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听课笔记:关于调研报告写作的辅导报告

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夜归人 发表于 2012-3-19 15:38:29 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
一、怎样写好政府机关调研报告
+ x* W  |0 T4 E         调查研究是谋事之道、成事之基,是领导作出正确判断和决策的前提基础。# Z, I6 [: t0 h) F
   实践证明:只有加强调查研究,各级领导才能够更准确把握经济社会发展的实际情况,才能够深入了解群众的真实意愿,从而作出符合实际的正确决策。作为政府机关公务人员,更应通过起草高质量、高水平的调查研究报告,发挥好参谋助手作用,为领导实施正确决策提供更有价值的可咨询意见。. M- b. m; B- w* K
1、直接服务于领导决策的调研报告。 $ Q' U/ k$ C- h& G  |2 ?
- c  i* i- P  n  p# R
         2、总结经验的调研报告。
* M9 @+ H7 a# l( w. p) Q/ e; o
9 ]) Y+ A8 \, ?               3、工作研讨性的调研报告。% I! v0 T  A1 D5 P
1、直接服务于领导决策的调研报告
3 w" E. k( l) ~' w          即通过调查研究,掌握有关情况,直接为决策提供依据。
% V; D7 _* V, ?3 s& b/ Z     这类文章一般形成于某项决策形成之前,领导觉得某个问题需要决策,但由于情况不明一时下不了决心,需要在弄清情况的基础上权衡利弊,再作决断,于是亲自出马或指派有关人员进行调查分析,而后以文字形成决策依据。
: }  l: G, ^; S% L, S, l: A2 `9 ]! V2、总结经验的调研报告
1 z  p* T$ g- E, f3 R2 D! |          即通过反映某地、某单位工作上的突出成绩,总结经验,树立榜样,以此推动面上的工作。通常在某项工作由试点向面上推开的时候。
4 ?1 V4 Q4 k( z, E7 O     在人们对某项工作普遍感到难度很大、需要示范引导的时候,或者实践中出现了某个新生事物、某方面的突出典型,需要扶植和宣扬的时候,就需要这类调研报告。
+ A1 G$ C8 d! S5 V+ z、工作研讨性的调研报告
* f: A$ ?% J2 K5 A$ M: ^         即通过对某项工作或全面工作的分析探2 Z0 `# f; X  Z

* d/ N6 E- m2 n7 b2 \' E   讨,总结经验,找出问题,提出相应对策,
4 |4 F9 L% k% H, R! ^! v/ O5 S8 ~) C5 b: ~- c- N& j
   指明努力方向。 2 C4 S; D' k) {
(一)常用政府机关调研报告的结构9 B- x$ L9 j$ E  O2 w7 v

