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- `) _# v0 z: b+ i/ Q% a+ P. P# n9 y正是因为源于实践,新思想具有巨大的引领力; 正是因为源于实践,新思想具有强大的感召力; 正是因为源于实践,新思想具有持久的生命力。
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以埋下头来、挤时间学彰显真学, 以领会核心要义、精神实质彰显真懂, 以思想深处信、灵魂深处信彰显真信, 以联系实际用、细照笃行用彰显真用。 6 M6 Q) n+ x! G- F/ R# ^
3. : D- Q, c. R2 o0 Y3 V/ ~1 k
在多思多想、学深悟透上下功夫, 在系统全面、融会贯通上下功夫, 在知行合一、学以致用上下功夫。
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7 t& C2 u+ g4 t2 z学出坚定信仰信念, 学出对党绝对忠诚, 学出不懈奋斗精神, 学出鲜明人民立场, 学出永恒政治本色。
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带着信仰学,用心校准思想政治的“定盘星”; 带着问题学,用心掌握破解难题的“金钥匙”; 带着感情学,用心厚植为民服务的“赤子情”; 带着使命学,用心练就担当作为的“铁肩膀”; 带着责任学,用心树好廉洁自律的“风向标”。 ' q& } P, C! {7 J8 v; M1 ~
6. " v( D% I8 n. ]' ?% H$ u8 W
理想信念的根基才会更加强固, 与党同心的情感才会更加深厚, 听党指挥的行动才会更加有力。
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+ |, o5 P8 B3 F6 J: D/ d悟原理,就是要加强理论修养,夯实政治根基,以“真学”增底蕴; 求真理,就是要掌握思想武器,把准政治方向,以“真信”增定力; 明事理,就是要不断修炼自我,提高政治能力,以“真用”增才干。 & d8 ^, @7 H. M+ D2 n
8.
$ P; x# R; `2 ]深刻理解理论修养的“奠基石”作用, 深刻理解理想信念的“总开关”作用, 深刻理解初心使命的“指南针”作用, 深刻理解修炼自我的“安全阀”作用, 深刻理解担当作为的“精气神”作用。
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转化为解放思想、转变作风的实际行动, 转化为破旧立新、攻坚克难的思路和信心, 转化为奋发有为、实干苦干的担当精神。
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在一字一句中确保理论学习有收获, 在一言一行中确保思想政治受洗礼, 在一举一动中确保干事创业敢担当, 在一点一滴中确保为民服务解难题, 在一丝一毫中确保清正廉洁作表率。
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一切发展思路以此来谋划, 一切发展布局以此来展开, 一切发展举措以此来制定, 一切发展成效以此来检验。
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在常学常新中加强理论修养, 在细照笃行中不断提升自我, 在知行合一中主动担当作为。
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2 Y- Q, Z/ P, U* P$ E7 p; J# f4 E一个新时代的到来,总是以新思想为标志; 一个新时代的前进,必须有新思想为指引。 - o5 P3 @2 T+ I% `9 [
14.
' u* Y2 H4 @! {思想认识站位更高, 对标看齐理解更深, 落实落地行动更快, 走在前列示范更好。
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& {7 w0 r( I C( {3 e在“学懂”中筑牢信仰之基, 在“弄通”中补足精神之钙, 在“做实”中把稳思想之舵。
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是提高精神境界的催化剂, 是前行路上的指明灯, 是实现伟大理想的原动力。 . i! c, c. d5 ?+ n
17.
6 [$ ]: T' M# t) Q* l4 m: D9 k理论学习抠得再细一点, 联系工作实际再紧一点, 贴近思想实际再近一点。
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思想上就有了“定盘星”、 政治上就有了“压舱石”、 行动上就有了“指南针”。
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以真学力求深化, 以真懂力求净化, 以真信力求消化, 以真用力求转化。
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理论学习的深度, 政治敏感的程度, 思维视野的广度, 思想境界的高度。
4 ]1 {( c; B2 ]6 {21.
. f$ p( f, }; V, R: Y1 Q/ X做新思想的坚定信仰者, 做新思想的有力传播者, 做新思想的忠实践行者。
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让真理武装我们的头脑, 让真理指引我们的理想, 让真理坚定我们的信仰。 3 ~# N1 w" O, W) X0 n! C# c# o
23.
5 b; x2 V8 Z8 _' f在“学懂”上缺乏深度, 在“弄通”上缺乏广度, 在“做实”上缺乏力度。
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从新思想中感悟真理, 从新思想中领悟精髓, 从新思想中深悟方法。
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6 ^$ m6 @+ w o [4 ~4 }- y4 s破除与新时代不合的经验“藩篱”, 廓清与新思想不符的思想“迷雾”。
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! q) K5 u/ ]# }" z思想上把准“导航仪”, 政治上筑牢“压舱石”, 行动上激活“动力源”。 " K% I9 w8 U, f0 e. v
27. : `" b5 q) [% ]9 R" t* f
铸牢政治信仰的魂, 深扎理想信念的根, 把正思想行为的舵。
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2 x! v3 f6 t/ z2 Q' E. [头脑就会更加清醒, 立场就会更加坚定, 行动就会更加有力。
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" W8 K6 j+ f' \抓深化,真正学懂; 抓消化,做到弄通; 抓转化,务求做实。 ^2 e- m) B. H% `
30. ' l. ]" V. X5 E3 M( v; Y4 P V; E
提高“信”的纯度, 增强“看”的齐度, 强化“跟”的紧度。
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5 Q7 O6 S& m! e+ K& t; r; I学习要继续, 思考要继续, 对标要继续, 实践要继续。 32. ' f. B6 d5 S6 o& Q
学出真忠诚, 学出真信仰, 学出真情怀, 学出真担当。 0 y& J0 V! z2 j/ W% q0 T
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( M" x4 `. L2 n全覆盖组织学习, 全方位开展宣传, 全过程贯彻落实。 ; g0 U- \$ k1 f5 q) L+ r* m. s3 V
34.
( ?3 Z4 g7 l' W: Z8 d* ~提供了“金钥匙”, 提供了“助推器”, 提供了“导航仪”。
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% n7 L" D; _8 [3 ^1 l( @* S) {常学常新, 常思常明, 常践常得, 常悟常进。 ' u3 W R& B' w. |
36.
, n( u. ]! V; P$ H6 T静下心来“学”, 开动脑筋“悟”, 沉下身子“做”。
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一字一字研究, 一句一句琢磨, 一段一段消化。
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% P6 u( G( u) p, }用心学进去, 用情讲出来, 用力做起来。
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学习再加力, 认识再提升, 实践再深化。
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( G5 e+ [; r" w$ U8 g" l与新思想对标找差, 向新思想寻策问道。
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