在公文写作系列讲座培训班上的讲课提纲

  ! b# c2 {+ w9 G9 ]

 一、经验概述

9 p8 h+ I9 |* j: I( T

    （一）经验的涵义

7 m( `2 h7 G, f

l    经验：《辞海》说，经验就是经历，体验。泛指由实践得来的知识或技能。如：经验丰富，总结经验。也指由历史证明了的结论。如：历史的经验值得注意。

u    经验：我们这里的命题是把经验视为一种文体，经验也像总结、调查报告等文体一样，是应用文中的常用文体。尽管目前在党的机关、国家行政机关公文处理办法中，不把经验单独作为公文种类，一般涵盖在?°报告?±类公文中；在应用文写作的教材、书籍中，一般包括在?°总结?±类公文中，还没有给经验一席之地，但?°经验?±同总结、调查报告等文体一样，是机关应用文中的一种常用文体，可以做为一种独立的文体存在，并加以研究。从这个意义上讲，经验的涵义是：对客观实践进行总结、分析，整理出的有供借鉴意义的条理性较强的书面文字。

    （二）经验的作用

    经验文章对工作实践有引路的作用，可以起到示范、借鉴和表扬先进、鼓舞斗志的作用。

    （三）经验的分类

8 Z5 z' _. k% ^% m9 k* i+ V4 o

l按内容分 有综合经验、专题或专项经验；

" r1 Y+ d' N$ g; _

l按性质分 有正面经验、反面经验；

l按量限分 有集体经验、个人经验；

l按范围分 有工作经验、学习经验。

! A* c/ F/ P, O, Z& m; }

    （四）经验文体的特征

" A& `5 b, u( H4 q: \

l实践性   经验是工作实践的总结。实践性是经验的生命。任何经验，都来源于实践，都是作者对实践的总结。

l观念性   一篇经验文章，尽管它来源于实践，有其客观实践性，但它不是客观材料的堆砌，而是客观材料经过作者的分析、归纳、综合、提炼后形成的理性认识，形成的带有规律性的哲学观点。因此，观念性是经验文章的一个重要特征。

) v" X- C! `/ t4 _$ W

l目的性   总结经验，撰写经验文章的目的，在于把感性认识提高到理性认识，把零散的经验系统化、科学化，使之上升到理论的高度，归纳出一些规律性懂得东西，指导今后的工作，使工作进一步开拓创新，再上一个新台阶。

- A2 b( k, R/ {1 P

l叙议性  叙述和议论 相结合是经验文章的重要特征。经验来源于实践，但不能是实践的简单叙述，必须是叙述事实和观念议论的紧密结合。叙述事实要作为观点议论的根；议论观点要作为叙述事实的魂。这样，经验文章才能有根基，立得住；有灵魂，立得稳。根深叶茂，推而广之，才能产生最佳的社会效应。