" ?# i$ ]0 L$ e) q4 p  Q             一般的调研报告可分为三部分9 G1 P0 p, ]# V2 i, E; S) c1 i
                                     基本情况
( ?' `9 l9 S; I- o$ }% ]( b: p5 x                      /
) T+ N4 m) E$ H  z, A       即——主要问题和差距
+ B( l- \' ?; a9 w1 J0 D                      \& D, P* |& n  ^3 J
                    对策和建议3 Z  T$ R. ^8 E. ?0 e& U  f) }
一是基本情况4 |& `( N  o; W" ]# d
7 Z5 ?. t/ i3 V! p
         要做到成绩说够,有亮点;语言简练,
9 x; j$ O2 c4 a7 u- y
) z* H% v( f! Z 用主要数据和鲜明的典型事例来表述。
1 x3 U" @4 [* r/ u) r' _% F9 p% }二是主要问题和差距
% I' {2 D) v7 M' a( l; k: s           6 V" `/ s2 T( F  D: E
       要做到问题要中肯、找准,“击中要
. u: g" ~+ O0 \, y- L. [! D4 K9 w. A
害”;与先进地区进行数据、进度等对比。( ~4 m3 o8 N9 q4 |6 @2 g
三是对策建议
9 n, r. |- u+ K: o" ?  y) d                     + F3 |' u9 u( g9 J
       针对主要问题和差距,借鉴先进省市县经& K5 |* P8 x! I* y$ S% n
! H, L0 D: [! e! i6 ]# N0 `
验,提出可操作性强的对策建议;要有3~5  G4 F# }3 o. `) A8 Q" j5 J
3 U  [5 x  X" f" |
个亮点。 # j7 B, g  m1 g% I) E
调查研究实际上是一种基于实践的理性
8 ^! `5 f+ r& T" O& }& o. I) p  思考,而调研报告则是它的外在表现形式。
4 |1 t) r0 X# I$ F# h! Z  不过,再优秀的调研报告,如果不付诸实3 ^# z! J% I3 W" L) j! I" Y
  践,也发挥不了作用。
  b4 L( s2 n/ P/ Z) I6 e* W(二)如何开展调查工作 - D0 [& b! Q3 c5 R
      深入开展调查研究工作,是起草高质量
7 p1 S" Y' H7 o# g调研报告的根本前提,也是每个政府机关公务人员应当具备的基本功。
% J& S% t0 d: n9 K   1.调查前的准备。 1 `: y9 z  E8 B, q- y
   2、调查中的方法。 $ s# l  x/ F- ~! S( @" R
   3、调查后的材料梳理
( @( u& V4 V  S( \- F1 E# w# u调查前的准备$ p+ Z3 Z# t& c' F- p/ E
     第一﹑要及时掌握领导意图。
# Y2 Q; L) k4 X- B- R: L, M6 J2 A  第二﹑要提早制订调查计划。
- I: a4 \4 Q$ a) I: Z, X; K, Z4 B) G  第三﹑要选择好调查地点。
+ `- D" @- T) }# V0 j( l  第四﹑要多渠道大量收集资料。
4 f9 _- E. s' a. C* U9 i  第五﹑要设计调查问卷和表格。 0 {. @4 n6 N0 [4 ^* Y4 Z
  第六﹑要加强接洽和联络工作。
( a: K+ j) v& |# ~8 d4 T3 C* ]# V4 i调查中的方法$ M$ R; C. X4 Z6 P& R

6 |. e. F. G7 b# d7 K% z         第一种方法是听取工作汇报。
: h9 Y3 c- B! v+ S6 J        第二种方法是组织小型座谈。
' P5 B& f; f+ [2 ?( p* I& W+ U              第三种方法是进行个别访谈。
9 c- v3 z6 N& h1 Q' w" N              第四种方法是现场实地考察。
) Y5 f4 V# Y: F! p  H4 M+ x+ F/ g        第五种方法是利用统计和问卷调查。
6 I% x* E4 k7 t. V/ j5 }   第六种方法是利用网络调研。
6 j, r' K. Z0 b: S6 o# P  
5 H, p; E% L  }$ A: m) o1 u调查后的材料梳理 5 ~# B" w# }. A, b
          $ R0 N" {% k9 y- x2 j
         第一调查材料的收集与记录。0 h! |. J$ F3 h4 G

7 t  `! o& j+ `% }) R/ B/ \         第二调查材料的核实审查。
- J, a# _3 n# z& v" y" F
9 H& \  l+ J9 U                 第三调查材料的初步整理。1 |% K9 ]; h* O

  U* F: h* R, a  第四找出规律性的东西。  
* E1 d7 t: t4 c' b(三)如何撰写政府机关调研报告1 o. S2 }% ~3 V7 I6 d: A9 d$ k
          调研报告是全部调研工作的最终成果。; z2 m7 @1 l6 M$ d
     在实地调查工作结束后,就必须要集中精力、抓紧时间,尽快起草完成调研报告。
% J) u& t7 e4 U. ^+ n     以便将调研成果完整准确地向领导反映、向群众或上级报告,为科学决策、指导工作或处理某个问题做参考,以发挥其应有的社会效果。
5 I4 A9 ?8 ~) O如何撰写政府机关调研报告?
; b8 b- m% i' M* G) j; e7 v! P2 d' Z. h/ u9 |, _
                    1、怎样选题? + P& [3 [0 ~  c! w9 a6 E* k
$ l1 a+ G4 X, q6 l
        2、怎样列提纲?
9 b& A% |0 p( p" K# c$ Q# p9 y& u, p4 w& F
                   3、怎样把握起草要点?6 M/ |+ H% I- y3 I% K$ Y
      
