秘书人员的口头报告能力,是一个人分析能力、协调能力、应变能力、表达能力的综合体现。迅速、简洁、准确的口头报告,有利于领导及时掌握情况,迅速作出决策。培养秘书人员的口头报告能力,要从以下细节着于: : b. A. R- s, B- U/ v c! c; l5 }* b" [/ P# o% R2 {* |# A
一、精心过滤,区别处理、区别对待、慎重处理,以免干扰领导的正常工作,甚至给领导造成被动。/ A. U/ K r; E; l. p x, @
~$ l" K8 Z0 E 二、弄清原委,力求准确。视信息的真实性、完善性为生命,按时间、地点、人物、事件、经过、结果六要素调查了解,构建完善的信息。1 Y t# m" _# _" f8 ~% V% ]
0 C% n7 }8 b0 \ \! ]* V 三、打好腹稿,简明扼要。说话要讲究层次,抓住主要事实;语言要精炼,不能重复;客观陈述,不搀杂个人观点,以免影响领导独立思考。 4 R0 X% `/ M. f6 b5 F$ }. S! P3 W7 d7 R2 Z8 L. J0 M. ]8 W
四、举止沉稳,口齿清晰。无论大事小事、难事易事、急事缓事,都要做到举止沉稳,语调节器平和,口齿清晰,不卑不亢。 2 v. l/ w+ j! s3 x8 P) K0 B $ O% K4 g h/ N0 v 五、把握时机,灵活对待。在人员较多的场合,一般应注意保密,宣向领导个别报告。领导情绪不好时,要尽量做到语言平实、平铺直述,以免引起领导情绪波动,影响对事情的正确答复或处理。不是特别急的事情,还可缓一步报告。领导正在讲话或聚精会神地处理某一文件,一般不要立即报告。