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任何事物都有其内在的规律性。作为公文反映对象的“事理”,也概莫能外。一篇公文,其写作的要求有很多,而“合理”是最重要的要求之一。
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7 ] d) K1 s6 ~" d8 u2 H, X就 公 文 的 反 映 对 象 来 说 ,“ 事 ” 为 基 础 ,“理”是标尺。“事有必至,理有固然。”公文无论叙“事”还是说“理”,都必须遵循一定的规律,入之于文,要符合逻辑,见之于举措,要合乎事理,否则,公文的实施和执行就失去了情理上的基础。要使公文反映的事理“于理有据”,我们先得审视一下一般公文所表达事理的具体情况。就目前机关企事业单位的工作实际来看,按时间为序,一般公文所要反映的“事”不外乎三类:一是已发生的。或对存在问题和取得成绩进行归纳,或宣布相关事实。二是正在开展的。或讲述推进举措和要求,或明确目的任务。三是将要做的。或分析形势,或判断趋势,或明确步骤。不论大事小事、实事虚事、现在事将来事,要在公文中准确地进行反映,必须在“理”上坚持“江河湖海,各畅其流”,实现“三个一致”,做到“三个符合”: j: C+ X& I n
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一是与事实一致,符合事物发展的逻辑。公文姓“公”,其辅政性很强。而其辅政的前提,就是坚持实事求是。这是最根本的一条。公文总结,提出的举措,明确的办法等,都必须立足实际,遵循事物发展的内在逻辑,滞后或超越于现实发展,都会造成工作的被动和损失。例如:
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【例1】
B P* H; Z& B* m0 x0 F0 X实施渐进“清单化”管理 + R) V0 N [9 B* x
* ]( E) q, [% w/ P$ ^) e迈入精细×ד深水区”
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+ _2 D9 w4 Q5 R3 }6 [——《落实××精细化管理长效的体制和机制研究》课题摘要 5 l6 m" C( }5 h/ M, ^* l" V* w
) U, U: J0 k+ @9 D3 o$ X$ V( ?一、实施渐进“清单化”管理的重要意义
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# ?$ r& H3 y8 R. h) p, j(一) 管理“清单化”,是落实×ד精细化”管理的必要前提 % K( O" S# C& L6 r9 Z: G
% f9 [+ l; Y+ A9 N/ @(二) 管理“清单化”,是落实×ד长效化”管理的重要手段
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0 L! d b$ s6 \( w9 v6 c% k2 y(三) 管理“清单化”,是实现×ד规范化”管理的迫切需要 ' R* s+ [ U( a) _
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(四) 管理“清单化”,是实现×ד最优化”的根本途径 7 R* L |1 n0 p$ w8 |* M
' f" |8 U2 w& i1 i7 u7 n4 T0 f9 B二、实施“清单化”渐进管理的主要举措 3 I8 R4 r; H# G: _
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(一)建立管理区域清单 8 q; z( L: y0 s# u9 n. ~; t
) c0 A' d! U8 P: D(二)建立管理权力清单 " ]' `2 l4 q' v2 |
) @4 y+ Z6 s4 C0 k) W6 b. }! ^& E(三)建立管理体制清单
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! t7 X+ h0 j) M: ^' ]4 M: Q; V0 t% P(四)建立管理对象清单
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(五)建立管理资源清单
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(六)建立管理规范清单 & h. g5 x& v+ H1 c2 j' W- J. d' S0 x
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(七)建立管理目标清单 2 T9 q& T; y. m) Q/ P' \% H7 d
2 R1 `4 \4 X5 L( A! o(八)建立管理疑难清单 / z( f3 M- D9 V9 m# g
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三、实施“清单化”渐进管理的根本宗旨
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3 o, d. v# z! R+ u, Z具体说来,主要有“八个长”: ; G8 @: o" g* s/ d) H
( k% _2 h& k) Y: A+ b" _9 x4 `9 n理念要“长”
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目标要“长”
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5 L' h4 E: D& ?# H; Q制度要“长” 1 m7 \# T. K4 d6 o: n
& S3 V# b& W% b! K" D: U' c体制要“长”
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投入要“长”
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队伍要“长” ( R8 C S. p3 x& Y
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责任要“长”
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机制要“长”
