老刘:
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我也刚入门,我觉得可以多看些公文,从内容和形式两方面着手:
/ f( \ k/ h, Z. q一、形式包括公文具体格式要求、行文框架等;
' e2 u2 n0 F& @; z6 c二、内容包括公文所要传达的精神、以及具体的说理方式、语言风格、固定表述、甚至选词上的讲究等等。
) X) |& W4 b8 z3 N' g9 d但是,实际操作,往往没有足够时间和精力去学习和打磨。
. v) `7 T! O. q8 u! y1 B我的方法是大量搜集类似文献,然后,取舍、综合,勉强拼凑出一个大体框架。8 ?$ h% M' u1 M: q7 j G
再结合本单位实际,添加删改内容。
" h1 F5 i( i9 m1 R$ m* S8 P短期内,我就这样弄,但这不是长久之计。。
5 p. a9 h7 c' g# ]如果时间充裕,我也完全自己思考写作,再与相关优秀文章进行比对修改。然后就被困在里面,往往说明一个问题,铿锵有力,却始终展不开,丢了框架。/ f& R3 K. \; I* m% j D x+ F' R
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0 k3 }; i2 Y; j4 `3 U3 C' ]6 Z溪云:* H. H, }# b9 w. i a: Z y( ~
P% s. e# C0 Y5 o8 Q我也很无奈,本来是新手,入职就被当成老牛用,自己只得逼着自己去学各类办文办会办事,慢慢地就上路了,勉强可以为人讲些经验。工科的习惯抓住大方向不注重具体,而文科的习惯多研究语言内容较容易忽视大局。一般的文科生容易犯不注重大局反而盯着小节的毛病。实际公文不难,就是列好各级标题,然后填空。各级标题就是方向重点难点与次要点。
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