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学习传统文化很重要,一起了解下“对联”知识

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绍兴老秘 发表于 2012-3-9 09:35:30 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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一、对联的来历6 ?+ T0 J* \, z+ p
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对联,古称“楹贴”、“楹联”, 俗称“对子”。春节时用红纸书写,贴在门上的叫“春联”。对联是由两个相对的词组、句子或句群构成的用于装饰性的联语,分上联和下联两部分。在门两边张贴的对联还要有横额,贴于门顶。对联在我国使用非常广泛,可谓是城乡皆宜,雅俗共赏。每逢节庆喜事的时候,人们总是要贴出对联以示庆贺。6 T4 n1 M3 O1 Y3 d6 d3 ~
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对联究竟起源于何时,人们的说法不尽一致。对联由对仗性诗句演变而来。作为对列的文字形式,早在先秦时期的诗、文中就已经存在了。《诗经》中的“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”,“采薇采薇,薇亦作止;曰归曰归,岁亦莫止”,《论语》中的“君子坦荡荡,小人常戚戚”,《楚辞》中的“采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末”,等等,都是比较典型的对偶句。格律诗出现以后,对偶就升华为一种严密的对仗。律诗要求中间的两联对仗,和对联在文字形式上完全一致。如“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”之类的诗句,写出来贴到门两边,也就是对联了。唐太宗李世民曾书门联“文章千古事,社稷一戎衣”。但唐时还没有贴对联的普遍习惯。贴对联习惯与挂桃符相关。根据宋人笔记,桃符始于五代。五代后蜀主孟昶曾自撰春联,贴在当时用来镇邪防魔的桃符上,称之为“提桃符”。至宋代,春节时门上挂桃符,已成为民间普遍的习俗。王安石《元日》诗中的“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”,即说明了这一点。为了简便,人们逐渐用红纸对联代替了桃符。雕刻于木柱上的对联称楹联。寺院和古建筑物中的楹联是很多的。随着对联的进一步发展,又出现了用白纸写的挽联。清代梁章钜作有专门记述对联的《楹联丛话》。
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# U: ~9 P$ }7 P6 M( W, h" }" q二、对联的种类
4 ]- @/ [1 O; H( c. f! Y( l0 X! R- {" w
对联的种类比较多,常见的种类有下面几种:$ {' b3 m' M0 J( |6 n6 T* R

4 f5 K* u5 P9 `. m1.春联
/ P+ u& {  t& v" f& ~3 H
5 r# o7 H4 X  ~5 r9 [春联是对联中最为普遍的一种形式,它专用于春节期间的庆贺活动,起着装饰点染人文景观,造成热烈、祥和气氛的效果。春联的内容一般反映辞旧迎新、庆贺丰收、展望未来、祝福事业等等。它的字数一般不是很长,以五、七、八字为多,如:
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& r0 c4 R$ q9 P2 u% O4 y东风迎新岁,瑞雪兆丰年。" b% T3 \* P5 `$ I, D

6 C/ |6 g( A0 t# T! G' {: D8 ~春回大地千山秀,日暖神州万木荣。0 j- S0 X& ^2 j6 O
; i. }7 L: X) Z/ V
春风明媚百花齐放,阳光普照万物生辉。, b, `1 T: y" f7 F3 g" t1 E/ u

$ D' ~! p$ h$ S  Z6 m) Q5 @3 g2.楹联3 i/ y# `  d) F5 x$ g
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楹联主要见于名胜古迹、寺院庙宇,其内容十分庞杂,包括凭吊、纪念、抒情、感慨、指点、评说、寄托抱负、追昔抚今等等。例如,清代光绪年间的举人赵藩为成都武侯祠撰写的楹联:  F6 {5 t5 `# y1 I0 E

