一、概念:
# f2 n/ x' T1 a; N工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。
* S" r: K# S0 ? & E. ~$ [' p6 g, p$ @3 E
9 t" M: n4 ~7 ]) y; n
二、要求:0 z* H8 U7 m; l% V0 `1 p
一是语言朴实,文字流畅。5 t0 I/ a! _5 Q
二是直述事实,表达清楚。+ d+ U+ c }: x/ ]
三是观点鲜明,联系实际。% i3 a6 k6 @7 |/ g3 C4 Z
四是结构合理,层次清晰。
2 T& v* X, @) s B& C" c ' _& N; ?' n0 N% A5 P' C
* N/ n( G$ I8 E" E( b8 s1 n
三、作用:
. A3 l5 ]) X) i+ `一是传播信息。
( U3 `* q! W6 H8 [' e) }二是借鉴经验。: Y. ]( d5 \ f8 D2 {4 k
三是增长才干。% D% J0 p) T9 T6 {
四是提供资料。
. X7 v- U! `- n ?4 _- v/ ~! e% l' s 1 {& t! B; i \% m; c- c, b
- e6 d* T1 \2 V m! N6 o( J四、谈工作总结的写作
( h* ?2 R Z* x9 s% s5 A第一个难点:情况汇总难。! m' \8 W2 F4 f# n' X
第二个难点:归纳提炼难。9 z* g# b) ]/ G1 w
第三个难点:推陈出新难。
8 E' i$ k! t4 Z第四个难点:精益求精难。
' x' E3 S+ G$ Z8 A8 @! Z8 U' q P' b. L# u; L1 x# Z
, q% a# J1 K a! z1 `7 |第一个难点:情况汇总难
6 u, b6 ~# `+ b一、要潜心收集资料
2 E: T$ R: F' V% Z; h& G二、要留心积累资料$ N0 L& @8 a' _% P- \" m* M3 R+ q
三、要用心运用资料
0 z1 J, q- |- j5 f& I0 j 9 f/ t7 m$ Z( S' e9 O7 \
! K& i j' ? L' i' ?) M
要潜心收集资料
! K* i& k- s$ s$ p! e& D( X9 T. i1、吃透上级精神。2 m1 {% M4 @+ C3 T( n8 W
2、掌握职能工作。7 X; u; _% u* c: V7 O( N/ b
3、突出亮点特色。
. \1 H" q2 }# v" T( B4、捕捉典型事例。
* E- f/ s/ T7 u5 Z1 O/ j( M5、跟踪重大活动。- s& A' A) U9 M' W2 R0 s; d
3 k9 q2 p( t; u$ N# G' R7 o
+ g2 j. n" y8 N) `/ d要留心积累资料
' H& b$ r8 l# @对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。( R7 V8 ?8 ?, n0 i+ A2 @! ]- k
& L1 i2 J: r% [; q/ K9 S2 t+ }
) U- z7 L! }# p/ y: P) V
要用心运用资料0 Y2 i2 {: M1 w
1、对资料要深加工。
6 H: p% X% g) t) o1 m9 |2、对资料要多领悟。 5 s, |/ M$ [$ ^, N, c
( ^' m- y( {! f& q( v# h, H" q3 D& K7 m) z: ]! H5 c0 a2 ?, | F
第二个难点:归纳提炼难
* K) W) c# W2 s% x: ?6 U有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:
# w! Q3 t6 K; n( c9 z3 I0 g1、照相式。
; u+ _8 a1 L8 l" M- m* I$ R* R2、流水账式。
M; M& \0 n7 s5 R' j% F, [3、砖渣式。% v0 c- y, ]3 z: |. c9 w
/ E( I5 X* n ]2 x4 l- E( v% i( e: x9 M
要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。
' M0 l6 p- F& j
/ u6 Y1 Y; v" c. c& o9 b确定主题- I9 z- B! \" l2 [6 | e! ~
主题的确定,主要基于两种考虑:
$ R! Z3 B' X( l+ J) G2 `一是围绕上级精神来提炼主题。& M" R2 H5 Y1 f5 B% o. j
二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。
7 _3 U$ k" I2 p% S9 H归纳成绩3 f0 d/ C) j; X6 t8 F: J2 w+ V
一是分条切割,纲举目张。
1 S0 l; I& d8 L/ i二是以面带点,点面结合。 `& m" P" w) o d% u, {3 O
提炼标题8 a9 j/ ]: s6 J/ e
一是标题的提炼角度9 |$ ], f1 p- @; ]( {; K
二是标题常用句式7 r* o: ^) d1 {5 O
{ q' [8 N/ R9 v, t; r! `4 ?( _3 y
标题的提炼角度: b+ p1 W; y# d
1、围绕“措施”提炼标题。
% `* t! t/ B' s9 E, D【例一】(1)抓力度,领导重视到位。 a* L7 x5 t/ p/ ]( x
(2)抓指标,目标考核到位。 n( N/ c4 t/ M9 ?/ C0 A
(3)抓合力,综合协调到位。 B' l: @3 `6 X8 @! `+ u% c# p
(4)抓制度,责任追查到位。# u4 B" v7 h% U
(5)抓素质,队伍建设到位。
1 Y3 f2 d# \2 x" y; l6 k2、围绕“措施+目的”提炼标题。2 }/ F& {; E2 v# F9 \! k
【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。7 r' |: X# U8 i+ Z* c- M/ L" a
(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。9 _( ]$ ~: M3 }
(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。+ Z- |. a3 |# N' o( t% ]( }
3、围绕”措施+成效”提炼标题。
. h: U( j1 L; u6 t( _【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。
* W( q) X4 O$ w- u0 w' S(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。
- _- q2 c6 \% |- {- |(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。
- m8 M7 @* o K/ V) `(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。
! [ |7 ]7 g4 U+ G$ _(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。
A6 ?) k( u, |, i(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。8 S& x' E5 N8 ~6 w& ^$ E9 m [. W
(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。' T, E1 t2 ]% D, n
