 (一)领导讲话稿的含义
! v" ]# L& R- Y- X广义上说,前面所介绍的开幕词、闭幕词、大会工作报告,也都是领导讲话稿。但这里所说 的领导讲话稿是狭义的,是指领导人在会议上用于口头发表的、带有一定指示性或指导性的 文稿。重要的会议,要有领导讲话、代表发言、分组讨论等项目,所以领导讲话稿是一种常 用的会议文书。 + ?# Y3 z1 b. p9 y1 I! U4 F; \
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领导讲话稿提倡由领导人自己撰写,也可由领导授意,秘书写作,最终于领导审定使用。领 导讲话稿不像大会工作报告那样有着鲜明的集体意识性,它可以有领导个人的观点。有些领 导在胸有成竹的情况下,也可以不用文稿,直接在大会上演说,由别人记录下来才形成文稿 。这说明领导讲话稿,事先不必像工作报告那样经过反复的讨论和推敲。
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(二)领导讲话稿的特点
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1.主旨鲜明,重点突出 ) z! K+ u( G9 t: ]% M$ E6 T
6 z! R& q" u& E3 f% n2 R* \; H如果一个领导在台上讲话,说了很多,听众还不知道他要表达什么意思,这个讲话稿一定是 不成功的。领导讲话稿要做到主旨鲜明、重点突出。针对什么问题,表明什么观点,拥护什 么方针,传达什么政策,批评什么错误,提出什么要求等等,都要集中明确。 $ }5 Q9 R0 R& d4 P7 i7 D' |
1 c3 A) ^* r2 x, [为了做好这一点,讲话稿的写作首先要注意围绕一个中心话题来写,其次要注意抓住要点、 突出重点,不要面面俱到。 # M4 `, K( Z. e5 R+ `6 q9 W
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2.语言通俗,表达生动
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9 |* J( H! ?, d: {( M0 |; F常见有些领导在台上讲话时,台下的听众或心不在焉,或窃窃私语,或左顾右盼,或昏昏欲 睡,这样的讲话根本达不到预期的目的,不是成功的讲话稿。造成这种情况的原因可能是内 容空洞,也可能是语言枯燥、表达生硬,引不起听众的兴趣。 8 a9 H+ t- @- O9 ^& ?) s; ` d1 T
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语言通俗、表达生动,是领导讲话稿的基本特点之一,在写作中必须注意这一点。为此,八 股腔调不能有,枯燥的说教不能有,要使用生动活泼的语言,要有启发性和吸引力。
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- I3 B+ x! v A% ]4 [3.台上台下,双向交流 s& R1 x v& i* q* m+ ~4 o$ m
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讲话稿在引起台下人思想和感情的共鸣时,才算是真正被听众接受了。事实上,讲话稿虽然 是一个说、众人听的单声话语,但台下听众用表情与讲话人进行的无声交流,决定了讲话不 是单向性的,而是跟听众的相互交流。 6 T9 J' g; h: B( B N k6 \+ [
/ x. O) p) P( U/ w7 c: A为此,撰写讲话稿时必须心中有听众,要预测听众可能出现的反应,力求与听众形成共鸣。 ' ?! L& e, L- A: j/ U
5 u! I. F; _5 U% T(三)领导讲话稿的类型 8 c7 ~- W. n% }3 i: a
/ A5 {, {5 @6 K7 Z2 w1.宣传鼓动性讲话 # n0 S$ B, A: Q8 W0 x8 X
3 s! ? \3 |! Z在誓师会、动员会、庆祝大会、成立大会、运动会开幕式、群众集会等大会上,运用较多的 是宣传鼓动性的讲话稿。这种讲话稿,重视思想的宣传和精神的鼓舞,一般不作指示、不部 署工作,但可以改变听众的精神面貌,唤起听众投身某项工作或事业的热情。 " J3 L( J C0 _4 W
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2.分析指导性讲话 , I- b$ I& O+ B8 v+ Z
: l- Q3 X8 P# j' [3 [布置中心工作,或研究某一问题,或统一与会者思想的会议,运用较多的是分析指导性讲话 。这种讲话针对某项工作、某一问题,进行深刻的理性分析,深入浅出,循循善诱,逻辑性 强,说服力强。 / O+ \% |' W3 V" t$ x4 Y0 D* A7 i
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3.总结评论性讲话 7 x: n9 W. T; g; s; m
0 _, o7 S- g% h; @/ X" q# J/ D总结会、表彰会、办公会、经验交流会以及大会闭幕式上的领导讲话,侧重于总结评论。或 对前一段的工作,或对大会的成果,或对各种有价值的意见或建议,作一番总结评论,肯定 成绩,指出问题和今后努力方向,是这种讲话的主要内容。 ( l1 n+ `6 M& k# Z1 y" p
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" A) g8 J3 Q) q; j) [' k6 l0 `% @$ }) J1 [二领导讲话稿的写法 # j: g/ o% W9 |9 }9 x
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4 O8 Q, i, i/ K- E3 s(一)标题、日期和称谓