9 m+ Y- C- c. |/ M能攻心则反侧自消,从古知兵非好战;
) `  F) }) U5 P+ {1 q  z/ ]; U
7 l+ @6 ?0 I' Q( R% L6 d9 Q5 M6 e( w不审时即宽严皆误,后来治蜀要深思。
# [4 a$ K( M5 R( C0 ~2 s/ y
/ a" \1 h4 u* J8 J3 s" I+ O' v这副对联向人们展示诸葛亮的治国思想和战略思想。“反侧”是反复无常的意思。诸葛亮采纳了马谡的意见,对孟获采用了“攻心为上”的战略,从而制服了反复无常的孟获。“审时”出于诸葛亮与法正的对话。诸葛亮治蜀刑法严峻,时人怨叹。法正引刘邦入关的旧事,建议“缓刑驰禁”,诸葛亮回答说:“君知其一,不知其二。秦以无道,政苛民怨,匹夫大呼,天下土崩,高祖因之,可以弘济。刘璋暗弱,自焉以来有累世之恩,文法羁縻,互相承奉,德政不举,威刑不肃。……吾今威之以法,法行则知恩……荣恩并济,上下有节。”从这段中可以看出,诸葛亮善于审时而度势。这幅对联文字精炼,对仗工稳,叙议结合,思想深刻,向来为人所称道。4 O! V! U8 o* M$ m: l' ^2 B

( M  q  ^/ _" U" M, d4 @由于园林祠庙的建筑,比民宅来说,自然高大宏伟,因此,楹联的容量较大,篇幅可以写得长些。清代孙髯为云南滇池大观楼写的一幅楹联共180字,清末钟云舫为成都崇丽阁写的一幅楹联共220字,青城山有一幅长联共394字,江津一幅联长竟达1614字。我们来看古隆中的一幅楹联:
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南华经,相如赋,班固文,马迁史,薛涛笺,右军贴,少陵诗,摩诘画,屈子离骚,——古今绝艺;7 _- u7 i: Z, `$ k; w4 i9 m9 G8 q

, ^8 N$ A9 d% [0 C1 r- e沧海日,赤城霞,峨眉雪,巫峡云,洞庭月,彭蠡烟,潇湘雨,广陵涛,庐山瀑布,——宇宙奇观。8 q0 @1 L7 X4 }% J% o& ?
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这幅对联视野开阔,内容丰富,纵横时空,包揽天人,历数古来才人绝技,列举神洲山川景观,将华夏有代表性的“人杰”、“地灵”一口气展现在读者面前。* C0 W, {# S) h8 n* \; k/ B
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3.贺吊联
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& x1 K& {" r9 Y( {( J贺联用于喜事,吊联即是挽联,用于丧事。贺联的内容多是庆贺祝愿,吊联的内容多是缅怀慰藉。如“喜看红梅多结子,笑望绿竹又生孙”这幅对联,一看就可以知道是用于祝贺“生子”的。而“门外青山皆服素,眼前绿水尽含愁”这幅对联,一看就知道是吊丧的。
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4.勉励联- D$ a+ C: E: e8 W+ d- L
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勉励性的对联,可以用来赠勉他人,内容或赞颂,或鼓励,或祝愿,或叙谊,或思念,等等;也可以用来自勉,内容多是明志、述怀、自省、鞭策,等等。例如:
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人生得一知己足矣,  d: x7 g: N: _; {
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斯世当以同怀视之。  (鲁迅赠瞿秋白)
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铁肩担道义,
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妙手著文章。        (李大钊赠杨子惠)
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有关家国书常读," }2 J: D$ |+ _3 s5 L

6 V9 o4 v) T7 Q( t8 U* N4 z: w无益身心事莫为。    (徐特立赠青年). ]2 i# U2 C$ d8 ]# Q/ I
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与有肝胆人共事,
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9 q  z5 h* B4 q1 ]( O( i从无字句处读书。   (周恩来)
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( T; `2 C) [3 n- T  R& d' X' p海纳百川,有容乃大;  m# @9 q* [) P' W

2 i" z, u7 D: G/ o! U8 {! l壁立千仞,无欲则刚。(林则徐)
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. j0 F" ^" }  K+ u: Y6 d$ u8 N这里,前三幅对联是赠勉他人的,后两幅则是作者用以自勉的。这类对联,可以书写在信笺或笔记上,也可以挂在居室、客厅、书房中。
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5.风趣联  |4 Q/ [3 b& j- i* j- O

