+ q6 H4 Y/ @2 Q) w( Y50句经典格言,传承千年的智慧! " u9 o+ {3 e: B7 J9 {% \1 A
1、水至清则无鱼,人至察则无徒。
5 i- t6 a$ m$ P3 _5 U) h——《大戴礼记·子张问入官》8 o8 F4 F# Z4 t6 O/ X
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译文:水太清了就不会有鱼,人过分苛求就没有同伴了。这句话说明,与人相处,要有宽容的态度。过于苛求,就难以发现别人的优点,不能与别人合作,最终导致自我孤立。
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- r" `3 Z/ ~+ ^1 b2 Y" E2、业精于勤,荒于嬉。
' V7 d. s( ]0 b/ B* [——韩愈《进学解》" ^& }) Q- g9 Y! m
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译文:学业由于勤奋而精进,由于嬉游而荒废。这句话警示人们,不管做什么事情,要想有所成就,都必须勤勉努力,不要虚度光阴。( E6 o# N1 R; l. h" T( u; B9 [
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3、天行健,君子以自强不息。
# Q2 Q. M" V8 V2 W8 U1 C——《周易·乾·象》) X5 y) D2 l; |2 W" _- U% m
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译文:天体运行刚健不息,有才德的人应该像天体运行那样自强不息。这是鼓励人奋发有为,努力进取的警句。一个人要想事业有成,就要不畏困难,时刻自我激励,永远自强奋进。9 u2 j R" {* { n
; W" @# R' m: @, z4、才以用而日生,思以引而不竭。) |: a, ?( p+ }! U8 `: e" K
——王夫之《周易外传》
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译文:才干因为使用而不断增进;思想因为疏导而不穷竭。这句话是说,人的才干和思想只有在不断使用中才能得到增强和提高,如果没有实践的激发,才思就会枯竭。7 _3 m1 }: B' Y9 a* I
B6 {$ u- W, k0 A5、志不强者智不达。# k j/ P* U7 U% C1 S* ~0 ^" s3 E
——《墨子·修身》- Y) J* k4 f9 k/ T5 W, o4 W- a
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译文:志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强调立志的重要性,坚定的志向能给人无穷的动力。
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& o1 Z: T' c8 \6、丈夫志四海,万里犹比邻。
( A, `% A5 B" C" I; `5 e* c" H——曹植《赠白马王彪》; u- ^- r% o' ~0 p6 C
) Y/ E- Z6 y! E) U% P, h译文:有抱负的人志在四海,这样,即使相距万里,也能彼此心意相通,就像离得很近的邻居一样。这是曹植与其弟弟曹彪分别时写的诗句,后来,人们常用它来互相勉励,抒发昂扬的情怀。+ x) ]2 j- F5 p; V @" N
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7、有志者事竟成。5 t, D0 G, I: J; \, K$ X4 n
——《后汉书·耿弇列传》" B# V7 H/ k* ?+ F/ \9 |
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译文:有志向的人终究能够成就自己的事业。后人常用这名话表明,一个人只要有决心和恒心,就没有做不成的事。$ N; m5 H. X& L, _ G
: e! Y w% N, [9 `8、夫人必知礼然后恭敬,恭敬然后尊让。7 _" B+ G2 k! ?2 m+ B+ ^
——《管子·五辅》
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$ v( l; g# B8 C6 A) A: Y译文:人一定要懂得“礼”以后才能产生恭敬之心,产生恭敬之心以后才能有所尊敬,有所礼让。这句话表述了“知礼”的重要性,指出它与“恭敬”和“尊让”的关系。“知礼”是前提,“恭敬”是内心产生的反应,“尊让”则变而为行动。
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& D- H4 s0 U4 G( D) o9、不以规矩,不能成方圆。
1 b& m* J' F1 l0 e# [/ w- h——《孟子·离娄上》- W8 q& R" w n1 n5 Y, L7 R% y
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译文:不用圆规和曲尺,就不能画出方形和圆形。这句话用工匠需要靠一定的工具才能画出方形和圆形的事实,比喻我们在生活中要遵守一定的规范。
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10、一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。6 f9 M+ W. L! N3 s
——朱柏庐《治家格言》$ ~8 }, ~+ i5 I, b
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译文:即使是一顿粥、一顿饭,也应当想到它来得不容易;即使是半根丝、半缕线,也要想到劳作的艰辛。这是我国传统的“治家格言”,它提醒人们要时刻注意节约用度,珍惜劳动果实。
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% q$ Q. b- M/ D q+ p; _4 v* {7 T11、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
