一、部署类讲话
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, V) o$ l8 X: J* S7 I" _' B 1、讲清开展什么工作及理论依据
+ k+ ~2 {8 K6 g8 C; d9 ~7 x: p( ~# M) a7 q( ]$ N+ Y% c
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)6 K! Z3 w: p$ E7 w7 \. @) u
) O. K6 f0 [5 R2 Y6 f/ ?: t 3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。2 V8 O6 X9 \# {1 |
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二、总结型讲话
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' E9 Z+ q, g" o3 G; g/ r& y 1、前段工作开展情况作出基本评价
" O) L) D; d8 R8 m5 Q. K6 I" G. N8 z" ^9 O: Q5 _2 }
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
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3、工作中的经验或不足要分析原因
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4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
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三、传达型讲话7 z8 ^- @6 V6 M% E( {" c
9 p5 m. ^) S% i( Y; | 1、上级作出什么指示,出处,原文引用2 ^) V4 o2 e, d8 [* u; G! U
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2、为什么要贯彻精神,重要意义 `. [; } _# v0 y4 R0 F+ P
( r1 _8 j5 [2 g 3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
4 R7 ?+ c0 P, N! S+ P9 R3 D1 K; q( v6 w2 B+ `! V5 i+ e
四、表彰型讲话
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1、推广典型精华是什么 k! C/ X2 S2 N* Z$ ~, H5 n9 S% M
5 v% b- y# `' c9 j* G9 l) A
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法( \2 G& A/ u% Y+ f2 r, q ] d8 \0 t
. t( e1 z4 X) s# u8 b 3、指出措施和要求
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( `5 Q6 R' }' z9 y# L 五、批评型讲话
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" e* C0 p$ x6 [/ w; }7 B4 a: X) x 1、分析错误性质及造成的影响
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2、分析产生的原因及责任
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