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/ q5 V6 ]* W. M! D- _2 y称谓词
. n9 \& n/ |+ O; b+ @0 R) @
1 H) Z1 e6 {9 @4 Q
' m- r3 V5 T: y o
4 g! Y/ r5 K( i
是在公文中表示称谓关系的词。
2 p7 f; C7 V. X. n" S, R4 {8 x8 M" ?* f9 f: L, c/ i
一种是指代表性称谓词，第一人称的有"我"、"本"，第二人称的有"贵"、"你"，第三人称的有"该"。还有一种是带敬意的涉外称谓词，如"夫人"等。 ; o1 o @3 B, c. v$ T: E, K" V
% x1 Q V- e5 q2 ^! Q/ D1 Z" C$ i) c0 S
! X* i, C$ M& x! n6 N
c" J9 @9 i* _5 Q2 5 a" f* M1 M: w# P" E5 O& p
& ]) @! e' z9 v9 c( b( a/ }
9 ?; _* I2 ?; @7 v1 p9 n+ G9 V. v, B& b8 p' b8 H
领叙词 5 ~* ^% q) ?8 z8 s3 F
; L( }; V. u0 `3 d; X # z+ t- L; |* |6 s" y+ Q
. G& s% C, ^5 \, J f是在公文中领叙来文时的用语，作为行文的依据。
/ G/ I6 Q |$ W) c( @5 Z/ u8 y0 I4 ]. s
主要有"近接"、"前接"、"悉"、"近悉"、"惊悉"、"欣悉"、"谨悉"、"均悉"、"查"、"奉"等。 ) J& K* ]0 }+ c5 K4 p/ N8 e7 h
' v" H3 B# g" d0 S! I广告 * z: \0 h* L; s F6 \
/ m B2 B& U/ m4 X" `人生学校：爱情的真相
2 q2 P% e, {& @6 ?7 ]9 Z4 B( ^
* b \1 b* |% U8 D作者：（英）人生学校 编著，未读 出品
/ J- l1 F& A6 }0 I1 |5 c n# V# ]# S7 j% g
当当 # N! U, P9 q+ | l6 c% s9 m% X6 Y
, X/ }2 C/ b4 p+ Y & ?: s7 {2 O) j* a6 ^
5 _& A$ {5 }/ @7 F& N; E
3 ( `/ W" H) U2 s% h* E
- I0 H4 ~. G% p% `- {* ^# K 9 @/ a$ V& x% G$ Z* Q) \# G9 ]
" b5 N" Y, b- }$ v; m
追叙词
% W5 o" \5 J* T. _) u8 W! z6 s( k+ B
% a) F$ r! |" `3 E F- @) M
2 _# l% _* u$ q W6 @0 u, x
是公文中表示追加叙述的用词。 * K3 `6 J5 z6 {8 J( L( Y
: k' A. D4 N- k3 \5 B! R: P如"前面"、"前一段"、"如前所述"等。
, X3 u' w. [/ o, e4 k) I6 ^% W+ j$ r8 O" C6 f
/ |; z) B7 Q0 d1 P7 N& A0 U5 ^/ W; m
4 6 F: F" x( M, X" D' d6 l& q( d: ~
7 J& i3 k) r2 i, w) r+ _' F
- A; K7 d* o, i! O N, H- S& r* i+ \$ R3 e& q
补叙词
5 T% x. G, X, {: ~# l% o, u% e# t7 W/ M* I$ `3 N6 D; l! Q
1 V; {$ V% u2 I3 |: C: h* M0 C( ^$ T0 L9 ?% I
是公文中承接上文进行补充叙述的词语。
. h1 S* O* ^. j, U) e: m8 _) g9 I' }' ]' ]0 [! A- E
主要有"另外"、"还有"等。
% j% \6 z; X+ ^$ I: U* ]' ?3 W4 ]7 l9 E0 @
3 Y L$ Q# \3 {( I; ^
& D) a% A/ z6 o5 . }# ^. e, k8 S7 C: B" o* u
+ U; Z I- [8 @! ^ 3 q( T# n! c/ R8 y. w
6 z7 n' O) ~; z a% e4 q; T7 S' \4 l
承转词
8 _( k" W: U$ i( Z
/ w' L* @, M: F+ B2 u
2 F. `& b$ V" c+ L; k
6 o3 a ]! X0 X9 G" x, j是在公文中承上文、转下文的过渡用语。
) x% T8 b6 R ?+ i- S4 v" I' R5 X1 a! P* z! G4 e7 Z# C