4 t9 L: t, b& }5 c                             4、怎样修改润色?
* x2 C7 e1 j: f7 p3 Y. A
8 o% s/ u: q; y! I9 m6 G1 D( q怎样选题? 0 l: `2 }8 ^- B
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) G5 s  E( _1 J: w' a6 M' q4 g* A, E, I* }$ p' ~. E# y
三是内容要有新意
/ z& L3 g# C& \" E3 y1 R      一项好的调研报告,要体现创新的精- w" S4 K2 n0 N. b: b; T
' o' R) z, @6 D" T" D' F( v
神,有新思想、新材料、新见解。别人都说1 P0 R1 n# t) N$ j; }/ I8 f

) F% h( b- @+ r了很多遍的东西,已经解决的问题,就没有( x% V& q+ o' g/ m/ _& e4 T# C8 W
4 n4 Z( r- v& ~4 P. B; s
必要再写。
1 n$ W0 s6 B) v2 v4 Q四是表述要准确% j" n" e! E/ F' S' E  F$ E
        这个问题上应当注意把握:要言而有据,根据事实得出结论,而不是根据结论来验证你的观点。5 e( }4 Y9 ^1 z* J) ]1 z$ Q- r* [6 }0 f
     要虚实结合,分别不同情况,调研报告以实为主,理论观点点到即可,研究报告则可加分析,但要避免空泛议论。* q7 n' Z8 k# z
五是建议要可行
. R% _1 H+ [) ]( z9 B       ! H# r9 [2 s" l0 i
             建议对策的提出和研讨,要通过四个步骤来完成:听取相关部门业务人员意见,特别是主要负责人的意见;参考相关地区先进经验和国内外成功做法;在综合分析研究基础上,结合实际有针对性地提出具有可操作性和前瞻性的措施建议;集体研究讨论,确定最终提出的措施建议。
* O) `# m1 V2 y. |4 t# E怎样修改润色? 9 N# Q; z# L: t- W
  
6 _$ D' U, I( D! Z# Q! Z2 ^* W   一是通篇把握,追求完美。8 ^/ f" G) J) j% r# M* _

. f  k- P) l+ g8 M9 k5 _       二是反复琢磨,敢于取舍。
0 W( j0 [9 E- y  \( u" ?) x7 b7 i  O: C
               三是认真核校,一丝不苟。
. e( `% i- W# B/ Y( c4 G6 W8 @* u通篇把握,追求完美! J: r3 e: I' q) d8 f0 w; P: }! E
          推敲和修改是再提高的过程。& `! u/ s, r! k) X% _+ k- u6 |
     要把上级有关文件精神,相关部门提供的素材、初稿,有关调研成果,收集到的各种材料等,尽可能地再学习、再消化、再吸收,尽量调动和运用各方面材料充实、修改文稿。
; ~; ?. y% R3 n# u     对能说明问题、阐述观点的材料,要加以充分利用,特别要注意吸收新材料、新见解。要注意用词准确、精当。: K- |0 d8 c/ o! l9 h, e
反复琢磨,敢于取舍5 ?% g2 E* x  N0 U0 Z0 }
           要紧紧围绕文稿的主题,仔细推敲,恰当取舍。5 d  U& f5 E) n+ Y& W5 X
     通过比较、筛选,把最有价值、最能说明问题的部分保留下来,视需要而引用。                     
9 o8 _( H1 |6 z' }# B, o     要竭力将一些老话、套话删掉,尽可能有新意、新话,给人启迪,催人奋进。
7 ^! f; P) W7 G7 `& W* |认真核校,一丝不苟9 {  y; Y+ m( N

; I: m3 F: f+ m9 k% ~% a1 W                        要对文法、句法、用词反复推敲,认真核校。
+ q4 o: G+ P( y3 s. J1 e5 O     对文稿中的数字、计量单位、时间、人名、地名、引文等,务必认真核校。
: X/ |- E. R& s6 [) {0 X, O     特别对有关的重要典型、重要数据等,要认核实,使之经得起检验和推敲,防止出现差错。
; O, y. u  p* F- Y; ~  k- J- q' }(二) 撰写政府机关调研报告的几点要求8 G$ }1 @+ B4 q& g/ ]( p
           1、要善于运用积累。- I! a( D6 ^1 A2 G/ h; p- s) ?  d
   ! p* m* N+ O1 `+ |. ^7 Q
         2、要打牢文字功底。- V- @. N* o2 T9 [
   
