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办公室工作规范与技巧培训班讲稿:加强办公室建设与管理

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大秘书 发表于 2012-4-12 13:55:09 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
第三专题+ s; f3 ]$ L0 b; A( i& f4 _

) |1 ?3 U. O( ]* p加强办公室建设与管理1 Z0 z7 u0 f4 t6 B$ S* ~
% R* V  R/ E! j( |, i
一、办公室人员岗位认知与基本职责
( X6 h: h6 K5 K/ g# u$ |' ~+ T- p" L9 k& H' T7 L; s% `
二、加强办公室建设/ }' |  I5 D9 f! u8 `, ^1 P5 f
+ i' r8 s3 ?. G4 d
三、办公室办会工作基本规范! G' `# Y( L6 G" g: z6 m6 e

. j  u7 u8 v0 |! ]' ?! M  ~四、加强办公室的日常管理  n1 D9 A4 h5 F# w( E2 n

" `. H* h4 Q: f! S/ e8 g7 w9 x/ c一、办公室人员岗位认知与基本职责# I9 H: O$ |* K& v8 D- i/ r: b
( \2 {6 z  j* g4 m+ w) P: H
(一)办公室的地位与职能重要地位:中心:管理运转中心、信息处理中心、文档管理中心、会议管理中心、综合统计中心、信访接待中心。枢纽:联结决策层与执行层的纽带。9 m  F7 H( E5 [

' E/ b, h/ g4 {$ O; s) ?联结各职能部门的纽带。窗口:经常与外界接触,办事效率和工作质量及其工作人员的礼仪风范、精神面貌,在很大程度上代表社会组织的形象。
6 h1 Z' c2 V) R; _; E. K/ Q# {) ]4 q. D/ h! l3 K& y5 \( T
职能定位:
" }* N1 n" z: r
* ~% m, N$ b& ^8 F行政助手、信息传输、综合协调、参谋辅助。0 |5 O9 E+ M# j2 Z7 O

8 J8 `0 k' z1 T; l. O' @  `一、办公室人员岗位认知与基本职责
$ ?3 A7 u" F, ~( [, s
7 l6 R: t% C# x) c' Q( x9 C* n(二)办公室工作内容与特点工作内容:
4 _) k- w: H8 l) c6 k# w  S9 q- \; q! Z+ F$ D$ ~  h$ X
按性质分:. d& [$ z4 L  a3 f
8 I9 g- s; ~1 d9 @. Q, }1 X
程序性工作;智囊性工作;临时性工作。; z( D2 l0 I- N3 b, z, l
" k5 s8 n8 `, d0 d$ m3 l
按内容分:
. k. T4 N: Y: T, R* L, I8 E6 U  m% N2 K! {/ Y  i, {
办文;办会;办事。(简称“三办”)工作特点:
9 G* `8 W' \, ]3 V
# l' ^' O. X2 u" b( y. B综合性;服务性;程序性;被动性;机要性。. H2 E( [5 H" T2 \" B% B7 l
- h0 H) E: T- W2 r" e
一、办公室人员岗位认知与基本职责(
9 _: l. ]* [. P) o; \7 ~2 s7 w9 a- y. O+ _/ k
三)办公室人员角色定位$ Z5 h+ j3 T' b; d! n" h6 @
% L8 r$ h0 L7 g. A* Z9 }
办事员、笔杆子、领导助手、参谋智囊. R. [5 c% ~; K/ J% l1 {

  h$ ?0 o& F1 T& ^$ H(四)办公室工作对人员的要求- I. u! }% A8 ~! S2 t1 T
* n: e' ]1 o; ?3 F' F( [
2003年2月6月在中央办公厅工作会议上,王刚主任传达了江泽民同志对中办工作的几条指示:
5 x$ A# X! k8 z" j; z- n" A- K9 n) H" K9 A
一、要讲事业心和责任感;4 V* d- @5 K  a4 {) ?

