公考逻辑判断题快速解题法

逻辑判断快速解题法
1 V3 D8 R+ j% C4 m3 d一.条件有矛盾  真假好分辨
公务员考试中有这样的试题：
+ E' C4 ?! v9 {试题1：
1 P6 S& |4 T. t' b; ?7 j8 \; v/ d: Y某仓库失窃，四个保管员因涉嫌而被传讯。四人的供述如下：
    甲：我们四人都没作案；
% G: [: K( D( F6 w3 a9 n    乙：我们中有人作案；
    丙：乙和丁至少有一人没作案；
& }6 Q0 K; n3 y& L' M( O. w    丁：我没作案。
  t0 c1 [. c0 P+ T! j8 P7 z3 m; u    如果四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定成立?
    A．说真话的是甲和丁    B．说真话的是乙和丙
c．说真话的是甲和丙    D．说真话的是乙和丁
这是典型的利用分析矛盾解析的试题。历年至今，在全国各地公务员考试中屡不鲜。解析这类试题，关键要找到条件之间的逻辑矛盾，然后真假自明。
什么是逻辑矛盾？简明地说，两个不同的断定，必有一个真，一个假。比如：“这马是白的”和“这马不是白的”就构成了逻辑矛盾。两者不能同真也不能同假。而“这马是白的”和“这马是黄的”就不是逻辑矛盾。虽然它们不能同真，但有可能都是假的——如果它是一匹红色的马呢？
了解了这些常识，可以利用分析矛盾的方法，解答上题。
& i4 j6 w- O4 Q$ Q) I[解析]
1 a. P8 w( D, b4 D- }! a" ?0 I2 P1）四人中，两人诚实，两人说谎。
( P6 e$ t8 p4 k. K2）甲和乙的话有矛盾！
甲：我们四人都没作案；
            乙：我们中有人作案；
可断定：甲和乙两人一个诚实一个撒谎。剩余丙、丁两人中也必然是一个诚实一个撒谎。
8 f# z" F* {' t8 i. I6 ~3 w3）假设：丁说的是真话，那么，可推出丙说的话也真啊！
丙：乙和丁至少有一人没作案；
            丁：我没作案。
显然，丁说真话不成立，于是推出：丁说假话，丙说真话。
4）断定了丁说假话，就推出甲说的也是假话，乙说真话。
答案B。即：说真话的是乙和丙。
7 N. V6 J) s7 C9 [, W试题2：
军训最后一天，一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。
6 g  X, y9 _8 H张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
周教官说：“我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。”
结果发现三位教官中只有一人说对了。
& v- ?9 B% V# c由此可以推出以下哪一项肯定为真（    ）？
: i, a- M5 n' j1 k  ^3 E' MA.全班所有人的射击成绩都不是优秀。
B.班里有人的射击成绩都是优秀。
C.班长的射击成绩是优秀。
5 m3 [9 }. ?! |; n& r1 E! GD.体育委员的射击成绩不是优秀。
8 D6 J# x% {9 x  c% O[解析]
" d( U- m; {7 H( a0 v1 e( I5 g1）  三人中只有一个说的对。
+ x$ L1 `3 f4 \! w2）张、孙二教官说法矛盾：
- s$ z- e- ?3 ?1 k6 B: y张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
) W( Z. J8 y$ ?8 ~* M* _  H& I孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
6 {5 I8 H9 {8 `( c0 K5 M2 j断定：张孙二人一对一错。因仅有一人对，第三个人周教官必错无疑。
2）  周教官说：
  j  y" X8 D1 ], S我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。
/ B, d+ p2 ?3 K    这是错话，所以班长和体育委员都不优秀（任哪一个优秀周都不会错了）。
; A4 ]1 E- L& [$ h0 c$ d* B' t) M答案D。
$ n1 K4 p: |! r8 i" m. P- C试题3：
某律师事务所共有12名工作人员。
①有人会使用计算机；
②有人不会使用计算机；
# q6 a" ^1 E  k6 ~, k# L③所长不会使用计算机。
5 t  o! N1 x. ]* O) n上述三个判断中只有一个是真的。
以下哪项正确表示了该律师事务所会使用计算机的人数？
A. 12人都会使用。
2 q0 c& {! F  [B. 12人没人会使用。
* |/ ?3 N( k; T# a% O: ]$ AC. 仅有一个不会使用。
D. 仅有一人会使用。
[解析]
% z1 `0 B: i8 |; g: C+ L1）  假设条件③真，那么条件②也必然真，这和题中“只有一真”矛盾。
