一、概念:$ O7 V$ E7 n, L, ^6 j# a5 u
工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。; ?6 H) X( o' t' C- k
2 h7 |1 U0 E" Y/ z3 o, j
) H u/ E: p, S3 u二、要求:* J' _# G `5 h. T" H8 C
一是语言朴实,文字流畅。 }7 x. I9 E. v' m0 D
二是直述事实,表达清楚。* d1 }* G2 g p( n
三是观点鲜明,联系实际。/ i& v" m/ }, \) ]5 L; q% [0 V! @
四是结构合理,层次清晰。
0 c7 c1 G* Y. m4 n: y 6 N x4 O( v, n: G2 N `
8 D! n$ [9 E# _% p, ]) S- w/ E三、作用:
& ?. L' b5 z, m4 e一是传播信息。- Q& |" i! H4 M
二是借鉴经验。$ H5 b2 F* q- J% p$ y! e4 f
三是增长才干。
- \" j% @$ X! P四是提供资料。
5 z6 U7 W# W& c: \3 C& V, o
- a3 f9 k" l, S7 X/ C; ~' L% `$ Q+ B! i+ W* A6 L. J& l/ p/ c
四、谈工作总结的写作
# B- m& m$ A' `# y L第一个难点:情况汇总难。
, m/ F, t8 l* q% C' Q! R: F第二个难点:归纳提炼难。
+ F1 k5 n) j4 U8 }+ h, l第三个难点:推陈出新难。4 X$ P+ Q1 v: y9 _
第四个难点:精益求精难。+ U3 v, x: s7 s
( P% b' F) O* X" z* v; O
: x; ]# |" Z# F8 c- u, L第一个难点:情况汇总难) Q' S) x6 [: R' I( {, }
一、要潜心收集资料5 S% U& C* v9 t
二、要留心积累资料
. ~' A. [% B* v- K% t, ~8 p三、要用心运用资料# t. s+ l8 k# ?; A
& C* l; w! F. H6 l
; K, S) e& E9 p; ?) p2 a* X8 R要潜心收集资料
. f. [: @/ E I1、吃透上级精神。
9 ~: k# p% {- Z) E5 Z1 L2、掌握职能工作。
( J0 Q. Q0 ?+ k3、突出亮点特色。
" F4 k' u- J) d4、捕捉典型事例。4 T: B' r0 f/ ]5 t' ^- b
5、跟踪重大活动。
0 b: ]9 O* N% A4 T7 l 0 I9 y1 F, N' p l( ] E9 r
3 b# D6 a* Z# `
要留心积累资料: s5 J [* w# i0 S7 E! R: p
对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。
) t$ `9 F. F9 W1 y4 Z
3 v# b' k) L3 j0 ]' N1 F1 B1 G8 z( S# O
要用心运用资料 R# v' y" E5 L) `7 W$ J* |5 d
1、对资料要深加工。
& ~7 }; T/ \. X2、对资料要多领悟。 7 ?& U) B. C" S0 a
2 q5 s. o: \2 f+ a5 V$ N% T. v* K. |( L( i2 Q) \
第二个难点:归纳提炼难
% V; F& R0 M T4 s/ K- Q U有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:
4 X$ ^7 B; ~. v" m) m& J2 i% X1、照相式。
3 s8 y- t) j" L5 ~1 o; [2、流水账式。
8 L: B0 S) x6 E0 H7 m3、砖渣式。
" r) l- L6 u9 V; c
3 t8 A- p+ v& U2 ?