8 _. a/ V, P! y——《孟子·梁惠王上》 g6 D$ F- V" q3 i/ j0 T
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译文:尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱护自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。这句话表达了一种美好的愿望。人们应当不分亲疏,对每一位老人和儿童都像自己的亲人一样。
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J7 E0 I+ R/ ]. M" _9 L12、凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。
9 q- O1 K: |% w w6 G) E& H——《晏子春秋》
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译文:人之所以比禽兽尊贵,是因为人懂得“礼”啊。后人常用这句话说明“礼”在我们生活中的重要性。讲究“礼”,是有修养、有道德的表现。" m2 q; g% n6 @! p; y
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13、谁言寸草心,报得三春晖。 j: K* N2 Y p2 D \
——孟郊《游子吟》
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U* F* c3 m- j/ q3 R) k译文:谁说小草的心意,能够报答得了春天的阳光呢?这两句诗既表现了母爱的温暖与伟大,又表达了子女对母亲的无限感激之情。
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# i0 D5 S( w" `* c: V; a# c14、慈鸦尚还哺,羔羊犹跪足。人不孝其亲,不如禽与兽。
! z& r& F/ \& S/ a! D/ Y——《劝孝歌》$ R* |) D+ G3 g* U; }: b2 d
# q# {! e5 j5 i4 Q译文:小乌鸦还懂得把食物吐出来给父母吃,羊羔吃奶的时候还知道跪着向母亲表示感谢;人要是不孝敬他的双亲,就连禽兽也不如啊!这是劝导人们行孝的歌谣。一个人从出生到长大成人,不知凝聚了养育者的多少心血与艰辛!孝敬养育过自己的亲人,是每个人都应该做的。# a. N3 { S: P
: }% ]) g/ p5 c15、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
2 _3 X6 y- f. t% B+ [: A/ F——《论语·学而》
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: p* s% k* M: E$ [; y' {/ p译文:我每天都会几次反省自己:为别人做事是不是尽心尽力?与朋友交往时是不是很诚实?有没有温习老师传授的知识?这是孔子的学生曾参的名言。它表明,无论是求学,还是修身,都要经常自我反省,这样才能保持优点,改正缺点,不断完善自己。
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16、贫而无谄,富而无骄。" h5 G% E! X4 ^& N4 i3 P- Q
——《论语·学而》
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译文:虽然贫穷却不谄媚,虽然富贵却不骄横。这是孔子的学生子贡所赞誉的为人态度。孔子认为做到这一点就很不错了,如果能“贫而乐,富而好礼”就更好了。
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6 n: |4 m N3 N8 n; w3 p17、与朋友交,言而有信。
& O: A9 c ?4 A5 s- e2 A——《论语·学而》" \0 b% Y8 Q5 {
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译文:同朋友交往,说话要诚实守信。这句话强调,讲究信用,才能得到别人的依赖,从而结交下真正的朋友。
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( F4 J+ X; b' O( D18、诚者,天之道也;诚之者,人之道也。2 Z% S- X4 ]( P0 L+ ^
——《礼记·中庸》9 L, ]5 D) F1 Y1 z5 F
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译文:诚,是天道;对别人讲诚信,是做人之道。诚指真实、实在。这句话是说,天地自然是真实实在的,做人也要像天地自然一样真实,不要弄虚作假,自欺欺人。- w# v3 U v( g3 U
5 b Z8 ~1 {% z2 E& x4 T19、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。& }9 b! T+ ~: r" m3 _( x
——《孟子·滕文公下》
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4 `1 [/ B" z8 ?1 E) b. P译文:富贵不能使心志迷乱,贫贱不能使节操改变,武力不能使人格屈服。这是孟子心目中有气节的人的形象。人不管是处在顺境还是逆境,都要有刚正不阿的精神,有自己的独立人格,能够经受住各种考验。
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20、源洁则流清,形端则影直。
! F' j0 C- a$ e1 n- r$ ]1 z J——王勃《上刘右相书》
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译文:源头干净,水流就清;身形正,影子就直。这句话告诉我们,一个人只要品格高尚,清白无瑕,就能时刻把握自己,堂堂正正地做人。