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+ M1 v5 l/ f1 F" A L3 B例1是一篇课题摘要,课题名称是《落实××精细化管理长效的体制和机制研究》。就标题而言,重点在“细”和“长”,如果把这两个字表达到位了,也就实现了本文的写作目的。总体来看,文章紧扣“细”和“长”这两个字,提出了令人耳目一新的观点,由实施“清单化”,到迈入“深水区”,文章在结构逻辑的安排上处理得很到位,“八张清单八个长”,如一串彩珠,珠落玉盘,使文章的主题十分突出。但问题就出在“八张清单”上,有些清单可以实现,如区域、对象清单等,但也有一些清单就目前来说,难以实现,如“疑难清单”,关键看是什么样的难题,如果想将大小难题一网打尽,不免有些异想天开。因为世界是一个在矛盾和问题不断产生与解决中走向前进的世界,不可能“毕其功于一役”,这是世界发展的真理。如果能将所有的难题“清单化”,就无所谓难题,也无所谓发展了。这明显违背了事物的发展逻辑。事实上,某些事情,包括权力、难题等,正是因为目前无法做到“清单化”,才有进一步研究和推进的必要。因此,“八张清单八个长”,听起来可以,但可操作性不强,也使本文的实际效力要大打折扣。这就告诉我们,在一篇公文的写作中,提出目标、明确思路,落实举措、阐明要求等,在思想上必须坚持实事求是,有的放矢,确保切实可行,行之有效;在方法处理上,尽可能采用举实例、列数字等方法,借助“真”和“实”的力量增强表现力和感染力。 , A- h# c1 A N* o
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二是与常理一致,符合对事物发展认识的逻辑。在一篇公文中,对事情或现象提出观点、发表看法、进行剖析、指出方法等,必须符合人们普遍的认识水平,“按照常理出牌”,先写什么,后写什么,哪些浓墨重彩,哪些一带而过,都要从人们认识的实际需要出发,与人们认识的实际水平保持一致,在对材料的选取、语言的运用和结构的安排等方面都要注意这一点,否则就有碍于文章内容的理解度和认同度,由此也影响到最终的执行。例如: & }( h- N" o4 |2 m! c9 H
* D4 f1 X( [ Y【例2】 |9 y- G2 P" x) A6 S7 Y; m
××市××工作情况及发展设想 / i5 Q; v' u( S: T/ Z
I- n0 @% p0 `0 z一、我市××工作的现状
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(一)发展历程 / ~2 F+ w2 h% }8 g {! }
) l$ R( y3 S! ?2 R( |(二)运行机制 2 d+ ]9 L' H# w! u5 G; u2 d. N
7 b4 H+ s0 L' i. q( a(三)特点成效
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$ a: e2 j, x2 K" T. @2 R1.搭建了××平台
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3 |* a+ p; q' M4 [# r: E D" A% I2.落实了××思路 # k4 B, w. l" e' u1 X$ i' H1 h
% q& P. }/ w$ v4 o( J3.形成了××特色做法 7 Y2 H6 T! s2 H. e
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4.探索了向××的转型 % u; l2 m/ e. n8 R+ @% ]
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二、兄弟城市的主要做法及借鉴
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(一)兄弟城市的新发展
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(二)与兄弟城市的差距分析
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三、下一步发展设想
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基 于 我 市 ×× 体 制 机 制 现 状 , 建 议 按 照“××”的思路实施转型升级,具体设想如下:
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(一)管理范围 3 Z2 G. N t" t- M( Z/ N1 j
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(二)职责设定 $ b) ^/ V1 d, c" r+ ? H& |
' i9 n$ x. O& C( |& v(三)重点任务 # Q8 ?& a$ E3 @# `
; @) o8 @! W% q9 {9 S(四)保障措施 $ f$ m( W f3 b1 ^3 k1 b; ]* P$ i
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(五)预期成效
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例2是结合上级要求,就某项工作的转型升级提出对策思路,报领导审批。为了提出建设性建议,之前该部门专门组织人员到相关城市进行调研学习。对于这样一篇类似于调研报告的文章,该如何安排结构?首先,要明确主题是什么,显然,就是“转型”二字。看似二字,恰是一个牵涉大量人力、财力投入以及体制调整的重大问题。其关键在于:为什么要转型,必要性在哪里,是否有可能,与现有工作模式是否冲突,是否有必要,等等。为此,文章的结构安排应当是:一、转型升级的必要性;二、转型升级的可能性,包括现实基础和经验借鉴;三、转型升级的总体目标
, O/ ~! P- j9 R2 q(理想模型) 及具体路径。如此组织汇报稿的结构,主题会更突出,层次会更紧凑,也符合人们思维的习惯。
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三是与文理一致,符合对事物发展的认识进行反映的逻辑。公文写作实际上是对现实工作状况的一种文字化、政策化的反映。写作者要把领导、自己或行内人士在现阶段对事物发展的认识写到公文中去,就必须遵循公文写作的逻辑。“反映的质量”也取决于“反映的手段”。这种反映,第一,要符合文种的特点,比如说,同样一个反映内容,如“加强基层锻炼”这一内容,写实施方案和领导动员讲话稿,写法会大相径庭,实施方案要重点阐明开展这项工作的目的意义、实施步骤、主要举措等;而领导动员讲话则要从“提高认识、认真组织、加强锻炼,善于总结”等方面提出要求。第二,要符合文法的特点。公文写作的文法,讲究简洁直接,不追求“盘马弯弓故不发”的悬念效果,不崇尚“文似看山不喜平”的曲折有致,不提倡“层层加染频上色”的辞藻华丽,而应简简单单,平平白白,清清楚楚,这是公文的最大特色。第三,要符合文体的特点。要注意公文语体的特点,不能把公文写成论文,也不能写成文学作品以及其他语体。例如: 1 ]6 a8 a+ u9 E$ X8 h2 K2 q9 [" _' L
6 J% l0 k' W& T4 W7 m% h9 x本文从“对事物发展、对事物发展的认识、对事物发展的认识进行反映”三个方面来厘清“事理逻辑”,层层深入,犹如进入公文写作殿堂的“三重门”。过了这“三重门”,我们写出的公文就能事合其文,文称其体,达到对事理准确、恰当、艺术的反映。(作者:房立洲 摘自拙作《公文写作百法例讲》) |