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1.标题
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领导讲话稿的标题有两种写法。
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" L4 c' \# w5 d% y8 _一是单标题。由讲话人姓名、会议名称、文种组成,如《***同志在中共中央纪律检查委 员会第二次全体会议上的讲话》。也可以省略讲话人姓名,如《在中华人民共和国澳门特别 行政区成立庆祝大会上的讲话》。
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二是双标题。写法是:将主要内容或中心思想概括为一句话作主标题,再由讲话人姓名、会 议名称、文种组成副标题。如《把教育工作认真抓起来——邓小平同志在全国教育工作会议 上的讲话》。
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2.日期
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3 G7 [& F# Z. A1 b# E9 Y将讲话当天的日期用汉字书写,加括号置于标题下方中央。 ( x, ], w8 [ N6 ^% N/ S
/ \; b. h' Z Y8 l6 f' D3.称谓 G. |& |# V& G
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根据会议的性质、与会者的身份,分别使用“同志们”(党的会议常用)、“各位代表”( 代表大会常用)、“各位专家学者”(学术会议常用)、“女士们,先生们”(国际性会议 常用)等。 ( q8 m0 h9 M" ?6 d6 H
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(二)正文 8 o! _( d' N# H, T" t I; ~
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1.引言 ' B1 K: p$ K! \
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讲话稿的引言有多种写法,归纳起来有下列主要类型:
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' N" j( C _( j?T强调时间、空间,概略描述场面。 * w! g0 Y/ x( ` B, A
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庆祝大会比较多地采用这种引言。如: 7 u* f: n- `8 a1 B8 ?2 ?# U
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今夜月明风清,波平如镜。中葡两国政府在这里举行庄严的澳门政权交接仪式,宣告中国政 府对澳门恢复行使主权。历史将永远记住这一举世关注的重要时刻。***1999年1 2月20日《在中葡澳门政权交接仪式上的讲话》。 % G: T6 u6 \% W, V. y2 l
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7 c, X7 q, j p% d; R; m5 u! `2 T?T表示慰问和祝贺。
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上级领导出席下属某部门或系统会议时的讲话,较多采用这种引言。如: . g+ f) n0 S" c" r0 }" h0 w
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今天,我来参加这个会议,主要是表示对教育工作的支持,并且向你们,向全国教育工作者 表示慰问。邓小平1985年5月19日《在全国教育工作会议上的讲话》。
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, T% x8 g5 ?* R; j2 r( ^?T开门见山,提出中心话题。 " n" C9 }' l4 e) q8 ]
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在传达精神、布置工作的会议上的讲话,较多采用这种引言。如: & H9 N/ r" h# [/ }) L
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最近,中央强调一个重要精神,就是领导干部一定要讲政治。我在十四届五中全会、中央经 济工作会议、中央军委扩大会议、中央政法工作会议、全国宣传部长会议以及在北京、西北 、广东的考察中,都讲了这个问题。党内外普遍认为,现在强调这个问题很有必要,也很重 要。今天,我想就这个问题再讲点意见。***:《关于讲政治》。 9 S7 {, u" m1 i7 v8 `9 n4 E
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. M. p6 }/ ~; n/ L+ @4 L2.主体
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作为讲话稿的核心部分,讲话稿在写作中需要注意的问题无非是主题明确、内容充实、层次 清楚、表达通畅、文字准确。关于内容、文字问题无需多说,这里重点强调结构的安排。
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# h* u, N$ o; o7 ^! ~. g N主体部分的层次安排主要是并列和递进两种方式。
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