    二、常用公文主体部分经验的写作

/ D% m' U8 _6 b

    经验材料作为总结、指导工作的一种最常见的文体，广泛地散见于从中央到地方，从政府到企业，从会议到媒体等各种场合。

    可以说，凡是工作、学习、生活的地方，人们就会不同程度地接触到各种经验材料。用经验材料指导和推动工作，成为从上到下广泛运用的一种行之有效的“常规武器”。

" h0 n& D* n" L* P! [

    （一）常有经验写作内容的公文类型

    （二）经验在公文主体部分写作的一般规律

9 U) [5 g3 c' E8 g! z$ B

    （三）经验写作在公文主体部分经常出现的三种情况

) g- l( X, C4 V: h4 H+ O

    （四）公文主体部分经验写作的语言表述

（一）下列行政公文中常有经验内容的写作

( h" G* o8 N" r! v* [9 L+ \. b( ^

 (二)经验在行政公文中写作的一般规律

n所在位置   通常应在”工作成绩效果”之后、“存在问题之前。 

! y& U. c# A5 l5 f8 }% U

n所起作用   对以前所做工作，从观念、理论上总结升华，对今后工作在指导思想、基本原则、工作思路上，给以启示，继续有所遵循和坚持。 

, R) j+ b4 `" C

n内容长短   由该篇行政公文写作的意图和目的决定，可长可短。长可达全篇三分之一，短则近百字也可。

/ W3 f/ d; W, K+ h, x( i. i% R# L, }

n语言表述   观点通常用肯定式、判断式、结论式语句表述，如果对每个观点要展开说明，一般要用叙议结合的语言表述。

6 E5 N6 }+ p! q

二、常用公文主体部分经验的写作

（三）经验写作在公文主体部分经常出现的三种情况

u经验做为公文主体的重要组成部分

% {/ D1 F t' N- w- u+ O

u经验做为公文主体部分“工作成绩”中的重要内容

u经验做为公文中不可或缺的内容，视情况在适当部位写作。

u经验做为公文主体部分的重要内容

0 V- d& q% ?5 Z ]1 b* S

【例文】胡锦涛2008年6月30日在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的讲话

. |6 c. c) A# f; @. I- ~: D3 \

u经验做为公文主体部分“工作成绩中的重要内容

【例文】

   全面建设小康社会，开创中国特色社会主义  事业新局面

  ——在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告

                            (2002年11月8日)

                                   江泽民

0 Y; g9 y- W I$ p4 W

江泽民十六大工作报告

, L- _. T. \' V/ g3 w' l' l! p

一、过去五年的工作和十三年的基本经验

# {) k6 a8 T0 ]; J: m% B6 J+ D

l九个方面成绩    （ 35%）

l存在困难和问题   （ 0、04%）

l成绩取得原因     （ 22%）                

l十三年的基本经验(十条)       （  42%）

0 B# V. s W! U% u' X

    二——十

   九个部分，是对全党全国全军经济、政治、文化、社会各项建设的部署要求  

/ Z! ]/ `8 K9 U8 K6 x" u

u经验做为公文主体部分不可或缺的内容，视情况在适当部位写作。

9 ]; U, q8 w- p3 k2 s

l较正式报告、总结，一般都写经验体会，放在工作情况、主要成绩之后、问题之前

l对上的报告、总结，一般都应写经验体会；对下的报告、总结，应以成绩为主，经验体会可写可不写。

l调查报告是否写经验，放在什么位置，没有规律，视情况和需要而定，比较灵活。

; a" K' G( n# m) U7 u2 y" w

l述职报告中，经验体会可写可不写，想写只能概括写一小段。

（四）行政公文中经验写作的语言表述

D5 O$ S8 T0 \5 B0 T6 Y V# P) o5 f

l开头    通常有三种：（1）总结……历史，为  我们……提供了宝贵经验。（2）联系……实践，从中得到许多重要启示。（3）回顾……工作，我们的主要体会是…

$ I# @: D. K9 S3 K

l标题   句式长短1——3句；语言表述多为

   “坚持……”；  “必须……”  ； “坚持……必须……” ； “……是……”。

l结尾：可自然结尾，也可单独写一段，点明经验的核心及意义（如，十六大报告）。

三、专题经验的格式与写法

; H; m `+ y3 ?4 E) L8 V- g( i

（一）专题经验的格式

0 k! ~. u0 U9 v6 ^7 k

（二）总标题的构思和五种常见类型题

: D: V, `. x9 p+ Y- u* b0 g, l6 k

（三）总开头的写法和三种常见类型

: y6 z1 f6 W3 F& {4 n

（四）主体内容必须回答三个问题

（五）主体部分标题的构思和设立

（六）主体部分标题的六种常用类型及 题例

（七）正文结尾的四种类型

（一）专题经验的格式

/ X4 z+ \$ ~5 T5 E% X# a7 C6 S. c8 s

    专题经验的格式包括总标题和正文（开头、主体、结尾）两个部分组成。

（二）总标题的构思和五种常见类型题

" F r5 ^( x. x* r1 P

    首先，看该篇经验是想突出什么,是重在作法,还是重在思想。一般是：越往上越突出思想、观点；越往基层越注重方法。

    其次，由该篇经验研究的专门问题、专个事件、专项工作的内容而定。研究思想、观念问题，多突出观点；研究具体工作，多突出做法。

# R# Q# ~: k; m0 ~3 |- e; J. A- A

    再次，至于五种标题类型的选用，可视经验内容和作者写作习惯而定。

    常见的五种类型总标题

, ~$ i( ]. x, [- N1 W% h+ d

    （1）立论式标题。如《用真情凝聚民  心》、《把关心群众生活寓于办实事之中》，标题确立了经验的基本内容、中心论点。

+ ?( \2 v, c: L/ X

    （2）直陈式标题。如《加强社区卫生服务的做法及成效》，标题直接陈述经验的基本内容。

9 y4 F" ~6 [3 o2 K* S9 s

    （3）正副式标题。如《完善规章健全制度不断提高质量技术监督水平（正题）——＊＊区质量技术监督局依法治局的基本经验（副题）》，正副式标题属于新闻式标题，正题点明文章的主题，扶梯交待主题的主语。

