公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
* A/ C2 E* L& v6 ~- H! R3 b搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
9 H; v4 M8 b  E团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
. z0 I' [2 s- C8 i( `3 s权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
依靠“一班人”，管好“前两名”。
正副书记一条心，班子内部无杂音。
$ y3 H$ d8 l1 V$ R+ Q维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
( K1 q, w' w4 _注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
( [; N( V* l* d5 ~6 \正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
- N+ x* K+ n# S, Y1 T3 a有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
团结是班子的生命，原则是团结的生命。

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) y& {. K: e2 K1 `: l$ Z1 V; _2 Z! A6 b批评是治病救人的“良药”
袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
: Q3 \, Q% L5 `6 p( r2 h不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
( t' v) [6 _6 v% Y: g$ K) R面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
自我批评一针见血，相互批评入木三分。
批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
; D7 ]% I& p- Y0 B, l自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
  T- C. S# w) F3 ]# ?7 k正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
批评难，批评难，书记带头就不难。
发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
接受忠告，就等于提高自己的能力。


强化打牢信念意识，以理想明方向
强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
6 R/ `$ e- K1 a  |9 e" v6 ?2 f( C强化用活人员意识，以活力出效益
强化树立形象意识，以正气凝人心
强化抓紧学习意识，以勤奋求促进
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+ {' k* t* w' d& G) [' B' S$ ?克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
' v% ^% G% X0 t; R3 R克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
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1 }3 i4 ~1 A) l: ^, m. H艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
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搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
二是增强团结意识，自觉合心合力；
三是增强形象意识，突出表率作用；
5 c, E2 u- {, W: W8 s+ C4 B四是增强务实意识，着力改进作风。

强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
+ A) w; N8 }9 g+ G8 T: `强化全局意识，开阔视野；
2 `6 C1 `- x7 ]9 r! j3 ^; I: e强化进取意识，迎难而上；
' R! i$ ~7 l2 A( I( [强化建设意识，有所作为。

增强四种意识
+ c% s3 W; a9 I% |# R0 G- ^一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
& U! V$ T5 _% q二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
8 d! t8 L) j8 E' ]四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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4 g6 T& m5 A  P3 l6 L4 r拼搏进取精神，艰苦创业精神，
廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神

6 l8 s6 P8 A2 U) N. g  C; w% c无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神

要树立：
崇尚真理，尊重客观的科学精神；
. i! z/ K3 e9 V# X- |: c7 R立足本职，脚踏实地的实干精神；
) h# J; C) q7 e1 I8 V. a自我否定，敢于扬弃的批判精神；
& w- g  s; U% N1 @: S8 W, F开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
4 ]/ ^/ P: R8 r, T7 P不甘落后，积极向上的拼搏精神；
5 }& |  |2 p: _1 i. J* }  q0 }8 t锐意改革，努力进取的探索精神；
据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
% U( o4 ^  ~( U% o; H胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。
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: s- o4 q! p8 \( x4 j一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
# t; H- H% i' ~$ d三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
# J( X+ U  z8 ?* W* G2 X, M& b' s五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
+ K8 ]$ @( V0 c3 e. O七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。
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“五抓”建党风
( d4 q4 |# M' |! D. W; e抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
& p$ ]1 c5 b" A& J% \5 V) M& A# e抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
抓领导，增强向心力。
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; |  _7 ]/ M: C# f  L  s, e一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
% F8 f! \! [( W6 w1 w三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。
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xxx三抓
) H7 i$ `: B) o0 ?' k9 b一抓组织，克服自发、自流现象；
二抓引导，克服盲目、功利现象；
9 \" Y* k. ?* F" r& n三抓落实，克服应付、虚假现象。
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# [* |2 \$ U+ S+ z0 Z抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
抓深化——求质量；抓转化——出效益。

抓好四个点
- b% T6 ?' d- T" ^  C* q$ B2 e6 b一是抓重点，保生活，促稳定；
5 @5 R4 q2 G6 o& ^& {( a9 G$ |二是抓难点，重管理，求效益；
三是抓热点，搞改革，勤服务；
四是抓弱点，重人才，创一流。
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