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常见易混词辨析口诀

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zyz_jsnt 发表于 2012-3-10 12:34:27 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
本领能耐用功夫,时间时候用工夫;
5 r# y7 U! e; B4 k* _; F无序改变用变幻,由此变彼用变换;9 n9 W  v- M: }* ?' A' @  p3 P
陈述意愿用反映,引起评论用反应;: g3 q; M8 Z, y3 r# v/ }, s
总括一切用凡是,所有事情用凡事;
% M5 T4 ]0 I, s% ~. M同意提议用附议,再次讨论用复议;
; B+ t7 d* [$ u* T客观情况用现实,目前现在用现时;
0 q$ Y! y: U" b  L由此造成用以致,延伸扩大用以至;
- J  H) D+ L/ z, F5 o7 ]. y" x校对改正用校正,指教改正用教正;1 Q2 Q+ Y2 \' s4 Q. o, g
具体条文用制订,大政方针用制定;
2 {( O: N. A5 h: T2 l6 `原来意图用本意,本来意义用本义;
* b& O8 f2 U% ]: B1 r7 ?# b开始使用用启用,重新任用用起用;
, q9 @6 r, ^! Z7 R0 ]$ a$ p具体财物用物资,客观事物用物质;/ A- {) u% y3 C6 p( s
支配管辖用权力,享受权益用权利;
; n" X6 q) r7 B2 [总加数量用总和,综合起来用总合;
% e- `- ]; d2 K  n4 k衡量检查用考查,实地观察用考察;
. D8 ~# i$ ]% ~0 w8 f3 P4 r彼此响应用相应,互相衬托用相映;
/ `7 e5 c) M1 W. E" x7 Z超过限度用过度,转入下段用过渡;# A1 u6 _+ G$ F
付诸执行用施行,尝试办理用试行;. b: p) }( ?+ W- y+ G% H8 C
边线分界用界线,事物性质用界限;- [. N, m" |0 D. I$ u
独到见解用创见,创立建造用创建;
4 E0 E# M  E( H( s: D和平条约用和约,简单合同用合约;) |* i3 a( f4 Y- `% [
非常急速用急遽,变化迅速用急剧;1 U; p  J# G' ?6 o* p4 ]9 N/ |6 v# `
查实证明用认证,证人证据用人证;
2 }6 r5 A- f' ~+ {( [4 H全军首领用统帅,统辖率领用统率;+ ~( U/ V$ p4 O  _
欢乐兴奋用欢欣,喜爱心情用欢心;2 q! T) r1 N. y' m7 r0 @
马上立即用及时,到预定时用届时;
3 d5 k  x6 J$ m  i, v部下属下用部属,安排布置用部署;
4 g  L1 C6 S8 m0 ?启发有悟用启示,公开声明用启事;
# c: w$ Z7 I" s/ v' A9 m已得利润用赢利,谋求利润用营利;
1 B/ O( a2 d: F/ w8 y推卸摆脱用推脱,借故拒绝用推托;
1 g6 ~: k' g: v, B: Z违背触犯用违犯,不遵纪律用违反;
' a( L- k& z! o3 K& c4 N  _节约剩余用节余,结余存额用结余;4 X5 O/ V6 j6 _& L3 b3 |
不再进行用停止,受阻不前用停滞;
: u. Y7 P' e4 a7 L/ n" i' |% w6 `3 `报告来到用报到,新闻宣传用报道;0 P; L; k) B( @4 D
爱护培养用抚育,精心喂养用哺育;
$ |% x3 [0 v6 \9 j) L3 w2 u含混不清用隐晦,顾忌不说用隐讳;
2 b( y# h% E, r8 ?恭敬送上用呈献,显露出来用呈现;
4 h1 ?; f1 s6 f) e简明扼要用简洁,直接了当用简捷;. B- @3 v2 w8 A. B* F; ~
某时形势用时势,一个时代用时世;. h( C' h; B6 D6 n
