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中央机关2011年度考试录用公务员综合管理类申论真题及解析

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宁建老秘 发表于 2010-12-6 20:23:51 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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  3 d+ z4 i& u( j* N. L, p/ p

中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员

1 ~9 n" H" v& Z

(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析

1 f* u6 C% a H3 E! N

一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分)

* M# ?0 q! o9 l- A' Y

    1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。

; r# T5 }( F8 t; m2 `0 Y' u* d

    解析:

5 B6 s+ C# c+ T& H* @3 ^

    这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。

$ V+ b8 k" n1 X4 s3 M1 P$ z

    题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。

$ c) s% T, G! E' h; b0 }! ]% I

    对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。

* w, z4 D* Z: c( @; x; q

    参考答案:

& |9 D8 F/ B8 L" d0 F$ S

    "善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。

. q3 M2 i$ ?' M1 Z! E

    黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。

. o3 O8 A6 |4 s n. C9 Q$ D( [

    2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分)

& l1 s: |# }9 H9 q. C

    要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。

$ v: k0 {: A! s# @" v

    解析:

4 A Z4 O0 H$ z' A. J. o( L4 v

    本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。

# Y& t3 O) E5 F

    参考答案:

g# T. d$ J$ f- _

    ⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河;

9 d, ~. k& w' I `5 t& a+ m5 E1 z

    ⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程;

) ]( J7 R9 _4 F- B

    ⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少;

3 L7 o2 r) Q" e1 k8 R

    ⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。

* y& a6 [, S( S, g, P. Y

    二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分)

2 Z. k% d0 H3 j0 P2 }1 y

    要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。

; {- Q; U$ P* @2 d" l

    解析:

: O, Q# c7 [) R& l# l+ v5 h

    这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。

4 r. N: `6 x% K b7 O7 g

    参考答案

* _! H) Z3 C: r5 L

    密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。

. }8 m& m6 L" n% j/ |7 y1 C3 Y

    以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。

% L/ w# v& e3 o% m; v: `6 L

  三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分)

U/ N1 @( Z) K6 }; |

    要求:

" J4 l6 L. t/ n4 Z5 f

    (1)切合主题

) |4 _" l3 S% ?

    (2)全面、表述准确、有逻辑性

7 ~. V+ y) k: y

    (3)本题作答不超过400字。

5 y$ m8 w2 e) \- Y1 q

    解析:

8 D8 V: R4 C2 Q A5 F7 I

    宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。

$ e# H; U. \/ O! x$ B2 O

    参考答案:

) a- G1 x& ]+ A! d$ x7 A

    《黄河之水天上来》的内容要点:

4 Q5 f. ]- c( |, \

    1、介绍黄河的源头及其流经地

" T3 `4 m2 }) e0 p6 Q+ L

    2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观

6 \4 u# c- J5 F& u

    《黄河与中华文明》的内容要点

3 i2 J: [& r. T4 J1 p

    1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等

& A; z* U( |% ]6 v" h1 ~

    2、介绍黄河流域出现的历史伟人

2 R/ Y6 A- \; E2 z2 _

    3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等

( {& J( a1 P9 u. W8 s) q

    《黄河的治理与开发》的内容要点

3 o! x! Q4 E+ q. K0 r* r0 Z

    1、介绍历史和当代黄河的治理情况

# {; m9 B# a& Y/ t1 n5 H1 A

    2、介绍历史和当代黄河的开发情况

4 Z2 O- e3 A& C& h3 Z9 a

    3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法

% ]# Q8 h& ~: [, n" T1 ]

    《黄河精神万古传》的内容要点

* O& ~7 V# s' Z8 m; k

    1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处

, h4 R7 |% @' T- e- |. ^

    2、号召人们维护和发扬黄河精神

$ @( q( a4 O) g+ ^/ k, b

    四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。

4 q( I' E) ]% m6 H7 c S# z9 U4 [8 c

    解析:

+ r& ? F+ T& }9 b" e( l6 g* z

    一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下:

) L1 w2 |: r6 H/ m. D

    (一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料;

5 u2 u8 t i, _0 E

    (二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点;

) I; l3 ]/ L9 y) g" I

    (三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。

. I- h+ I9 `8 v2 O, ?9 Y8 ]

    第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点;

+ k( M8 j" D0 w+ B1 v% B- Z Q

    第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走;

4 P5 R7 }, ^4 W8 }, O

    第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。

3 f; s7 e: U8 b3 g

    二、行文写作先看材料

' @. O# U6 P) |# e3 D

    整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。

! d4 s2 v. b0 u1 U3 p( a

    其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。

$ R( V+ a: V6 A& J4 r* W

    因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题

3 k2 g+ ^( E9 w4 N

    三、结构简析

( x; t% ] o& H- g7 J( g

 

/ ^( R+ q4 ^: ~- C

统筹人与自然    弘扬黄河新精神

" k/ R7 f/ @$ F- q; {

 

" Q: x3 t+ {+ Q* q! ?$ n

    第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性;

) c- X. x3 Z. z0 A# C

    第二自然段:写当前的问题和表现

/ M- ~7 T- T4 l* W) Q* m

    第三自然段:分析原因

& X. K1 m( H/ Z9 \5 h b |' h1 E) S

    第四自然段:过渡段

3 ?) W/ F" O6 C( N8 ^% G$ p$ U, z

    第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向;

- G# \8 ^! ]# B* o/ h( F' o

    第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题;

; b0 q8 {- u7 s8 b% J; U! q

    第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手;

( z8 \! i. Z1 c; x4 m

    第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。

 
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