由于母亲这两天病情有了转机,因此,他的心情特别好。
1 r5 m- Q* W9 Z5 `7 u5 `
8 F. n! }8 t9 z' ^* |) L: A9 ?# H 当他停好宝马车,准备走出停车场时,突然有一个身材矮小粗壮的男子从侧面猛力撞了过来,他不仅没有道歉,还非常无礼地瞪了小李一眼。按照小李平时的习惯,肯定会冲上前去理论一番。但他那天不仅心情好,而且是来为母亲买礼物,所以并没有发火。相反的,他还像老朋友般向那名男子点头微笑,并说了一句:“对不起!”
2 G4 y. R* o) G9 f" g4 Q/ B) {& l& i i. z" S! o
他微笑的表情和那一句“对不起”,让那名凶狠的男子似乎有些惊奇,并露出了一种不可思议的表情。就在那一瞬间,他凶恶的表情渐渐淡了下来。
3 m& a- {5 F# Z- ?1 {/ d% R. g3 R. \
突然,那名男子转身向外跑去。) }% Y# G0 D0 R
$ _6 u4 T$ k+ y
小李当时只是感到有些莫名其妙,也没有在意。后来才发现,手腕上的劳力士表已不知在何时不翼而飞。回家后小李看到晚上的新闻报道,提到当天中午,在某幢大厦的地下停车场里发生了一起重大抢劫案。劫匪砍伤了一名驾驶豪华跑车的老板,抢去了许多贵重物品。
) t3 Q) w' b+ V t: t) ^$ T
6 [! q H: a9 |9 F9 ?4 u第一章怎样才算“会讲话” 第14节:定耳舞诀法的练习原则(4)
2 g, N9 T" D3 }2 J) R8 }5 g! k s. c ~+ t: j I4 E7 d, F
大武师一直看着他完成煮茶的整个过程,喝了一口茶,说:这是我一生中喝过的最好的茶,我可以告诉你,你已经不必死了。% i& x0 \7 i2 F$ M& |
4 {. v; q: q- x# n! y- F2 [8 x8 B 茶师说:哦?你要教给我什么?
! b0 p' U! h- {6 q5 [) W2 H* U2 O9 v1 [, M2 Y
他说:我不教你,你只记住我的一句话,你用泡茶的心去面对浪人。- L% x# m$ Y! ^4 K5 J: k
6 c5 ]" U2 V7 t$ e6 A) j3 r: F/ V 茶师就回去了。到了约定的地点,茶师看见浪人已经在那里等他了。浪人很嚣张,当时就拔出剑来,说:你回来了,那我们开始比武吧。) M. B5 h6 X0 s
4 q( r f! R: I( |2 B
茶师想着大武师说的那句话,他不着急,微笑着看定了对方,然后从容地把自己头上的帽子取下来,端端正正放在旁边,又解开身上宽松的外衣,一点一点地叠好后,压在帽子下。他仍然微笑地看着对方,拿出绑带把自己里面的衣服袖口和裤腿分别扎紧。他从头到脚,一点一点地在装束自己,一直气定神闲。对面的浪人越看越惶恐,不知道眼前的这位茶师武功到底有多深,其实就是被他的眼神和笑容给吓得心虚了。8 s1 X6 [( x: b9 L |" \ O, a
3 V G: R8 N% q' y
等到茶师全都装束完,最后一个举动就是拔出他的剑,挥向半空,然后棒喝一声,停在空中。因为他也不知道再往下该怎么用了。
- Q% z, M" a; U; U1 e$ b0 n; G$ Z4 |/ v, u# h6 g- `4 J- B
茶师举剑停在空中后,浪人扑通就给他跪下了,说:求茶师饶命,你是我这一辈子见过最有武功的人。茶师将心灵的勇敢与镇定都化作了微笑,于是不战而屈人之兵!0 ?! ]* y8 A: C/ E% @$ i
7 B5 b$ Y7 o4 w8 P
微笑能兵不血刃征服对手,更不用说征服你的观众了!