一定要做用须要,一定要有用需要;: e/ Q1 N( Y9 c2 e" B3 L) ]1 I! u; T( w
到期为止用截止,到何时候用截至;
: D8 o& N6 M* k5 M学习经历用学历,学习水平用学力;+ \% t  d$ T1 |
精神智慧用神智,知觉理智用神志;2 T( f; [8 b' t8 i
配合适当用协调,和谐统一用谐调;3 [& m$ h7 U# I3 I& D% j; E3 m
法律条文用法制,依法治国用法治;
- S3 k$ q: m0 P6 q! f+ k' ]$ r2 p精微语言用微言,隐晦批评用微词;
& p  ]7 q* [" ?0 `想念思念用眷念,留恋不走用眷恋;* _$ T& V' f7 T0 I
反复强调用申明,公开表态用声明;
, k1 q& I% C& G& m1 B7 G/ o9 q' G* p! E同一比较用越发,不同比较用更加;  V1 E( D6 Y; B* `: V/ ], Z
专门技术用技能,技巧手艺用技艺;
$ T8 g' F' M6 I# @& v, {- s5 w( X+ N( R改变看法用刮目,畏惧害怕用侧目;
: L: F+ Z! i: X1 x3 o" I考虑决定用裁决,法律判决用裁定;
- W8 ~5 ^2 Y3 H. v; R调查案情用查访,观察了解用察访;, f7 X% d, O0 r/ C
流行习惯用风气,高尚风气用风尚;. ^. U; o% f) \! a4 `( }* h
人地相同用一起,时间相同用一齐;
& V" X$ C: X4 _% p提出主张用建议,提出批评用意见;
+ C+ l0 g3 y. z4 X说人坏话用毁谤,无中生有用诽谤;: a- g  \. F" R
有利作用用效力,速度成效用效率;
9 c  P  V: H/ N主观忍耐用坚苦,客观环境用艰苦;
7 U5 n, G, k! V, u- m0 @6 T0 L内部含有用包含,请人原谅用包涵;
: n1 x' U# v" j8 m9 N0 w互相衔接用联接,结在一起用联结;; D: c8 C4 J+ T3 Y  B
不公待遇用委屈,事情底细用委曲;  @! d* }- Y2 G. V5 B' c7 `
不当谋取用牟取,设法取得用谋取;/ R) e& p) q. M- X/ M& {
让其认识用引见,推荐别人用引荐;6 }' t. k9 Y+ w4 n* {
各方聚集用会聚,由少到多用汇聚;! k6 H8 \, F& Y1 r0 U: p
法令条例用颁布,公开发布用公布;9 }8 X  ]8 g) t! E
无发言权用列席,参加会议用出席;" K( E- f3 d) L5 X/ c6 }% |
一人一事用专集,某一内容用专辑;& @& R6 r+ m- E: P. h/ H
超出一般用突出,高于周围用凸出;7 y' c- q. i, Y. |
移交嘱咐用交代,坦白罪行用交待;
# h: U( [0 t" v6 }抽象事物用树立,具体事物用竖立;( ^; y* w6 i" ?4 E% B
人事联系用结合, 器具物品用接合;* A- N! W- U- F% Y7 t& Z
容纳不气用接受, 收下接纳用接收;
! ~- q! G/ ^& X: g- v9 i( r毫不动摇用坚忍,毫不间断用坚韧;
- D' L. T! H7 _4 J由此及彼用启发,独立领悟用启示;& `0 E6 ^6 _6 m( M) P9 f$ A* J. b
零碎不整用片断,截取一段用片段;
$ E- K6 y) _0 Z+ \  A% i$ K现实世界用尘世,世俗之事用尘事;
  ~9 G0 n* H% u7 W) X& H审阅决定用审定,审阅修订用审订;
9 K3 }* ?5 `" Z不以为耻用不耻,不愿提及用不齿;
3 }' m$ @7 i1 N" ^小孩晚辈用抚养,平辈之间用扶养;$ j% h3 P* e' M* y
接受教育用受业, 传授知识用授业;
3 I' E, f" L6 W( Q9 k  D. q4 U6 |头部手部用化妆, 衣着伪装用化装;& @' d* e/ n, i$ ~
劝戒之语用箴言, 实话实说用真言;
/ e: H0 h* [- t; F: Y: E' E4 \事物不见用消失, 时间飞走用消逝;