" h8 \& `" X% k; u              3、要重视数据运用。 & Y8 R$ v/ d* ^$ u
                                                         
. [. Y4 A! M& q                      4、要搭建信息网络。9 F' E$ v  B: w
要善于运用积累8 T) S4 p, m' L/ l* ]# g
     要勤于思考、善于思考、独立思考,把感8 Q3 [% F4 [1 D- I9 w
  / T) g& N: i" s( J  r' ~
性认识经过去粗取精、去伪存真变成理性认识,
. |& a+ i: G; H9 M2 D& H: `5 d. p4 N# [- ^) d. c& p
写的文章有自己的东西,有鲜明的个性。
% ]! m! y) Q% }7 ^" h0 Z2 v3 {要打牢文字功底
1 w0 M& @7 a. Q) z$ ~5 Z4 `
: v$ O0 x$ v8 `1 q   第一点﹑就是要讲入情入理的话。
6 V: p) b: u2 s. z2 n  第二点﹑写东西一定要有点睛之笔。                  
. F( v* Q3 w: _5 O' n7 Y3 G, p    第三点﹑文稿要写出动感来。 " x& A% |* E0 u
      第四点﹑文稿要写出逻辑体系来。 + W, `2 e/ H. F+ T' I& A
        第五点﹑说平实的话而不讲空话。                        9 S1 R! V5 ?( A" s& L" l: y& n
     好的文字有这么三个特点。即:应该是干净的文字,应当是有思想的文字,应该是生动、有动感的文字。 6 P6 r4 I( T- n
要重视数据运用 * |  ~7 Q9 x. h
            较多地使用数字、图表或者模型,是调研报告的主要特征之一。 3 p1 I. G- m/ _; I7 d+ b
     调研报告中的数字与数学中的数字不同,它不是抽象的数量表现,而是物的数量特征,它揭示事物之间的数量关系。 0 S) I$ n9 d, {; [+ `) z
     调研报告中的数字既要准确,又要讲究使用技巧,力求把数字用活,用得恰到好处。 7 s  f) X0 k% N+ G* Y+ m: B
要搭建信息网络 . Z$ Z6 I$ |) B$ O/ A( v

" G  F# t5 p& b% g( h" j$ T' @. ?  一是加强对上联系。
* f! M9 }! w+ n& T0 G9 e$ u8 P/ N       4 e! v6 n* ]2 L0 O% B
     二是加强横向联系。 1 ?# b. D% d. N( j* e( }* }
7 O2 F- f. X9 [9 y' B0 B
          三是加强对下联系。
: I: L; c" G5 x' p- ~4 I
5 R+ B5 Z) H( t. V" t+ r# N                四是加强内部联系。 + j* i: U, d2 w8 ^$ w3 u) ?  u: _
高质量地起草好政府机关调研报告
3 Y( l' X+ U* s! m0 |5 V; K( t! W3 a+ |# p
             一是要给人一个新的思维和角度,有一个新的工作思路和方法。
4 q( j4 u  U) V4 C4 o$ \     二是应有点操作性,给人点启发的东西。
0 ~. u* ^; W0 U. _, W5 q  [     三是多积极学习,积极思考问题。要精通专业,熟悉情况,千万不能浮躁,就是要坐下来认真学习,深入研究,深入调查。 - `1 N1 U, h) ?0 }7 M
共勉:* C7 N- r/ m, G8 p
         “笔墨雄健,呕心沥血见精神;6 ~' a! p2 g1 X) i, c
     文章锦绣,字里行间展才智。”                    
0 Z1 S, i% |9 ]* C
 