9 M0 F: C4 z! i9 y: a
' _5 b( q, y: \' \) @% j+ D7 Z0 i 2.微笑对讲话者的四种好处
4 M) A- @4 N6 e; `1 _% {1 C. G8 {7 i# B
(1)微笑对讲话者的好处之一:好声, \9 ^% Y" L" G' v) j
+ {6 T% Z* \" r6 u* x
一笑气息自然下沉,因为一微笑,面部、颈部、肩部、胸部、腹部都放松了,气息沉到丹田了,一下子就上下打通,没有任何阻碍。一笑,声音就好听。微笑时,颧骨的肌肉往上拉,口腔自然就打开了,共鸣腔大了,声音就圆润了。一笑吐字就轻巧,因为微笑的时候,舌根后缩,放松,自然就变灵活了。: y1 C% n) M6 ~
6 u, H+ V4 @5 ? (2)微笑对讲话者的好处之二:好脑
p2 O r' E) M+ w9 }9 Y# s, z" T7 A# a N. D8 U* U2 D9 D8 T6 x
微笑能使大脑放松,思如泉涌。因为一微笑,整个脸部肌肉放松,太阳穴处的肌肉也就放松了。太阳穴是头部的重要穴位,《达摩秘方》中将按揉此穴列为“回春法”,认为常用此法可保持大脑青春常在,返老还童。一微笑,就是给太阳穴按摩,大脑马上就觉得很轻松,思路一下被打开,才可能有即兴发挥。而脸上一严肃,脸上的肌肉紧张,太阳穴也跟着绷紧,大脑就会紧张、发木,思维马上就停滞,什么也想不起来。20世纪90年代初,杨澜应邀在广州主持第九届大众电视“金鹰奖”颁奖文艺晚会。在报幕退场时,她不小心被台阶绊了一下,“扑通”一声跌倒在地,这一意外使场内顿时一片哗然。然而,杨澜一跃而起,笑容可掬地说:“真是人有失足,马有失蹄呀。我刚才狮子滚绣球的节目滚得还不够熟练吧?看来这次演出的台阶不那么好下,但台上的节目很精彩。不信,瞧他们的。”话音刚落,全场观众为她机敏的反应爆出热烈的掌声,有的观众还大声喊:“广州欢迎你!”正是杨澜“可掬的笑容”立马使她大脑放松,灵感突现,妙语脱口而出。若是全身紧张,一脸尴尬,大脑一定是空白,张口结舌地说不出话来。
9 S" y. o. E/ h6 [7 m& M9 V% c) b6 A" d0 `+ J2 U5 e' _; e
第一章怎样才算“会讲话” 第15节:胆量是讲话的“电源开关”(1)6 b, y$ a1 j! m9 Q: m2 q, J
5 F) m q: e% T3 P& s* c 他说:这位朋友当时之所以帮我,就是因为我给他的印象好。所谓印象好呢,也就是因为我爱笑,看起来面善。! d8 Z2 x% y* y1 N$ L! T
/ N$ k# i* Q0 h) t8 Y) b 在大千世界里,我们会和很多人只有一面之缘,而珍惜一面之缘的最好办法,就是学会微笑地面对每一位你见到的人。你不知道谁是你的贵人,但贵人一定在你微笑面对的人中间。 P. v5 ]/ y# |7 j: e7 p8 S9 }
% L5 u& p+ d1 S' A& t) g7 B 3.如何笑到恰好+ f; K' _" q7 E* z9 {+ t
; e$ U+ J, C; E2 k( z3 n$ E. J9 g
(1)眉开眼笑
7 r% z. W( O+ ]# S5 e6 C9 t& | c5 S& P% {- }) d
怎样眉开眼笑呢?要对着镜子发“引”这个字的音。
- n, g. B. |, ]3 D( l5 A! O6 q! |, x; p
照相说“茄子”,全国风行,道理大家都明白:就是脸上有笑容。是啊,照相要有笑容,人人都想留下一个喜笑颜开的美好回忆。不过我仔细研究,发现说“茄子”时,嘴角是往上翘起来的,两颊的肌肉是往上拉的,但是眉眼却没有笑。这叫皮笑肉不笑。* C \7 X- f' V0 a- E8 y7 U+ q# J) _ d
5 P$ q% h8 `& B# U 真正的笑应该是眉开眼笑,而发“引”这个音就能够做到。我是怎么发现的呢?是从曲黎敏的《从头到脚说健康》这本书里看到的。曲黎敏在书中是这样写的:发“银”(yǐn)这个字的音,这音是走两边的,发“银”这个字的音时就笑得最好看,这叫“银然而笑”。: m7 n0 g6 P4 r+ y( M- b$ P/ e
; ^, `) K% F9 G% [# t/ m$ W