②有人不会使用计算机；
③所长不会使用计算机。
+ b; R/ P) b1 S3 ^& T' h显然③必假，即所长会使计算机为真，那么“①有人会使用计算机”是真话。
+ e) l- m/ S* c; \+ Z" B9 l8 e7 Q2）我们找到了唯一真的条件是①，剩余的条件“②有人不会使用计算机”必然假，推出：12人都会使用是真的。答案A。
: @5 n! s* h5 ^, f+ j1 ~针对这道题，也可以把选项分别对照题中条件选中A是答案，但，这样的方
8 \3 b  U6 G. ?法没有普适性，只可做快速解析的灵活方法之一（排除法）。
快读：遇到真假变化，不必详读理解：
快解：揪出逻辑矛盾，剩余真假自明。
2 C% p  Y+ q7 H& a% q$ K5 s矛盾分析，在解析其他类型的测试中，亦有广泛应用。逻辑矛盾形式有一定的量，全国各地试题变化灵活。备考可参考本章稍后介绍的矛盾律、排中律综合解析部分的有关常识和各类习题。
二.发现联结词  规则用在先
% G+ c2 M: S6 {9 _. h& D! P7 i联结词如：如果……那么，只有……才，或者……或者……，……并且……等。在逻辑学中称做联结词，是逻辑常项。
日常生活语言交流中，虽然人人使用联结词，但语义是不规范的。甚至会出现歧义，使表达变得模糊不清。公务员考试中，所有联结词所表述的语义都是规范的，逻辑语义不容质疑。所以在阅读分析中，联结词是断定逻辑关系的重要直观依据。
由联结词构成的语句是表达判断的复合命题。如：
" Q2 s8 U* F3 |前件          后件
        如果提高生产率，那么就能实现目标。
只有提高生产率，才能实现目标。
7 m" L2 U$ n& _4 V! s) [或者提高生产率，或者实现目标。
3 \5 j6 ]$ T$ m. Z提高生产率并且实现目标
, K6 g! {) P# `4 N- j' M/ T  ~' K……
常简约成：  提高生产率就能实现目标
4 t4 N) s- r; A$ o, R" G$ |提高生产率才能实现目标。
, `1 K: m  [- h  |+ L9 k提高生产率或实现目标。
提高生产率也实现目标
分析上面命题，容易理解它们的语义是完全不同的，所以逻辑性质也不同。因此，前后件之间的推理思路就不同。推理思路有规律，这些规律叫推理规则。
* x" g; R9 u* H  C! c2 M公务员考试中，发现有联结词出现（包括简约）的试题，就必须使用推理规则，这是重要考点。在这里，简单介绍如下必考的规则：
首先定义逻辑符号的语义（必须熟记）：
1）大小写英文字母均可：A、B、p、q…指代相关事物；
3 S  t' L: h9 d3 ?2）逗号： ，读：与。 表达“并列”（与旧符号“∧”相同）
3）右箭头：→ 读：则。 表示“如果…那么”
4）对号：V 读：或。 表达“或者…或者”
5）双箭头：=> 读：所以。是推出符号。（也可用“→”替代）
: N4 J( b+ \: n8 o% h6）负号：- 读：非。表达否定。（与旧符号“¬”相同）
1.充分条件推理规则：
句型：如果A，那么B。
符号：A → B  （读A则B）
1 q" n3 L: d9 W& D& U3 p规则1：断定A，必然断定B。    符号：A → B，A => B  （分离规则）
规则2：断定非B,必然断定非A。符号: A → B，-B => -A（逆否规则）
4 G! j: F6 f* Z传递规则：A → B，B → C => A → C
3 j: Z$ C. f1 F. i" |1 G2.必要条件推理：
句型：只有A，才B。
符号：A←B（读A才B）
规则：（从略）
必要条件规则容易与充分规则记混，我们介绍一个换位定理，可以把必要条件转换为充分条件句，只要记住充分规则就可以了。
: d* y$ O& x; Z( l换位定理：
! e3 h( a: N* s- A9 _9 u/ L- f& V$ s9 K句型转换：只有B才A = 如果A则B。
. k; I) H% F+ Z6 y符    号：   B ← A = A → B
  V6 C  z/ }7 b; z3.排中律规则（相容析取）
句型：或者A，或者B。
符号：A V B（读A或B）
规则1：否定A，必然断定B。符号：A V B，-A => B
规则2：否定B，必然断定A。符号：A V B，-B => A
% j) w. o& `4 T  i% O! }3 R% E这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。
5 W3 y; h3 i/ I: E: V: }试题1：

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弱项，打印出来学习学习。

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希望在本次的公务员考试中，能拔得头筹

我发的顺丰我的奋斗水电费·地方·大概·分GV梵蒂冈·

这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。

很有用，默默记下来，哈哈哈哈哈