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21、一言既出,驷马难追。9 b. ]7 i5 b8 c2 @1 P+ z4 _
——《增广贤文》' T2 I* `) l% j6 O6 T8 K
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译文:一句话已经说出口了,就是用四匹马拉车去追也难追回。这是对信守承诺的形象说法。一个人,一旦对别人做出了承诺,无论遇到多么大的困难,都有责任去兑现。
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: W" Z3 G( k0 r( B22、已所不欲,勿施于人。# j6 x8 }! {& ]. M
——《论语·颜渊》
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6 r! | e5 n* J译文:自己不喜欢的事,不要强加在别人身上。这句话讲的是与人为善的处世态度,那就是要将心比心,善于站在别人的角度考虑问题。
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23、躬自厚而薄责于人。' w* h* Z: p7 D
——《论语·卫灵公》
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! h0 W5 l# e" g译文:多多要求自己而少要求别人。这是孔子关于如何待已待人的原则,他认为只要做到这一点,人与人之间就可以减少怨恨,增加和睦。$ T2 i) Q z# N1 `# x1 u/ ^0 d
2 g* t9 _9 s/ D5 G/ w* k$ F24、君子坦荡荡,小人长戚戚。+ @1 N, ^' m( t$ I5 C) S) o. _+ F
——《论语·述而》2 ^# U- ~+ {5 ]5 k4 l7 |" W% G
2 c$ a( \* A- z8 _: \' |5 j译文:君子胸怀坦荡,小人则总是忧虑不安。这句话表明,道德高尚的人心底无私,自然生活得坦荡;品格低下的人被各种私心牵绊着,就不可能过得轻松愉快。
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( @" E9 h# L, P! p% m) v( a25、人之有德于我也,不可忘也;吾之有德于人也,不可不忘也。
+ l. G/ @4 U+ L% |+ [* q; S# a+ M——《战国策·魏策》
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译文:别人对我有恩德,是不能忘记的;而我对别人有恩德,则是不可不忘记的。这是我国古人推崇的一种与人交往的原则:从受恩的角度说,应该“有恩必报”;从施恩的角度说,却要“施恩不图报”。( u. Q' M! D1 p2 D: b \9 r8 {; H) Q
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26、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
$ }. ~- Y% n5 |9 v- n2 |——《孟子·离娄下》# v d' }9 B* P- K$ L- h
. B7 U( i/ g5 w4 T( i: B' ^译文:爱别人的人,别人总会爱他;尊敬别人的人,别人总会尊敬他。这两句话意在说明人们之间的感情是互动的,关爱、尊敬别人,也就能得到别人的关爱、尊敬。* [/ B% M$ i# q% h( K( R9 N' A
$ Q& Z# {% J( {. | t" J$ Q- l27、海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高。' R: N8 w) e9 M* H
——《管子·形势解》! ~, A$ i, m; X1 D, g1 Z2 C3 Q
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译文:大海不嫌弃任何水流,因此能成就它的大;高山不拒绝任何泥土石块,因此能成就它的高。这两句话说明,想成就一番大事业,就不能计较细微小事,要有大海一样的胸怀和高山一样的气度。
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( o) P6 i: @/ Q7 v7 f+ ^1 J28、人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。2 d5 H/ \; `9 k- _! |
——扬雄《法言·君子》/ X1 G! S o3 E' Z# K* o6 Z7 J
& |! n F Q8 L8 b译文:人一定要自爱,而后才能被他人所爱;人一定要自尊,而后才能被他人尊敬。这句话强调了人要自尊自爱。自尊自爱,就是在品格、行为上严格要求自己,这样才能得到别人的尊敬。5 x6 e5 v' q7 J0 f+ ^5 g; s
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29、满招损,谦受益。& k3 Y2 N7 D u2 D; M
——《尚书·大禹谟》. ]- R" @3 [6 F; h9 t o
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译文:自满会招来损害,谦虚则会获得益处。这句话点明自满和谦虚的弊与利。自满使人沾沾自喜,裹足不前;谦虚才能让人不断进步,不断有所得。
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30、不自见故明,不自是故彰,不自伐故有功,不自矜故长。
& P2 P. R2 E' F——《老子》第二十二章
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2 ^3 B- d1 P* q0 h" ?% h译文:不自我表现,所以高明;不自以为是,所以显著;不自我夸耀,所以能建立功勋;不骄傲自满,所以能够长久。这段话告诫人们不要自以为是、自高自大,这样才能真正有所成就。