5 \+ `4 y! k+ u1 k! x# H  @1 z这类对联,有浓厚的趣味,可用来赏玩、讽刺、吟咏、调侃。例如,抗日战争胜利后,有人撰写了这样一幅对联:“中国捷克日本,南京重庆成都”,用三个国名对三个市名,又能表达相应的意思。又如:“稚子牵牛耕熟地,将军打马过常山”,全用**名组成(稚子是杞子的别名,打马即藩打马)。我们再看下面几幅对联:3 {* V: h7 Q. [1 |2 B2 l4 E- p( E7 l

5 l5 d8 C4 t( j0 t7 _正正反反,反反正正,正反一样;- G2 L. B9 a% h* U) G' Z
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是是非非,非非是是,是非不分。. d+ ^5 f* H1 `, N: {* O) T

9 ^  m2 s' P9 o2 x* p, h5 ~——这是利用文字的回环,讽刺那些是非不分的现象。
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普天同庆,当庆当庆当当庆;$ f# |: v+ M8 U! Z+ m% H

6 P) v1 x" D8 X& X9 k" [举国若狂,且狂且狂且且狂。
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* D1 Z! b* t. O——这是利用谐音和反复,模仿锣鼓之音,“当”为鼓音,“且”为锣音。但这两个字在句中又承担着“应当”和“且又”的含义。) m% s% m, l- X/ ~
) Y6 l) j- |3 B, @. U% k2 J0 w9 ]
二舟并行,橹速不及帆快;
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! I" @$ y% M1 Y8 U0 `7 V6 s八音齐奏,笛清能与箫和。
9 X+ F0 j  m/ p( d
2 ?* ?  z! k( f$ y( D——以谐音的方式隐含了“鲁肃”、“樊哙”、“狄青”、“萧何”四个古人名。" ~  r4 U5 e" c2 ]4 x
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6.集句联
& S1 W6 R" H. z2 a5 x- Z) I
+ c) |' R3 y4 A! N* ~+ n9 N集句联一般是从名家名作中选出对仗的句子,组成对联。如:
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清风明月本无价,  (欧阳修)
* @8 u8 p7 M5 [7 u+ `9 e/ g) \# v6 l" B5 }. U
近水远山俱有情。  (苏舜钦). w3 d6 D5 ~( }4 i
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诗翁爱酒常如渴,  (苏轼)6 x/ v+ }* m9 A- Y! k

1 b. p' G3 s0 V1 K) U. B# e+ q草堂少花今欲栽。  (杜甫)7 F8 e- A6 P  k4 O' r1 C% R( Y
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凤质龙文光华相映,
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$ _: D9 w' o& M( G7 D3 m景风淑气仁寿同登。 (集《醴泉铭》). Y( q0 O1 M% S$ {: |
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7.行业联# K; }! ?" f5 g: @6 y6 w1 r

1 n* x0 D/ j/ Q6 |+ q) r0 o即各行各业按照自身的特点撰写的对联,用来宣传、明志、立训、存戒、照示等等。如:
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, g+ m) g. H8 H! a! ?1 [; ^片纸能缩天下意,
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: v4 L' n1 v& E8 a一笔可画古今情。    ——文具店
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9 B9 {4 ]% B2 G9 X1 n只愿世间人无病,
* I6 U+ x% z' a+ L( P% p
7 M9 T1 D9 e' e  g, ~# R( {- C不怕架上药蒙尘。    ——药铺
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- |8 D% }& j* ?- u! Z. b5 {5 E. M& ?2 `中外图书皆有文采,7 U, }& `0 F! t* i# x4 g' c3 U

& a9 q0 ^% n# M3 d- r9 \今古名言俱备精华。  ——书店
. P; T% O: z+ t  [
! T& r4 a( F- N& ?8 R非幻非真名为作戏,
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或今或古称之实情。  ——戏台1 s: F1 o( I2 B6 s7 N