5 C' c! d* c' Z要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。& z+ Q2 Q: }- Z% _
4 t* N. O; J# ] U
确定主题
) ]. E! m4 ~' j7 I# V" |主题的确定,主要基于两种考虑:2 W; c6 U$ R9 A0 M: Y0 \
一是围绕上级精神来提炼主题。
& P/ A' @- l& x8 ]二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。
: {- q* ~2 A: b! q" o! x2 ]归纳成绩
6 L+ e" Z# M$ P4 C8 n* Z7 r0 Y一是分条切割,纲举目张。 - F0 H5 w) B* e( F% u) N1 f
二是以面带点,点面结合。
7 @" |: e7 Q2 d( B% O' s提炼标题" d! N; B& W' T" ]2 n q
一是标题的提炼角度& A `5 F# h4 Y' {( _ j8 }8 E
二是标题常用句式0 J' f% Y( s+ T8 n; Q6 W
! U% v" E A7 t# R" ^( \% N( S' }+ [* l) \
标题的提炼角度% m( d9 ^/ g/ R8 Y0 I: H' y5 Z
1、围绕“措施”提炼标题。$ _/ k3 q( g8 M _+ ~' U, `
【例一】(1)抓力度,领导重视到位。1 T" {) Z1 p: b( n* a+ S
(2)抓指标,目标考核到位。8 m% G% v$ Y( n! p( Z
(3)抓合力,综合协调到位。7 j' L8 D4 I8 ~2 a! ^! N
(4)抓制度,责任追查到位。0 \: p7 h2 f6 H! G9 [3 a. x8 `
(5)抓素质,队伍建设到位。
. m5 ^2 i* A4 N& Y, r# ]! s2、围绕“措施+目的”提炼标题。4 v! @+ ?9 x* C9 o
【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。" I0 ^. M( I5 Z% u4 T% _/ o" @* O
(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。' f" X5 h. K& q) `4 L7 y
(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。+ k: c1 `+ S" m, z g
3、围绕”措施+成效”提炼标题。
/ l: I: S2 o6 o- C; D! [5 S【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。" p, t1 \) q0 p9 O [, `. \7 h
(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。
9 H3 R. z8 y _5 k(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。8 i' m w0 e3 h/ D
(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。
2 `: B7 O% h9 E6 Z(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。1 k6 M9 w! w6 D5 S3 i3 K) w
(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。2 j+ b! `" l! N5 X# Z# _* x1 I
(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。
, H: e/ k# k" y6 p+ J. l" g4 f7 [(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。
! G4 q8 b2 t ^, V/ V5 ]4、围绕“成效”提炼标题。
: Z3 A, o' x. X4 l【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。
, s+ n- r* D" |6 q- Y0 t(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。
/ ~2 n5 Q2 i& a+ d(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制3 S2 l. G9 _$ h% |
浪费上力度加大。
8 H$ y. }% K/ j. `* Z1 \+ l' k+ Q(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评
: n$ }5 p" x; S1 t价和成果转化上有所突破。) m, X9 }8 M2 Z5 J, \% V1 A" ?6 \
(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时0 O' o# ]: ]1 E# m3 A. h/ i
交办审计任务,参谋作用得到发挥。3 w8 \+ C/ b6 ~; q; A
(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化
. y1 O) `# [% K6 t4 v- b建设全面加强。2 t5 x' v2 L1 ~3 i7 N
! O; p1 u3 \/ i( q2 Z
+ F6 A% L$ p/ Q* g标题常用句式
* A+ C; W! @( n2 ? B4 K2 N6 U1、“抓”字句。常见句型有:! c3 }. D. R; d6 \0 a3 j; ?6 _
(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。; t" }) `. P. V: W3 N) ?
(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。
/ {- g' b2 j4 ^4 x(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。/ s% K. v7 r2 |' W& l6 F
“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。
8 }: k# g p+ G% o" T【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。
- _" T: v4 r# b$ b. C; g" ~9 J4 Z二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。
1 @4 @6 P4 [0 Z+ e+ A2 U三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。 J% b5 O& U7 t- V
四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。 N( w: _( l9 N" Y. }) w
五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。
- Y$ \% d, [% d: E- D' V, y, f
2 y/ @" l$ [) V5 s/ v- B& S& d8 T7 V- I( P" w0 `9 x
2、“以××为××”句。常见句型有:
$ _" i7 x8 b2 d- x4 ?$ X4 T(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。; y8 c2 e @' ^& k& P) F
(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。; T$ S* E3 _" K; N h9 L/ p
(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。, _9 r y0 U+ c5 |3 e+ T5 i% t
【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。" W+ ^6 w5 |* l/ m. T5 ?
二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。
5 T+ L8 Q7 @6 y1 p三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。! }& G; K7 E: a" s
四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。
* P) {% v4 Q! Y* _5 O% f五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。
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: O& V0 Q+ r- y% u7 v( N4 v' P: j6 k5 D
3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:: C/ e: T. d5 O* ?& c8 A
(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。2 l6 l# U2 u) H6 G' I; j
(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。& \# ~$ ^3 @3 N' n( `
(3)围绕××,在××上下功夫。
6 i U8 E3 U1 v1 ?+ J% W【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。
( n; `& ~) X: [ b1 z二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。
. @) ~+ o% K4 K# i三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。
8 r3 n: ^' Z& }6 X9 X# u* ]四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。
1 Q/ Q# L$ c; L: U& ~& i五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。
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* O [/ Z! ^5 w0 X9 u/ ?6 O
4 Y* j$ W8 ]0 R2 H7 b3 i- g! {4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:3 K6 n4 h9 B0 W8 I {/ U$ H
(1)在××上,力求×××。3 y! B' z O" n+ D E/ g1 f: Y
(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。; }# n! Q# R% x$ o# x3 ~4 n" R0 n
【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。) B- X9 F5 c, P6 H/ x6 Q0 e
二、在活动安排上,做到有声有色。# j, P- F% {7 S
三、在检查整改上,做到严谨细致。- S; e1 I3 H3 G4 F, g
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