    （4）因果式标题。如《共育共建资源共享，推进和谐社区建设》，标题直接反映基本做法、基本效果。

    （5）设问式标题。如《我们是如何抓好廉政建设的》，标题用设问提出问题。

    （三）总开头的写法和常见三种类型

    开头又成前言、引言、导语。用极简洁的文字概述经验的背景材料、中心内容、基本观点、总的成果、经验价值等。

4 i9 ?3 A* f) Q5 Y/ [

  【例文】

3 H/ W5 r9 [( L9 S# ]

                           进一步强化发展意识

/ {) I' S4 C' s; _ m6 [

                    推进区街经济再上新台阶

     ——在天津市领导干部学习理论经验交流会的发言

                      （1995年3月16日）

                         区委学习中心组

    1994年，我们遵照市委的部署，深入学习邓小平同志关于“发展才是硬道理”的重要思想，结合贯彻市委六届二次全体（扩大）会议精神，   → 联系本区实际，进一步解放思想，转变观念，抓住机遇，深化改革，有利地推进了全区经济持续、快速、健康发展。    →在年年发展的基础上，去年由迈上了新台阶，全区工商总收入实现25、3亿元，利润1、7亿元，分别比去年增长27、1%和25%，   → 在全市区街经济发展中继续保持了领先地位。