" I1 q8 k' c4 O! G' D( w: g升官发财,请走别路;' t5 n! N" U" v; M4 Y8 o$ F$ @/ B

" R* Z7 W6 e6 \$ g: q" F: S贪生怕死,莫入此门。——广州黄埔军校门联, M7 V; X, G8 n
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8.求对联
: Q( k4 ~6 y. c5 K
5 q( g: P' D2 \就是一方出上联,求他人对出下联。这种征对的活动,古往今来都在使用,是一种有趣的文化活动。据说梁启超十岁时,随父亲到一家朋友家去作客。他看到这家院里一树花开得正好,于是偷偷地摘下一朵藏在袖中。这一举动被他的父亲看见了。父亲出了一个上联“袖里笼花,小子暗藏春色”,请大家对下联。梁启超一听,明白了父亲的用意,立即对道:“堂前悬镜,大人明察秋毫。”客人听了,都赞叹对得好。8 b) @5 }3 g! [  V

: a/ V0 J) d; i清末,洪湖有一青年秀才因对联引出一段姻缘,传为佳话。这位秀才当塾师,发现一学生的作业上有批改的小字写得好秀气,一问才知是他姐改的。秀才在作业中夹了一纸条,上写一联“桃李杏鲜花何时开放”。姑娘一看,以为秀才心术不正,在背面对了一句:“稻粱粟杂种什么先生。”秀才看后不仅不生气,反倒更佩服姑娘的才气。他又写一联:“竹本无心节外偏生枝叶。”姑娘看后,又郑重的告诫:“藕虽有孔胸中不染灰尘。”秀才见了,更是爱慕,再写一联:“湖水涟漪一碧深情何不生莲。”姑娘读后,为秀才的真情所打动,对出下联,暗示他明媒引线:“秋波含笑一双秀目怎可无眉。”秀才大喜,求人说媒,二人结成伉俪。
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0 Z9 w% j5 p- X三、对联的特点
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1.字数相等
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我们中国的方块汉字是形成对等的天然材料。对联的上下联之间一定要字数相同,否则就不成其为对联了。最短的对联上下联各三、四字,合起来共六、八字。长的对联则有几百字,甚至上千字,但上下联之间的字数同样得相等。
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贴于门上的对联,一般要求有横披,横披多数情况下是四个字。# G2 X3 ^* E9 S" b

; o+ y6 A5 {7 O, I, S% E9 m. ~2.词性相对
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! n5 k: n5 D! S% H7 c# V% L7 [词性相对包括词汇的形式相对和内容相对两个方面。所谓形式的相对,就是指词的属类对等,即实词对实词,虚词对虚词,而且最好是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词。所谓内容的相对,是指词的义指要相关或相对,属于同型同类的事物。例如,“竹添三山景,梅报万户春”,“竹”和“梅”在形式上同属名词,在内容上指同类的事物;“添”和“报”同属动词;“三山”和“万户”中数词、名词相对,一为自然景观,一为人文景观。“春”和“景”都是名词,同指气象、景观。* @9 a# r5 S' X5 `' F+ t4 [
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3.结构相对& s. J3 X/ C. V3 H* t

3 y2 e$ c3 V- }, j8 ^2 u. K  K在对联中,上下联之间的词组结构、句式结构也要相对。比如:
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春秋多佳日,林园无俗情。     (主谓结构)
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8 E% E1 ]# }0 c! u* ~+ a喜绘丰收景,高歌太平年。     (动宾结构)
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红日青山紫气,小桥流水人家。 (联合结构)
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7 K9 c5 b7 @# ]) Q( D3 `! _东海气象,南山风光。         (偏正结构); r+ ]" H3 ]3 q/ t* f
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闻鸡叫即起舞,听马鸣便登程。 (连动式结构)( A/ F8 `/ U. G
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是五尺男儿生能舍己,; w; e4 M$ j: r- X; K; W

% a9 m- V! I9 I1 W. P2 B6 G作千秋鬼雄死不还家。         (兼语结构)
8 m* ]' o1 [9 T4 ]$ e, S/ n/ S3 O& e6 ^3 B1 v/ T; T8 I
4.平仄相对7 U( {; `3 s8 [2 r+ n' @3 D

6 ]5 {$ _* c6 @9 t在古代汉语中,发声分为平、上、去、入四声,平就是平声,上、去、入三声为仄声。现代汉语分为阴、阳、上、去四声。但古代的四声和现代的四声不完全对应。古平声进入现代的阴声和阳声,古上声、去声进入现代的上、去声,古入声在现代普通话发音中已经消失了,它们分别归入现代的四声之中。根据这种关系,我们知道,现代阴、阳两声一般为平声(只有进入阴、阳声中的古入声不是平声),上、去两声为仄声。; G- z; }# q1 d$ T9 b# s0 I