为什么是“银”的音,因为发这个音的时候首先人会低头,低头就代表谦虚,这符合中国传统文化的本性。而且女人低头的瞬间最温柔,我们不都喜欢温柔的女性吗?发“银”这个音时你会发现,低头时我们会自觉地稍微把眼睛抬高一点,而这时我们张开的嘴也恰恰会露出八颗牙齿,不多不少,正好八颗,这时最好看。我在对着镜子体会“银”字时,发现这时眉自动打开了,牵动着眼睛也会笑了,真正做到了“眉开眼笑”。为什么呢?因为“银”是前鼻音,鼻子肌肉一动,带动了眉眼的肌肉自然运动。而发“茄子”的“茄”这个音,是边音,只是嘴角肌肉动,而不会带着眉眼的肌肉动。再一点,发“银”字的音,收音的时候,口型好,嘴角在翘起的时候定格。6 F" _5 V- N/ Q5 }" ~
+ O* S5 R3 `! j
后来考虑到,字典中“银”字没有第三声,就让学生改为练第三声的“引”字,把“引”作为练微笑的主要作业,要求不会笑的同学狠练“引”字。1 [( `6 F+ b6 p% [/ Z
% P* ] P5 a% @9 F
我的一名学生在期末作业里讲了练习“引”的效果。“老师说我笑容不定,很僵硬。从那以后,我就坚持对着镜子练‘引’字。虽然有时候也觉得自己很滑稽,但是一想到会有好看的笑容,就坚持下去了。开始练的时候,笑肌很酸,练了一个学期,效果出来了。现在一上台,自然就面带笑容了。”(2)三笑合一:心笑、眼笑、嘴笑,缺一不可5 R! @7 f8 B; K: H
! J( y: W T5 Y. W
第一章怎样才算“会讲话” 第16节:胆量是讲话的“电源开关”(2)
, X5 K5 j: ~3 _' m) L( P
. I' P% x5 B' ~0 q+ Z 天天对着镜子练“笑”字,既能练笑肌,又可以让笑的信息进入你的潜意识,强化笑的意识。8 }" j" j, }5 l1 |" {1 k5 m. U
) d7 C, F: H' j2 m3 r" M: o. s
三、快速克服讲话无胆妙法之二:眼定- h; l. `/ A5 ]
" E% N; u- b7 k& J8 c0 K% b" D “眼定”就是演讲者在台上讲话时眼睛始终和观众交流。眼睛看观众,这是讲话成功的奥秘之一。' T$ E- Y6 c+ B4 ^
- A: W( E& m4 x, J; w
1.通过眼神交流,展示你的自信和沉着
5 O$ b. j/ C3 ?: |: L5 q( k3 I- U1 H- a8 T$ H7 u* v# h9 ]
为什么“眼定”能展示自信?答案就是那句大家非常熟悉的话:眼睛是心灵的窗户。透过窗户可以看到内心。眼睛不敢看人,说明内心胆怯;眼睛敢于直视观众,说明内心自信和沉着。当一个人眼神飘忽不定,对视一下马上就转移视线,或者干脆不敢看大家,我们肯定说这个人内心很胆怯、自卑、不自信。
' ^) d' e) I6 j" J
m, V; w0 ^: E$ c, n# o- n 眼睛是心灵的窗户,这绝不单单是一种诗意的比喻,而是有生理科学依据的。因为人的大脑一共有12对神经,其中有5对神经是专门指挥眼睛的。当我们的眼睛在转动的时候,不是我们的眼球在转,而是我们眼后边的神经在转动,它带动了眼珠在转。" J: B+ o/ T1 `4 F
9 P4 w! J$ u1 n7 G
著名的营销培训专家孙路弘讲过一个案例。有一部法国的破案电影,讲的是侦破一桩游乐场杀人案的故事。一个小女孩在摩天轮上被害,凶手是她的母亲。怎么破的案呢?就是通过观察小女孩母亲的眼睛,发现她在说谎而破的案。因为右脑支配右眼,管形象;左脑支配左眼,管逻辑。说谎编造理由的时候,眼睛往左上方看。而那位母亲在描述女儿死的情况时眼睛是往左转的,警方以此为突破口,把案破了。
9 H4 \$ O2 |& J: W+ X! X$ e1 N) `4 O
孙路弘以此案为例来训练销售人员要善于观察顾客的眼睛。如果问顾客喜欢什么汽车颜色?顾客眼睛往左转,说红色,那就是编造;眼睛往右转,说红色,就是真喜欢红色车,这种客户就要全力跟进。7 D8 o/ ]; h7 l0 J* t: t J- ^
) Z0 u, w5 X/ p+ d6 K k- R8 R, u 明白了心和眼的关系,就明白了练眼定的重要性:一个内心自信的人,一定可以从眼睛中看到他的自信。
5 |: `# b+ a1 n2 ~
% d! q; t' p& o( O d; Z7 |5 u" e 2.练眼定对讲话的好处:尊重人、吸引人、提醒人4 F0 M1 c3 O1 ]
' x5 n# X2 S2 v2 y7 k' | (1)眼定的好处之一:尊重人
9 r( C6 I* k) }) N. `. E0 o. S: r8 Z' L9 ~0 B! A' I
