一、怎样观察5 z: V: z3 s: a& M* p0 t; z
/ P+ Y- ]& E7 l! s) E 观察时,要巧妙。五感官,都用到。先用眼,仔细瞧,形色态,分辨好。触形态,善比较,观颜色,浓淡晓;看姿态,静动找。听声音,动脑筋。嗅气味,多闻闻;有顺序,抓重点;时间变,地点换,观察时,多体验;巧联想,抓特点;观察好,得用脑;多感官,结合好。
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二、怎样收集材料
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材料多,文章好;多读书,佳句找;勤观察,笔记好;多用心,善思考,勤摘录,多剪报。分条记,整理好;使用时,方便找;- j) z$ B5 _( `3 g
6 l) B4 K5 V3 ?( @: Z7 k+ O+ I 三、怎样审题7 \2 B5 i$ L0 o; d5 S( ~/ l
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要作文,先审题。明范围,知题义;扣题眼,重点记;知数量,不离题;明人称,好下笔;附加语,须重视。写真情,出新意。7 I4 Q5 N S4 S$ p
# V$ W' A: ~$ { 四、怎样选材
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1 E! K% H2 m# q# P l% S1 G 选材料,须扣题。熟材料,反复比;选新颖,是第一;选真实,要牢记;选典型,有情趣。材料多,细琢磨;多比较,用心计。
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' u& z9 P0 Q7 p, ?/ l% r/ a* B7 B* d 五、怎样构思, ]+ J+ m8 R( H1 o
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先构思,后动笔;定中心,宜扣题。一文章,一中心;无须多,不偏离。想开头,思顺序;明重点,具体叙;线索明,思路清;巧过渡,会照应;时间变,按顺序;地点变,合事理;首和尾,要一致;立好意,才下笔。4 j R; E! @$ E8 a5 J( Z
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六、怎样列题纲
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0 u: u- ^; D: |- G6 L ^/ o 构思好,列题纲;搭架子,行文畅。定顺序,理思路;明详略,细琢磨。首和尾,要贴妥。
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2 ?* y. q" t- p+ r9 R: P 七、怎样开头$ T+ W; T7 L6 v3 T, g( G1 T6 ]* n/ `
" }1 P7 L! {7 T' X 开好头,是关键。直入题,时地点;设悬念,趣味见;描绘景,抒发情。借故事,吸引人;好诗句,引入文;借哲理,巧议论;先概述,再具体;要成功,须新颖;方法多,灵活用。) t: I& s3 i! z' B8 O4 r3 H
2 I! K% j1 ~8 h! h. m 八、怎样结尾& C [" P1 e6 j7 G: ~
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结尾好,味无穷。自然收,渠自成;巧总结,中心明;善启发,留余声;要赞美,巧抒情;发议论,要点睛;象征景,味无穷;呼开头,暗照应;成一体,结构整。; ~* N4 X5 ^" v$ z3 i8 a: E
N# K+ y6 b7 a/ S7 c" Y 九、怎样过渡( k: h: h6 v$ d
. g9 L3 A7 T7 }+ ~% _9 r, b1 _" t 巧过渡,文无缝;衔接段,思路清。句过渡,用词语;巧铺路,很有趣。段过渡,句子好;架设桥,连接巧。篇过渡,用段落;妙连接,好处多。过渡处,要自然,忌生硬,忌死板;忌跳跃,忌突然。+ R* @, @+ ]8 t: f; f
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十、怎样写具体% G. ?: t" t! g* m
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写文章,要具体。叙事文,重过程,细节处,须注意。写人物,动语神;细刻画,须用心;人物活,要逼真。状物文,抓特点,多形容,多修饰;善分解,巧对比。写景文,形色态,细心描,大胆想;静动态,重点忆。写活动,要注意:从整体,到部分;先场面,后聚焦。写联想,多比喻;可夸张,可排比;情趣浓,文具体。& K8 g3 {9 {7 u/ o) e( B) l' P
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十一、怎样绘景2 m$ |! j6 U2 ]9 _$ {$ o
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描景物,怎下笔?写形状,须具体;绘颜色,浓淡宜;描形态,写情趣;多联想,多比喻;并列写,可排比;引诗句,妙无比;抓特点,按顺序,融入情,精描绘。# Y* a0 y" o% s8 L! v, q
7 Z' w4 z9 g3 f* E( o) `# F { 十二、怎样状物
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状物文,要牢记:选好物,先熟悉。写植物,形色味,枝叶花,果实美,拟人化,用比喻;写成长,分四季,抓特点,重点记。写动物,描外形,分类描,要具体;写习性,抓特点,联生活,细节全,述感情,要自然。写物品,明来历,描外形,按顺序。形与色,要看清。写结构,知用途。抓重点,细描绘。人与物,用事例;生活趣,要典型。建筑物,远近看,抓特点,有重点;分层写,视点变;多联想,古今全;人物情,融其间。
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十三、怎样叙事/ y2 B9 C7 I8 U2 u, j" ~+ b
3 D$ ~+ O H, Q/ l4 O 叙事文,有人称;六要素,要记清;时地事,交代明;环境清,有人物;起因前,脉络连;写结果,别含糊。有重点,有详略;有细节,变化多;生活趣,人物情,事三折,文入胜。
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$ ~' v# c! r' v0 h6 n 十四、怎样记人
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写人物,抓特点;描肖像,有重点;记衣着,不一般;言与行,要逼真,有细节,点神态;察心理,见精神。具体事,表特点。2 n# F9 F, |1 B3 \5 h. \, `& X
$ w& z& S' E- R- F 十五、怎样修改5 n5 r! d T z
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