0 p- g3 F% \7 K' c& y- h8 I* d对联对平仄的要求是:
0 Z8 e2 O% t, k0 M7 J: V- n& Y
8 h6 r$ Z  x( Y- a) AA.文字无论长短,每句中都不能连续用四、五个以上的平声字或仄声字,更不能一句全是平声,或全是仄声;
, g: r+ V  |( @% z4 q) O6 |6 x9 q) P' s, r
) g6 n4 V  @# C( v3 E0 EB.上下联之间相对应的文字的平仄要相对,特别是偶数位置上的字,平仄要相对;
) Z0 ]' Y( G" J1 }2 D
  @+ C& v" e8 i" QC.上下联最后一个字的平仄一定要相对,而且一般的情况是上联用仄声字落,下联用平声字收。
9 z0 n) }" `& j9 b% e2 c
. `6 z+ l! Y% F6 E% s8 i我们来看一个例证:
& x- R, A) [* x) z2 L. Z/ ]( i. M: m" s$ v! ]
雨打波心看出茫茫象眼,3 v# |9 S4 r( Y5 R9 b6 e! b
5 X8 h- f, e; M9 A  ?4 E& O4 V
仄 仄 平  平 仄 仄  平 平 仄 仄3 k- ~( f( L6 a3 [* Y
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风吹水面浮来片片龙麟。
( K) H$ r! H' g9 ?) N) n0 @9 l4 s# g" S' F( O+ x* M2 j
平 平  仄 仄 平 平 仄 仄  平 平
( m, ?0 O# W1 z- c  f( _6 h
" W" ^: |: B) }可以看出,在句内平仄是交叉出现的,上下联的偶数字的平仄是相对的,上联末一字仄落,下联末一字平收。另外,五言、七言字的对联,声律同格律诗基本一样。& K3 u3 W  u) n0 k' F

9 x0 h# h; `3 |/ S* V5 P! S5.意义相对& d" ?: m9 F& P- |- R' v3 K2 d
4 A* g4 f, \4 X1 P% b& r8 i: Q
对联的“对”,不仅是形式上的对称,而且还包括意义上的对合。所谓意义上的对合,就是指内容要上下关联、衔接,思想内容不能风马牛不相及。上下联之间的对合有这样几种情况:
3 j5 ?0 {4 w: r: `$ V" e
# y5 x! q$ W) c9 ^! A- g(1)互对,即彼此联合,如“人误地一时,地误人一年”。  X5 s) ]8 h: E4 Z; i
+ @, k" e( |% s" \( V. ^
(2)平对,即二者呈并列关系,如“艳阳照大地,春色满人间”。
- v9 s1 V! V/ ~3 d4 W# ~
* P6 ]; v2 d5 d+ i+ |(3)反对,上下联从相反的方向或角度上表达意思,如“铺张浪费可耻,勤俭节约光荣”。+ i0 D/ m8 W, m2 ~: V0 Q
: ~- p; X3 V  j- m  i
(4)串对,上下句之间是因果关系,或递进关系,如“不教白发催人老,更喜春风满面生”。
/ f6 P4 f6 ]- X/ ~; |, `2 E: }" k; F8 E& O' X4 S! {
四、对联的艺术手法
4 v1 U" |3 g& T
$ H- K5 D6 D. }对联虽然只有两联,但它却能调用多种多样的艺术手法。常见的对联的表现技法有:
) Y- X" n! W. \" [8 k( g) G6 z  ?6 F1 V  U' {
1.镶嵌
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) Q) x; ]3 R: t& s* _+ N就是把人名或物名嵌进对联之中。这种手法要求自然贴切,不露斧凿痕迹。嵌于句首的叫镶首,嵌于句中的叫镶腰,嵌于句尾的叫镶尾。例如:
8 q0 A/ E$ K3 c$ O3 `- C
: W1 P6 s- ^" t  x* j5 n韩愈送穷,刘伶醉酒;* T- x- z2 d, B) \% s; }
. Q, S, K6 x. `
江淹作赋,王粲登楼。6 F5 q; y& t, h& _* G

