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竞聘演讲稿、比赛演讲稿和论文、公文的写法异同点

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公务员写作热线 发表于 2012-4-6 13:32:00 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
公文,大概念上的公文,指一切与公务活动有关的实用性文体,一般包括函、申请、会议报告、会议纪要、计划、总结、可行性报告等。相对于演讲稿和散文,公文更注重理性,要尽量减少文学色彩和感性。. I0 X: s) b* w6 Y' x& s0 d
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比如,在简介或者简历中介绍个人要这样写:某某,42岁,中00员,研究生学历,现任某局局长,曾获得三八红旗手、五一劳动奖章、全国青年奖章、全省优秀党员、支援西藏先进分子等。但是如果变成叙事散文,或者写个人通讯宣扬成果;或者纯事迹材料中,就可以变成以下语言进行描述:在某某战线上,有一位优秀共产党员,她用自己的行动在青藏高原书写了一曲胜利的凯歌;在某市,有一位基层干部,她热心服务群众,致力于民生事业,得到了群众的好评,人们都亲切地叫她大姐;在············,·····于是三八红旗手、五一劳动奖章、全国青年奖章·····一项项荣誉纷至沓来;全省优秀党员、支援西藏先进分子······一顶顶桂冠应接不暇!) h% [. n' `: C

% B8 B+ O5 g! R* m    通过此例子可以看出什么叫做语言风格,什么叫做文学色彩。一般来讲,带有文学色彩的文章往往倾注了作者的感情,常用烘托,对比,比喻,拟人、环境描写、语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写等,等手法进行描述;老秘网认为,而公文语言显得客观冷静。事迹材料、叙事散文、比赛演讲稿可多用写文学语言。
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% }% Q3 ~+ X* Q" b( A3 j  2论文和公文一样,也需要客观冷静的语言,也是实用性的文体,既其写作目的不像小说、散文一样是用来审美的。两者之间的区别主要是目的和结构的差别。
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' x  q* Z( F- j$ Y  I+ j$ n% v举例:工作总结的目的是写出好做法和成绩,明确不足,指出下一步打算和努力方向;论文则是论证一个观点的正确,一般是指出问题与不足,分析原因,提出解决的办法。4 r9 J( U5 m) K( s' t' o3 K

+ @, h: ]+ ]4 ?4 E2 `3 o4 ?工作总结的结构一般是:% R9 i# |4 C' R; H

+ Z: ?2 e" u$ Q, L9 Y7 J 1概述成绩··········································是什么  `. O) @" v0 s! T2 N5 j# e

! x' n- E# G) t6 ]) B* P 2典型做法兼带成绩,做了什么,取得哪些效果。·······是什么; y: [* w2 A6 {/ O* j3 G) L5 d
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3差距不足······································是什么
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4今后计划或今后努力的方向···························是什么
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论文的一般结构是:% M; I1 e. k2 j& c8 N" f0 Q
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1由研究背景提出研究的课题,比如在这种形势下,如何保持党的纯洁性成为值得研究的课题。······················------研究的课题或观点是什么$ Y' K) ]) ]' D; i

' o8 e1 f& a. O' a7 M' I2存在的问题:比如党的队伍不纯洁存在哪些表现········问题是什么
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3问题出现的原因。----------------------------------分析为什么% h  F) z5 O5 t" j* g- b0 c4 }

9 X+ Y7 n; D# `. j( n( W. M4提出解决问题的办法:保持组织纯洁、作风纯洁、思想纯洁、行为纯洁等。
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         ··············································今后怎么做
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7 K* W3 P$ e. J. i, Y/ o                  二漫谈竞聘演讲稿与比赛演讲稿
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演讲稿,一般分为比赛演讲稿、竞聘演讲稿、推广某种理念的演讲等,所有演讲都有一个目的,要么是推销一种理念,要么是推销一个人物形象达到竞聘成功的目的,这也意味着所有演讲都有一个论点,从某种意义上来讲,演讲与论文的论点、论证方法、论据搜集有着千丝万缕的联系,说演讲稿是论文的翻本并不为过。但是演讲稿自身特色鲜明,在表达方式上与一般的论文有着巨大的差异。/ K" t7 v2 c# ]& K. |) e. G
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    1演讲稿有口语化的特点。演讲稿是一种口头表达形式,否则那些非专业听众根本无法听懂,语言和通俗易懂,而论文是理论性较强的文体,多使用专业术语。8 n6 z' X" t2 \4 ^2 U; |