    （此文开头200字 。  一般不超过500字）

! v6 C0 f! ~# w& X$ L5 H3 i4 M4 n

    专题经验开头的三种常用方式

4 L: W+ K: f1 y4 J% K

n叙述式开头：针对什么问题；为了什么问题——客观事实

n立论式开头：提出科学观点；引用领袖论述；正面讲体会；——实践中深切感到——工作、学习做的好。

& L6 | a( N4 l* d& ~

n提出问题式开头：什么问题；——得到什么启发；于是怎么做

9 p" B8 @6 ^' \$ p9 d& L! n5 r

（四）主体内容必须回答三个问题

    主体是正文的核心部分，围绕总开头展开，要着力写清三个方面问题：

( }5 Q. Q% F( f% P

    ——层次清楚地阐明经验是什么。

1 _# g. Z0 M) k8 w7 F

    ——有理有据地回答为什么“是”这样 的经验，它是怎么得出来的？

?( r9 h2 F4 D

    ——另人信服地阐释经验的可借鉴性，经验的可贵价值意义。

_. {# `/ \5 K

         （和报告、总结等公文的根本区别）

8 Z4 }: O/ j7 t6 a' y$ A1 x& k

    （五）主体部分标题的构思和设立

    深入思考中心主题、基本内容、基本观点的涵义；反复研究单位的实际工作，从经验的基本方向、内容、观点出发，进行“三看”：

" q( h' _) I4 s* j3 p$ Z

    一看，有几个方面实效突出的做法，值得推广；

    二看，提出了几个方面值得思考、给人启迪的问题，有普遍针对性；

: y ^( n8 f1 N' Z

    三看，有几个方面的特色，工作有创新性。

        主体部分标题的设立

' r. E- b t) r

  类型多种  形式多样  不拘一格  视情而定

l长短——单句、双句、三句

l内容——叙述内容、因果说明、观点论述

l语法——主谓句、动宾句、判断句、肯定句

l标题之间关系——横向并列、纵向递进

# S; H' r4 P4 u9 k' k

l文字表述风格——力求文法统一  工整对仗

1 C0 ^+ c0 u% I9 r4 S2 K4 ~3 x

（六）主体部分标题的六种常用类型及题例

u 作法型复式标 题

u 因果式标题（作法+体会）

5 z2 o4 A/ f# d9 l+ ~, D+ @

u 表述并列关系或对立统一关系的

( W+ d* S! r) K3 Q: j4 M* L& J% S/ Y

      “结 合”式 标题

& N& K) Z9 ~0 r# ^

u 同一字、词开头、结构雷同式标题

u 判断式标题

3 s' ^8 `$ P! T, ^# a

u 单句  肯定式标题

6 I$ O# T1 b l5 n

作法型复式标题

【题例1】   双四句式

" ~2 k& t( c" Z

              开展创建学习型家庭活动

8 z: y2 G2 |8 ]7 X. K! }' _

              把社区教育工作落到实处

                               挂甲寺街党工委

            1、反复调研    明确标准

/ r, c( |9 s, D

           2、抓好试点    树立典型

3 Q; v4 R/ e4 g( G

           3、加强指导    健全措施

' P: {; M! d. y# O+ Z; G( K9 W

作法型复式标题

 【题例2】   四、六（八、十）句式

/ b* T% G4 b. n* M) b: c

                     (短、长句式)

% W) k/ O) Z8 ]% H% G4 F

河西区优化服务环境  积极探索招商引资新途径

                            区政府研究室

一、整合资源，为招商引资提供广阔空间

, O/ a" r$ g( e" R8 N: K G9 g

二、强化服务，营造最优投资环境

三、重点突破，培育区域经济新的增长点

9 |# t X! R; m( \1 E e% V( `% r

四、内联外引，扩大招商引资规模

4 O! n; g0 g, U: V% ]% U

  

. L0 F Y1 j6 Z/ Z. j, V

作法型复式标题

2 L, m' Z8 k* T3 i+ H$ K

【题例3】   短—短—长句式

9 w3 H9 v& K0 J

               抓阵地  抓队伍  抓活动 

7 G/ m0 d; j7 A! q' X

                把社区教育工作落到实处

+ l6 K+ `/ v$ }; ]: I$ O/ `0 V: C; B* N6 {

                        马场街党工委

 一、抓阵地、建舞台，为居民群众社区教育提供良          好环境

/ M& s7 P! J3 R* M' x4 S6 x5 h) m

 二、抓队伍、建载体，充分发挥社区骨干示范引导作用

* H$ k6 B" ^, `4 B

 三、抓活动、聚人心，扎实开展群众喜闻乐见的社区教育

# s* S- G0 I1 q

因果式标题（作法+体会）

0 T/ ?. P. M% l3 T

【题例1 】

           把思想政治工作寓于办实事之中

                             越秀路街恩德里居民区党支部  居委会

一、自力更生建设文明小区，以优美的环境陶冶人

3 d% a( Q h4 m

二、创造条件安置下岗职工，以为群众办实事温暖人

三、千方百计扶助特困群体，以真情实意关心人

! f1 }. h- `1 j+ x( x

因果式标题（作法+体会）

【题例2 】

                     丝丝春雨润家园

6 b: R% G4 g* b% X0 o

                        ——南开区长宁里小区思想政治工作记实

M# g1 j3 b# F m3 {: N O0 A3 C

                                           市委宣传部调查组

6 e$ X; k# i0 G' g, h2 {

l思想政治工作常年做：以“一报、一校、三栏”为阵地，开展正面教育，风吹雨打不动摇

l思想政治工作具体做：以“三个活动”为载体，抓小课题，讲大道理

l思想政治工作人人做：以党支部为核心，充分发挥“四支队伍”的作用

3 `) i4 B1 ~; p) N( @

表述并列关系或对立统一关系的
      “结 合”式标题

; d; |! o: z& z

【题例1 】

                 河西区广泛开展“爱祖国、

! Q0 P) {8 F8 F+ z1 v

                   唱国歌、建家乡”活动

5 R2 T) Y6 w# \" T9 s

一、唱国歌与唱革命歌曲相结合，激发爱国  情感

: ~' H+ I4 @) ]' v* {

二、唱国歌与近现代史教育相结合，振奋民族精神

三、唱国歌与建文明家乡相结合，为繁荣河西做贡献

* D* J/ G; q& n7 e/ p

表述并列关系或对立统一关系的
      “结 合”式标题

8 _8 _' e- Q1 e

【题例2】

 1995年区《政府工作报告》中七条经验体会

坚持为人民与靠人民的统一，增强凝聚力

坚持速度与效益的统一，重在综合效果

. w% d8 @8 c! F9 ~- ^1 Y: M4 ~

坚持上下两个积极性的统一，共同创佳绩

' n5 t& g2 _) R( W; L! P

坚持重点突破与全面推进的统一，整体上水平

……（其它三条略）

同一字、词开头、结构雷同式标题

" a' [& j1 ~2 {1 P" a" U

【题例】

       张家港市从五个方面加大工作力度

 着力增强“讲文明、树新风”活动的实效

一、加大领导力度，形成强有力的舆论氛围

- p) X! [" @$ J* B8 `

二、加大教育力度，提高市民文明素质

. H K& b% @/ U+ v1 l, T ?