精彩评论40

正序浏览
中国第一秘书 发表于 2012-3-21 10:23:41 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
如何做好调研课题1 R2 ]+ w0 U' Q
湖北省委党校党史党建教研部   徐仲韬
% ~; P7 Q! W. b% H7 D
8 X$ s# u9 W( L& h2 y) w; ^4 H  N, y( R# ]
一、关于调研课题的价值与功能
2 V; }) E& h. F+ |% |$ Y) B0 W4 P(一)党校科研的特点5 O* X, o2 F7 \  ]8 T; b# v$ A
党校与高校、党政机关调研的不同:高校科研侧重于基础理论、学科性、学理性;党政机关调研侧重于操作性和实效性,而党校调研居于理论和实践结合点位置。8 J' o  P+ W* E: @* ~# V! i
(二)党校调研课题的分类:
! b" g# t( }( W8 ^; [/ g对有关重要理论命题、大政方针进行论证的调研课题,具有理论性较强的特点( s- n8 W$ q4 N* M: P5 l% }. U
经验总结型的调研课题,既有理论基础同时要概括好地方经验
' w' k3 d9 r1 c( K) ^0 o, K# T对策性研究的调研课题,难度最大,需要仔细收集资料、分析、提出恰当的对策
* ]; k* k" F8 E$ k一般而言,调研文章难于理论文章,需要调研人员具备坚定的政治信仰、扎实的理论功底、热情的专业精神。
2 ?  k/ [4 ^) y( w# Z# U" C党校做调研课题的优势:有一线干部带来的鲜活的资料、信息,可以以较低的物质成本、时间成本快捷、方便的收集信息。
, `4 H- V: e( w( D4 w: q二、关于调研课题内容的选择(如何选题)
' p6 y; x4 u! J" b# X选题决定成败,善于抓住带有方向性、倾向性的,以当前的事为中心,适当有预见性,决策实事的热点、难点,需要破解的问题。
( X0 u) k1 O$ |$ T. U! @. ~“想县委政府之所想,急县委政府之所急”
/ s4 ^1 w! L/ }, s% l三、     关于提高调研能力的一点体会% v4 D3 V+ Q3 Q6 ?$ q2 S' s
调研能力包括以小见大、见微知著的能力、综合情况分析的能力、去伪存真的能力、发现典型的能力、提出对策的能力。
' S2 Y5 w% s6 Z2 w/ E) f, C处理三个关系:
3 ?4 c, H, N/ N! w3 _" o) r一是既要调查又要研究,求“深”;
, ]5 d' M/ c  Q# j二是要经常性开展调研;
; D2 S- x* \/ n) s4 _& C5 l三是既要实地调研又要重视案头调研和网络调研
; k7 @5 l* d* r' a几点建议:1、坚持与强化党校正确的科研价值取向。向理论深度进军、向实践深度进军,对有价值的科研成果要给予重奖。
2 T: I, ~3 k; D  A; x2、建立长期稳固的调研机制
% u% Z4 C0 w7 M% C$ z2 I: i一是建立定期组织教员调研机制;6 U  l2 y8 y( J5 B3 r
二是充分运用学员资源,参与学员讨论
, l# p$ e8 \9 j( S/ t. W三是积极争取政府支持,参与政府的调研课题
  c, p6 l  r: E1 J
 
青云策 发表于 2012-3-31 10:47:54 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
听课笔记:关于调研报告写作的辅 ... › 很精练的概括,借鉴中
 
石头的的 发表于 2012-4-6 12:07:40 | 显示全部楼层
 
专业写文章
学习!!!!!!!!!!!!!
 
cts 发表于 2012-4-7 14:48:53 | 显示全部楼层
 
好好学习,天天向上,不辜负老秘期望。
 
email 发表于 2012-4-22 20:00:07 | 显示全部楼层
 
好的东西必须要学习借鉴,好东东啊
 
爱猪一样的好 发表于 2012-4-25 17:54:04 | 显示全部楼层
 
写好调研报告非一日之功
 
金融小兔 发表于 2012-4-30 21:27:53 | 显示全部楼层
 
学习学习。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
 
天高云淡 发表于 2012-5-2 17:22:42 | 显示全部楼层
 
总是要回复,不停地回复,回复就回复+ _9 g- d0 {3 i4 n
 
liyulu 发表于 2012-5-17 01:14:52 | 显示全部楼层
 
   王梦奎谈《怎样写文章》
 
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