我们先来看一张照片。8 ~/ Z! Q9 H4 l4 _$ L R5 w0 B
5 G' g' o9 t5 ?) G 据英国媒体报道,一项研究发现,微笑和直接的眼神交流能够增强吸引力。研究人员选择了一些不同表情的面孔图片,包括微笑、皱眉、把脸转到一边以及直视观察者。他们让苏格兰斯特灵大学以及阿伯丁大学的460名受访者看这些图片,然后让他们对这些面孔的吸引力进行评级。结果显示,上面这张照片最受好评。这位年青的女性直视观察者,并且保持微笑,因此最具有吸引力。因为,面带微笑地看着你,你也会感到受尊重,所以会被吸引。8 q. d. e) _0 R8 y
, v' \ t; W, E' o" h. t) w
第一章怎样才算“会讲话” 第17节:胆量是讲话的“电源开关”(3): g3 K, [# a; }& n6 v
6 M% I3 T5 \" E' \
(3)眼定的好处之三:“提醒”人7 r3 R( b3 l! u- D" G
t3 K8 B. X! r1 R9 i% e
用眼定“提醒”人,也就是用眼光来掌控会场。
0 g7 S5 d; p% i" y
& A6 ?) ^) J$ ]0 u' w; |* ` 用眼光控制场面主要在于两个时机:第一个时机是一上场,不讲话,先用眼光看着大家,观众很快就安静下来了。在主持晚会的时候,人越多,眼光看观众的时间越长,观众慢慢就静下来了,这时候主持人再开口讲话。2 @* d5 ~1 _. b2 Y2 ^8 A
4 B# C$ v& _1 ]$ V3 L5 Y. {# ~$ t
第二个时机是讲话过程中看到哪一片在开小会,就一直用眼睛看着那个方向讲,一会儿他们就会感觉到,并马上安静下来。; L$ w/ O+ r7 n( {7 D' B
. u5 w' K8 C. _ }
全国著名的小学特级教师于永正有一个用眼睛控制场面的例子。一天,于老师上作文课,内容是“学古文,编故事”。学校安排老师们都去听于老师讲课,教室后面都坐得满满的。于老师先教学生一篇古文《凿壁借光》。在他讲要求的时候,发现两名学生在底下讲话,而且声音很大。要是平时,只需提醒一句就行了。但今天后面坐了那么多的老师,这样做会使学生难堪。这时,于老师突然停止讲课。教室里刹那间出奇的静,竟使他们有些慌乱。当他们的目光和于老师的目光接触时,立刻明白了一切,马上坐得端端正正。这时,于老师又继续讲课了。此时无声胜有声,用眼光提醒人,既保全了学生的面子,又收到了维持教室的秩序效果。这眼光的效果实在是太大了。
: A6 P. [% c5 w% q" x0 C2 U( e; H' ~# `
3.练习眼定的方法和要求
8 _' g: V9 |8 Q1 r, W2 E! i
- _. T7 H$ ~2 d 上台讲话者的眼光如此重要,下面就要教给大家练眼定的方法了。
5 F7 y& w; Y: P! C" _
}( a7 B' Q: B6 h- v w4 U/ o 练习眼定的方法主要有三种:一是睁眼法;二是看眼法;三是兼顾观众法。 F+ `+ ^9 H* T
$ o8 R. E3 {, V# U& o# M
(1)练习眼定的方法之一:睁眼法
( R3 `; r$ H' R1 L9 n+ N4 M
: b. ~ J4 f6 T3 W: a& _; u 具体练法:在眼睛的前上方3~5米处找一个点(绿色最好,黑色也行),睁眼看一秒钟,闭眼一秒钟,再睁再闭,早晚100次。
) u" ?4 [: m2 x. {. Q) d& k+ }( a' A7 n# B7 j
为什么练睁眼?6 o M$ ~' X) E$ t; |1 q
; [; W i: h- h6 U1 ]3 N& q* d
说起来还有个故事。因为自己年过50之后,脸部的肌肉就越来越松弛,眼角开始往下耷拉,变成了三角眼。上台主持也好,表演节目也好,形象就受影响。后来看了一个电视访谈,发现一个年过六旬的京剧演员双目炯炯有神,眼皮一点都不松。他介绍说,他每天都要瞪大眼睛盯着一个地方半个钟头,几十年如一日地练习。于是我就下定决心练瞪眼,要把松弛的眼皮再练紧致。. B s4 b: a- Y+ a
6 ~ X* a/ ?; F1 V8 ~) M1 N2 F0 `4 c
我的实践证明练睁眼有三个好处:3 S8 L" ]0 ^6 G( R% }5 ]
( B% _5 l5 a, E& D t
第一个好处是眼皮不松。" u( t% r4 q1 U0 S2 ?
