(一)公文写作的逻辑0 J4 J, I) ?; ^) J9 v! Y6 J
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1、重视逻辑问题,学会思考和构架; p. V# ?- {6 D; J2 N1 k9 P
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公文构思是一个非常复杂的思维过程,是一种创造性的复合性脑力劳动,既有分析、综合,又有归纳、概括,但总体上是一个由大到小,由简到繁,由形式到内容的思考过程。一般是由粗到细,由抽象到具体,由标题到观点,由观点到材料这样一个逐步完善的过程。在这一过程中,掌握其内在规律,学会思考问题的方法十分重要。
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' b( y+ f7 |' h2 q& \逻辑构思是分层次的,不仅大的部分按照是什么,怎么样,为什么,怎么办去思考;问题阐述、层次区分和语言表述也要按照这几个部分构思,层层深入,顺理成章。, f& v* }2 `0 V, |
2 h) r* v- a! T- x2、逻辑构思要讲究顺序
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! m/ U$ s; }7 _" r3 }正常顺序是先明确“是什么”,再讲“怎么样”,再讲“为什么”,最后讲“怎么办”。+ `3 R+ N w) ~: Z+ ] I% |$ q9 t$ s
5 }2 L/ h8 t% r4 e7 I: f5 r5 r3、逻辑构思还要讲究重点5 m) J1 b( Y% y9 g/ E" n
+ v, \! I l" S2 i+ a公文中,总体设计都是由一些单元块组成的,都离不开逻辑构思问题,比如其中的“情况、特点、问题”回答的是“是什么”;“成绩、收获、做法”回答的是“怎么样”;“原因、经验、教训”回答的是“为什么”;“措施、希望、要求、号召”等回答的是“怎么办”。
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这几个问题不能平均用力,而是根据内容的不同要求有所侧重。- t1 L& Y; D3 V' ^7 t8 k- Z
/ ^: Y! b7 E. j% o8 @5 k' R如果是经验材料,“怎么样”要讲实,“为什么”要讲深讲透,少讲“是什么”和“怎么办”;4 r) D1 ~) M( M" v
; \# z; y1 e ^( |' S如果是通报,则要多讲“是什么”,精讲“为什么”和“怎么办”。
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(二)公文写作的“三段论”3 N" q) K* [9 ?- @. {( n, o
. [ K r6 y3 Y3 Y公文基本上都属于议论文的范畴。一篇公文是否成功,主要应该看对以上三个基本问题回答得怎么样,其中特别要研究和回答好“怎么办”的问题。$ R" Q' Z& T7 A& @& i
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1、实事求是地回答“为什么”的问题,深刻阐明制发公文的必要性和基本前提
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“为什么”就是要回答清楚事物的性质,或者讲概念,或者讲做法,或者讲特点,或者讲问题,都要清楚明白,使受文者知其然,又知其所以然。9 z$ W; f& {/ V& l9 J' r- q3 Q6 k
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对“为什么”的问题,要力图把缘由、事实情况讲足、讲透、讲到位。这样做也是由公文的性质及其所论述的问题决定的。
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2、言简意赅地指出“是什么”的问题,阐明事情的本质、现状和基本的含义与内容。4 x. _) _5 ]# g' \
1 F9 g7 i" u8 U这部分的内容必须阐述精当、定义准确、切中要害。
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, T: u3 w* h. C& R i- A/ {3、重点研究好“怎么办”的问题,实事求是地回答“怎么办”的问题,是公文的重点和闪光的部分。
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