! ?; S: r, U9 w+ v0 a" E! S二、要认真细致;" j7 F0 c4 U6 H+ _% d# G/ r6 q

2 }: B1 |: J# W9 R) e三、要讲究程序(不要打乱仗);
9 |3 L5 @; F- H) ~9 n  i* g: R! j9 ~- v4 ~2 R
四、要讲工作效率。( B( h$ n2 @5 z7 y7 ~

# e* j' F8 ^: Y; s# R# Y( `. v1 x(四)办公室工作对人员的要求
8 a& A, x+ {) L8 U5 g. _* {- E( }, x- G' o
1、思想素养4 }# U# S% f0 ~; c
3 O1 }: }! @8 ~
热爱本职。干一行,爱一行,专一行。
' {6 Q- F: d' s( f: X$ v7 j- J0 i/ y$ y
政治敏锐。从政治角度、大局高度看问题,处理办公室工作,听招呼,能自律,严保密。' n3 g) F- \0 K8 a0 @
4 x# c0 P& p+ I( Z3 P& M
责任感强。将自己的工作职责与单位的发展、集体利益联系在一起。这是思想政治水准的一种表现。
: v2 i  W8 P* E; L9 ?  F0 m6 n) M# _6 h% \2 Q
踏实肯干。舍得为工作投入。
0 h+ V' i8 u# J
- z+ K( u, ^) x# |- i(四)办公室工作对人员的要求7 _( |7 n7 q+ I3 B* `& N
: B  i/ J% z, w4 t; u
2、业务素养具备较高的政策水平。具有较强的综合分析能力。5 Y7 @3 d6 H; ]+ Q7 m
4 m! Z0 T! u% z/ |# }* `
调研能力。善于通过调研掌握大量情况。& k4 q, ~2 }' ]& H  A! X

$ W% m- E3 z  g# F思维能力。善于思考问题,抓住关键。+ y; r! n* V: |

. ^* m) K0 A2 p5 U表达能力。能准确简明地阐述己见。良好的协调能力。较强的应变能力。4 G& G' P, i" h3 S3 w
3 ^: }2 h0 k3 ^0 f- E( n" l  B
(四)办公室工作对人员的要求
" \6 P3 M1 y$ W* d: J2 L( S; F) C! S
% n$ k1 W$ h. j1 L5 t3、心理素养" n  R4 H( T' V: [
- c/ h% D) _# q% c. \
心理素养,指人对环境及其相互关系的适应能力。
9 r/ U2 Z* [1 R2 G+ _+ }9 n1 S9 E" ~
注意力。由于办公室工作的特殊性,要求对事物具有职业的注意力。4 I8 L( `6 D! A' m

" Z4 S1 R2 r7 T( e3 U调控力(控制情绪的能力)。  |: _7 Q7 Q7 B, p; B

4 V6 P% W* G9 ?7 q/ k意志力。
% @8 `2 M0 I9 ~
" i9 u- \0 i& U! k! q" _(四)办公室工作对人员的要求
" [5 q  Q" n: K3 U5 }# R- O6 x' k' n5 t' F
4、角色意识3 C4 |/ k( D- c7 n- T7 _8 p( G

5 l# B1 r( u, ?0 K! d' Q做好办公室工作,必须强化以下角色意识:服从意识
+ `  _% C2 ]3 |. i5 c+ ~6 l! G% J
& n; d; b7 i5 u5 O$ s全局意识
* b0 n5 A1 I6 J, f5 s) y  J, s$ d
. J- j  \. n: S6 U$ O责任意识6 S/ I2 n# q9 ~
9 T& f& c  A  U" `4 U, V# {2 T) a
创新意识, K+ ?) K% N' v" B$ M) Q# P7 S7 J

$ n. H- P# K& C, k* `奉献意识8 Q7 W" P' Y' p$ B2 m' K+ B
( M4 M% K- F: u0 j& R  E8 \" a
信息意识- [! ?8 |+ d- x; @; S$ b9 j5 n! {
5 e: m: U8 b) f7 {
程序意识9 w$ ?6 Z( A$ ~) X8 a1 k6 z0 W

+ K3 i7 y$ F5 g. w学习意识0 K9 r4 {5 ~+ U0 B3 x0 p5 p9 ^. n8 t( V
& e& b# |# l& L
(五)领导对办公室人员的期待
: S) _1 S1 F/ C
6 J& j; s5 z- _) ]: Q. [! {领导测评办公室人员的20道题目2 z$ b+ N+ n6 s- Q1 ^2 a
4 x$ b$ j$ k+ j: P/ ?6 j' |
1.他知道你在组织中的职责范围和全部活动吗?8 [  N9 t2 y8 E, n- w. L