(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。
- T( c' B# D: |/ ]$ d' G4、围绕“成效”提炼标题。
6 M: P! ?7 x, U0 J- |+ }; D) |# y【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。
- k* z! r# G, K( ?# V2 m: j(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。: Y: H2 z# _( O9 n
(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制
" E6 P7 @5 p/ H3 J* k* i, l; w浪费上力度加大。
, x" B; i. ~1 _' i( ?5 e1 s(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评. e5 F" D0 K2 H' q) B
价和成果转化上有所突破。
9 Z4 `; ?% d" p3 U5 f k; _(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时
) E/ T( |# t8 @: ^/ i' ]/ Y交办审计任务,参谋作用得到发挥。# j* K/ T L. e- [4 F) Y# d
(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化
7 B. W* K" g% l6 O; l# t建设全面加强。1 A8 e2 l+ p% v4 W, ^
0 X# f; b M/ Z* X. E* r
+ a: c, B3 ?; V- K7 H标题常用句式; {7 V* T! s$ E8 L/ z: p
1、“抓”字句。常见句型有:
! o3 F7 |, }8 H5 i(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。
4 } Q) H, _* `% I* f* N% @(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。
. N% I2 Q2 _% C% @8 e( H& d(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。
) B& o% k- C: R. j# Y3 A“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。7 D* ^; z0 E4 n% G3 K! z Y8 Z/ J
【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。& T+ p8 b9 ?& c1 M- L6 H
二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。
* Y, s+ o3 C u2 G6 G& s6 M6 q. |三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。
- A' P" Q5 \8 ]四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。
2 Y# E$ j. x$ m9 _. E五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。' {7 ~* r; S- O. D
! n9 a- U/ t; J* N; p2 O" ?2 N5 y! k3 C5 C; t+ D Q: z
2、“以××为××”句。常见句型有:9 M" x; P1 \* y7 q. c
(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。
! e" _+ i1 }7 v& s(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。( P m K9 |7 {3 k' X& v
(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。2 C0 X. q$ r7 c" E7 R# v+ r
【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。
' b# s+ h4 s" n! E+ g二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。# n- p4 f6 L9 q1 A, Z1 W+ ~
三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。7 i8 r# D& x/ h' ]
四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。
& }1 A! H/ q- e2 P7 B2 q五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。
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" V( u6 V. N- R# |
3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:
" f! Z6 f9 O* u- p% ~. v(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。
/ x7 O$ g% n: V7 M! W1 }& t(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。
9 W: y5 R: Y! r5 k5 r(3)围绕××,在××上下功夫。
) S9 |7 B8 m, {1 |【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。
' ^5 j! Q D3 E" `- i二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。
2 w5 H* S5 r: d2 C, Q: Q三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。" c. @" W6 n5 I
四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。/ N4 h2 i% C0 M4 f1 f, m/ P
五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。! M& x' _4 N& D- N* Z
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4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:" a, ~( `9 I' I
(1)在××上,力求×××。
; J7 a) M4 }- D' l1 \2 f(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。
2 J& @+ _% K W- f" k【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。
4 U& j- A m4 \& E二、在活动安排上,做到有声有色。
& X( ?' z* ?# b' I' W3 N4 ?4 f三、在检查整改上,做到严谨细致。
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