写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

 

三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

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关系GUANXI

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
4 j6 n% ?/ M# o& `6 D4 X二、常怀学习之心，坚持修身求知；
三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

6 {. [4 }/ i6 _5 D$ g* S, E" x8 J2 {例二：

6 f+ D/ U* }% x! R/ ~4 j% ^一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
& H9 q1 d* B/ ~( m三、真心待人，以和行政；
3 e' e' ?& ?4 k7 x5 G. L四、公心处事，以廉律己。
1 h' }( b# D0 o3 c0 [! x% ?评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。

$ U; s- p4 n% a. Q' J9 y' X* ^4 \例三：

一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
: k$ L" d' L$ V- @, n" h二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
1 [2 ^2 v; s+ @5 }3 x- q4 M: v/ e三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
; a# y7 R! z+ b- b( |四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
" S4 ~( y: {( ^; q: G评点：亮点同上。

8 K, _# B: u* c8 n例四：
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一是塑造干净干事的形象；
二是塑造亲民爱民的形象；
2 ]/ y$ L1 u( n5 z5 L7 J) x三是塑造公道正派的形象。
评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。

例五：
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9 c$ P  O4 l" r- Y' l一是真抓；
* T8 \0 }7 v0 Z3 l: y9 ?+ R二是亲抓；
三是巧抓；
; [- Z  y% B6 J6 O四是敢抓。
评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。

: t# m" h9 N. v- I' t$ h例六：

一、要求很高，但认识要更高；
, A1 Q3 o* A. b' B& i. W. k二、压力很大，但决心要更大；
& j7 s3 k/ q3 W( z6 ~三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
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例七：

一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
三要做到审批共议；
四要做到信息共享。
评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。
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7 b# M/ b4 ?$ J% t) K% v例八：

" g4 Y, i/ j1 G8 _# t一是听民声、解民怨；
9 M3 a5 w3 b0 y  _: [二是谋民利、纾民困；
4 H, i+ [2 E6 l* d" X三是察民情、暖民心。
* B5 X/ m) [4 D& J0 @' S评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。
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8 X) P: I6 v+ Q1 B. @例九：

# U2 S  x! |: X/ Y6 Y一是尽职尽责保稳定，
, N! p5 e5 h4 n1 N$ h二是一心一意促发展，
/ [+ H! s4 e9 S* X. b3 j6 D1 r三是再接再厉强管理。
/ _' z' Q1 g8 l1 x4 w评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
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例十：
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- s5 e# D/ Z) I3 E7 Q+ R, O& P! X一是强化监督。
二是细化要求。
三是量化考核。
+ Q+ L7 d! o6 t6 S四是优化服务。
评点：亮点在于四个“化”。

, w, C2 z  Z2 j) ~6 d, e例十一：
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一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。

例十二：

全方位组织。
1 t7 N. Y% k( G0 f) ]# I& ^全覆盖宣传。
全身心服务。
评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
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8 B$ m8 g6 N# L  Q例十三：

用定位找准坐标点；
用规划强化着力点；
' S7 d5 ~- H5 T$ |+ A用创新营造闪光点。
评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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& m2 ~# P; P! H+ `: p+ d8 V6 O例十四：

一要常打思想“免疫针”；
9 I. n0 X# H8 s二要构筑制度“防火墙”；
6 \8 k* Q! S) l4 R: X" ^三要强化监督“紧箍咒”；
四要重用法典“杀手锏”。
: a; W+ |, V) {# V; Q0 ~2 l* ~评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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例十五：
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回顾过去，既有成绩，也有问题；
立足当前，虽有压力，却有机遇；
4 `/ V- m* [9 x  I7 q展望未来，很有动力，更有信心。
* A9 z5 V5 x: M评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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例十六：
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乐于多作贡献；
善于分工合作；
8 O' `4 V2 e' v; C7 J* h敢于坚持原则；
2 _6 M2 U/ S8 R; G) b+ r* W富于创新精神。
' I& l$ h; t4 _4 W评点：亮点在于四个“于”。
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上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
4 B4 f% b! ^% _6 m4 P2 n好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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. l" j, T0 ]$ ~! `7 K2 J二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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, Q- g: d$ m% o. W  M" o- h三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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  |7 ~. N; {6 `% T四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开
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搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。