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八类领导讲话稿的写作思路

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fengld 发表于 2012-9-5 14:56:36 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
八类领导讲话稿的写作思路 1 h' }* f) G7 T* r
               
/ w6 r2 w2 r" W0 X# e9 r1 V+ c) p. p                  一、部署类讲话
. A( [0 C3 ]* O* n) ^* V- c                  1、讲清开展什么工作及理论依据
/ L* U  j6 c* i( W1 K  s* v% f                  2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)
: E2 b; T3 P% ]2 n+ p; ~                  3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
; v& O' h# a( |, K" k3 W                  二、总结型讲话9 ~% l) M/ C9 q7 f" F' J
                  1、前段工作开展情况作出基本评价
! c0 U* Q% u4 y# v0 S                  2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
& f, v5 J+ I$ J# K                  3、工作中的经验或不足要分析原因
- U+ P' H6 M' ]3 W8 q                  4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施' W% T9 x; o1 e7 v) z
                  三、传达型讲话
4 b3 x: f6 q( H                  1、上级作出什么指示,出处,原文引用
& i' f2 m' E- d8 i, a                  2、为什么要贯彻精神,重要意义
. p5 L9 n2 r5 B& k; S1 v                  3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见# u7 Y- Z, f: c' r( F
                  四、表彰型讲话' n* ~! B/ e2 z1 d* w4 ^) d0 V
                  1、推广典型精华是什么
3 _- M1 e: m5 Z. M7 W0 v                  2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法! G: S: Y: U2 w  p
                  3、指出措施和要求
: Z% u. Q7 ~% J' a; m+ @; I                  五、批评型讲话' M0 x9 V8 s; F8 i. K; j
                  1、分析错误性质及造成的影响" y$ {' e) p4 a' k5 m8 V* n4 A- e
                  2、分析产生的原因及责任! v' g+ L$ n5 A: @$ C% f
                  3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施% r: z& o- g* S5 ?8 [
                  六、探讨型讲话
# W9 F+ I* Z  b                  1、指出新颖深刻的问题1 b* R. Z0 h! L: d+ @# i# `
                  2、用充分、客观的事实和依据证明观点的正确性
+ ^  j# y! W/ Z                  3、得出有指导意义的结论- c  x, X" W$ \2 d9 e# T
                  七、汇报型讲话
1 r8 N) u7 E$ Z& @! ^                  1、要抓住重点,语言要精炼3 \% V! K" u) ~0 P3 v
                  2、要汇报做了哪些工作,指出下一段时期工作
+ h9 T6 M  W7 a" [  d$ m3 r                  3、说明存在问题,并提出解决方法
3 q* y) K8 w* ^+ F                  八、兼容型讲话! f! D6 H' J9 X6 K5 w
                  根据会议主题自由发挥
: d- Z/ U5 D3 u# L# N* h" M. W1 j6 t8 ?7 i% y5 A& K! |; z3 e' u
 

精彩评论1

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惠州秘书 发表于 2012-9-9 07:41:02 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
领导讲话稿是一种特定的实用文体,是一种蕴含党的理论方针政策、解决特定的实际问题、体现领导意图和风格的“命题作文”,而且文无定式、章无常形,是文稿起草中的“哥德巴赫猜想”。写好领导讲话稿的要旨,是正确处理好讲话人、起草人、听讲人三者的关系,做到“一个忘记、两个记住”,即忘记自我,记住领导,记住听众。
* C1 t6 I1 e& E, \, M忘记自我,就是在起草领导讲话稿过程中忘记自己,从领导的角度写稿子。写领导讲话稿,阐述的是中央和上级的精神,体现的是领导的意图,而不是在讲自己的观点,更不是写自己的文章。在思想深处,决不能有自以为是和先入为主的东西,不能总想着通过领导讲话体现自己的思想;而是要站在领导的角度和高度,对相关问题进行分析归纳,对相关内容进行梳理阐述。当然,领导讲话也是做文章,但它是以领导的身份在做文章;领导讲话也可以写作者的思想,但这种思想必须能体现领导的意图,并符合领导的口吻。对领导提出的修改或者否定性意见,也不能认为是对自己工作的否定,而要在如何更好地领会领导意图上找原因、做努力。这就要求写领导讲话,必须有奉献精神,忘记自我,甘于寂寞,当无名英雄。0 l' |' N+ ]: K0 e2 U6 E1 ~: f
记住领导,就是在起草领导讲话稿过程中,必须认真研究和把握领导讲话的意图、要求和风格。把握领导讲话的意图、要求和风格非一日之功、一役之功,必须经过日复一日的积累和思索,必须对逐个讲稿进行实践和总结。要善于和领导沟通,及时听取领导的指示,认真研究领导提出的修改意见,了解领导的思路,领会领导的意图。要养成多看、多记、多思考的习惯,特别是全面深入研读领导已经发表过的重要讲话和文章,从中了解和熟悉领导讲话的风格、特点。还应充分发挥主观能动性,积极思考,勇于创新,从而在一定程度上帮助领导进一步塑造讲话风格。" s" x6 ]" ?% R- o5 P
记住听众,就是在起草领导讲话稿的过程中,要了解、反映和符合听众的需求。 领导讲话是讲给听众的,听众是否接受、听了是否有益、反映和评价如何,是衡量领导讲话稿是否成功的根本标准。因此,要写好领导讲话稿,既要关心领导想讲什么,还要关心听众想听什么;既要使领导满意,还要使听众满意。在起草领导讲话时,必须搞清楚领导对谁讲话,听众最想听什么,最关心和最需要解决的问题是什么,从而找到领导与听众的最佳结合点,真正做到讲得切题、听得解渴。
 
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