$ \, G( R+ [- ~, I 开始练的时候,眼肌松弛,睁起来很困难,坚持练了一个月,就感到眼部肌肉有力了。练到三个月的时候,自己一照镜子,发现眼皮儿开始复位,三角眼基本恢复成圆眼了。一上台,效果好多了,自己的自信心也增强了。2 s6 A3 w9 o% @2 b
2 q O5 `. Y' S" Y% c( D
第一章怎样才算“会讲话” 第18节:胆量是讲话的“电源开关”(4)
7 G% T1 j8 ], ?" n s( b: v) V. z: [8 P, n% J2 E+ w! e u8 S
这就是以循序渐进的方法进行眼睛兼顾观众的训练。先一对一、一对二、一对三,这样反复练习成为习惯,上台就学会兼顾全场观众了。后面我们还有综合式练胆量法,对上台以后的眼定、笑定、站定进行整体系统训练。
4 i* I1 O4 _7 H' Q# M l7 j1 r8 ^& p
% u, ~. Z# n/ H 练兼顾观众法的要求:用耳语法练;面带微笑练;每天早晚各20遍,练到形成肌肉记忆为止。5 @4 U% c- C- K: X7 P, T
2 }1 J% ~( Z) z9 q# ~/ \
最后纠正一种错误的练眼法,即不敢看观众,看着对方的鼻子和头顶。
( r' z9 n2 b2 y r" Z+ K2 Y$ h" S9 {
很多教演讲的人都讲,为了克服不敢看人的毛病,可以看着人的头顶或鼻子讲话来练习。
! d# J- i7 s6 b; r6 n6 y
) y( @, F, E4 d: X- M 美国的职业演讲人马尔科姆·库什纳在《公众演讲》的书中批评了两种克服眼睛紧张的方法:
) K1 I) P+ P5 g( G" w
' p. K0 O. ]0 g( \& I* ^7 i3 [ “在很多大学的公众演讲课中有一个说法,就是你的目光可以越过听众而看着他们的头顶。在看他们的眼睛时,你觉得紧张吗?那就看着他们的头顶吧。他们不会发现区别的。' N. y5 P. m0 n. e0 m3 c) [
- [* T. d |1 Q2 E# u8 G
还有一种说法,如果你觉得看着他们的眼睛会紧张,那该怎么办呢?看他们的鼻尖。一位公司的讲师发誓说这样做好使:‘他们不能说你没有看着他们的眼睛。尤其是当你站在台上的时候。所以下一次当你面对听众时,如果你发现你做不到用眼睛对眼睛,那就用眼睛对鼻子和他们讲话吧。’这两种讲法都是很荒谬的。”4 V1 k" Y/ x' w, Z9 `2 ^) r
" D1 i" Y' {6 ]
马尔科姆·库什纳的批评是对的,但他没有指出为什么不能这样做。+ `3 D) r+ e' D) t; a. V5 W+ e
8 F6 {$ q6 V* p/ h- D 那么,为什么讲话的时候眼睛不能看鼻子和头顶呢?因为讲话时看观众,主要是为了和观众进行交流和互动。你看头顶,头顶有反应吗?看鼻子,鼻子有反应吗?只有看观众的眼睛,才能了解观众对你讲话的反应,才能获取观众信息,进行互动交流。所以,在练习眼定的时候,一定要对着眼睛练习,而不能对着头顶或者鼻子来练习。! X* o( t7 x9 i$ A! q+ G8 d6 W
3 U( w0 y" ^( T/ p& d
第一章怎样才算“会讲话” 第19节:胆量是讲话的“电源开关”(5). M. g" p) P3 C% A4 c v. R; V
% Q, f- c; m" c3 j
第三是身体好。3 S1 b2 Y$ T) z( W$ J
) I; a8 z: d% Q: p 一位医学专家说:常言说“站如松、坐如钟。”这是很有科学道理的。
4 I7 O6 |& @$ y! Z% R+ J" u/ E) u' b+ G* l6 [9 \
只要持之以恒地做下去,就会养成一种良好的习惯。无论年轻人还是老年人,都需要“站如松、坐如钟”,要挺起胸膛来,切忌高兴了就趾高气扬;碰到麻烦就垂头丧气、直不起腰来,时间长了会出现龟缩的体形。科学家研究发现,挺胸可使肺活量增加20%左右,人体不易疲劳,还可减少腰背酸痛感和脊柱弯曲。
6 C; T) \# ^- }% M6 v- a2 y' ~5 ?" C Y* C7 y8 u; e6 O! N& N/ M" R4 s