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31、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
: M; y% @8 }! V% j4 l6 i. a——《论语·述而》! [& _! |; R& [3 h' A" ~
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译文:三个人一起走路,其中必有值得我学习的老师。选择他们的优点加以学习;对他们的缺点,参照自己的情况加以改正。这表达了一种极为谦虚的学习态度。不管什么人,只要他有一技之长,一得之见,就应该向他学习;对于别人的缺点和错误也要引以为戒,不要重犯。% y: {) g- F: j& b+ k) W. \9 _+ Z
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32、尺有所短,寸有所长。
& b: I0 y" v d$ d% i——屈原《卜居》: ?: I, l; o, \% K9 l+ {
, O R8 [0 ?, f1 |8 r" Z译文:尺虽比寸长,但也有它的短处;寸虽比尺短,但也有它的长处。这句话是说任何人都各有所长,也各有所短。我们要善于取人之长,补己之短。
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% ^: E* N3 a4 y+ u! g3 r33、人谁无过?过而能改,善莫大焉。
" X% P9 T' B& v6 y# k, G U——《左传·宣公二年》7 X8 S8 q% ?1 E
6 T7 a, B1 F1 V k* Y+ i+ x译文:谁能不犯错误呢?犯了错误而能改正,没有比这更好的事情了。这句话表明,犯了错误并不可怕,只要能够认识和改正错误,就能从中获得长进。% k5 i. L+ V! F G; ~/ J3 X% S5 L
1 C4 A' l" E3 |0 q) ~" h7 O9 t9 I34、过而不改,是谓过矣。) {' ]' ~% S1 T! R% R
——《论语·卫灵公》* ^+ h( F% N0 i
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译文:有了错误而不改正,这便真叫错误了。这是孔子劝人改过的话。它所强调的是,人不免犯错误,有了错误而不改正,就真的会铸成难以挽回的大错了。% }6 ~! {3 N, T% @+ j* K9 L. R
, s. m% ^& @* L4 p! u U35、知耻近乎勇。
. q$ f2 I" S, F——《礼记·中庸》
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译文:有羞耻心就接近勇敢了。这句话把羞耻心和勇气联系起来,强调了能够认识到错误,知道羞耻,也是一种勇敢。. o) a6 l$ g: ?4 l) d! {
$ S0 y/ `# p* t+ c: L! X36、千丈之堤,以蝼蚁之穴溃。: Z* k. j) G! t' o) m7 W% v! u
——《韩非子·喻老》
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- k/ R U& y- }" o5 P9 _! @0 f9 Z译文:长达千丈的大堤,由于有小小的蝼蚁而崩溃。这句话比喻小问题不注意,会酿成大祸。后人也常说成“千里之堤,溃于蚁穴”,提醒人们要防微杜渐。) q. k9 z; t- \9 T! O" p! [+ d
# u+ }0 _1 ]. r$ ]9 }37、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。/ u; j' s7 o; M# G/ z
——《三国志·蜀书·先主传》- L- Y. z: ]" H2 W& r7 Z
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译文:不要以为坏事小就去做,不要以为好事小就不去做。这句话表明,坏的和好的品德都是一点点形成的,所以不要轻视了细微的事情。/ P2 m8 p/ |0 s* E
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38、精诚所加,金石为开。+ m$ n4 M; O9 P0 }1 W+ x- g* E
——《后汉书·光武十王列传》
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译文:只要有制成之心,就是金石也能够断开。这句话后来常备有做“精诚所至,金石为开”,人们用它来比喻,只要意志坚定,心思专一,就没有做不成的事。
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& ]( z. Z: p, b39、为善则预,为恶则去。
0 ^0 V6 r/ u% p——颜之推《颜氏家训·有事》9 g3 l* e- e/ A- E( S3 V
. s# ^# {5 h4 X8 `2 ?3 {) E; \译文:做好事要积极参与,对坏事要避而不做。这句话强调,做人不仅要是非分明,而且要落实在行动上,尽力做好事,永远不做坏事。
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, S" E7 s6 ~# Q, F3 Y40、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。 1 l8 ^: M4 K0 S9 L& Q1 {% `, d
——《旧唐书·魏征列传》. N2 U( ]1 j/ m& b
2 ]9 o& P' j4 [" ~4 f5 c& c译文:以铜镜作为镜子,可以整理衣冠;以历史作为镜子,可以了解朝代兴衰的规律;以人作为镜子,可以知道自己的得失。这其中,“以古为镜”“以人为镜”,对于国家的发展和个人的成长都有特别重要的意义。* d! o D: \- }5 |) ^$ m
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41、人告知以(己)有过,则喜。" G) ]) O8 C% z
——《孟子·公孙丑上》3 V. K; z7 ^8 v# l ?