3 v8 w8 V! K2 M! c这是潮州韩江酒楼的一幅对联,头尾所嵌四字,合起来恰是“韩江酒楼”。
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2 Y0 ?1 g. z/ l7 u5 a. ?$ h2.回文' w" w& B+ T" p- q

$ Y9 g; e1 Y4 R# J. v/ s9 t+ Q9 ~回文对联有单句中的回文,顺读、倒读意思都可以读通,如:! ~9 [7 b1 l; F7 d7 o" W
7 R4 L- n, u$ f; [# J& O8 i
秀山轻雨青山秀,0 |: X0 |* E8 \: q" W

- p% U# i. g9 k6 `* y香柏鼓风古柏香。: I& P5 ~3 ]! k$ ?7 Z+ ?

( c5 n+ V# h) l也有双句的回文,即将同一句话在上联正书,在下联倒书,如:
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7 J% |5 a) Z0 K9 M客上天然居,居然天上客。
) b2 v: ~( R5 `4 ]. o: x$ z$ z
- R  V* S& l1 K4 F+ z& `人过大佛寺,寺佛大过人。
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1 ?# N/ @& f. o# Q. q0 E8 {3.拆合# s- Y5 {% e: I8 Z
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五、对联的写作要求
2 I. I6 J9 |( K* a9 p' b# Q
% `2 Q; l+ i- T: |7 \1 k2 z1.格调要高
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! L, S! `( c# x格调是精神品格和审美情趣的体现。对联的格调高雅,内容健康,才能给人奋发向上、积极乐观的影响。相反,那些格调低下的对联,只能起一种涣散人心的消极作用。明代东林书院的对联“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”,就是一幅格调高雅的好联,千古为人称颂。然而,有个玩世不恭的青年,却模仿这幅对联写了这样一联:“风声雨声不吱声,了此一生;国事大事不问事,平安无事。”它的格调自然十分低下,毫无意义。
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2.切合特定的题意
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从外在形式看,对联有装饰性作用。但它的内容却要有特定的含义。因为对联总是为人、为事而作。这就要求切合特定的用途和场所,切合特定的对象和事物,切合特定的气氛和情感。有人为孩子过“初月”举行庆贺活动时,门上贴了一幅过去文人称赞竹子的对联:“未出土时便有节,及至凌云更虚心。”这就很不得体。有一家人出嫁女儿,在门上贴了苏轼写梅花的诗:“寒心未肯随春态,酒晕无端上玉肌。”这也很不得体。2 t: T  r1 A0 D% h
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3.力求深沉含蓄" W3 |; ~; v3 c7 ?, `

5 ]; |0 |4 F3 D7 j! \+ _8 o8 d对联应当是一种艺术的表现手段,应力求深沉含蓄,意韵绵长,不要过于浅白,直露,庸俗。现在,受商品经济的影响,有些人写对联老是不忘发财经,什么“钱如三江水,财压五岳云”,“招财多进宝,开业逢吉星”,“出门喜逢黄道日,开店正遇紫微星”之类,显得很俗气,缺乏含蓄的文化内涵。同是反映经销活动的,下面几则对联就比较含蓄:, ?/ ^; W  n- w0 [/ B2 B2 m8 S

" _6 p# |* H8 ~话语温文可人意,' R+ ]9 [/ W8 d

$ x- L0 s# D7 f- M: G& u5 u接待和悦暖客心。" `, g# e! A. k, h
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暑去寒来这厢有暖,( N: p/ p: A& d: g: Q5 V; ~$ _

1 e( s6 A* j% I$ W) B裘轻革细表里适宜。/ |& |4 f- I0 Z/ ~+ D
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相貌堂堂请君莫忘着履,
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衣冠楚楚自宜配好足装。
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绫罗绸缎丝纶绵麻真货实价,- z: [' I( V+ o& m. p) o8 E

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哥只是个传说 发表于 2012-5-2 10:27:25 | 显示全部楼层
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