一、概念:
( X) C9 }2 `" d- Y工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。7 Y4 g1 Z* C, g5 O/ F
8 S* P* l+ P; E1 m) y3 p
/ h. d+ j8 k1 I' C/ l0 u, u二、要求:
1 B4 u+ {0 P% j* u一是语言朴实,文字流畅。" D9 R2 m% X% U: o _$ M9 T' l
二是直述事实,表达清楚。
5 ~( v. j2 V8 y; C. Y- i三是观点鲜明,联系实际。" z8 c9 X1 h1 I3 w7 d( I, x/ C
四是结构合理,层次清晰。
" T/ N- v' j- i) B2 R, U9 | 1 }+ P: V+ G$ R
; a# d, [7 ~( D
三、作用:
, v: p- @# q+ a" D4 M一是传播信息。4 ?5 H" M. _6 w
二是借鉴经验。8 u$ P* t/ n* g' Z' M; y! Q" v
三是增长才干。
P% f- [3 ?1 ]0 ` j四是提供资料。
5 ^% o1 Y* U* D# c8 e/ o; L% t; ~ , d; J" ]$ C/ S6 h6 Q0 o+ T t
! J1 q/ s: z# B$ Y2 C5 O: `四、谈工作总结的写作
6 i. Z# w, W0 n+ X( H第一个难点:情况汇总难。% {- \0 E4 S h1 I
第二个难点:归纳提炼难。
3 D: w% P7 ?/ v/ F: D7 g第三个难点:推陈出新难。9 l4 ?% |& t' t! n, q0 ]3 C* o
第四个难点:精益求精难。% }! H, A" _; B$ v$ c5 v
) \8 y- p( Y! l6 H' d g% p! Z* _5 @" N; Q0 A% G
第一个难点:情况汇总难+ ^: g3 R/ b0 v; B q; L* N
一、要潜心收集资料
/ Q9 u& q2 z+ ]4 \% X/ {7 C6 v2 V二、要留心积累资料
) e; h9 k8 l `4 l, ]三、要用心运用资料0 j7 e' m8 U* H4 [( T; Z9 y
/ Y6 E. G) E9 I y: C, L" n% w4 p) u
要潜心收集资料: R D( j) X. ^) Z. _6 L, p% y
1、吃透上级精神。
$ a. a- S5 P9 H0 J- @2、掌握职能工作。
3 p7 i& M( Z8 F' k" h8 b w3、突出亮点特色。- I& y$ t A5 i
4、捕捉典型事例。
' v4 e7 L, \7 q5、跟踪重大活动。+ U7 Q& E; F5 t9 R4 E" F, V5 s
/ x1 |& O' F$ q: [1 x& C6 z3 d9 I1 |! @. ~! j
要留心积累资料
% [5 P% ^5 Q a* k% Z对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。
9 ^- y5 H( v5 i. i % [ q3 m4 j& y# z: F& s
6 i- S6 p( w z( v要用心运用资料
. P4 T& a% k: S: ]! X0 D7 H2 J1、对资料要深加工。 4 Z+ j2 L/ {) f. N: r1 `- v
2、对资料要多领悟。 - Z3 H" ^2 a! w7 H+ S
/ _' H1 Q' X- z8 ~( U: q. |2 ~
. H" k' m6 Z m第二个难点:归纳提炼难' r7 \. I& _& m( b* U; W2 ^" p1 l
有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:
& h% H& ]! y% C* B: E1、照相式。
' T# z6 i7 {/ [; k& b3 F, d2、流水账式。. f1 Q7 N9 B' h+ z; T( e! @# _
3、砖渣式。7 w/ G7 Z4 a- Z: O/ L
8 U9 W: N; J+ z& \ j/ m& C7 j6 t2 b- @3 V6 d k# r
要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。
5 z: w3 Y0 T% J% v7 S; Z& t$ h" q% P6 a5 D' P: f1 ]" I- X4 R
确定主题
# x* z5 h1 k0 V6 Y) s# D7 k主题的确定,主要基于两种考虑:& X, C$ L3 F3 |3 P. C
一是围绕上级精神来提炼主题。
; r; T' j: `" `6 e8 @' e M5 f( U二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。
# i# C" C5 c2 d归纳成绩% v$ }) C. o4 v4 [
一是分条切割,纲举目张。 6 z# r+ D1 c: g- _5 k
二是以面带点,点面结合。! B& e- } n( C# y
提炼标题* t9 t$ Q* d6 O. ~6 p" y B
一是标题的提炼角度8 @" A$ `, O# R1 n; m
二是标题常用句式
* C( w: n8 O7 {# ]
( Y" m+ y3 c! p$ `1 h: \
/ i2 z; P1 E% ~; Q) c标题的提炼角度; w5 `2 Q/ M2 j9 G
1、围绕“措施”提炼标题。0 m& X3 z* \. o( m" I* u# _
【例一】(1)抓力度,领导重视到位。
# \ |4 N- s4 {(2)抓指标,目标考核到位。
% ~! H ?1 r. @* H; O# p: p# p(3)抓合力,综合协调到位。
5 w! Z% T& G r# L) D! _(4)抓制度,责任追查到位。' a1 D' J5 m/ ?