" e( U7 p/ X# B# w/ a8 J* K他是否了解你的目标和意向?8 W" T, S8 h! ]5 F, P
4 |1 S. m6 f3 ?, ~  H7 @( e8 l
他怎样将目标和意向同组织的总目标相结合?: b- }$ B# L4 Z

# y  d1 x0 G  {, z! k1 {5 R- H6 x7 C2.你外出2~3周,是否深信他仍能认真负责地处理你交办的各项工作?
: R% A4 e! r7 t  I6 m
% X$ |- E3 R2 o, P3.他是否帮你安排活动日程、协调约会,使你如期践约,一切不用你催促?) D  M, _: @. c; X6 J* p

& ]5 C. @5 q7 N# L4 {  x他是否很会安排时间?. ^# |- D- \1 d0 {6 v$ }6 c

2 R, |& o2 e+ B9 `" Q+ u4.别人不提醒,他能否主动完成你交给的任务?5 C8 J( F6 J  Y6 v3 V
) T, I' J  U6 r
领导测评办公室人员的20道题目* C: L  [/ q6 v

2 u9 _% U- L* w5.他对待你的同事、来访者是否有礼貌?: A* g2 a- Z& i8 e& H- C
& [8 R2 O" S# }% c
能尊重人、肯帮助人、把别人的事放在心上吗?
4 \* U8 ]4 C; j# b/ u0 l& `" o& M, G) V( ?
6.他是一个富有想象力和创造力的人吗?
" }4 i3 u* \; {4 i; v* C9 e
8 V9 C3 A. B: B8 l能否提出一些新的设想和建议供你参考,能否经常采用新方法改进工作?+ h3 r% W! Z9 v/ S2 |/ b  {

# z2 |5 z$ I' e8 }1 W0 A: a9 o3 r能否制订新的工作制度或工作程序?9 @* X) P2 Y0 J6 |% U
4 k% P7 G9 N- Y3 r% y$ n
他的工作有条理吗?' x* t) I- V3 M9 _) w+ i- n

- t& o3 q& i- E/ Q4 m7.他是一个机智的人吗?
9 _. P6 `8 m% J1 o8 d( Y
6 K6 g, N4 }6 L+ v& C能否主动地解决一些问题而不麻烦你?他害怕困难吗?$ V6 R2 ]$ h( v, \$ y( \
( w" {; M4 G! c! K4 R
8.他能否提高文件运转效率?7 \7 x9 E8 m- K: h! n$ |
  b8 g, |5 r# H* L) _" R
能否及时发现你办公桌上搁置很久而其他领导人正等着看的文件?
9 D% h& {* i& y: E& z  I3 ^% [' a' W$ y  F3 c. ~
能否及时地从其他领导那里取来你正需要的文件?
) p* W0 H* E7 l$ z. ?$ O2 J, a5 R1 N% \3 U
领导测评办公室人员的20道题目1 t2 O* E! ]; ]

1 u. i0 ~/ U* {3 H2 H' g9.他所具备的办公技能(例如电脑操作、文字处理、文件归档、接打电话、接待服务等)是否无可指责?3 }6 C& g/ Q/ K3 h& b% y- h' L# X
  f) h8 j* @/ M- Q2 k
10.他在危急关头是否沉着冷静?- H: ^! }5 f: D4 ^; M! ?' [

7 ]' z4 V5 O/ D  |! l" y当你承受压力而沉不住气或发脾气时,他是否仍能平静地继续工作?. Q& o& k2 h$ Y* |

0 B" W0 v; |/ [11.他对你的忠诚值得信赖吗?; \& T( U) J( E0 O! `6 ]

) V! v4 P+ k, j/ @  O& M你能把一些机密信息资料委托给他吗?& x$ N' j$ r7 n; E* a+ q& k# f% ]

" \: a6 G6 @4 n- Z8 k3 ~& e/ _12.他是否有较广的阅读面和知识面?, c. D6 F7 I6 C5 \% B& x" X% S( X

