公考逻辑判断题快速解题法

逻辑判断快速解题法
一.条件有矛盾  真假好分辨
7 x# Z( }7 R; }* s0 ^/ R公务员考试中有这样的试题：
试题1：
7 _' f" A# y  t) g9 M某仓库失窃，四个保管员因涉嫌而被传讯。四人的供述如下：
6 K, t1 A. x" \) G. H    甲：我们四人都没作案；
9 d9 N# s' Q4 i& u3 {2 k    乙：我们中有人作案；
    丙：乙和丁至少有一人没作案；
    丁：我没作案。
    如果四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定成立?
    A．说真话的是甲和丁    B．说真话的是乙和丙
' c1 J& U: {1 |  s7 Bc．说真话的是甲和丙    D．说真话的是乙和丁
这是典型的利用分析矛盾解析的试题。历年至今，在全国各地公务员考试中屡不鲜。解析这类试题，关键要找到条件之间的逻辑矛盾，然后真假自明。
什么是逻辑矛盾？简明地说，两个不同的断定，必有一个真，一个假。比如：“这马是白的”和“这马不是白的”就构成了逻辑矛盾。两者不能同真也不能同假。而“这马是白的”和“这马是黄的”就不是逻辑矛盾。虽然它们不能同真，但有可能都是假的——如果它是一匹红色的马呢？
了解了这些常识，可以利用分析矛盾的方法，解答上题。
2 Q8 m% Q) k' y/ `7 t. f" A[解析]
1）四人中，两人诚实，两人说谎。
2）甲和乙的话有矛盾！
甲：我们四人都没作案；
" D5 c: ?$ H2 g- N- n9 S3 Y0 R            乙：我们中有人作案；
可断定：甲和乙两人一个诚实一个撒谎。剩余丙、丁两人中也必然是一个诚实一个撒谎。
3）假设：丁说的是真话，那么，可推出丙说的话也真啊！
2 ]3 q+ C" o- ]5 S! X2 q4 L丙：乙和丁至少有一人没作案；
: D: G( B+ O% S+ j( F9 N' Y- ]            丁：我没作案。
; T3 c9 R! e! a; z- }0 V. R显然，丁说真话不成立，于是推出：丁说假话，丙说真话。
7 K- x, \1 ]% V) A: T+ X' i4）断定了丁说假话，就推出甲说的也是假话，乙说真话。
答案B。即：说真话的是乙和丙。
试题2：
5 w7 @. N3 V2 ^- Q) ~$ T5 L6 T军训最后一天，一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。
张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
' ^, ^6 Z+ `( J周教官说：“我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。”
结果发现三位教官中只有一人说对了。
$ j% [5 b. N7 y8 H由此可以推出以下哪一项肯定为真（    ）？
A.全班所有人的射击成绩都不是优秀。
9 s8 u+ N, _& a+ R3 ZB.班里有人的射击成绩都是优秀。
C.班长的射击成绩是优秀。
# p- m0 y3 r: z# ^7 YD.体育委员的射击成绩不是优秀。
$ A- Z: f( C+ l- e[解析]
1）  三人中只有一个说的对。
2）张、孙二教官说法矛盾：
张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
  h/ m7 U2 _/ ]) S  z4 q" j; D孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
* [& M0 S5 i4 `; H) I& x断定：张孙二人一对一错。因仅有一人对，第三个人周教官必错无疑。
' r8 }; [/ l1 k$ x: N2）  周教官说：
我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。
    这是错话，所以班长和体育委员都不优秀（任哪一个优秀周都不会错了）。
! L5 ?. B6 B; r3 k. j/ [答案D。
试题3：
( ^) q; @7 X- n. Z; O$ G某律师事务所共有12名工作人员。
①有人会使用计算机；
②有人不会使用计算机；
& b2 e3 @) T4 S6 d③所长不会使用计算机。
  {- K* w& `  R( C- w上述三个判断中只有一个是真的。
以下哪项正确表示了该律师事务所会使用计算机的人数？
A. 12人都会使用。
B. 12人没人会使用。
C. 仅有一个不会使用。
D. 仅有一人会使用。
  c$ Q0 s' t0 I2 x[解析]
# i5 F7 @7 `$ `7 A6 W. e" R1 T- v( C1）  假设条件③真，那么条件②也必然真，这和题中“只有一真”矛盾。
! L  v7 d+ y. s  g; S# W②有人不会使用计算机；
③所长不会使用计算机。