经络专家蔡洪光老师也从中医经络理论的角度对“腰背直”做了很好的解释。他通过对广西永福县30位百岁老人的研究发现,这些老人都有一个共同点:就是腰板直,背不驼。腰板直有什么好处呢?这就像高速公路,如果弯道多,车就跑不快。人一驼背,经络也就不通畅,寿命就不长。腰板直,经络通,才能延年益寿。
; j5 M' c. ~ ]7 L6 J( J* K) T
(2)站稳能到达到三稳
2 Y, O- E& i) q. d; x, M$ u+ u% v. q% p+ T
上面说了站直,现在说站稳。也就是上台站稳之后停三秒钟再开口说话。为什么要站定三秒钟再开口呢?因为它能稳场、稳神、稳口。
: J- l: Y" c1 R0 `$ F8 |
% y! O$ [, ?2 v, g# l3 E5 y, k; b 稳场,就是讲话者一上台要让全场安静下来。; b/ y6 W/ j9 ^9 S, B" r; }
/ x: q: p8 I( M- R9 S K3 R 在这一点上,演出会场和讲话会场完全不同。演出会场要热闹,讲话会场要安静。歌星登台,人还未出场,已经开始大喊:“观众朋友,你们好吗?”因为歌星登台要的是人气,观众听的是熟悉的旋律,两边要的是热闹的效果。而演讲者登台,人们要听的是讲话的内容,只有安静才能听清,所以,要稳场,要静场。
: H5 K% E2 j( F7 D& |& j; Z6 M
$ t& k7 p3 H J ?$ u 稳场有两种办法:一种是有声法,主持人要求台下安静;一种是无声法,讲话者自己不开口来静场。
\$ _# {. ]/ Z5 L9 @) i
; U1 H) b5 r6 ~5 {5 h 对于一名有经验的讲话者来说,常用的是第二种办法。我做主持人的体会是,主持大型活动一定要面带微笑上台,上台后先不说话,静静地等待着观众安静,人越多的会场,停顿的时间越长,结果此处无声胜有声,你不开口观众反而更期待,就会竖起耳朵来听,自然安静下来,不再讲话。如果你上台开口就讲话,下面还未安静下来,听众听不清,一听不清,就会交头接耳,现场更混乱,形成恶性循环。; b* q" n# {$ t$ w+ `
: C3 @- w( m5 V) a8 K0 J6 y) ? 所以上场站定不开口,停顿三秒钟,是稳场的一个法宝。
) v$ g, X0 |0 b2 t5 N p/ O: v$ J1 l( f+ }% o" q) L
站定的第二个好处是稳神,通过停顿让自己心平静下来。
" A5 Z, T2 @. i$ g7 n; x9 p3 E i* R8 `, ^: f) J% H0 _
为什么上场后停顿三秒钟再说话就可以稳神呢?主要有两心作用:定心和移心。
& M3 g t, x3 @- C" U2 I6 N
4 R4 ~+ w# V2 E, s- z 先看一个关于定心的例子。有一名木匠,在自己家的院子里干活,他的生意非常好,每天从早到晚,院子里锯子声和锤子声响成一片,地上堆满了刨花,堆满了锯末。一天晚上,木匠站在一个很高的台子上和徒弟两个人拉大锯,拉来拉去,一不小心,他手上的手表“啪”地一下,表带甩断了,手表就掉到地上的刨花堆里了。
6 M; _. U0 V2 m! w( ]% z' t
( ]; o# ~- j; l) L, H* S第一章怎样才算“会讲话” 第20节:胆量是讲话的“电源开关”(6)
' P0 @0 s$ q0 ^4 N n
3 P9 u& h5 F3 n2 B- K( d6 z 还有的学生向大家问候,明明该说晚上好,他却张嘴就说“大家下午好”。这都属于注意力不集中,意识没用在内容上,而高度集中在害怕上了。7 M5 Z8 B2 c* `
) q$ s4 ]+ X% q2 a) \ 而怎样将注意力从紧张中拉回来呢?站定三秒再开口就是一个行之有效的方法。
- R# T: n" | `( ^1 C) W% b2 i& M% X. k/ `# B& A T) B
心理学上有一个训练注意力的方法:如果你开始做不到保持大脑的绝对冷静,你可以先把注意力集中到思考一件事情上,排除所有其他的想法。这里并不是要你思考与这个问题相关的一系列解决方法,而是要你把注意力集中在这个问题上,就像你目不转睛地盯着某个东西一样,把自己的视线和观察重点集中在它上面,只关注一个东西,然后就可以达到放松。重复进行练习六次,把结果记录下来。每天坚持,连做十天,你会惊奇地发现自己的进步。
