一、概念:3 N2 k3 Z. b& f2 D ~
工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。2 ~( X3 j) p4 |
. K8 F. [; s3 G/ l! a
. C& o4 E; D5 z* j+ N二、要求:8 ^7 ?7 I+ h, ?0 E: w% l
一是语言朴实,文字流畅。
/ d" E3 k8 o8 |2 g" ^& k二是直述事实,表达清楚。# E, c* D5 v& [# b
三是观点鲜明,联系实际。
/ J( K! U' Y, g: X8 L3 s7 Y四是结构合理,层次清晰。
$ t+ p( u7 M" p& c( L
. N: S; ^) Q5 }9 |
; {' ?: f+ e. s/ y8 q2 ?三、作用:
$ P# C) {* W# Y7 b一是传播信息。+ C1 V5 S+ c( @6 P4 j2 s5 S
二是借鉴经验。
7 [& U* D+ y1 V三是增长才干。
2 R9 E8 F6 }% s5 ~5 x四是提供资料。
% K, A6 D; X6 w j% Q* y) I 8 Q6 f5 @9 M3 @
0 A! e+ w% m% ?2 \# n
四、谈工作总结的写作: s- z4 g" K* W
第一个难点:情况汇总难。
& p& c6 r8 {* g0 V6 |& u7 J2 x7 z' q第二个难点:归纳提炼难。
3 p# ]" o0 F% r# L第三个难点:推陈出新难。. L: h- ~5 I z0 h- l
第四个难点:精益求精难。
* Q- V$ ~4 G2 k* V
2 \- q8 D8 [. b4 e6 J5 u% H- {# Q% `7 ^8 o$ `4 ~
第一个难点:情况汇总难
. Z/ E+ {9 c/ E' S0 s+ _5 G一、要潜心收集资料
) Q+ \# a; e, Q0 a1 }二、要留心积累资料9 B, L3 r& F- J! U% w
三、要用心运用资料
6 d% D; I' l! x6 I7 \) u
. t7 F+ I, Y$ J6 @3 H3 e1 a1 L. P& n& P+ R1 z: K
要潜心收集资料7 U. s! |( F4 h
1、吃透上级精神。% x+ f- T6 O* t0 q$ i
2、掌握职能工作。* X* p: o; K9 d t- q* Z
3、突出亮点特色。5 k% B! w* C2 \, t
4、捕捉典型事例。
; A" ?. S1 j, U' v" E5、跟踪重大活动。: |6 \4 ~0 r. V% O$ n( X8 {
0 q& ]: C3 P& F& y. g
* W6 y- S% Y$ Q7 w( y$ ]
要留心积累资料# L8 [( J0 F0 w- i7 a' t8 z
对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。
5 P# W1 [' `! o8 l$ k " e5 \$ z# `5 A5 {7 W
: N, v u/ G" c' Q* {
要用心运用资料. {. z! N( |! {/ n4 s
1、对资料要深加工。 ) E3 ~- w! ]! y8 s/ ]: D
2、对资料要多领悟。
. L A3 s6 B* d0 C : ]8 S B: v! @1 \& y, F
" C& d$ l8 m( O' P. E4 Q
第二个难点:归纳提炼难
7 l) m7 v* U7 d; H* j) f有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:
1 g2 P+ z3 {- s" R1、照相式。$ q6 P5 o7 ^" S& o. y, a' H
2、流水账式。# s" E9 H* V5 l$ S! B, L
3、砖渣式。- r# i7 m2 z- \( V G+ c! _$ I5 I
% M% R* g9 k- y6 P- s1 K3 o4 y0 H9 L3 h
要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。
! Z8 s: q) ?' V' }6 r k6 Y, K9 u: }0 N% I
确定主题9 i w' w/ t8 ?/ E$ C
主题的确定,主要基于两种考虑:6 n$ Y) g* y9 W/ c+ ~0 `* D
一是围绕上级精神来提炼主题。
+ [2 V( r; Y" [6 `二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。 9 b. W; x6 l7 x/ p
归纳成绩
' e7 Z& Y- T9 X; O一是分条切割,纲举目张。 - B' ]4 z1 ?$ l# p- ?+ x5 g! _; G% M
二是以面带点,点面结合。' a! I: f& k3 Q {
提炼标题
. g# R# ]/ V+ p0 g一是标题的提炼角度
8 t5 f8 r' c, R0 }- [% H二是标题常用句式! I9 k& [/ A! w, i6 ?