显然③必假，即所长会使计算机为真，那么“①有人会使用计算机”是真话。
2）我们找到了唯一真的条件是①，剩余的条件“②有人不会使用计算机”必然假，推出：12人都会使用是真的。答案A。
针对这道题，也可以把选项分别对照题中条件选中A是答案，但，这样的方
法没有普适性，只可做快速解析的灵活方法之一（排除法）。
快读：遇到真假变化，不必详读理解：
2 W% ]! d; _# @$ j! e3 b+ w$ ~快解：揪出逻辑矛盾，剩余真假自明。
9 _3 N2 e# U4 ]9 \6 \" i矛盾分析，在解析其他类型的测试中，亦有广泛应用。逻辑矛盾形式有一定的量，全国各地试题变化灵活。备考可参考本章稍后介绍的矛盾律、排中律综合解析部分的有关常识和各类习题。
* U3 d( M$ i- R  l& ?! v: J二.发现联结词  规则用在先
3 d7 W$ c, A; |% t% P& [联结词如：如果……那么，只有……才，或者……或者……，……并且……等。在逻辑学中称做联结词，是逻辑常项。
. F2 d- q) O5 w( v. P日常生活语言交流中，虽然人人使用联结词，但语义是不规范的。甚至会出现歧义，使表达变得模糊不清。公务员考试中，所有联结词所表述的语义都是规范的，逻辑语义不容质疑。所以在阅读分析中，联结词是断定逻辑关系的重要直观依据。
由联结词构成的语句是表达判断的复合命题。如：
- y5 |9 K% Z& ^7 F$ f/ }' s前件          后件
        如果提高生产率，那么就能实现目标。
. Q5 f- J  E1 i只有提高生产率，才能实现目标。
2 w0 S: |, Y# Q) t+ x或者提高生产率，或者实现目标。
提高生产率并且实现目标
# B7 o! h0 i- O" @: e……
常简约成：  提高生产率就能实现目标
% S/ f# f9 y" i提高生产率才能实现目标。
1 R8 i( m$ y2 X! h( ~) |提高生产率或实现目标。
2 A( N7 f$ H* [1 [, [/ L8 k7 D3 T提高生产率也实现目标
分析上面命题，容易理解它们的语义是完全不同的，所以逻辑性质也不同。因此，前后件之间的推理思路就不同。推理思路有规律，这些规律叫推理规则。
7 g- L; u: y2 ^7 P/ `5 t公务员考试中，发现有联结词出现（包括简约）的试题，就必须使用推理规则，这是重要考点。在这里，简单介绍如下必考的规则：
首先定义逻辑符号的语义（必须熟记）：
1）大小写英文字母均可：A、B、p、q…指代相关事物；
2）逗号： ，读：与。 表达“并列”（与旧符号“∧”相同）
3）右箭头：→ 读：则。 表示“如果…那么”
& w' b) B. Z3 K) z4）对号：V 读：或。 表达“或者…或者”
% b' W, i7 {  b8 c5）双箭头：=> 读：所以。是推出符号。（也可用“→”替代）
6）负号：- 读：非。表达否定。（与旧符号“¬”相同）
1.充分条件推理规则：
句型：如果A，那么B。
2 y$ X( k. {% m% k# d符号：A → B  （读A则B）
规则1：断定A，必然断定B。    符号：A → B，A => B  （分离规则）
规则2：断定非B,必然断定非A。符号: A → B，-B => -A（逆否规则）
, f# z* ^2 |5 R# X5 O传递规则：A → B，B → C => A → C
2.必要条件推理：
句型：只有A，才B。
符号：A←B（读A才B）
规则：（从略）
/ |) B" z! f6 k7 R) h- [' \+ y6 H必要条件规则容易与充分规则记混，我们介绍一个换位定理，可以把必要条件转换为充分条件句，只要记住充分规则就可以了。
换位定理：
句型转换：只有B才A = 如果A则B。
' [. F  s+ Q( x; U! s% u$ {* l符    号：   B ← A = A → B
3.排中律规则（相容析取）
句型：或者A，或者B。
3 x0 v4 b$ V0 Q! B1 j5 Q2 X符号：A V B（读A或B）
3 V) m( N: L' S规则1：否定A，必然断定B。符号：A V B，-A => B
( i1 a1 Y9 _$ d7 X( s& D规则2：否定B，必然断定A。符号：A V B，-B => A
6 p& }9 _% {/ V3 P$ ?0 a9 z  P这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。
" \& ?6 _( i. L" n" X; G试题1：

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弱项，打印出来学习学习。

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希望在本次的公务员考试中，能拔得头筹

我发的顺丰我的奋斗水电费·地方·大概·分GV梵蒂冈·

这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。

很有用，默默记下来，哈哈哈哈哈