& ~: G; c) N0 j( T是否经常提醒你注意本单位及与你个人有关的出版物?; R1 U. ~( s( r5 l; z# [' O- n7 U
1 A  V% c4 X( _# Y
领导测评办公室人员的20道题目
7 I7 _* T5 J6 M3 ]- p! I+ Z2 ]: P0 o/ F' @; @
13.他是否成为本单位有价值的信息来源?
% e2 e; F, c, f6 S) I1 l" v! K) W
) [& x* F: }( E而这些信息靠你自己很难获得、不便获得或不能获得?
- j$ ]: Z& s9 o7 w/ z0 ~$ _6 S0 T+ ~0 K0 d
14.他是否有个人学习计划?( M$ R! e6 n1 e
0 k$ F& _* |0 E# P: v' ?
是否学习管理方面的知识或参与管理活动?. K) R4 e& Q0 @: i/ e
" c/ T% X$ P6 y- n
是否愿意更多地了解你的工作、你的同事、你的顾客,你的行业?! W/ `$ C6 c3 S  r# A3 _

% ]0 \- i( U# C. g6 b# s2 u15.他语言表达是否清晰?
3 n. f) W2 f; w: }7 }* q" K5 ]" K/ L4 I3 y& m; [
能否以书面或口头方式简要汇报情况?
3 l+ S, J+ f$ D" z+ d( M* X; y
4 ?, z( [' H! z能否准确地传达你的指示?5 \$ J" m& ]! U+ P. @6 a7 q$ x
0 }1 O0 u6 o. T& ?% A5 D
能否了解你关于某项政策和行动的想法,并把它准确地传达给别人?& q) }- v0 T# J  }

  R4 K& ~. c6 Y6 y& E, `) p16.他是否按时完成每天的工作?9 t. x: [& c! t! h

  L: j- w+ Y; r0 t) j# X是否根据需要自愿在休息时间加班?1 a; e+ u+ q5 q8 b2 _  G

% b( \3 {6 Z' O领导测评办公室人员的20道题目
2 }1 u. i. \5 f4 b! g% Y4 t4 D* e
17.他能否像管理者那样,必要时将未做完的工作委托他人,并督促他人完成?
4 i4 j# S/ c1 w9 }; J+ |$ Q1 q$ Q* z6 L
18.在你不插手的情况下,他能否替你处理好每日的例行公事?
) Y9 Q) \& I( e7 w; m  u9 c) r- F7 h, T  U
19.在调研工作中他是否称职?. `7 \: [# a* e0 r; k  V! Q

, M  z8 U* F% A% m6 a( }( `能否收集资料、调查事情经过,并写出有事实、有分析、有建议的调查报告?1 s: L7 j6 B9 L/ }4 h

, Q0 M8 M( e, U0 R* F: x20.他是一个细心的人吗?能否记住一些重要日期(如纪念日、某人生日、传统节日、假期等),代你为上级、家庭或顾客安排好庆祝、慰问或相应活动?/ M! ~: A; i3 o
( A$ W3 U/ J3 e$ M& ~3 ?7 q
启示……
  T( ]7 X  x) G4 H- A$ d+ D' U9 \
二、加强办公室建设  M4 }! W  Z/ B' f
7 S! @  w! \3 M/ B, Q
(一)办公室建设方向& `2 v; b- Z8 N& ?- B+ C6 W+ g$ d+ b
6 v8 {& Y# F+ k# s
1、不断优化硬件和工作环境, a9 \% `# x& S+ K" |% M0 O9 |
0 I3 j) L! R6 {  \
2、积极推进建章立制工作
" A. C/ c# U, u
1 j$ h7 C2 `8 P7 Q7 s" L3、努力营造和谐人文氛围9 ]5 d# }6 W7 V' I$ p

9 M5 ^5 n9 `3 _# G4、大力倡导团队精神
8 [' W1 O6 n/ C; d' q$ s% J  I/ l& A& D! s2 P
(二)建设“形象工程”——办公室礼仪常规$ T' P; Q6 h6 B! j9 F1 c# x