(5)抓素质,队伍建设到位。
6 k: j/ B2 `7 `$ u2、围绕“措施+目的”提炼标题。; f" }0 e* L( ]! b9 w. _- _$ X8 v
【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。
: p" l8 _ Q! f1 }(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。( S$ f* m" i% C5 J& i8 F
(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。6 `" n/ a& [ i' f. b7 Y2 G( f
3、围绕”措施+成效”提炼标题。' K. m+ r* b6 y$ a5 D4 u
【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。) b: ?5 F* O- ^. B
(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。
4 s( P1 P6 b+ O: m(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。
/ e1 X1 u; P0 b9 L( l(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。; A: c* a5 Q) @+ \+ s; X) q9 T
(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。5 f/ p. r! s( r$ [
(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。
6 E3 L0 v9 K# S* {9 T(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。
2 Y# ~+ c% [5 Z& a( h(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。/ S- Y# d( b- v3 N/ [
4、围绕“成效”提炼标题。
- R8 m+ l' Y G【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。5 q7 I# Q D! V; Z
(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。+ E; n6 Z' W' {, q8 @ i# Z' `
(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制$ Q2 d& M- a, Q# H* y5 g8 A( `6 n
浪费上力度加大。
6 E4 L. U6 { c" M* `# G(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评
" E. L! }+ }; o/ d价和成果转化上有所突破。0 I( N0 D/ C1 L' P5 O
(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时$ J6 ~& C- G& V6 T [) B/ q) i( V' [
交办审计任务,参谋作用得到发挥。! d# N8 j+ z; |) _6 l; P9 v
(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化
( Y ^( w6 J) V建设全面加强。2 n/ j- L" a/ R8 G9 z6 b# G
/ `$ Q7 W8 \0 a& i
4 [1 E6 j$ x/ P标题常用句式
) a& R& Z8 S0 E3 U* V" t+ ~1、“抓”字句。常见句型有:. e2 h% ^' s. h1 R7 G8 ~
(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。
4 J- ?+ f8 ^+ h(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。
; i4 |: f3 F) g3 Y(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。
& y6 O; ]2 l |/ R“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。& _0 z1 f; P) F, V/ U" M; A
【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。 l- U7 I. e4 h6 ^: i
二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。
! Z7 b# o; e9 l; g! j5 |三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。
0 l6 M# R7 \! r四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。
7 t3 B" }( X& G+ [$ B P: Y五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。
# A' U8 m0 V" y& m& K5 i8 o2 ~ + ?2 u% X, P. q2 i2 p
5 S( h% O* [" e! n2、“以××为××”句。常见句型有:
! Q0 D" ]' J$ ^+ C(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。- V- G( y( E; E
(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。
2 s c, }% p8 {- d4 Q7 \(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。
, S& C( D5 ~9 Q9 V& O【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。5 b" \5 e+ t* \5 O
二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。/ T' E* V+ W5 B" x! l
三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。
3 g+ e9 u! {1 N* k2 h( ~8 ?2 [四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。8 S! g4 W5 r% `% R
五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。
5 m# k% N, V2 x2 p7 u" p9 ?
5 p+ Q0 X1 a$ g8 B% V9 Z/ R: O* \3 G/ d. s! B$ G& N# h
3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:
! y3 d4 a- l. o S(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。
1 ^# N* M @3 a(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。/ N6 w" N4 K" c2 Q( B. ~( D' M
(3)围绕××,在××上下功夫。
+ l( Q' E; a6 h: M) T u【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。5 H S* ^* x4 y8 t8 Z' n+ m v& `' r
二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。
! S g' G3 ^/ I. N/ T& b三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。3 }9 g4 `: q7 ~
四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。
( x+ k" d: I! E7 N! c五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。 Z, F9 B, ^5 K; v4 T3 L
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4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:
" F/ M$ o7 s; I8 X(1)在××上,力求×××。
0 X& T! l& e" |. m; R* J(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。
# ^1 e" ?+ q5 T2 ~$ j$ T: J; o【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。
; e8 A( i: J1 J7 R/ o, N二、在活动安排上,做到有声有色。# S" `7 b: r: B) V
三、在检查整改上,做到严谨细致。" ]+ f/ g% r$ ^ n' w' t
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