& i( E* r4 N+ T6 S
8 F( Z _5 I9 i) x# `2 Y5 ~+ V 站定之后默数三秒就是这个道理。当你慌慌张张上台的时候,你的注意力都在紧张上。这时候你面带微笑,开始数“一、二、三”,你的注意力就被强制性地转移到了数数上,因为心无二用,此时此刻你只能有一个想法,绝对排他,一旦把注意力从紧张的惯性中拉出来,人就会马上放松,稳住神了。心一定下来,就可以将注意力成功地转移到内容和观众身上了。; _' _: U0 s6 I/ U; K7 |
3 ]! K8 `0 J* Q2 r1 T
站定的第三个好处是稳口。
4 p, e5 U$ D: G% e' h, f5 g& i. k
6 y- A. y: {5 f1 W5 i1 @+ k9 k( H 站定稳口,就是讲话时脑子想在先,说在后,中间要有一个时间差。0 R2 Q! C- o" y1 D: }
$ l8 Y# V$ I$ l* E
有个尽人皆知的笑话,说是一位有钱人请三位客人吃饭。两位客人兴冲冲地先到了,寒暄之后落座。主人一看还有一位没到,就边张望边说:“该来的怎么还没来呢?”其中一位客人敏感,心想:“那你说我不该来。”于是一拍屁股走了。主人一看说错了,马上又说:“不该走的又走了。”还没走的那位客人一听,“这不是说我该走的没走吗?”于是也拔腿就走了。, x2 G# ?" }9 P. T% m0 A: A
% g7 t5 g: v( Q2 S) P 严谨的讲话,一定是先看、再想、后说。而这位主人的病根就是不想就开口。这位主人一看到还有一位客人未到,就着急,一着急,脱口而出:“该来的怎么还没来呢?”就没有想一想旁边人的感受。走了一位客人,主人就更急了,脑子更顾不上思考,结果就因为说话不当,把客人全部得罪了。
, V, r* b' [2 V) k8 m( I# i7 x
8 s1 H8 a- S1 S1 Q" v+ U3 c6 Y 初学讲话者往往就犯“口先脑后”的毛病。“口先脑后”主要有两种情况。一是结巴。嘴已经张开了,脑子却不知道要说什么,自然就结结巴巴说不出来了。二是错而不知。有的学生初次上台,一开口:“各位同学,各位老师,大家好。”师生次序说颠倒了,却不自知。这也是因为不想就张嘴的结果。
" B! c( D5 h3 v* E, u/ }% F
6 I7 V- K# ?4 \) N* }+ `第一章怎样才算“会讲话” 第21节:胆量是讲话的“电源开关”(7)
9 ~) Y$ o# I8 \& f: K
+ [ C% U# g# I2 F4 Q ③讲话结束后停三秒。讲话结束后停三秒再下台,做到善始善终。/ T0 o' m! v; H) J1 D' j
4 H- v! b' e( D* {
3.练习站定的方法
1 @3 A5 J7 S( ~2 Y7 ^. U! \8 B# G1 w
站直训练方法:5 I* D" h6 u6 N
) T( c3 y- J3 ?% y: Q! k ①面对镜子站直,天天站三分钟,面带微笑,看着镜子中自己的眼睛。
" |% @4 J5 l1 n7 w. l. Y* T. V. p. w: y; c& o* q9 H6 | [
②两人面对面站直,面带微笑,看着对方的眼睛。
# J- g6 o; N J8 h/ i X" d, m0 ^6 u/ ~4 X& {. A
站稳训练方法:
+ F/ }+ h3 z/ [6 v1 {9 C A
. Z+ v% l+ G% [ ①先向左跨一步,默数“一、二、三”,开口说“早上好。”& @# K0 p X. ~$ ^, j r) b
( [, O. s- h# J' E9 D% ] ②再向右跨一步,默数“一、二、三”,开口说“早上好。” g7 y5 j# S8 Y% i0 r3 w& ^
' p9 C4 i! y% l' S* ^9 X
③或两人面对面站立,讲话者看着陪练人的眼睛,两人一起默数“一、二、三”,再开口说“早上好。”或者一人面对三人练习,用上面的方法进行练习,然后再轮换练习。6 J9 D$ L: P* U, m( M6 P