0 H9 e+ }! x2 {" i良好的礼仪形象# ^; D8 u& Y3 a8 \. E
% ^2 O& i8 W  k: M% D" t& ^
良好的电话形象7 p3 D0 B+ S7 m" ^

" }9 r3 X! d! B2 R: Y! l2 t2 `6 }良好的文字形象' g- h/ T" P& @9 c/ c$ v: ?
  p- d0 U  N$ G# G
良好的语言形象7 Q) S$ C0 H& D$ D- S3 Y: t, E
. V  r1 S3 ^  U: x, Y' x
二、加强办公室建设" L  S- \2 W" A
5 W/ E; J8 w* {0 @5 T
(三)人人争作办公室受欢迎的人员
2 Z1 J+ U: \5 @5 P. W+ H0 [' t8 M) }$ x/ W+ N
1、分内工作决不推托,并主动协助同事工作;
" E  G! x6 f) ~6 B& `. n
1 z9 g( W* G* w3 Z( `/ ?2、掌握自己的情绪,做情绪的主人;1 {6 v8 C7 \1 k0 w! J) Q3 @
  e9 `/ S) ?% h# K
3、把同事当作客人,尽力做到同事满意;) n% i2 U& j+ V) o5 F, b4 o
+ a  T! D& G( V- s8 ^- m0 F2 l7 Z
4、懂得鼓励他人,用赞扬代替批评;
0 r- a3 J( w  J9 B' i( h! {2 m, f2 X9 D7 T
5、随时让同事知道你对他的感激;' I! _$ I+ N5 z8 \
& L7 }, ^. F0 m" b" f. \4 x9 h
6、尊重个人隐私,公私之间分明;
6 l5 C3 ]( C2 _
/ Y) @3 _  Y( y8 D7、乐于向同事提供资讯与经验,分享成功快乐;( m, r+ L0 `# m0 n4 \6 {; J% L
7 W- K% E6 C: d) m9 [
8、不居功自傲,有容人雅量。0 |7 R( v$ F% E' L; r. m4 ?' n, ~
3 Y/ ~0 M; A, Q' h) T; T: V: a
三、办公室办会工作基本规范& k) j' F  `) s# U- Y6 S* |/ P

- j% g& [, {7 a+ o6 Z/ ~5 s' \; H(一)会议服务的基本内容会前准备工作
$ s0 g/ e: X1 ^$ ?
' \7 w4 T8 `# M: O1、设立会议承办部门和服务机构$ ^$ t$ R; g& j+ ?

2 ?4 I6 }6 @7 m2、协助领导确定会议目标和议题2 ^- ~$ O, B, I: z; G; @

4 ~, e2 f4 j1 b(1)确定会议目标9 o; S9 S3 j) ]! r; z; e1 p0 }
1 F/ J+ Z/ s- N
(2)拟订会议议题% c9 F) f! y/ z! X, l
9 D  S- G; J6 z3 f) T3 _, X( f
3、拟订会议财务预算和会议方案* ~; n5 E' @" x& ~" i
  a' }9 Y) z& S2 `* ^
(1)拟订会议财务预算
2 M, H! o! F( Q7 ?$ L$ R& L  b7 [! W& G7 i" y
(2)拟定办会方案3 l8 Z& Z. M, r3 ?) I

- N3 _" U  t( {3 J# W. _" m(一)会议服务的基本内容
8 d5 ?/ t2 Z/ j' H; T1 k- |8 q" [/ s8 n; Q+ v; [% Y2 m
会前准备工作
) t$ h. a: \: V# O( K: T# m9 p$ ]- e! @5 X9 V/ |& D# U( A: u# d
4、确定会议的议程、日程和程序) d4 e8 u: a& p0 u
7 _' i! w' e/ ^$ |2 [  W( G
5、分工撰写会议文件
$ |8 {4 n3 D3 c% m6 A* F. X! {0 x8 T- @0 V8 D. K1 n1 w+ o6 V+ j8 x
6、确定与会人员名单以及会议编组方案) R5 l! s; a( v5 I! M

( i, O+ a0 h/ N7 F7、会场的布置工作
游客,如果您要查看本帖隐藏内容请回复
+ m9 G  s+ ?. x  |
5 x$ T5 r! Q' ^0 C& Q( k* O( {, e
衷心感谢各位领导和同志欢迎大家批评指正愿与大家更多交流。7 }% O( n/ l/ R1 }

/ y0 a+ a& {9 n, s  c+ }主讲:姬瑞环9 m# x7 K3 U8 c( H' G; y0 P2 V* U5 ~3 o
 

精彩评论4

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游曳 发表于 2012-4-13 15:47:47 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
{:soso_e100:}{:soso_e100:}
 
鹅毛笔 发表于 2014-9-29 20:21:43 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
办公室管理!!!!!!!!!
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qcs456zlx123 发表于 2014-9-30 13:22:52 | 显示全部楼层
 
专业写文章
办公室工作这么复杂,原来如此,又学一招,感谢小编的文章
 
潘正明 发表于 2016-1-15 17:52:48 | 显示全部楼层
 
学习了~~~~~~~~~~~~~~~
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