三、加大环境整治力度，提高环境卫生水平

四、加大文明创建力度，塑造良好窗口形象

五、加大交通管理力度，纠正各类违规现象

3 j& S. S! n C6 h& z7 @/ ]* s

同一字、词开头、结构雷同式标题

6 D8 s/ r8 w6 Y) G! D% {( t/ K- ?

  【格式类型示例】

) w- X, P" x5 ?8 x/ H3 }

l 把……作为……，提高（实现、形成）…

l 以……为……，在……上下工夫

l 变……为……，增强（促进、推进）……

6 @' b- j" j* S2 Y# ?

p 坚持……

7 X& {: G4 o( x& \

p 必须……

( c/ W1 `- B0 U& Z9 \/ U" i

u 坚持……必须……

u 围绕……论述，深入学习……

& p, O- ^' N# S, O% d* X

u 加大……力度，进一步……

" T& p9 ^$ v* N+ E* W+ d, d

判断式标题

0 ]2 r' N- C3 x' B( F8 L

 【题例】

9 Z3 g& i5 l5 @

          作好人大信访工作的几点体会

# Y/ a$ Q- _' M

                                区人大内务司法委员会

3 P+ Y! k9 V& w# t! f

1、提高领导对信访工作的认识，是作好信访工作的关键

) Y3 C0 t9 k i; K

2、落实领导信访工作责任制，是作好信访工作的基础

. w2 ?$ F. {9 C# s6 V" M

3、强化领导对信访工作的监督，是作好信访工作的有效途径

F6 L7 N# U8 |

单句  肯定式标题

  【题例】

认真总结经验，探索作好人大工作规律

7 x( D8 N# h% P& A) P$ H0 g6 k

                                  区人大研究室

! K$ l! |+ f9 |, Q

1、必须坚定不移地依靠党的领导

2、必须正确处理监督与支持的关系

9 b4 s) c Z5 `( i

3、必须紧紧依靠人大代表

4、必须围绕经济建设这个中心开展工作

/ K0 p4 m2 U% H/ R7 i

5、必须不断提高自身素质

; t, w7 C" Z- o" Z

（七）正文结尾的四种类型

n自然结尾：主体部分写完了就嗄然而止，不再画蛇添足

- r% I* i: I* T) \6 l7 m

n感受结尾：工作受益者感受性的语言、行动

n体会结尾：实践证明……；事实证明……；进一步认识到： ……

n效果结尾：大的数据、荣誉称号、上级肯定、会上介绍、报刊登载

开头、结尾对应示意图

9 R! ~5 P7 m6 C4 Q

           开头                        结尾 

- E( q$ w+ M* s& P/ u- I# }

        立论式                         效果式

        叙述式                         证明式

3 R* u$ D' T0 C7 A

        提问式                         受益式

$ L0 s( l; x' o6 }. G

四、经验写作的基本要求

+ V, o7 E) ~: d$ Z" A! ~- n

（一）四句话

u        标题——鲜明引人

u        开头——精要概括

. x: J! q8 y+ u. k) Y0 |6 A

u        主体——清晰凝练

u        结尾——扼要自然

! g l6 `; y( O7 v* @" T

（二）五个要求

n经验要写出特色，富有新意

n标题要与时俱进，贴切合身

& A* g' v& l* b1 R5 M: j" p

n结构要层次清晰，条理分明

n观点和提法要科学准确，分寸恰当

/ @) G" I9 I6 |) B o/ z x

n写法要叙议结合，有理有据

经验要写出特色   富有新意

8 m2 }1 F8 I+ q

                         研究新情况    凝练新观点

                    突出新特色    总结新经验

e! h. S! z U! {. n

1、从学习领会上级文件、领导讲话精神中，理解新要求，提炼“新观点”  （十七大基层党建）

2、从反复梳理 工作实践和有关材料中，发现新思路，概括“新做法”   （区《研究与实践》 299页）

3、从个人参与工作活动和群众反映中，咀嚼新感悟，总结“新体会”