% Y% o0 K+ w8 [2 W穿过连通用贯穿, 从头到尾用贯串;
: d9 \' \& f( {% p军事调查用侦察, 公安调查用侦查;' u1 E& m6 ]7 y6 I& t6 P
申诉理由用申辩, 公开辩解用声辩;
2 H4 h. ]( p  w6 g( ~发怒瞪眼用瞋目, 受窘惊呆用瞠目;5 ]  A: L/ e( c4 [
言谈举止用优雅, 环境建筑用幽雅;
0 s2 j7 m7 X0 e9 J# q$ D1 X精神振作用发奋, 辱后努力用发愤;! [' a9 e& l" l) x
事业而言用终生, 切身大事用终身;
$ t* ^# F" m4 r; c) e, y客居他乡用作客, 朋友串门用做客; 
' [7 r6 O8 x. b8 ^" z* z工作技能用本领, 活动能力用本事;
  Q0 ?$ A  C8 b5 }7 @( H3 z根本属性用本质, 实际属性用实质;$ g: W* [% w  \' v) U4 T" v
独占独揽用把持, 幕后控制用操纵;! ^% R; i0 v& W" n6 h- S! E2 w7 ^
区分开来用辨别, 真假伪劣用鉴别;
& {+ ]( x0 j1 j进攻反扑用猖狂, 报复诬陷用疯狂;
" `/ e% ]5 l( R  u- W9 T( ~+ T. h作伪改动用篡改, 据实改动用串改;
% ]' s) [% @% E9 Q生产下来用出生, 家庭背景用出身;+ h2 b2 n7 B$ ^! {- O" \- u
时间推移用度过, 水道难关用渡过;
( @2 f- C) w( S' m. T( `重大事件用遏止, 心情情绪用遏制;! q9 i$ }* L1 r6 U
毫无踏实用浮躁, 没有耐心用急躁;; ?+ d% i. c& z. L+ v  H, ]
认识不深用肤浅, 作风飘浮用浮浅;
( Z6 c' B5 r8 j4 I1 B& G横加阻挠用干涉, 过问他事用干预;
2 r$ q- d4 [3 L/ N8 d! O: A- {言辞欺诈用诡辩, 强词夺理用狡辩;
/ }) i7 `) U7 c0 |- q8 c3 T" W宽容冒犯用涵养, 道德情操用修养;
' X. K" }- y8 j! I: R  S8 @0 a从无到有用开辟, 从小到大用开拓;5 \& L% s' Y% X* _& x: l
毫无限制用滥用, 毫无道理用乱用;# j" O% v+ U2 Y2 ]9 _
利益损害用利害, 剧烈凶猛用厉害;
# \# l" P+ }7 l( |相对比较用年轻, 绝对年段用年青;
, c8 u3 Y/ f+ j  M2 q不是经常用偶尔, 意外发生用偶然;
% d- I( o- N# n* s品尝欣赏用品味, 含量档次用品位;& @4 g1 _! a9 M4 d+ T
数量足数用实足, 十分充足用十足;  u* l0 w$ p( @$ f5 }
实地验证用实验, 试探观察用试验;' G: \5 n) q! _' S, O, p6 k
掌握熟练用熟习, 了解深透用熟悉;
4 K. }' [/ b7 J% U, @6 B4 k) k0 B一如既往用一向, 始终如一用一贯;
, Q7 D! |9 K, g) l程度延伸用以至, 由因得果用以致;
% |( R' w& l- D" E8 g学问深广用渊博, 知识宽广用广博;# \0 k, ]: \' r1 ]  h
用于否定用捉摸, 反复思索用琢磨;( a* I& F% c" s3 ?$ w' u3 y! d
毫不勉强用自愿, 个人决心用志愿;5 {# Y4 d' p1 M, S8 u
中途停止用中止, 最后结束用终止;
" T: M( x4 J; A3 ^: Y出现迹象用征候, 出理病状用症候;7 p% x: `9 D9 }5 y
精神集中用贯注, 倾注注入用灌注。
 

精彩评论1

正序浏览
laomi 发表于 2012-3-10 16:46:54 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
太强了,要看完一篇都不容易啊!!!
 
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