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译文:别人指出自己的过错,自己反而很高兴。这就是我们常说的“闻过则喜”。子路是孔子的学生,为人较粗犷,但却有“闻过则喜”的好品质,所以孟子用这句话赞美子路。0 K5 Y2 C! T3 v! I' l2 X6 O
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42、岁寒,然后知松柏之后凋也。
/ D% S, L! \9 q$ ^——《论语·子罕》; H8 T! C9 P% N8 ?$ h4 J3 ~
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译文:到了天气寒冷的时候,才能看出松柏是最后凋零的。后人常借用松柏来称颂现实生活中不畏困难、意志坚定的强者。
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43、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。5 `0 e4 _' [, S) m' s, N
——《荀子·劝学》
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9 q+ x4 } E+ Z: {+ g2 n译文:雕刻如果半途而废,那么即使是腐朽的木头也断不了;如果不停的雕刻,那么即使是金属、石头也能刻出花纹来。这句话以雕刻为喻,说明做事情必须要有恒心和毅力。5 A- r) }7 x* N# r# y& M
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44、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。. D: a; v4 B' T4 x8 \
——《吕氏春秋·诚廉》- g8 e( L1 l7 R+ g- h. j/ D
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译文:石头可以被打碎,但绝不能改变它固有的坚硬;朱砂可以被研磨,但绝不能改变它自身的红色。用这两句话可以比喻,一个意志坚定、品德高尚的人,即使遭受艰难困苦,也不会改变心中的信念。
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45、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
& m1 V. x: s2 ?6 j O7 g5 F——苏轼《晁错论》
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4 p- e9 F% s; Z8 D& _3 D1 ?- O S译文:古代能够成就大事业的人,不仅仅因为他们有非凡的才能,而且因为他们具有坚忍不拔的意志。这句话强调一个人若想成就一番事业,就要敢于面对困难,顽强拼搏,坚持不动摇。) P* N2 |4 T- j5 V
) H) d; t8 x% l46、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
/ G% v# e) X3 W! s( O, c3 N——《老子》第六十四章4 ^) P# n, C5 A c
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译文:两只手臂和起来才能抱住的大树是由细小的嫩芽长成的;九层的高台,是由一筐一筐的土堆积而成的;千里远的路程,是从脚下的第一步开始的。这段话用形象的比喻表明,事物都是由小到大发展起来的,做任何事都要脚踏实地,从一点一滴做起。 S8 N% h7 T1 y8 ~( J
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47、士虽有学,而行为本焉。1 M# p9 s$ f& C$ c
——《墨子·修身》
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译文:读书人虽然有学问,但是亲身实践才是根本。这句话指出,从书本上得来的知识是间接的,一定要经过实践的检验才能得到完善,而实践本身又是学习知识的最终目的。3 Z2 l) o- x, }5 C
) @" m: x% B1 D$ E O& c8 Y* V48、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。# l( S+ {' M: Q
——屈原《离骚》
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译文:尽管道路漫长而遥远,我还是要为追求真理上天如地去探求。这是屈原表明自己决心的诗句。后人经常以用这两句诗,表达对真理和对事业不懈探索和追求的决心。+ t, Q4 q% O! F
: \6 l5 L$ i' |, j49、不登高山不止天之高也;不临深溪不知地之厚也。
) M! [3 A# ~* J5 W* W+ d——《荀子·劝学》+ |! H: l8 X5 R3 F
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译文:不登到高山顶上,不会了解天有多高;不来到深溪旁边,不会知道地有多厚。这句话原意是比喻不读圣人的书,就不知道学问的博大精深。后人常用以说明不经过亲身实践,就不可能认识和改造世界。
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3 T- \% L% i; F# b$ ]50、取之有度,用之有节,则常足。
' N# @ G4 W6 \9 A. m9 j) \——《资治通鉴》% s3 U; }$ k7 |8 f
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译文:有计划地索取,有节制地消费,就会常保富足。这句话说明了节俭的意义。物质财富和资源总是有限的,不能挥霍滥用。只有精打细算,量入为出,才不会有后顾之忧。 $ `+ ~( R3 [6 j
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