主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"综合上述"等。 ; r4 Q! X! @0 Q$ m% w8 h. e& |
9 s6 K# Y9 R) e# n4 X广告 : Z9 y! e* |- d& F/ P2 Y
* c6 j- G" S9 D! k( e伊夫·圣洛朗：时代的色标 - {1 @; [7 K) m+ o6 a' g( }: b& g3 ]
9 R5 u Y/ v0 V: O/ C6 U, {
作者：[法]李维斯
6 W5 n9 X4 Z( m! ~# o8 T6 M6 Y- m# K- H* {, [- |
京东
: }& p1 C0 @! s8 }0 Y ]# l4 ]: ~( }1 F) E' H6 k1 H
+ @$ w! _5 C2 L9 ~/ S5 `% T
+ [& C F/ |* g4 A( p2 d3 x4 x6 - W7 o5 j5 _3 w' C: |7 a/ Y; v* [
. ~% |+ m9 o1 a& X6 d 0 |$ s* s0 r5 H: {7 m) m6 G
- c% I1 s/ L5 p, Z
祈请词 - Y! a; }% d$ I: Y0 S
$ i2 N/ m3 q( y* s0 ?: q8 A" o
7 f! D% [" {6 a
; O" n3 Z8 C$ G/ F# ?2 P" A是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。
7 O% }8 x- @: k$ O" ~3 ]# ~3 m: b2 X. X, \2 m
主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦"、"希"、"敬希"、"望"等。
% n- A0 z0 {+ K4 H! E, @; R( [
- E0 K7 ]( Y1 {/ |6 N
% f2 u- r* Y" E' q% Q- n4 i3 A$ N- `3 q4 q4 C' o
7
+ E& ~$ a/ u2 e5 v
" P, v |# o/ o % i, o( p" Z7 m6 z& @6 @6 k& N! g
& F5 h8 e1 H: i; j$ v2 c: E( R; O
商洽词
0 ~1 T6 y- e8 o. R! n0 A: B# _$ ^
& F2 @, {% Y( ~( m% K9 B/ [5 A2 T
! {+ K. h; U& p9 D3 {7 d8 w/ V4 t是公文中用于征询对方意见的用词。 * ~! E& m, e+ ?2 ~) p
- G3 @2 |9 M/ g9 y, C* |! j0 B
主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"等。
: G! I9 C/ V3 r2 a1 g/ b( m: s$ r1 a4 M- r
, H3 t8 S) c7 y) U
9 ^& ]8 D4 H: L/ A. w8
$ i2 t4 J0 j, Z3 d1 e! O9 v; | g/ e' U j3 O
8 ~' n# l3 d* w! i6 Q- {! X# M* p$ ~% o
受事词 3 {3 N& S2 @6 e" c
. e7 r# i( E% n! g4 `
3 z0 Q/ A5 B8 q$ y. j4 J9 K% L# `: O2 @
是公文中表示接受事情的用词。
2 _/ k; {) v$ y% P k( ], P
' [7 K4 ~9 {& }7 p- D4 g" i如"收悉"、"收到"、"接到"等。
. B( {# K, w3 G5 V% V2 v. [ b; V+ u6 \' a. z' j
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6 q+ I' q5 A, X# P# t' R
逃离无尽的青春期：帮助你的孩子走上成人之路 - F8 X( Y3 r" i
( y# R6 Q7 K' |
作者：[美]约瑟夫
" v5 }* L' f* i& R+ ]+ Q1 w* AP. 艾伦（Joseph P. Allen）克劳迪娅 W. 艾伦（Claudia W. Allen） 9 Y5 I% D- B6 K3 J% D- \4 J# [
) s" d, ]2 d& M0 d1 I$ _; v
京东
+ F( M9 n; ^% M; R+ N2 A9 d" h& L0 C/ x$ H. W) k
% G5 L7 j% _$ Q. e t' d9 {
' t; o1 R: u, k& e) ]& r( w9 ' I0 A& n. Y; h
1 T( R. e6 p1 |3 m6 Z5 O
+ X* q$ s+ p I3 n- U& S% d4 p$ A+ {
感盼词 ) m, u- O+ e" l4 r/ S, M* g! c
0 _, P" a, F) \/ L