标题要与时俱进，贴切合身

? 从单位工作职能和目标任务上立题，要写深

) U' Q# i( E, q3 @, B; n6 X v `

? 从一个时期党和国家工作重点上想题，要写新

" Q# P1 z. D% S% J! @' }

? 从完成上级部署的工作过程中起题，要写活

? 从群众关注的热点、难点问题中选题，要写实

9 U0 n7 n+ ~2 R

? 从单位常年工作任务的规律中定题，要写出特色

7 U2 K) _/ {2 c9 n, t3 b

结构要层次清晰，条理分明

, D1 ^. f" d4 M _; }

p房屋——四梁——八拄——屋顶和墙：布局合理、结构严谨、浑然一体

p太阳——地球——月亮——行星：绕转自转、各司其位、秩序井然

　

/ |& i# V' N: z7 `: f

p树身——树干——树枝——树叶：树身挺拔、枝繁叶茂、勃勃生机

观点和提法要科学准确、分寸恰当

n“三个符合”：符合党和国家的方针、政策、法律、法规；符合单位的工作实际；符合客观现实的本质和规律。

" ?, i8 Q* V: Q& B

n“三个不能”：不能主观臆断，杜撰编造；不能以偏概全，夸大其词；不能随意拔高，借题发挥。

" z7 G$ A) b8 {7 U

写法要叙议结合，有理有据

n   经验要的最终成果——理性认识、哲学观点、思想观念；不是工作业绩、美好事实

n   叙——叙述、说明、讲清正反事实，目的是为论点（标题）服务，作用是证明论点的正确性、判断的真实性。

      论——论点、论题、论证、论述，运用科学理论、公认的道理，采用逻辑推理的形式，说明论点、论题（标题）的科学正确

n   叙议结合——边叙边议、先叙后议、先议后叙（3——4层）

四、经验写作的基本要求

（三）六个体会

l研究文体，比较异同——摸索规律

7 q* q7 `4 b; b5 i3 Z: v3 {

l“看病开方，对症下药” ——搞清意图

l“给人一杯水，自己要有一桶水”——积累资料

+ D0 m7 ], B' P7 S( |

l“七分构思，三分写作”——搭好“架子”

/ s5 o' r4 l& Z8 q% r7 ]0 D- _& g

l“热写冷改，由粗到精”——科学写作

研究文体，比较异同——摸索规律

- `5 R+ m7 u4 b8 c( n# i4 p

“看病开方，对症下药”——搞清意图

% y1 H* `! w8 e

        出发点是什么：形势需要、工作需要、上级精神、会议交流、报刊发表；

        想解决什么问题：角度把握、如何切入、文字长短

) G2 C" Y! L% S* K9 |2 z

“给人一杯水，自己一桶水”——积累资料

# \2 \- k0 p" h$ F2 ^6 [

l丰富多方面知识：科学理论、业务知识、公文知识、文学知识

7 H* L9 M2 V2 T9 X& Q$ A

l采取多种方法，搞好调查研究：座谈、走访、看材料、听汇报

l积累多方面资料：单位文字资料、个人写作材料、上级文件资料等。材料多，构思时，呼之欲出，写起来，文思才涌。

七分构思，三分写作——搭好架子

苦思冥想，主要精力用在“构思”：

核心思想是什么，总标题怎么定，

3 R5 k0 ^, F& z! n3 w

分几个问题去写，观点和材料如何配，上下如何衔接，左右怎样照顾，首尾如何呼应，等等，都是“构思”需要解决的问题。框架搭好，写起来，基本会顺畅，不出大格。

热写冷改，由粗到精——科学写作

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写——改——       两个阶段

写时，要“趁热打铁”，一气呵成，不要拘泥文字，写写改改，打乱思路。

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改时，冷处理“，放一放，平心静气，逐段逐句，仔细推敲。

“谁定稿，谁把关”——少走弯路

?谁来定稿：领导交待的意图是直接的、转手的，摸清源头，减少反复，少走弯路。

?文字风格：对上、对报刊，语言表述要准确、规范；对领导要尽量适应其身份和讲话习惯

这篇文章写的真好

好文章，历久弥新