公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
2 D3 u5 A% r5 q+ v' G团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
; ~0 y- z! X0 N" ^& a4 t班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
( ?1 }. x* |( \$ i' n- y5 R, ?+ f权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
容人之过，但不顺人之非。
5 C! X% b7 Q& h大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
! M! h. n# ^$ P5 z7 C" \依靠“一班人”，管好“前两名”。
正副书记一条心，班子内部无杂音。
# Q4 [1 H/ y% d% w! {维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
- M7 l) I7 D) o正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
2 ^! e3 e- S$ m4 u& B  A, o) q% X事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
; [' [7 i* Y' l& A( t5 d$ s有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
团结是班子的生命，原则是团结的生命。


批评是治病救人的“良药”
袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
' \* e9 l" `! g; E# F6 J4 ]& @不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
; s( r9 W" i6 s" K9 X自我批评一针见血，相互批评入木三分。
批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
! ^$ a) t% `' b5 n, A自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
  p% S2 H2 g- ]1 [- [" W, K9 x正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
& r' M! U* \9 T9 ^7 j问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
, k6 a* j2 U* s$ Q: T/ {批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
9 D' f% ]8 N: k) n: ]. b1 O8 |批评难，批评难，书记带头就不难。
% y/ m3 f# ^% B. V2 A# P5 p. Z" G发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
/ W$ }$ h3 L/ L4 [% Z3 L$ W委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
接受忠告，就等于提高自己的能力。


' [( O2 c$ q! B  E9 j$ u强化打牢信念意识，以理想明方向
强化做实工作意识，以作为强地位
7 r# r% r/ @. {4 F强化理顺关系意识，以同心促发展
) Q# \9 T2 D$ x1 o0 E$ Z" n强化用活人员意识，以活力出效益
强化树立形象意识，以正气凝人心
+ V# n" |2 @0 ?8 s6 M. P强化抓紧学习意识，以勤奋求促进

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克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
1 h0 T8 }2 y2 Y5 q0 U8 e" V6 K克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
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艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
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搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
* z9 Q  _& w* z7 r搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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班子建设增强“四种意识”
- {# K' I7 j/ w8 Y! A一是增强集体意识，落实根本制度；
( Q2 e9 y/ d/ l7 c7 `- F. V  h二是增强团结意识，自觉合心合力；
' Z$ [* C* X: ]# n* k" ^4 P三是增强形象意识，突出表率作用；
" V4 h0 }) |. G6 L8 Z四是增强务实意识，着力改进作风。
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1 A- Z7 @0 w* [* {! |! |* o强化四种意识
6 S' z$ G  |# m- z强化责任意识，不辱使命；
, s& N3 S. a: w9 k2 O6 j强化全局意识，开阔视野；
强化进取意识，迎难而上；
强化建设意识，有所作为。
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* v3 [, K+ c6 E5 h& U3 X% i9 x7 V; n增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
: L7 _+ f2 o# b2 j三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
5 Y& K! H0 }* o" N! k搞清在位谋什么，牢记职责意识，
" p. a2 z/ {) r7 Q7 N% v搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

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拼搏进取精神，艰苦创业精神，
' N! n" J5 ?7 q* h8 z/ E% R廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
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无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
* ]' k- }. }! ^! o开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神
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要树立：
崇尚真理，尊重客观的科学精神；
立足本职，脚踏实地的实干精神；
9 {- Q9 W9 I5 ^$ h& t1 B自我否定，敢于扬弃的批判精神；
开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
3 a) Z% B  r( T! p! Z$ S) @1 V) I锐意改革，努力进取的探索精神；
& G: M6 [/ t. [* }+ ~据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
2 O# A8 D! ?; {  S$ N( F胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。
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. ^) V5 o; Y1 Q8 R" |一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
' c' d2 F; |( Y5 ?8 f五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
4 Y& R  n- p2 u" N4 f' _( m七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
+ S& N2 t2 U8 O& s3 Q九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。

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“五抓”建党风
9 E  k! r# Q1 D6 ]$ M2 P9 p' K抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
+ C3 d/ Z3 r. o, D抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
抓领导，增强向心力。
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一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。
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+ T7 z: `" x* Z2 H+ Rxxx三抓
( D& o. C/ }! k+ X0 V一抓组织，克服自发、自流现象；
  F0 t; j% [" p二抓引导，克服盲目、功利现象；
. T& Y( Q& c/ v2 Y9 u5 s三抓落实，克服应付、虚假现象。
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7 @( `& I2 [6 Y& X4 F抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
抓深化——求质量；抓转化——出效益。

8 e$ B1 ^7 x4 e6 h6 ]抓好四个点
( @+ \1 m$ G3 `* V* e1 I一是抓重点，保生活，促稳定；
二是抓难点，重管理，求效益；
( n: B* v2 v, A三是抓热点，搞改革，勤服务；
四是抓弱点，重人才，创一流。
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