4 Z7 q# g( w$ b, _: P# c- M" V2 T4 s
+ b) ^+ ?% w/ r3 {: m$ D/ i
是公文中表示感谢盼望的用词。
0 z4 ?$ S! ~$ P( f4 i$ [! _+ k0 J
1 t0 i: X1 g( ?: Y: K# I8 E+ n如"为盼"、"期盼"、"期望"等。
& k: k8 v" a- w# f( h4 C$ l* ~! ^0 m) y! x" n
* d9 }7 q) }* t8 c, v: k, W- f+ C2 K/ t( ]6 N5 N, b/ O% M
; L# e' X( p; K2 n; _
4 E- u2 ?2 ]0 I- v$ z6 U10
* l" U: Z* E4 P6 j" }) `# x1 b7 D! m+ B% M) y
) q6 W% i' B; k, x4 U$ z1 Z, ?5 f* x5 j
令知词
! t. j& y9 b* O4 a# Y- x2 z% e+ d
2 V& ~8 W% v% a& j- q& v. T
" X5 c2 F) G5 t( F" i
' \) H7 c: O1 o; i是公文中强制性要求受文者知道、办理的用词。
( s+ X A, N9 }/ [# Q6 O6 S* s! M7 U) _
主要有"令"、"通知"、"通报"、"通告"等。
0 t9 r1 i! g* p" `0 l2 S# S. f: H% I# r) Q
) O M& `/ d: x" i
! g! T% q1 G V! U2 K8 j
11
( A* @) i" r. h5 M1 V3 \/ _- t3 U \8 N& `
, d6 Y1 U6 o$ @/ \% |# A: Y9 J. k) d: |% P' \
告诫词
/ C4 \5 O/ S- ]' D3 t) o' m- x
: X" K# U) i$ g. O2 r7 ]% J: S& {) w 3 v* G) m' g, x6 Z' ]
5 N8 B: ^% I8 o( X' H
是公文中上级对下级的警告劝戒用词。 5 T( [3 l# z; A+ c8 H8 P
( s) _2 w6 c# \9 e; N3 V4 ~
如"为诫"、"引以为戒"等。 ; l5 H$ ~+ \% s6 f% f
9 e* q& t9 N) U- @/ `' t5 p . u5 { b, n9 [0 u3 a) E
% n, t8 n1 F* h+ I# c2 a2 e8 N12
+ N( o" B: K4 j/ k s' E+ Q
, y! J. q) u8 o+ d3 W. z 8 M0 e1 ]) b# G* ]$ [1 o# E
# ^8 ?2 V8 o/ u" }! |
见解词
6 b0 y7 \* |& ~1 D3 x, k" U5 B& {. B! l- u$ w! J O& X
" d! P8 n! y5 D; I
- e5 L- T/ P. f
是公文中表明自己见解的用词。 * L: G+ U" ], E! c6 ]& x0 L
: E8 i8 q" C, S. N
常用的有"认为"、"应该"、"宜"等。
% L; k6 B2 H0 L" ]- P
8 T5 k [8 n e' z+ @
3 c* Q, z: U- E5 S+ h' B$ D
; t+ n u. C0 i
- q6 k8 b8 m7 Z z
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& p7 B. P( v& @/ U; E+ q4 o! }8 u$ F1 r( E
感动孩子的50部儿童经典（彩色图文本）
0 E* I' Q' t7 x* Z5 m3 [$ C
5 c# S" B7 A+ d- k. g作者：精英儿童馆 ; e/ C' q, m8 Q$ Q4 X
* ~; _9 n, q/ \1 j# Z, K
京东
/ t' Z8 {, T7 {1 m6 J1 p, R( N' ^7 x
2 {. P) d; o) F ?7 s5 s
: }/ O2 n* D8 Y/ ~# k2 Z; V( f/ R7 m) T/ d0 Q5 C4 M
+ p% ?4 c) z& y
7 e! V+ l& m- L5 {4 K5 E# u13 # A1 P9 r \- I
* ?, b% U+ P: e; i % l" q: n' H5 Y4 V. G- ?: D
6 k+ [9 ^, \% Q% y
办理词 3 V& e2 a% z* W4 Q
6 d0 u- k3 c5 P/ f- M q
7 h: C$ j/ V$ r+ p1 j0 K7 l7 j& c& X7 x9 {0 a
是在公文中说明工作办理过程的时态，表明办理时间及经过情况的用词。
+ ~* X. S( J$ I6 d: ]$ U4 y0 x/ t: Z7 q2 V/ l: ^. ?
