写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

' g0 Y4 r9 c; }& i5 K5 R

; T# ], o7 Z f' ?* A3 w

多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

8 D$ C5 e7 ^0 |$ M; M/ L

布局BUJU

 

6 J+ R4 o6 i: Z" g4 M

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

' j( r% }& V+ m& I

+ R; J& n: ]3 _5 R/ A& q5 \' X
# ^# u* y: D- s3 c$ [

$ b! P2 g1 z3 {% o) N: t1 B; c; L 6 G) o) J: V; z, g& U( W# P: A; i( u

二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

9 Y( V, L7 E, n8 [) U+ `

 

$ l5 g. g8 r% d4 D7 J) X- Q% [

三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

 

# b% L! W- N1 P3 b* ? k+ L# P / |; ^# T, C; w

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

( d) T) K5 U: M; N$ @+ F7 w/ v

 

' e3 A: ?, A- g 8 \+ }# _! `8 S9 t8 N8 d

关系GUANXI

$ Z, @2 c7 t1 O. k

 

5 O0 V! Z0 i0 h9 M- L

游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复

一、常思发展之策，坚持干事创业；
+ y9 h" l6 C0 X' h二、常怀学习之心，坚持修身求知；
; |) c5 L* A! a9 b/ k三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
4 X9 Z3 S' e0 E5 ~- }评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

例二：

一、虚心学习，以识修身；
8 I7 z! A3 V, h: {( ]1 b二、专心工作，以勤补拙；
! E# I7 }; ~, L/ V' p" [& e三、真心待人，以和行政；
0 M0 ^* Q% c3 G8 r四、公心处事，以廉律己。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
8 \. d3 p5 z1 L0 X0 h1 N
  _1 o5 C( V* I6 H+ u例三：
" A9 _- {: T0 p2 o1 b; h/ M' j3 ?
一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
- x) Y& T2 o/ b# D: d3 J评点：亮点同上。
( F* r$ g! j1 @- \8 O& j  w% X
例四：

% n: P+ ]( g1 `一是塑造干净干事的形象；
二是塑造亲民爱民的形象；
7 x4 X; y" Z: d1 o, g三是塑造公道正派的形象。
评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。
# ?4 H" C% B2 W0 D$ v
% {1 @' t  k% J7 \5 n例五：
7 l+ x9 p, E+ _+ g
一是真抓；
4 V% S0 V+ ?0 i* z" y/ E, D二是亲抓；
: D7 W0 N4 J$ j9 ]三是巧抓；
0 m9 a1 h' W! f' I) R  Y4 D9 e; Q四是敢抓。
评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。

例六：
4 |5 P0 f# U4 G/ P6 R+ M
一、要求很高，但认识要更高；
1 P+ C3 Y9 c/ o3 Y二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
8 E0 V" M* \8 d
  _# D; g: ]! w( G  f1 V% n; K4 r例七：
, n4 b. m. w3 p4 E) d/ n, f! c. C
一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
三要做到审批共议；
; Q: l$ X6 ~: y. o  c. C% f四要做到信息共享。
评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。
" y; W9 ^* e& ?4 c1 ?9 f& q
例八：
" C8 B" {! i: V5 m
一是听民声、解民怨；
二是谋民利、纾民困；
三是察民情、暖民心。
# a7 R# B3 J9 }* ~$ h: k9 Z) A9 e评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。

0 G& `- ]% z* \9 A6 x3 U) O: l9 @, I例九：

& V9 X, |& n7 A. X2 f5 D* z# b一是尽职尽责保稳定，
& N3 B/ I' U) q  r二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
* ?9 H5 @3 l1 @* f评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
本帖隐藏的内容
, \5 e1 y) z  [2 P$ e& n
1 w5 C1 T5 r& E8 {& ~
" d$ |! J1 s5 X例十：
+ l. v( E# j1 _0 D
1 d! }& L; j7 R, _' k6 c一是强化监督。
4 B* a! ]! O" |2 h. B( `二是细化要求。
三是量化考核。
1 |/ }! {+ W, i) e2 G/ a四是优化服务。
评点：亮点在于四个“化”。

* k( w8 f( V2 \& }6 }+ ?例十一：

一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
* x+ Y; j$ {$ q$ w三是抓好群众宣传，促大参与。
7 o& @5 D+ _8 |% X$ H% Q评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
& W0 v) g4 i* A  Z: B7 q
2 [; P0 f( [) Z8 d8 [3 z/ F例十二：
6 k/ R2 W: Z+ ~& K4 y. Z) R" d
全方位组织。
. R8 {4 i8 I2 i( ?全覆盖宣传。
2 J3 g! d# n- S0 `9 r5 q0 A! D全身心服务。
: ?* l  ^/ }% [; B评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
9 R: v. i3 p- M* g0 k. |/ L0 V/ w
例十三：

" C; D, I. y" W用定位找准坐标点；
. k3 A+ W* b8 o- _用规划强化着力点；
" `7 [+ g4 Z) Z; P% y$ z用创新营造闪光点。
评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
/ P( k) V$ f  g5 Q7 w+ l
例十四：
2 e" y; P" P7 g
1 X, m( V- v! U; v5 p- {5 M: S一要常打思想“免疫针”；
# P8 k+ t2 r" P2 i二要构筑制度“防火墙”；
三要强化监督“紧箍咒”；
9 W8 L6 B/ R4 j+ [# }四要重用法典“杀手锏”。
评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。

" {( r# c/ [& h( a, n$ R例十五：
' C. E+ I$ Q& x$ [6 o
3 r# \% p' I* |( N回顾过去，既有成绩，也有问题；
+ w9 u* h  s$ [( E8 U立足当前，虽有压力，却有机遇；
' [5 {4 i* `4 b- ]* T9 Q) N' X展望未来，很有动力，更有信心。
& W% l& a$ n: l) t: u评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。

例十六：
" {: @" P/ E- ~. Q
乐于多作贡献；
& t/ A( O( t' W8 f5 y1 I善于分工合作；
敢于坚持原则；
富于创新精神。
1 ]2 {0 B' Q' g; z# U评点：亮点在于四个“于”。
% c1 R, d6 c9 V* f4 f, t
  b; ]8 y% d. F, f% q上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
, L, Q' u* m6 r! @- S) q. _* n好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
" T/ R0 Z7 c$ v3 N( U6 p8 N. j" {# ?4 P2 N

9 C# X* r* D* z; S( D; N9 [9 F* i- V' a1 x2 ^
+ m1 b; ]' ]9 H, X4 i& Fd$ w4 c1 y" l. t
: X  X+ n9 D: h; p. n1 d
3 p% K. l+ v# b) t) e% A* m6 _: s o: `, J2 v+ H
3 K6 Y$ A" P! Q; e+ ^9 l3 r1 F二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
, q R- K0 }" b, o5 K# L. ~

( _/ K- j! f5 o4 e) u( Y5 G* ]# m7 _+ M3 L9 U 1 G, [( n7 S/ G v
  k. a' H# I: A三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
  [9 V( [4 }+ A# H/ X; A* S4 I( Y' f1 ]" v2 c% h! M4 n2 v& Y* u
6 V6 i) W, [9 @3 y
( _% ?. k. k/ a5 O. ?- @3 ?& ] 6 G2 Q& K% k, P; d
, h4 s$ ?7 O0 {四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开

搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。