1 s8 ]: R! w$ H2 Q: C 2演讲稿有浓厚的情感色彩。演讲要以情感人,以理服人,没有情感是不行的,这也意味着演讲稿要生动形象,带有浓厚文学色彩;论文则是理性分析的。
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3演讲稿是把理论性的抽象问题简单化、具体化。为了论证“我们要爱岗敬业”的主题,简简单单举例,配合说理论证就行,很直观。而论文就要分析,爱岗敬业的重要性,如何做到爱岗敬业。论文是把简单的问题复杂化,具体的问题抽象化,比如运用马斯洛需要层次理理论或证爱岗敬业的必要性。
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, }6 U) ?/ J0 |+ v3 b; d- N4竞聘演讲稿全面的的格式与内容包括1竞聘目的、2个人简介、3个人近三年的工作成绩、4个人优势、5个人不足及应对措施、6今后的打算、表决心之类-----当然,有些部分是可以省略的,要依照单位的竞聘要求,常可以省略或概括的有第3、5项。竞聘演讲与竞聘的岗位特点有着极其重要的关系,一般来讲今后的打算中,普通岗位不讲管理,带长的岗位要讲管理,一把手要讲决策。* U; z4 S) B2 b( W/ v& ~* x
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在竞聘演讲中,还有一个很特殊的类型,比如竞聘副县级干部只讲级别,没有具体的岗位和目标;竞聘后备干部,竞聘研究员职务,转正竞聘;再如领导免职,竞聘原来的领导岗位,这些内容确实需要把握,该模糊处理的就要模糊处理,看驾驭文字的能力了。: v7 R8 P5 ?5 ?2 P& R/ R3 x" B. ]5 I% o

$ {9 c4 x7 [% K# i 5比赛演讲类别较多。常见的有1代表个人的演讲,发表个人见解,也谦虚地表现在自己的所作所为,亦可以周围同事为例子;2代表部门或单位的对外演讲,一定要展示本部门单位的亮点,既有描写集体的,也有描写个人的,高度一定站在全局。3号召学习第三人称的演讲,比如焦裕禄事迹演讲,某某经理事迹演讲,雷锋事迹演讲,要学会渲染。4学习某书或观看某影片心得体会演讲,本题材十分接近论文,难度更大,重点表达自己的观点,并且深入浅出地告诉人们应该怎么做。与竞聘演讲相比,比赛演讲更要拥有浓厚的文学色彩。(来源:公务员写作热线)
 

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小青 发表于 2016-6-13 09:38:42 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
漫谈竞聘演讲稿与比赛演讲稿  7 |* }3 f6 {  t! o  ~ 演讲稿一般分为比赛演讲稿、竞聘演讲稿、推广某种理念的演讲等,所有演讲都有一个目的,要么是推销一种理念,要么是推销一个人物形象达到竞聘成功的目的,这也意味着所有演讲都有一个论点,从某种意义上来讲,演讲与论文的论点、论证方法、论据搜集有着千丝万缕的联系,说演讲稿是论文的翻本并不为过。但是演讲稿自身特色鲜明,在表达方式上与一般的论文有着巨大的差异。      1演讲稿有口语化的特点。演讲稿是一种口头表达形式,否则那些非专业听众根本无法听懂,语言和通俗易懂,而论文是理论性较强的文体,多使用专业术语。0 D! \3 R9 J! h0 k4 A0 w  2演讲稿有浓厚的情感色彩。演讲要以情感人,以理服人,没有情感是不行的,这也意味着演讲稿要生动形象,带有浓厚文学色彩;论文则是理性分析的。  3演讲稿是把理论性的抽象问题简单化、具体化。为了论证“我们要爱岗敬业”的主题,简简单单举例,配合说理论证就行,很直观。而论文就要分析,爱岗敬业的重要性,如何做到爱岗敬业。论文是把简单的问题复杂化,具体的问题抽象化,比如运用马斯洛需要层次理理论或证爱岗敬业的必要性。 % _: S; W% L/ v 本帖隐藏的内容  4竞聘演讲稿全面的的格式与内容包括1竞聘目的、2个人简介、3个人近三年的工作成绩、4个人优势、5个人不足及应对措施、6今后的打算、表决心之类-----当然,有些部分是可以省略的,要依照单位的竞聘要求,常可以省略或概括的有第3、5项。竞聘演讲与竞聘的岗位特点有着极其重要的关系,一般来讲今后的打算中,普通岗位不讲管理,带长的岗位要讲管理,一把手要讲决策。3 P/ Z  _. }2 l3 o; P! e3 K, N  在竞聘演讲中,还有一个很特殊的类型,比如竞聘副县级干部只讲级别,没有具体的岗位和目标;竞聘后备干部,竞聘研究员职务,转正竞聘;再如领导免职,竞聘原来的领导岗位,这些内容确实需要把握,该模糊处理的就要模糊处理,看驾驭文字的能力了。/ z) F6 P$ f$ {/ U2 P9 J - J0 u7 Q3 a; T 5比赛演讲类别较多。常见的有1代表个人的演讲,发表个人见解,也谦虚地表现在自己的所作所为,亦可以周围同事为例子;2代表部门或单位的对外演讲,一定要展示本部门单位的亮点,既有描写集体的,也有描写个人的,高度一定站在全局。3号召学习第三人称的演讲,比如焦裕禄事迹演讲,某某经理事迹演讲,雷锋事迹演讲,要学会渲染。4学习某书或观看某影片心得体会演讲,本题材十分接近论文,难度更大,重点表达自己的观点,并且深入浅出地告诉人们应该怎么做。与竞聘演讲相比,比赛演讲更要拥有浓厚的文学色彩
 
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