主要有"经"、"业经"、"已经"、"前经"、"兹经"、"即经"、"并经"等。 ! r, g" l( m, B, T$ c# K. A4 d: G
% D: w- x2 u8 Z+ g' T2 r : n- M1 {% ~; ~0 \$ w0 T- @
8 p$ B6 P$ B9 E/ H' e' W+ u14
j; \7 Y9 j! t
6 [ C9 k) S' t. D5 ?( ?0 L; j ( U4 V4 O% n% Q1 V3 e8 Q& H
1 m" p$ M6 J( Q7 R) j判定词 + @. Y8 ~/ w+ \4 c+ F. ?/ ^
9 N8 g! M1 Y. ^+ Q+ V4 s! `
4 K" c/ W" `% O$ l9 o1 f; S
& G8 e) c+ m% f; a8 k0 I
是在公文中表明对某一事物作出判断定论的用词。
* G9 Q4 H6 x3 C+ W( w" [( d. Y1 `" N* _& @3 n
主要有"同意"、"不同意"、"照办"、"可行"、"拟同意"、"原则同意"、"准予"等。
u2 D: d8 ?$ i L3 ^# E) j" O: u! x
E+ u" b" ]2 O3 s( k1 l
9 j8 L+ g/ @0 y x: S15 & D! O' V9 `" A6 T( N4 m# d
" k$ R- s- J3 m - L* L4 j3 H1 S2 b3 W9 `
/ y+ f5 x2 {/ Q, g
时态词
; Z' z q6 k) L6 g. i
5 c! t; Q8 ~4 S: ~ t: X 8 N/ r/ ]% l! k% A5 `; g4 |* g
' N; h7 J3 F; K3 f( ~6 a' W& W& k是在公文中用来表示时间、状态的用词。 % y: m+ F" E! O% N1 }, y; R
9 `( J7 w6 A+ h/ {- X
主要有"据查"、"据反映"、"根据"、"依照"、"通过"、"对照"、"参照"、"以"等。 " R1 u7 ~" N F
0 ^( x4 M9 V2 p6 @. X广告
0 V# Y9 A+ C' o2 m; A) C; u
$ S! e1 M9 s7 `' l! _奇思妙想做玩具200款(3)-会飞的玩具 2 e" e" @# j& p; L! w
, V) h* n$ V P7 L$ e9 o; J作者：儿童俱乐部 ) k' D: R3 I0 A) t/ N
% V% I$ X- @2 b' E" M' V
当当 . M x( i* Q$ b
1 V2 g: y2 K% |9 G. C9 v# a
: Z( b3 J. `1 X3 h' N. M9 `: e
, V; M! n: b3 }5 r$ W1 t* D/ {
16 1 @& `5 _- p, i8 C; g
4 H9 A5 o: d3 c5 z& C5 S* J
. W6 s+ | i3 Y; I9 I4 d
' a& i0 ^9 T7 N* k( J0 o0 H目的词
' a( j& g( b) Z) r1 ?! g3 t4 ?2 V
5 ]' Y# A3 r$ `' p& g7 b$ t6 T
# a% H8 @5 r% h+ _# H
1 }/ d j, Q/ a8 h是公文中表示行文目的的用词。
. V9 O( p. @$ y
# `1 ?0 R/ ]. W# \主要有"为"、"为了"、"为着"等。
4 d5 Y. h+ J' H9 p6 C. j/ U5 i* j' N& M2 Z J$ j7 r8 k! t
" Y: c: k) L: [) |
2 f% V; l, F& j0 N% S! R
17
9 d- s4 u# M. M4 }0 D$ n" p! H& _% u2 l# S8 c# P. M
+ x4 k1 ]0 _7 x8 X
0 S# R l: { R& V" N0 O& i3 F结尾词 3 t, k y8 C3 E, y x: C
9 H" u4 a1 A$ _- P/ g
9 L& E3 }* B7 `- B( d9 G
: x$ U0 l$ n6 p7 H K% a是公文结尾时使用的词语。
R$ o3 r1 O D" i+ T7 d
2 W! T9 p3 l7 U. Y+ V) d) V! Z一般函件、公用介绍信以及有些通知、批复、通报的结尾，常用的有"为盼"、"为荷"、"为要"、"特此通告"。 [6 N* q& {5 X. ~( [
, u/ `# [! l9 x, V; l0 T! c/ i. {2 \不同种类的公文有不同的专用词语。 U- \4 {! o, M
' P2 v5 }+ q/ f4 Y4 y
上述专用词语是公文语言的重要组成部分，撰写时要根据行文目的、对象恰当选用，不可滥用。
$ H. n' j! d) b2 K4 U1 Y$ o+ n& I
/ e$ H$ H" e$ [6 }, `7 R |
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
300x180 AD