6 m+ x& E4 B& s! X- K2 \ 无论用哪一种方法练习,都要反复练习十遍。这个练习主要是训练停顿的自控能力。9 `0 x2 n; i# T( q ^
- \' M: k8 B9 f( e. w$ f 这里还要强调:站定的训练也要贯彻“一箭多雕”原则,不要忘了笑定和眼定,以及下面将要谈到的说悄悄话练气息的方法。
3 W5 L- O9 _, v% H( m' @& w1 h5 v
第一章怎样才算“会讲话” 第22节:胆量是讲话的“电源开关”(8)5 ~3 W% p2 r. A {7 b1 I$ H
3 {3 L# s) H7 ?0 M6 B0 [2 f8 n 学生第一次上台,没有讲话的经验,肯定是缺点多过优点。如果这个时候停下来,不再接着训练,就会留下失败的阴影。而且积累的时间越长,心理的阴影越重。如果趁热打铁,连续三次上台,上台一次,总结一次,进步一次,缺点减少了,优点增加了,自信心会越来越强,对登台就会见怪不怪,如履平地了。
2 d$ z& r: r1 [: G3 n) U& q
p% V/ A5 F: `+ B$ I- D7 p7 S 一名学生在练习感悟中写道:“循环式练胆,频繁上台,几乎让我感觉台上台下一个样,拉近了演讲者和观众的距离,让我不再害怕,上去的心态就跟玩儿似的,还有点兴奋。”这就是趁热打铁的效果。# j$ \7 ?. o& f. l/ Q/ r
1 G8 O/ Z& t \ 另外,人都是要面子的。如果连续三次上台都没有进步,自己都会觉得不好意思,所以,每次从台上下来以后,学生都会不用扬鞭自奋蹄,在台下认真观察、揣摩、总结、反复练习,让自己每一次上台都有所进步。& K8 N$ V, ]) U, d2 K
" o- E/ C& e+ i, n# m X 第三,越夸越带劲。第一次登台的学生非常敏感,很在意老师的评价,老师的一个表情,一个眼神,一句评语,学生都非常在意。所以,作为老师一定要学会当众夸奖,表现再差的学生,也要学会鸡蛋里头挑骨头,挑出学生的一个优点,伸出大拇指,重重地加以表扬。
7 V( H8 B4 I2 ~( o
' L( O9 Z k7 A8 s# a% | 比如,一名来自香港的学生,普通话说得非常吃力,结结巴巴。她第一次登台自然很失败,与其他同学相比很自卑。我马上伸出大拇指,非常高兴地夸她:“胆量突破,非常难得!从未上台讲过普通话,今天能开口,就是了不起的突破!”老师当众一夸奖,这名学生高兴得满脸通红,浑身是劲地投入到第二轮、第三轮的练习中。
z$ N1 L& T+ v3 z5 Y) J, a6 L" i6 C# c8 H3 ^1 O0 F
(3)循环式连胆法的神奇之三:弱者变强,强者更强1 m+ \( x7 G6 h
% y: D5 D9 T4 V5 U$ B
一个人上台练习,看不到别人的表现,没有横向比较,不知自己是强是弱,无法取人之长,补己之短。而大家在一起练习,自然就会看到别人的表现,心中就有一个比较。看到别人比自己强,就会暗暗向别人学习,补己之短,弱者变强;看到别人不如自己,就会增加更多信心,扬己所长,强者变得更强。
( T# X8 [( s" f0 I4 L9 K5 x
5 A; y7 C% j1 y; ^- K5 N$ ? 一位叫姓江的同学这样写下自己的感受:上台之前,我的心里忐忑不安,就像是热锅上的蚂蚁,紧张、害怕。每位同学按次序地轮流着,时间一分一秒地流逝。快轮到我时,经过了两三分钟的思想斗争,有了说服自己从容镇定上场的原因:别人能做到的,我一定能做到,而且要努力做得更好!就这样我微笑着走上了讲台,并且用响亮的声音说完了该讲的话。眼定、笑定、站定、心定,我赢得了老师和同学们的掌声。这一刻,我知道我战胜了自己!同时,大家都在争先恐后地认真练习,这种气氛也会感染人,让你不由自主地投入进去。一名同学写道:“循环式练胆的感受是‘疯’,大家都在疯狂而充满激情地上台表演。我的表现还行,就是下台的时候,该往左边下,我却往右边走,被同学眼明手快拉了回来。哈,上一组还是我把他们推回去的,怎么我也有被拉的那一刻啊。没关系,我觉得疯狂秀了一把,丢脸也值得。” |