公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
+ c3 S3 g" j: p1 J- y4 e! q( C权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
依靠“一班人”，管好“前两名”。
* e  d4 |) o$ ^) |% H$ C" a8 l0 x正副书记一条心，班子内部无杂音。
# V' g3 c* u* B* A( s8 Q维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
2 r/ v. L% b4 u' r' {6 @! B注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
+ O4 N% w/ j; k4 ^( U3 @正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
% v: K3 ^9 f5 i% e一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
* p- I, z$ K4 A2 |& T, B( V事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
/ P" p, G+ ]" h有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
! D$ g. o: f$ J: f8 r9 i团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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批评是治病救人的“良药”
袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
) ]3 x9 |. X! Z! n自我批评一针见血，相互批评入木三分。
* c# C1 u" P# Y4 Z- ]批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
- |3 d7 ~) v& I( t2 R3 l8 V2 g正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
批评难，批评难，书记带头就不难。
8 J, [# @2 I. k: `# \发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
% F1 }( ^0 \3 ?- D* m3 u. K2 _7 F委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
: L. b3 |: o5 u& }" `3 w接受忠告，就等于提高自己的能力。
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4 u3 s4 b$ \. ~
强化打牢信念意识，以理想明方向
, p, o% s4 L4 F强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
强化用活人员意识，以活力出效益
% {$ j5 \' B( S- M2 B强化树立形象意识，以正气凝人心
强化抓紧学习意识，以勤奋求促进


4 r6 d) {/ Q7 H+ e; L# x6 n克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
% x2 T2 A+ ~  b( ]9 L克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。

艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。

' z* y/ Y0 ]# a  v: o" ~搞清当官为什么，牢记公仆意识，
  e- F0 T+ ]' I2 a- G搞清在位谋什么，牢记职责意识，
1 }/ X* z0 R- c% k5 j) |9 I# P搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

% w9 d8 ?4 k; E; Y9 v2 T班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
( @0 z3 ^% b  l$ }: d/ O! w二是增强团结意识，自觉合心合力；
三是增强形象意识，突出表率作用；
. E4 g" q) d7 z1 x! N6 J2 s$ w四是增强务实意识，着力改进作风。
# _6 x9 R/ A' d( i' a
  M' s0 N( H# S# t5 A/ g  l( i强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
强化全局意识，开阔视野；
/ Q. j4 m6 [7 v强化进取意识，迎难而上；
强化建设意识，有所作为。

! J0 k4 `5 @1 @, R7 J增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
  \3 F; Z/ g$ e- n2 K5 A二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
2 A2 [* ^! ]+ M# h8 v9 e搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
' g9 c& m. T% {( F" b! _3 u% C搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
, O# h) T% }3 a; |4 T: z  n# u
. X: M* E# F( h$ M3 w
拼搏进取精神，艰苦创业精神，
, j* P. f" O6 F廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神

无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神
% @) r! |. y3 e3 s
  Y. ]" p1 ?: _+ ~4 @& Q, O: ~  I要树立：
; f. I' M% t2 @4 ^. E  `崇尚真理，尊重客观的科学精神；
立足本职，脚踏实地的实干精神；
自我否定，敢于扬弃的批判精神；
3 \& M) Q6 r( B9 \3 D8 M开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
' P$ N9 c7 Z7 i$ n锐意改革，努力进取的探索精神；
据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
( ^) _2 N$ I8 \' u  `4 n爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
4 \3 D6 i- S/ B) z, r胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。
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0 ^: C7 m- R8 d4 A1 K一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
3 D0 Z" w* ?' k) ]三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。

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“五抓”建党风
抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
0 m+ x, o- m3 }9 A抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
抓领导，增强向心力。

! B+ J2 h% L/ p- h* h. Y一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。

) Y; r. r/ C& {/ f% R' ]xxx三抓
4 L' r" w5 e: N$ h; J一抓组织，克服自发、自流现象；
$ A. m# N; G) M0 O' w二抓引导，克服盲目、功利现象；
; a) a7 l6 L5 H三抓落实，克服应付、虚假现象。
; U: X0 G1 J7 g; _* K& V
抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
+ K8 j* I3 G9 S6 |. v  {抓深化——求质量；抓转化——出效益。

/ {: R8 t. Z% e+ k4 z( ^抓好四个点
" f4 x6 O, k; E9 }  M, ]一是抓重点，保生活，促稳定；
二是抓难点，重管理，求效益；
3 P/ B5 x+ A2 k2 L. ^+ w" ]! O三是抓热点，搞改革，勤服务；
四是抓弱点，重人才，创一流。


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