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演示文稿素材的收集、分析和运用 ; T, d2 q8 L1 h) e* I
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——以村三年发展规划为例 6 x1 R, R/ r) I. f
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时 间：2014年8月15日晚8:00，耗时约100分钟
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1 f" c* \' r8 {$ P+ Q地 点：老秘网文稿评改演播室（QQ群号：366351120） 2 o- i" P7 o8 S& U% |8 L* s
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主讲人：石子云 $ Y) n8 i( A; \0 d8 Z1 x3 f) a
1 `& R# c- o Q1 e7 m7 Y' _内 容：结合一篇村规划修改，演示素材收集、分析、调研和组稿过程
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方 式：零距离，面对面，知无不言，言无不尽
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2 r$ R. R# T F2 R& R3 y+ j支付文银后即可看到视频录像 8 L R( i; J* \6 w% P5 F8 M- O
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课程信息
课程价格：30文银
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" p: H" h* Z ]9 l$ V) a背 景：2014年3月，县群教办部署了一项活动：县领导帮助联系村制定3年发展规划；5月初，某某村将规划上报后，联系该村的某某县领导认为该方案需要改进，并将任务交给了我，经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写，完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。
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) `) a5 \! Q3 l; [; n, D说 明：因为规划修改涉及大量资料、很多手法，为避免演示时，学员找不到资料，跟不上思路，现在提前将相关资料和讲解思路公布如下，请学员务必按照思路事先进行思考和准备。 & V; e" E2 x. _9 ]: O+ J& ^6 @! n
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演示思路：
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一、分析领导要求（5分钟）
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/ q6 L$ g, ?: b9 U% d1、内容实在；
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2、急需解决； 4 z& ?) M& O3 j; k: W9 o7 z2 }* N
1 f& T ?+ G( m/ j3、量力而行；
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4、切实可行。
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二、快速分析原稿（资料1，5分钟） ; x$ Q- x4 ^! P9 g
3 P I. z" o& [$ @8 V1 r5 w4 f: R结合领导要求分析，采用扫描搜索的快速分析方法（快速浏览或者ctrl+F搜索），提取可用信息。
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1 J0 @) z3 ^3 k! E1、可取之处；
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* T8 X ]: J5 ^# V2、不足之处。
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三、分析其他资料（按照资料1方法，分析提取相关内容备用，20分钟） 2 N( ]' W3 J3 Z. E/ k
) s3 Q4 Z3 ` ?4 p p9 m（一）百度资料 ! j3 {+ I+ @) S" S v& _$ n& J
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1、范文1（资料2，3分钟）；
) P% ], ^3 H+ y; i+ b) r7 s2 m0 v- ^( p3 b I. c' [
2、范文2（资料3，3分钟）；
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3、范文3（资料4，3分钟）。
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' a" H* G9 Y% N$ q( W（二）县、镇、村资料
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1、县关于镇村发展思路（资料5,3分钟）； ! }3 K( S( u8 o8 a
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2、镇十二五规划（资料6,3分钟）； / G: G# u a, m. J& V
) J; }2 X) Y, p& Y; N- H! l7 A
3、镇2010年（十一五）政府工作报告（资料7,3分钟）；
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4、镇上2013年底政府工作报告（资料8,2分钟）。 * Q0 V% f# V$ }2 V7 v' S5 B4 o2 A
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四、实地调研情况（20分钟） 9 T- |$ R. ?( l! U
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1、村基本情况简介（资料9，5分钟）； : l+ p7 x; a, W& p+ D
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2、基础设施，经济发展的核心数据（资料10，15分钟）。
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五、规划终稿分析（40分钟） - s5 A) T& ?, R5 k/ j5 @4 W- E
p/ |1 Z1 [) Y0 r3 a: p5 R7 O结合收集资料，逐步解析文本的每一板块，涉及到提取到的那一部分素材，具体怎么转化的。
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六、分享心得体会（10分钟） | 
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
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