7 q8 Z/ w0 ?& q3 X8 E
# y; E+ h }0 E' l, k; K; B+ r
标题的提炼角度
2 X1 a) j, I u' d" E: o1、围绕“措施”提炼标题。6 T. S* J# d4 ^) f3 j
【例一】(1)抓力度,领导重视到位。
' G# J, O2 N/ K, `7 |( l(2)抓指标,目标考核到位。/ E) D3 {/ @8 A# \5 a
(3)抓合力,综合协调到位。
" \1 K% Y9 Q9 I9 }(4)抓制度,责任追查到位。! e- C0 t9 C. M' L
(5)抓素质,队伍建设到位。
' s, y) @% c* [, R2、围绕“措施+目的”提炼标题。" K1 k2 s$ i/ a% V
【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。
" G; ?. e# V# g2 A( i2 Q" D' Y(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。
+ r2 Q+ v: s, N$ V(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。
" B7 z, s5 y6 ^% {0 L3、围绕”措施+成效”提炼标题。
3 E" ?; c/ s, B' V4 E【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。 u9 Y9 m# I/ i! }+ G9 @4 r
(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。, M8 [; Q7 E1 B4 r1 F
(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。
: Y4 g( u6 E1 }5 Y- u(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。' g( C2 X* y$ ?4 z% ]- |4 F
(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。
" u1 Z& c. d# [ K: @(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。
5 f$ {3 s/ N. Y5 ^- E(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。" ~3 {3 F" {$ T1 c) k# u
(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。8 f( ~- V3 d% h; c! @( w) B
4、围绕“成效”提炼标题。
5 S+ Z& H; A& d【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。
, y/ B. o# h$ y(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。
% F( W' g) W# u# o(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制
, n6 v+ C9 U* b, G- U" \0 i+ H浪费上力度加大。
% w; g q% }# B8 n(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评
4 n1 S& M5 y" Z& u! J1 k% m价和成果转化上有所突破。8 M& K8 ]1 s$ [9 V- u* r$ Q1 E2 L
(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时2 e/ T1 @; ^& f: l& a. u
交办审计任务,参谋作用得到发挥。5 L- w! ]) H$ c
(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化; S5 K/ j3 m3 ]3 n1 ~, s( ?
建设全面加强。
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+ ]0 a7 f" m& o3 `6 b3 Z2 u9 y. ~% T1 K6 @6 R* j% h) H
标题常用句式
$ |/ f4 X8 Q ~$ I m/ I- V1、“抓”字句。常见句型有:5 i4 s4 r3 E6 _! Q$ e
(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。" j+ L7 ^. G% _3 A' Q
(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。
3 } m0 W) @5 Z2 a(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。8 G2 d: C* x/ u
“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。
5 G2 C0 t p9 B- {- b- y【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。6 I o2 f; s2 ]! H% _& h
二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。6 R! t- G$ q3 l# v" b i& D+ P
三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。: W- O( f3 B& M& v- k; t1 a
四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。% O, B; g) J f+ G% @
五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。
, W" E0 z8 i O& T1 G S
7 c' h# a' n2 F) F/ p. f; h2 X- E
2、“以××为××”句。常见句型有:; N- r, S8 Q4 A' \( ]3 T
(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。' \7 m' M. s* q9 W5 I7 j
(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。( r' h2 T2 g1 }$ u
(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。
( w1 \) a8 x8 G/ u8 }" U" a【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。
0 N. D& X* q9 q5 b5 b$ z二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。; V: O" ^6 m0 }
三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。
}5 I& E% q! w! } u/ a5 k9 l四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。/ r( f3 S9 v6 k0 _' G- m0 W
五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。# I9 T8 j9 `0 v* n, H! \3 [4 U e6 H
; X0 |# F8 a' z9 D8 ?0 x
1 a9 R8 d7 u: V. t4 P
3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:) W+ D" m& q3 o7 F: @5 x
(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。6 p+ K5 B0 M- j% G) E% C
(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。
5 K# k: d ^: s(3)围绕××,在××上下功夫。% o5 B9 }1 _0 T( c' Q* ~% q$ Y
【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。
" O$ t0 q5 [4 Y4 h O' ^4 B9 Z4 E! w二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。0 s6 \! b0 Q; a; V/ S+ }9 U; V% N
三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。. N& \. @3 u) b. a! o
四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。
1 s$ v2 O/ T, r4 X3 ]五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。% @0 c {+ ?" l2 {: q
p. v" o, _5 t4 ]3 Z- y5 K) p- U6 V! Y5 X( v/ ?' r
4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:" }! ?% m8 \; N
(1)在××上,力求×××。
' }* W' x; V4 t4 C3 ?. V(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。
$ t/ F# G# ?8 n% i( b1 X8 L$ O【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。
& G# j6 {3 v+ c7 j二、在活动安排上,做到有声有色。
$ k0 }8 X+ h! u" _" \9 T( F三、在检查整改上,做到严谨细致。
5 h3 O, v+ P" c9 n9 h4 W: P' G' U: X * ^( b' l |4 F+ G
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